微感動(dòng)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的微感動(dòng)作文，歡迎大家分享。
微感動(dòng)作文1
街道的盡頭，有著一家孤兒院，老式的建筑，已經(jīng)不知存在了多少年，而孤兒院的深處，仍不時(shí)傳出小孩的嬉鬧聲。他站在門(mén)口，身后背著把吉他，望向這扇熟悉的大門(mén)，他仿佛又回到了小時(shí)候。
那時(shí)，他也是一名孤兒，不知道自己的未來(lái)會(huì)怎樣，但年幼的他沒(méi)有意識(shí)到這些，每天都和同伴們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，或許，他早已把這里當(dāng)成了自己的家。他的世界一直是孤兒院的那片小天地。
一天，一位背著吉他的大哥哥來(lái)到了他們身邊，眼中滿是親切與關(guān)懷，蹲下身子，問(wèn)他們：“你們想不想一起和我唱歌呢”“好�。 焙⒆觽兞ⅠR聚集在了一起，就連平時(shí)性格孤僻的孩子也過(guò)來(lái)湊熱鬧。大家坐成了一圈，將大哥哥圍在中間。大哥哥的手指開(kāi)始彈動(dòng)琴弦，音樂(lè)聲開(kāi)始，孩子們便跟著音樂(lè)，興奮地唱了起來(lái)，每個(gè)人都是那么賣(mài)力，眼中閃爍著少有的光芒。那時(shí)笑容溢滿了每個(gè)人的面龐。就算是天天哭鼻子的二丫，此時(shí)也隨著音樂(lè)高興地唱著。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)快要落山了，音樂(lè)聲戛然而止，孩子們不舍地望著那位大哥哥，大哥哥笑著對(duì)他們說(shuō)：“以后每周六我都來(lái)陪你們玩一天，好嗎？”“好啊！”孩子們都?xì)g呼了起來(lái)，目送著大哥哥消失在了街頭。
真是“君子一言，駟馬難追。”第二個(gè)周六，大哥哥果然來(lái)了，一切照舊，他們?cè)谝魳?lè)聲中度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。隨后的幾個(gè)月中，每周六他們都在音樂(lè)中度過(guò)。周六這一天，似乎成了他們的一個(gè)特殊節(jié)日，一個(gè)充滿了音樂(lè)與歡笑的節(jié)日。而他也從音樂(lè)中感受到一個(gè)更廣闊，更美好的世界。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，孩子們苦苦地等了一天，大哥哥也沒(méi)來(lái)。自那之后，大哥哥再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。后來(lái)有大人告訴他們，大哥哥搬到別的城市去了。再后來(lái)，年幼的他被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。新的.爸爸媽媽對(duì)他很好，他也慢慢地長(zhǎng)大。每當(dāng)聽(tīng)到有人彈奏吉他時(shí)，他總會(huì)駐足傾聽(tīng)，回想起兒時(shí)在孤兒院中帶有一抹亮色的記憶。報(bào)考專業(yè)時(shí)，他選擇了音樂(lè)，并開(kāi)始學(xué)彈吉他。熟悉的音樂(lè)在自己指間流淌，他似乎看到那個(gè)熟悉的身影在沖著自己微笑。
現(xiàn)在，他站在那所孤兒院前，準(zhǔn)備將自己手中的音樂(lè)傳遞下去，繼續(xù)那不知名大哥哥的使命——給那些孤單的孩子帶來(lái)快樂(lè)。推開(kāi)沉重的大門(mén)，來(lái)到空曠的院子中，一群正在嬉鬧的孩子發(fā)現(xiàn)了陌生的他。
他微笑著走向孩子們：“我們一起唱歌，好嗎？”
空曠的院子，他坐在孩子們中間，手指彈動(dòng)琴弦，傳遞著那譜寫(xiě)愛(ài)與希望的音符，那音符里的感動(dòng)也一次次地在我的心底蕩漾。
微感動(dòng)作文2
小時(shí)候，母親對(duì)我格外疼愛(ài)，不僅在生活上無(wú)微不至地照顧我，還對(duì)我嚴(yán)加管教，教我如何做人，至今我也仍然沒(méi)有忘記那竹竿下的微感動(dòng)。
老家旁邊，有一片橘子林。正逢節(jié)假日，我和小伙伴們便一同到橘樹(shù)下捉迷藏。望著那黃澄澄的大橘子，小伙伴們都經(jīng)不住誘惑，一個(gè)個(gè)都像小猴一般，敏捷地爬上樹(shù)，貪婪而開(kāi)心地摘了起來(lái)。他們把身上所有的口袋都裝得鼓鼓的，弄得翠綠的橘樹(shù)葉子直往下掉，有的甚至還掉到了樹(shù)下的我的身上。
突然，平地響起一陣驚雷，橘林的主人出現(xiàn)在樹(shù)林旁，雙眼緊瞪，朝我們一陣陣怒吼。面對(duì)這突如其來(lái)的橘林主人，小伙伴們一個(gè)個(gè)慌忙地滑下樹(shù)，飛快地四處逃竄。我嚇壞了，瞪大了雙眼，想盡快逃，但不知為何就是邁不開(kāi)步，只好乖乖地當(dāng)了“俘虜”。
我被橘林的主人帶回了家，母親看到我，瞬時(shí)臉色大變，發(fā)出了嚴(yán)厲的命令：“跪下！”在我兒時(shí)的印象之中，母親從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這么大的脾氣。我嚇得渾身哆嗦，雙腳顫抖得不聽(tīng)使喚，“撲通”一聲跪下了。
“我……我真的……沒(méi)偷……”
“還嘴硬，看你身上的葉子！”母親氣得滿臉通紅，雙手顫抖，倏地抓過(guò)墻角的一根又粗又長(zhǎng)的竹竿，狠狠地朝我背上抽來(lái)。我滿腹委屈，不哭，不叫，也不動(dòng)，只是老老實(shí)實(shí)地跪在那兒，感到背上一陣陣火辣辣的酥麻。
那天晚上，我很早就爬上了床，身上的疼使我難以入睡，可是我強(qiáng)忍著沒(méi)哭。
“砰砰……”有人敲門(mén)，敲得很急，來(lái)人又是橘林的主人！他一進(jìn)門(mén)就不住地向母親道歉，且眉頭緊皺地對(duì)母親說(shuō)，他錯(cuò)怪我了，其實(shí)我并沒(méi)有摘橘子，我只是站在樹(shù)下看，并沒(méi)有摘……
聽(tīng)到這里，我猛地拉起被子，捂住頭，默默抽泣。
不知過(guò)了多久，朦朦朧朧之中，我感到一只輕柔的手，漸漸掀開(kāi)棉被，搭在我背上，細(xì)膩而柔嫩地輕撫我的傷痕，幾滴滾燙的.淚珠隨著面頰，緩緩滴落在我的胳膊上。
在那暗淡的燈輝之中，我努力睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)母親滿臉愧疚，眼中含著熱淚，左手拿著一瓶不知名的藥水，右手則小心地用棉簽蘸著，與滾滾落下的熱淚相融，一同涂抹到我的背上。此時(shí)，一陣暖流瞬時(shí)緩緩流入我心。我再也忍不住了，一頭撲進(jìn)母親懷里，放聲大哭起來(lái)。而母親早已熱淚盈眶，便順勢(shì)放下手中的藥水，使勁將我抱入懷里，也和我一同泣不成聲。
幾年過(guò)去了，那竹竿下的微感動(dòng)，仍觸動(dòng)我心。我永遠(yuǎn)也忘不了母親那時(shí)給我療傷的眼神。那奇妙的微感動(dòng)，竟讓母親的愛(ài)，變成了心靈的藥水，涂抹傷口，溫暖至今。
微感動(dòng)作文3
時(shí)光太長(zhǎng)，長(zhǎng)的就像一幅鋪展不盡的畫(huà)卷。在這無(wú)盡的時(shí)光中，也總有一些人、一些事如微風(fēng)拂過(guò)我時(shí)光的湖，泛起一湖的漣漪，帶給我些許微感動(dòng)。
烏云壓城的一天，寂靜的街道因?yàn)榭耧L(fēng)的侵襲，早已人影無(wú)蹤。我獨(dú)自走在無(wú)人的街道，略顯迷茫。但是，雨卻并不顧忌我的心情，毫不猶豫地落下。而此時(shí)的我，因?yàn)闆](méi)有帶傘，只能箭一般地往家里沖去，然而并沒(méi)有擺脫渾身上下濕漉漉的“命運(yùn)”。雨越下越大。
為了躲雨，我選擇暫避一家小店。這是一家我從未進(jìn)去過(guò)的小店。
雨并未有停下的想法，仍舊自顧自的自我揮灑。我才得以有機(jī)會(huì)關(guān)注到躲避的小店，這竟然是一家書(shū)店——隱喻書(shū)店，門(mén)頭上四個(gè)略顯樸素的大字在向我無(wú)言的問(wèn)好。懷著強(qiáng)烈的好奇心步入小店，混著雨水的氣息，一股清新的書(shū)香氣息迎面襲來(lái)，讓我久久回味。
此時(shí)，書(shū)店里的讀者寥寥無(wú)幾。一位個(gè)子不高、衣著干凈，戴著眼鏡略顯斯文的男人闖入了我的視野。他認(rèn)真看書(shū)時(shí)嘴角情不自禁的微微上揚(yáng)，和安靜祥和的書(shū)店構(gòu)成了一幅絕美的風(fēng)景。
那時(shí)，我的內(nèi)心猶如微風(fēng)拂過(guò)，泛起一圈圈的漣漪，不斷地蔓延蔓延。轉(zhuǎn)過(guò)視線，隨手拿一本書(shū)籍，不久后漸漸的.忘記了身邊的一切。
“滴答、滴答”雨落房檐的聲音讓我從沉浸的狀態(tài)中驚醒。不知何時(shí)雨已經(jīng)停下來(lái)了，只留下了安靜的世界與房檐上雨滴構(gòu)成的美妙交響樂(lè)。環(huán)顧四周，斯文男人好似未察覺(jué)到身邊的一切。天空在朦朦朧朧的狀態(tài)中又隱隱透出一絲絲光線，彩虹架在云朵上。
我放下書(shū)，正打算離開(kāi)書(shū)店。斯文男人站起來(lái)，放下手中的書(shū)，整理了平整的衣服，臉上透露出一絲留戀、眉頭緊皺，成熟的臉龐上無(wú)故增添了幾絲細(xì)細(xì)的皺紋。他正要離開(kāi)，我開(kāi)口問(wèn)道：“你為什么看得那么認(rèn)真？”他回答說(shuō)：“當(dāng)內(nèi)心有太多的雜念時(shí)，只有書(shū)籍才能消除內(nèi)心的雜念，讓心靈歸于平靜�！彼麤_我笑笑，撐著一把傘走出書(shū)店，背影消失在我的眼前。我站在原地似有所悟，卻久久邁不出離開(kāi)的腳步。
不知呆呆地站了多久，思考了多久。是的，他的話讓我有了深深的觸動(dòng)，一瞬間百感交集。輕輕邁開(kāi)步伐，快步走回家中。
此時(shí)此刻，回想起那個(gè)場(chǎng)景、回想起那個(gè)斯文男人、回想起那句話，竟是讓我如此的感動(dòng)。不管境遇如何改變，只要案頭枕邊還有幾本好書(shū)相伴，一切都不會(huì)太壞。
微感動(dòng)作文4
“來(lái)吧！來(lái)吧！”一年一度的“中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”正在如火如荼地進(jìn)行。學(xué)生們都在努力為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油。在所有的歡呼聲中，只有我在操場(chǎng)前保持沉默.
可以說(shuō)在一整天的比賽中，我的情緒相對(duì)低落，我改變了主意。事實(shí)上，當(dāng)我回家的時(shí)候，我一直在想如何向媽媽解釋.
到中午，期中考試的大部分分?jǐn)?shù)都已經(jīng)知道了。雖然總分不知道，但我知道我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)低得離譜了。面對(duì)這樣的緊急情況，我總是要想辦法處理它。我的同桌告訴我不要把考試的事告訴我媽媽，但是她在一周前就知道我們要參加考試了！結(jié)束了，親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)僖惨?jiàn)不到我了，同學(xué)們，請(qǐng)默默地為我祈禱.
當(dāng)學(xué)校結(jié)束時(shí)，我組織了一天的語(yǔ)言，卻找不到合適的詞來(lái)掩蓋我的罪過(guò)。最后，我決定告訴母親，結(jié)果還沒(méi)有公布。
當(dāng)我到家的時(shí)候，我媽媽正在洗豆子，準(zhǔn)備喝我喜歡喝的豆?jié){。我盡力克制自己，盡量不表現(xiàn)出恐懼。我母親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常。就像上次考試一樣，她沒(méi)有抬頭就問(wèn)我:“你期中考試了嗎？”“嗯，”我鼓足勇氣回答，“只是考試結(jié)果還不知道�！薄澳阏J(rèn)為你的'考試怎么樣？”媽媽又問(wèn)。雖然我很害怕，但我也很不耐煩，漫不經(jīng)心地敷衍著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”
我想我媽媽會(huì)再次告訴我一個(gè)大道理:做最好的事情，你的意思是可以，不嚴(yán)格，如何成功，等等，我不知道我已經(jīng)聽(tīng)了多少年了。
沒(méi)想到，媽媽放下手中的東西，摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō):“以前我總是要求你取得最好的成績(jī)，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)給你太大的壓力并不那么有效，只要你在將來(lái)的學(xué)習(xí)中盡力�！蔽也唤樇t了。盡力而為？我承認(rèn)我沒(méi)有盡力。我的母親能理解我學(xué)習(xí)上的困難，但我從來(lái)不理解她的苦心，我不是那種在學(xué)校里勤奮認(rèn)真的學(xué)生。
我應(yīng)該擁抱我的母親，告訴她我會(huì)盡力，但是因?yàn)槲业哪�，我沒(méi)有這樣做。
我媽媽拿起她的東西，繼續(xù)做豆?jié){。在我母親轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了時(shí)間的痕跡和閃閃發(fā)光的銀發(fā)。我在那里站了幾分鐘。我不知道如何面對(duì)母親的辛勤工作，也不知道如何解釋我的成就。那一刻，我的心怦怦直跳，我從未感到如此內(nèi)疚。
媽媽，對(duì)不起，這些年來(lái)我沒(méi)有達(dá)到你的期望，你也從來(lái)沒(méi)有對(duì)我的成就感到滿意。
媽媽，我承認(rèn)即使現(xiàn)在，我仍然不能保證我將來(lái)會(huì)有多努力和勤奮，但我一定會(huì)改變，不會(huì)整天無(wú)所事事。
只有這篇文章獻(xiàn)給我愧疚的心和無(wú)私的母親。
微感動(dòng)作文5
晚自習(xí)的鈴聲剛響，滅絕師太便邁著輕飄飄的步子走進(jìn)了教室。
一如既往滿臉嚴(yán)肅，苦大仇深。她雙手背在身后，挺著中年婦女的典型的腰身，站在講臺(tái)上。像平常一樣，她拿獵鷹似的眼睛，以橫掃千軍的氣勢(shì)，霸視著教室的每個(gè)角落。在她的壓迫下講臺(tái)下的40多對(duì)眼睛，全都乖乖地將目光聚焦在了試題上，不敢有絲毫側(cè)動(dòng)。所有人都知道，班上有任何的風(fēng)吹草動(dòng)都難逃師太的法眼。所以，與其生亂，不如安安靜靜地做個(gè)美男子美少女。
曾經(jīng)，有幾個(gè)剛轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生還沒(méi)領(lǐng)教過(guò)滅絕師太的威力，試圖在晚自習(xí)時(shí)交頭接耳，閑談暢聊，正在暢懷處，被滅絕師太逮個(gè)正著。那幾個(gè)家伙不知輕重，還嘻嘻哈哈看著眼前這個(gè)初識(shí)的班主任，以為她會(huì)像慈母一樣對(duì)自己寬大處理。誰(shuí)知，滅絕師太狠狠瞪著他們，眼眥欲裂，在把他們叫出教室后的五秒，走廊上便傳來(lái)了聲聲獅吼，洪亮的`吼聲響徹夜晚的云霄，我們分明感到穩(wěn)如泰山的教學(xué)樓都抖了三抖。據(jù)說(shuō)，那幾個(gè)轉(zhuǎn)班生，當(dāng)場(chǎng)就嚇傻了，瑟瑟發(fā)抖地享受著師太爐火純青的獅吼功，眼皮都不敢抬一下。只此一次，轉(zhuǎn)班生們立即熟悉了我們班的規(guī)則，任何時(shí)候都安分不少。
突然，立在講臺(tái)上的滅絕師太臉色大變，嘴巴忍不住拱了起來(lái)，臉頰頓時(shí)憋得通紅，最終還是沒(méi)有控制住體內(nèi)的洪荒之力，咳咳咳咳地咳嗽了起來(lái)，她立即用手捂住嘴巴，趕緊快步走出了教室，掩上教室門(mén)后，在走廊里開(kāi)懷地咳嗽個(gè)不停。她那點(diǎn)小心思，我們還是懂的，不就是怕把咳嗽傳染給我們，以致于影響我們學(xué)習(xí)唄。
不一會(huì)兒，撕心裂肺的咳嗽聲停止了，教室門(mén)又一次被推開(kāi)，滅絕師太臉色蒼白，銳利的眼神下掩藏著一絲疲憊，她扶著自己的腰，再一次站在了講臺(tái)上。不知何時(shí)，講臺(tái)上多了一個(gè)紙包，我們用眼睛的余光看見(jiàn)了，滅絕師太當(dāng)然也注意到了。她威風(fēng)地掃一遍教室后，抓起了桌上的紙包，正欲施展獅吼功，半張的嘴巴卻凝滯了。那紙包里抱著一個(gè)小藥瓶，藥瓶上寫(xiě)著這樣幾個(gè)字：止咳糖漿。包著藥瓶的紙是從練習(xí)本上撕下的一頁(yè)，上面同樣寫(xiě)著幾個(gè)字：老師，這個(gè)止咳糖漿很有效果。全班同學(xué)都看到了，滅絕師太嚴(yán)肅的臉上多了一層怎么也掩飾不了的溫柔，緊咬的嘴唇彎出了一個(gè)極小的弧度。
全班同學(xué)都不知道，那個(gè)紙條是我寫(xiě)的，那個(gè)藥瓶也是我放的，我坐在講臺(tái)最近的位置。我，就是那幾個(gè)轉(zhuǎn)班生之一，那日，滅絕師太語(yǔ)重心長(zhǎng)的獅吼功讓我產(chǎn)生了小感動(dòng)。
微感動(dòng)作文6
那些剎那，猶如一顆顆小石子，投入我的心湖，激起層層感動(dòng)的漣漪。
——題記
一擦黑板
上課前的小預(yù)備已經(jīng)響了，我走進(jìn)教室。當(dāng)我的目光投向黑板，不禁皺起眉頭……開(kāi)學(xué)第一天值日任務(wù)還沒(méi)安排到位，黑板到這個(gè)時(shí)候還沒(méi)擦。這時(shí)坐在前排的阿齊同學(xué)細(xì)心發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)老師，我來(lái)擦。他連忙站起身，動(dòng)作利索的擦干凈了黑板。咦，這是8年級(jí)時(shí)的阿齊嗎？
做了一年他的班主任，說(shuō)實(shí)話，挺然我廢心的.，一學(xué)期凳子坐壞了四個(gè)；他一點(diǎn)就著的火爆脾氣，讓他與老師、班干部的相處時(shí)時(shí)矛盾不斷，我時(shí)不時(shí)就要充當(dāng)滅“火”的消防員的角色�？墒乾F(xiàn)在看著真實(shí)的他，這小小男子漢真讓我有些感動(dòng)！
二座次表
剛開(kāi)學(xué)，班級(jí)事務(wù)繁瑣雜亂，為了方便任課教師關(guān)注到每一位學(xué)生，迅速熟悉學(xué)生，必須讓班級(jí)座次表盡早問(wèn)世。我就把整理座次表的任務(wù)交給新學(xué)生——新班長(zhǎng)小越。沒(méi)想到，比我預(yù)想的時(shí)間快了一半，她就把字跡工整、干凈正確的座次表放到了我的辦公桌上。這速度、這質(zhì)量確實(shí)出乎我的意料！看到這張座次表，我被這可愛(ài)、有責(zé)任感的女生感動(dòng)了！
三就餐
第一天就餐，餐廳還沒(méi)有把就餐座位安排妥當(dāng)（我們正常時(shí)每個(gè)人的位置是固定的）。隨著今年學(xué)生增多，位子顯得異常緊張。孩子們上樓后陸續(xù)找到了座位，他們眼尖發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有座位，就熱情地說(shuō)：老師，這還有一個(gè)位，您就坐這吧！那一刻我心里樂(lè)開(kāi)了花，其實(shí)并不因?yàn)楹⒆觽冏屛矣凶豢梢跃筒�，而是發(fā)現(xiàn)半天的相處，孩子們似乎已從內(nèi)心接納了我這個(gè)新班主任。
那一剎那，真被孩子們的細(xì)心和熱情感動(dòng)了……
當(dāng)然還有主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)布置班級(jí)衛(wèi)生任務(wù)的小陸，幾個(gè)細(xì)心認(rèn)真拖地我還叫不出名字的男生，當(dāng)任課教師向我夸九一班的學(xué)生……每一個(gè)瞬間，我都有些幸福的小感動(dòng)：因?yàn)樾聦W(xué)年，你們長(zhǎng)大了，懂得了責(zé)任，懂得了擔(dān)當(dāng)，懂得了付出，懂得了許多許多。雖然九年級(jí)黑暗無(wú)邊，但我會(huì)帶著這些微感動(dòng)與你們并肩！
愿我九一班可愛(ài)的孩子們都能在20xx年聞到成功果實(shí)的芬芳！
微感動(dòng)作文7
天放初晴。
寬敞的，明亮的教室里，六十雙眼睛都閃爍著光芒，又充滿的黯淡。文老師用手緊攥著一根已經(jīng)斷成兩截的粉筆頭，吃力的在教室內(nèi)的走廊踱步，她走的那樣慢，那樣輕。
我們心照不宣的對(duì)視一眼，感動(dòng)我們身邊有一種莫名的情愫悄悄彌漫，和著陽(yáng)光，潤(rùn)濕了每一個(gè)人的脆弱心田，說(shuō)不清楚什么感覺(jué)。只是希望時(shí)間變得再慢些，讓我們每一個(gè)人感受一次粉筆灰末飛揚(yáng)舞動(dòng)時(shí)的感覺(jué)。
鈴聲響了，文老師走進(jìn)教室，將粉筆頭輕輕放置，照著方年的習(xí)慣，用手輕輕拍打著講桌，清清嗓子，喊出。
“上課了�！�
我們埋著頭，沒(méi)有說(shuō)話。文老師側(cè)過(guò)身子，面對(duì)黑板，半晌才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我知道，我們都有心事。
文老師沒(méi)有講課，沒(méi)有像前幾天一樣給我們講復(fù)習(xí)，講考試事項(xiàng)。
她從講臺(tái)上拿起一本書(shū)，就像她從前一樣拿起，一樣的用粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)。
我們都不敢抬頭，因?yàn)橛惺裁丛诮䴘裎覀兊难劢�，因�(yàn)槲覀兒ε聞e人看見(jiàn)曾經(jīng)如何堅(jiān)強(qiáng)的人竟如此脆弱不堪，因?yàn)槲覀兒ε略俣⒅诎�，盯著粉筆，多看一秒，就會(huì)忍不住淚水的洶涌。
教室里安靜極了，只有沙沙聲縈繞在耳畔。我們不應(yīng)該如此悲傷，但是有誰(shuí)能夠體會(huì)？
想文老師愛(ài)讀泰戈?duì)�，也喜歡讀給我們聽(tīng)。那雋永的文字徹底喚醒了我們所有人塵封在心中對(duì)文學(xué)的渴望。她說(shuō)了泰戈?duì)柕膹V域好最《飛鳥(niǎo)集》，她愛(ài)用粉筆將《飛鳥(niǎo)集》里的詩(shī)歌用她小巧秀麗的字工工整整的書(shū)寫(xiě)一滿黑板，粉筆灰末到處飛舞，在講臺(tái)上積起厚厚一層，白的極像雪，文老師下課后，那層厚厚的雪會(huì)相們心底最美的幻想。
我們抬起頭，努力，終于在那個(gè)正中央的角落瞅見(jiàn)文老師的身影，竟如此單薄，如此孤獨(dú)。
黑板上依舊書(shū)寫(xiě)著工工整整的詩(shī)：
“小草哦，你步履雖小，卻擁有你腳下的大地�！�
“讓生命絢爛如夏花，讓死亡靜美如秋葉，……”
文老師的嘴角彎出一彎淺淺的.笑渦，那一彎絕美的弧線，蕩漾著輕柔的風(fēng)，飄進(jìn)了我們的心底。
天已經(jīng)晴了！沒(méi)有陰雨綿綿，再也不會(huì)有了。
“同學(xué)們，下課了。”文老師瞇著眼睛，臉上泛著紅霞。她沒(méi)有像其他老師一樣囑咐我們好好考試，只是用彎彎的嘴角回答我們，沒(méi)有一點(diǎn)悲傷，沒(méi)有一點(diǎn)落寞，只有為我們的成長(zhǎng)而喜悅的感動(dòng)。
我們走出了教室，同學(xué)們喁喁私語(yǔ)，都盯著文老師手中攥著的粉筆和文老師的背影。
文老師沒(méi)有緊覺(jué)。也希望她不會(huì)察覺(jué)我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她的發(fā)絲上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，永遠(yuǎn)不會(huì)。
微感動(dòng)作文8
有一種謊言美的令人神傷，讓人心碎�！}記
放學(xué)了，孩子同玩伴興沖沖的跑回家，臉上帶著嬉鬧時(shí)的泥土印，一下?lián)湓谀赣H懷里。母親滿臉笑容地看著他，拍拍他的肩膀說(shuō)：“快洗洗去，媽媽今天做了紅燒肉�！�
洗過(guò)手，循著那誘人的香味兒迫不及待地坐到飯桌前，抓起一塊兒肉放到嘴里，有些燙但好香。閉上眼慢慢咀嚼，濃香伴著那熟悉的母親的味道在心里綻放。孩子笑了，不住地點(diǎn)頭。母親坐在一旁，也笑了。
“媽媽，你也吃呀？”
“不，你吃吧，我不餓�！庇谑牵⒆优跗痫埻�，狼吞虎咽起來(lái)。
一句“我不餓”，注入了母親悄無(wú)聲息的呵護(hù)。
夜晚，孩子做完功課準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到廚房傳來(lái)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，走過(guò)去一看，原來(lái)是母親在煮茶葉蛋。
母親將一個(gè)個(gè)剛煮好的雞蛋從鍋中撈起，輕輕敲碎蛋殼，放入茶葉水中，讓茶香浸入雞蛋里。待到第二天，餐桌上，就會(huì)有孩子最喜歡的茶葉蛋了。剝一個(gè)放嘴里，定會(huì)茶香四溢。
孩子揉著蒙的睡眼說(shuō)道：“媽媽，你怎么還不睡？”
母親轉(zhuǎn)身，對(duì)著孩子笑笑“我不困，你快去睡吧，明天還要早起呢�！庇谑牵⒆愚D(zhuǎn)身進(jìn)屋。
一句“我不困”，編織進(jìn)了母親細(xì)致入微的'關(guān)切。
病房里，母親面色蒼白，裹著被子躺在床上，一雙枯瘦的手伸在外面，手上扎著針管。母親閉著眼，咬著嘴唇，不時(shí)皺下眉頭，默默忍受著身體里傳來(lái)的一陣陣疼痛。
孩子坐在母親身邊，拉起母親的手。這雙手，長(zhǎng)出了繭子，布上了皺紋，留下了歲月的痕跡。孩子為母親輕輕按摩著，一點(diǎn)一點(diǎn)撫過(guò)那凹凸不平的斑錯(cuò)的皺紋。
母親睜開(kāi)眼，看了看孩子，輕聲說(shuō)：“孩子，不用擔(dān)心，我不疼。”孩子怔了怔，沉默中，潸然淚下。他輕輕趴在母親身邊，說(shuō)道：“我不累，你睡吧，有我陪著。”母親笑了，閉上眼，做了個(gè)美夢(mèng)。
一句“我不疼”，注入了母親綿綿無(wú)盡的牽掛。
時(shí)光匆匆，帶去了母親易變的容顏，而不變的是那荏苒的時(shí)光。成長(zhǎng)的季節(jié)，母親一直陪伴在孩子身邊�！拔也火I”“我不困”“我不疼”母親用一個(gè)個(gè)善意的謊言，詮釋了對(duì)兒子的愛(ài)，留下一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。
微感動(dòng)作文9
“明天一起出去吧!我在老地方等你�！彼陔娫捔硪活^說(shuō)道。
我聽(tīng)了，滿心歡喜：“好啊!不見(jiàn)不散!”
第二天清晨，朦朧睡意中，打了個(gè)激靈，趕忙掀開(kāi)窗簾，下雨了，急促得沒(méi)有規(guī)律，頃刻間就把我的心也打亂了。壞了!怎么突然下大雨了，看來(lái)天氣預(yù)報(bào)也不可信了。
這可怎么辦?還去赴約嗎?懷著滿心忐忑，撥打電話，一串音樂(lè)后，只留下了機(jī)械的提示音。難道她是出門(mén)了嗎?還是沒(méi)聽(tīng)到?無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)一股腦向我砸來(lái)，毫不留情，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。
很久沒(méi)見(jiàn)她了，昨晚興奮得差點(diǎn)睡不著，相信她也一樣，不會(huì)因?yàn)檫@雨，忘記赴約。
我咬咬牙，推開(kāi)門(mén)，傘一打開(kāi)，就變成了一朵喇叭花，只好把它收起來(lái)。終于，乘上公交車(chē)，趕到約定地點(diǎn)。
進(jìn)了商場(chǎng)，心定下來(lái)，可她還沒(méi)到，不禁又感到些焦躁。找了個(gè)位置坐下，靠著空調(diào)，希望吹干身上的狼狽。這時(shí)，商場(chǎng)里開(kāi)始放電影，屏幕一側(cè)，滾動(dòng)著鮮艷的警示標(biāo)和提示語(yǔ)。空調(diào)帶來(lái)的干爽和有趣的電影，都無(wú)法澆滅心中的不安。
她家住得有些遠(yuǎn)，還得轉(zhuǎn)公交，已經(jīng)過(guò)去好久，她還會(huì)來(lái)嗎?我敲敲腦袋，不讓自己胡思亂想。一定要相信她。
“這糟糕的天氣，真是見(jiàn)鬼!”一位婦人用熟練的方言，抱怨道。她拍打著雨水，走遠(yuǎn)了。
我依然告訴自己：要相信她!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，看著人來(lái)人往的`大門(mén)，遲遲不見(jiàn)她的身影。耐心漸漸熄滅，起身收拾。終于，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門(mén)口。只見(jiàn)她左右張望，看到我的那一刻，眼睛里閃過(guò)一道光。她像只小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)雙臂向我飛撲過(guò)來(lái)：“你還在呀?我還以為你不會(huì)等我了。路上很堵，我特意打的，催師傅開(kāi)得很快了，可還是晚了很久�！彼坪跤行┳载�(zé)……
“沒(méi)事沒(méi)事，你能來(lái)，我就很開(kāi)心，很滿足了�！毙念^涌上一股暖意。
拉著她冰涼的手，心里暗嘆自己真幸運(yùn)，能擁有這一位朋友。因?yàn)樗娜缙诟凹s，因?yàn)樗倪@份小激動(dòng)，讓我心里也泛起一陣感動(dòng)。這一刻才明白，所有的等待，都是值得的。
生活中，有那么多讓人莫名感動(dòng)的瞬間，細(xì)微，卻彌散心間;自然，又暖意蕩漾。
微感動(dòng)作文10
天空閉上了它的眼睛，因?yàn)楣饷⒍急魂H在眼皮內(nèi)的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時(shí)傳來(lái)一聲沉悶的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了，身旁的服侍者見(jiàn)此情景，匆匆說(shuō)了一句：“我去叫醫(yī)生”后，便跑走了。正跑到門(mén)口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細(xì)聽(tīng)。
老人講完了一句話，便支持不住，與世長(zhǎng)辭。所有在場(chǎng)的人，都不禁為之動(dòng)容。那句話是：
“不是‘叫’，是‘請(qǐng)’�！�
我記得那位老人的名字，老人的.名字是，夏衍。
夏衍是我國(guó)著名劇作家，關(guān)于他我了解甚少，只因?yàn)槔先说淖詈笠痪湓�，我牢牢記住了他的名字，后�?lái)學(xué)到他的報(bào)告文學(xué)，我都是懷著深深的感動(dòng)去讀的，我知道只有真正博愛(ài)謙遜的靈魂才能寫(xiě)出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿懷愛(ài)心的人，才能在千千萬(wàn)萬(wàn)的人心里，留下經(jīng)久不滅的感動(dòng)。
偶然對(duì)好友談及夏衍老人的遺言，她卻只是淡淡一笑，說(shuō)：“感人是感人，但他實(shí)在真有點(diǎn)作秀了，你說(shuō)那有什么關(guān)系啊，他一大名人，說(shuō)與不說(shuō)都沒(méi)有什么影響的�！�
我訝然，自此與好友疏遠(yuǎn)。一個(gè)不善于感動(dòng)的人心靈必然不會(huì)撒滿陽(yáng)光。擁有一顆善于感動(dòng)的心，就算有再大的挫折，也必然不會(huì)輕易言棄。因?yàn)橛心敲茨敲炊嗝篮玫男⌒「袆?dòng)，去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢？
感動(dòng)如一泓清泉，總會(huì)給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣，著作等身的他會(huì)在最后時(shí)刻去糾正一個(gè)在悵然呢看來(lái)理所當(dāng)然的錯(cuò)誤。他謙恭的態(tài)度凈化了我們的靈魂，更讓感動(dòng)永存。
不禁回想起那個(gè)讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無(wú)數(shù)懷抱愛(ài)心的人所凝聚的巨大感動(dòng)。在感動(dòng)中又讓億萬(wàn)人為之鼓舞，于是短短意念間，人民不敗，四川雄起！
于是我釋然，心懷感動(dòng)的人畢竟是大多數(shù)。大大的感動(dòng)和小小的感動(dòng)，在這個(gè)光怪陸離的世界里，畢竟是最美好的存在。
于是人山人海，擁一懷感動(dòng)，腳步不停，步履輕快。
微感動(dòng)作文11
大家都知道什么是電影，也都看過(guò)電影�？墒�，你們知道什么是微電影嗎？其實(shí)，一開(kāi)始我也和大家一樣，一點(diǎn)也不了解什么是微電影，不知道它有什么優(yōu)點(diǎn)。但是，機(jī)會(huì)來(lái)了，在一次親身體驗(yàn)拍攝過(guò)程之后，我不但明白了什么是微電影，而且還一下子就愛(ài)上了它。聽(tīng)我慢慢向你介紹，事情是這樣的……
我跟幾個(gè)小朋友一起創(chuàng)立了一個(gè)“臭襪子出版社”，并利用休息時(shí)間自己畫(huà)，自己寫(xiě)，再把作品裝訂成書(shū)，或者賣(mài)、或者租給同學(xué)。媽媽知道這件事情后，非常興奮，說(shuō)：“這個(gè)內(nèi)容可是微電影的絕好題材�！蔽覇�(wèn)媽媽：“啥叫微電影呢？”媽媽說(shuō)：“自己百度去！”
我一查，網(wǎng)上說(shuō)，微電影就是即微型電影，播放時(shí)間短，但是內(nèi)容非常有趣。我想，好是好，可是怎么拍呢？媽媽說(shuō)：“我先把故事情節(jié)理一理，然后在學(xué)校里找個(gè)電腦老師來(lái)幫助拍一下�！闭f(shuō)干就干，她把我們的故事寫(xiě)成了微電影劇本。
期末考試前幾個(gè)星期，媽媽叫上了丁老師，還有我的同學(xué)言怡萱到我家來(lái)吃晚飯。我非常納悶，咦？今天媽媽的興致怎么那么高？到家之后，我一看客廳里拍滿了三角架、攝像機(jī)之類的'工具，我才恍然大悟——原來(lái)，媽媽想拍一個(gè)微電影呀！
媽媽當(dāng)導(dǎo)演，先跟我們把每個(gè)場(chǎng)景的戲說(shuō)了一遍，我和言怡萱熟悉了一下臺(tái)詞，然后開(kāi)始一遍又一遍地背。拍攝開(kāi)始了，丁老師說(shuō)了一聲：“action！”我們就一本正經(jīng)地開(kāi)始了表演。巨型攝像機(jī)一會(huì)兒朝這邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向那邊。丁老師可真專業(yè)，看我們表情不自然，重拍；我們說(shuō)話稍微停頓一下，重拍；畫(huà)面拍得不好，重拍……真的和拍電影一模一樣呢！可把我們給累壞了！
第二天一早，媽媽和丁老師又來(lái)到了教室里，讓同學(xué)們當(dāng)配角，我們一起演，拍攝了出版社剛剛成立的一幕。雖然我們前后一共用了幾個(gè)星期的時(shí)間，經(jīng)歷了幾十次失敗，才拍出來(lái)這部?jī)H僅只有十分鐘的微電影。但是，當(dāng)媽媽把這部微電影播放給老師們看的時(shí)候，全場(chǎng)爆發(fā)了陣陣掌聲！
而這次與微電影的親密接觸還讓我對(duì)演戲、拍攝有了很大的興趣呢！微電影深深吸引了我。功夫不負(fù)有心人，我們《臭襪子出版社的故事》在今年全國(guó)校園影視大賽中獲得了銀獎(jiǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)微電影有所了解了嗎？你們對(duì)微電影心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就趕快來(lái)加入我們的微電影工坊吧！
微感動(dòng)作文12
冬天的陽(yáng)光，見(jiàn)縫插針的，照到了墻邊角落里，透出細(xì)微的感動(dòng)。
陽(yáng)光潑灑大地，依舊寒冷的周末，讓來(lái)往的路人裹緊了衣服。公交車(chē)到站，獨(dú)自一人走在路上，陽(yáng)光直射在身上，暖暖的，但是我并沒(méi)有太多的感覺(jué)。冬日里的陽(yáng)光好像冰霜里的燈，本在學(xué)習(xí)重壓下的我更加低落。縮緊脖子，雙手抄進(jìn)口袋，快步疾行到通往奶奶家最快的那條路，那條路通過(guò)一個(gè)角落，角落里常�；逇獗P(pán)踞，尤其到了夜里，倍顯黑暗。角落里總讓我有些畏懼。
到奶奶家吃飯，下車(chē)，穿過(guò)角落。白天敞亮的的時(shí)候通過(guò)，也總要加快腳步�？峙抡成鲜裁床缓玫臇|西似的。時(shí)間一地點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)，在奶奶家過(guò)的很快，抬頭看時(shí)間，又快上課了。急急忙忙的趕回去。不慎，把書(shū)本落在奶奶家中。起初并沒(méi)有在意，直到奶奶電話響起……
“你是不是忘書(shū)了�！彪娫捴心棠痰穆曇舸认橹杏兄��！皧W，沒(méi)關(guān)系。放那兒吧�！蔽衣唤�(jīng)心的回答道。心想，從來(lái)不缺學(xué)習(xí)的東西�！拔乙呀�(jīng)讓爺爺送過(guò)去了，沒(méi)有書(shū)怎么能成�！蹦棠陶f(shuō)道。掛了電話，每走幾步謹(jǐn)慎的的回過(guò)頭去看，期盼能望見(jiàn)爺爺寬厚，緩慢的`身影。然而背后是空蕩的街道。慢慢已經(jīng)走過(guò)角落，到車(chē)站。一邊向遠(yuǎn)方眺望，關(guān)切車(chē)輛的來(lái)往。另一方面又望向角落，生怕?tīng)敔斣谲?chē)輛來(lái)之時(shí)，到不了車(chē)站。心中難免有些焦慮，慢慢已依稀望見(jiàn)乘坐的車(chē)輛，另一邊角落里散放著一絲涼意，霎時(shí)間，齒輪與鏈條碰撞的聲音涌入耳中，轉(zhuǎn)頭看時(shí)，熟悉寬大的身影駕著自行車(chē)從角落里出來(lái)。是爺爺，內(nèi)心有一陣驚喜！
爺爺使勁的睜大他那雙老花眼，努力的在人群中尋找我的蹤跡，看到我搖起的手，嘴上露出慈祥的笑容。我沖到爺爺身邊。爺爺把右腳從腳蹬挪開(kāi)，右腳從右邊跨到左邊，右腳先著地，左腳緊接著從腳蹬上離開(kāi)，隨著慣性，又往前小跑幾步，正好停到我身邊。停下車(chē)子，從車(chē)籃中中掏出我的書(shū)。額頭上都冒汗了。謹(jǐn)慎的雙手捧到我身邊，才釋然的笑笑。接過(guò)書(shū)本，我的心突然有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的滋味。我很不放在心上的一件事，爺爺卻如此慌慌的像有什么大事一樣的趕過(guò)來(lái)。爺爺又反復(fù)叮嚀我讀書(shū)身體之類的。我揮手告別，爺爺催促我離開(kāi)，怕我晚了。我目送爺爺離開(kāi)，到角落。爺爺一邊走一邊頻繁的回頭望向我，喜歡的不放心的比較復(fù)雜的眼光。又推車(chē)過(guò)了角落。
那一刻，冷漠的角落里泛出一絲暖意，爺爺?shù)某霈F(xiàn)和頻頻回首，讓我心中升起暖意，狹隘的角落里有了一份微微的感動(dòng)。
暖，涌上心田，感動(dòng)，在角落里微微散開(kāi)，爺爺?shù)膼?ài)在角落，在心中……
微感動(dòng)作文13
如果說(shuō)生活是一杯白開(kāi)水，那么感動(dòng)就是一勺勺蜂蜜，讓生活變得甜蜜；如果說(shuō)生活是一輛前行的汽車(chē)，那么感動(dòng)就是一桶桶汽油，讓生活充滿無(wú)限動(dòng)力；如果說(shuō)生活是一片稻田，那么感動(dòng)就是一汪泉水，可讓生活變得無(wú)比滋潤(rùn)。
感動(dòng)無(wú)處不在，我拿起攝像機(jī)，去拍攝身邊的感動(dòng)·····
隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時(shí)段——午休時(shí)間到來(lái)了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來(lái)一小盆水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和說(shuō)笑去了。此刻，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一個(gè)身影在黑板前的晃動(dòng)，更沒(méi)人察覺(jué)到黑板的變化……
下午第一節(jié)課，正要板書(shū)課題，忽然問(wèn)道：“誰(shuí)擦的黑板？這么干凈！”同學(xué)們仔細(xì)一看，黑板竟如萬(wàn)里無(wú)云的晴夜，簡(jiǎn)直是一塵不染。正當(dāng)我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時(shí)，他“不合時(shí)宜”地舉起了手：“，是…我擦的黑板�！眲x那間，我們奇怪的目光將他包圍了，甚至還有人捂著嘴笑開(kāi)了。他，學(xué)習(xí)不是很好，經(jīng)常遲到，上課還愛(ài)搗亂，令人很是討厭；他不把黑板也搞得臟兮兮的，我們就感激不盡了，怎么會(huì)主動(dòng)去擦黑板而且擦得那么好呢？撒謊，對(duì)，一定是在撒謊！他在我心目中本來(lái)就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細(xì)小的塵埃，被風(fēng)一吹，就飄出了我的'視野。
又一個(gè)午休開(kāi)始了！值日生裝腔作勢(shì)地在黑板前比劃了幾下，就跑出去玩了。那個(gè)看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過(guò)去，將臟水倒掉，打來(lái)滿滿一大盆清水，仔細(xì)地洗幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地擦黑板；擦完了，再仔細(xì)地洗一遍抹布，再去換水……我像一臺(tái)錄像機(jī)一樣面無(wú)表情地看著這一切�？赐炅耍冶闫鹕�，可突然，我像撞到了墻上一樣，猛地跌回了座位。因?yàn)檫@次，我看清了那個(gè)身影，千真萬(wàn)確，的確是他！望著那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……
其實(shí)，很多事物中都蘊(yùn)藏著一些能令我們感動(dòng)的美好東西�！八钡纳砩暇陀羞@樣一種珍貴的、能令我們感動(dòng)的美好東西——奉獻(xiàn)精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)；那么，就會(huì)有更多能令我們感動(dòng)的美好東西留存于世間！
微感動(dòng)作文14
“嘩啦啦……”一陣潮水般的掌聲將我推至講臺(tái)，我信心滿滿地把日筆記本遞給毛老師，頗有些得意地走下講臺(tái)，回到自己的座位上，期待著老師一個(gè)“贊”字！
周日晚自習(xí)，往往是優(yōu)秀作品亮相之時(shí)。毛老師常常會(huì)把小練筆寫(xiě)得好的在班上朗讀。這可是我班語(yǔ)文之最高榮譽(yù)。想到以前，在作文方面從未被點(diǎn)贊的我，現(xiàn)在竟也被老師與同學(xué)看好，這可是一種莫大的榮光啊�；蛟S是我的小練筆寫(xiě)得非常風(fēng)趣幽默，讓同學(xué)們都驚呆了吧！
“他旁若無(wú)人地在跑道上悠閑踱步……”毛老師開(kāi)始聲情并茂地朗讀了，大家這時(shí)都屏息凝神，教室里寂靜得如同一片平靜的湖。從大家充滿期待的神情中，我心頭微微漾起了漣漪�！耙苍S是經(jīng)常在街邊吃小吃的緣故吧，他的體型偏胖。平時(shí)不要緊，可在體育課上，脂肪便開(kāi)始拖他的后腿�！泵蠋熌畹竭@句時(shí)，大家繃緊的神經(jīng)突然“啪”地?cái)嗔�，爆發(fā)出一陣笑聲，教室內(nèi)外充滿快活空氣。我寫(xiě)的那位同學(xué)在笑聲中，臉略微紅了，低下頭去。同桌用胳膊肘捅捅我，感嘆道：“選材真實(shí)，寫(xiě)得有味！”
學(xué)霸同桌竟然為我豎起大拇指，我不禁難為情地低下頭去�？尚念^的那份甜慢慢彌散開(kāi)去，我們平時(shí)那可是爭(zhēng)鋒相對(duì)、不相往來(lái)��！他對(duì)我一個(gè)“贊”，觸動(dòng)了我心靈最柔軟的部分，一種美滋滋的味道涌上心頭，那種感覺(jué)就如穿行于桂花叢中，品嘗著中秋的甜蜜……“只有一百米了，他瞬間提速，向終點(diǎn)直沖過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)吹彈可破的‘肥肉’在傾斜的‘砧板’上滾動(dòng)。”念到這句時(shí)，我清晰地看見(jiàn)毛老師竟也笑出聲來(lái)，而且很多同學(xué)也笑得直不起腰來(lái)。這種毒舌式語(yǔ)言是我從郭敬明的小說(shuō)中學(xué)到的，不知被描寫(xiě)的周浩杰會(huì)不會(huì)生氣。我連忙向斜后方望去，他的臉上沒(méi)有半點(diǎn)怒色，也融入到周?chē)臍夥绽�，笑得直不起腰�?lái)。
終于，作文念完了，教室里又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲。我有一種爆棚的感覺(jué)，驕傲而自豪地走向講臺(tái)，興奮地接過(guò)我的'作文本。
晚自習(xí)結(jié)束后，我被同學(xué)們圍了起來(lái)。他們都爭(zhēng)相采訪我。那位胖胖的周浩杰也跟了過(guò)來(lái)，靦腆地對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，我立志減肥。你以后寫(xiě)作，可就沒(méi)素材嘍！”同學(xué)們不禁又狂笑起來(lái)，我樂(lè)呵呵地為他豎起了大拇指。
沒(méi)想到，一篇短文竟然讓一個(gè)同學(xué)有改變自我的意愿，真是“一石激起千層浪”呀！同學(xué)們的掌聲，教室里快活的空氣，讓我陶醉不已，擁有一種莫大的成就感。那種自信與自豪，溢于言表。微笑的我，在那一刻，仿佛登臨了人生的山頂，仰望到屬于自己的第一縷曙光……
微感動(dòng)作文15
那些年，樹(shù)木成蔭，記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)；那些年，花香四溢，散發(fā)著我們的青春活力；那些年，鶯歌燕舞，傳遞著我們的夢(mèng)想；那些年，歲月流殤，承載著我們的記憶殿堂。
望著遠(yuǎn)方，天邊還留著昨日的余暉，那晚的天空格外的亮，風(fēng)吹浪花拍打著巖石，我們坐在岸邊，踏著水花，心中不禁格外的涼。
四年的時(shí)光，終留不住回憶的打磨，那夜也安靜了，卻誰(shuí)也不說(shuō)話，不知過(guò)了多久，她拉起了我的手，手的溫度感受著心中的熱量，閉上雙眼，那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮歷歷在目，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著那些陌生的臉，都充滿了一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，她嫻熟地拍了一下肩，鄭重地宣布要齊頭并進(jìn)四年。那時(shí)，風(fēng)靜了，花開(kāi)了，只有鐘在為這四年計(jì)時(shí)。那個(gè)曾經(jīng)出過(guò)丑的舞臺(tái)，會(huì)忘記嗎?“下一個(gè)該輪到咱們表演了，好好發(fā)揮啊!”耳邊響起她的叮嚀，但一出場(chǎng)就讓大家笑彎了腰，“同學(xué)們，晚上們，先生好!”緊張地只看到大家嘴角向上翹起45度，隨后同學(xué)們以幽默的方式掩蓋了。
友情，就在我們之間相互傳遞著；友情，我們一起感動(dòng)的青春成了最美的畫(huà)面。
伴隨著春夏秋冬悄悄流過(guò)，是誰(shuí)在墻角哭泣，溫暖的話語(yǔ)隨后來(lái)臨；是誰(shuí)生病在家，聲聲問(wèn)候倍感親切；是誰(shuí)學(xué)習(xí)落后，耐心的講解總會(huì)使人豁然開(kāi)朗；是誰(shuí)弄臟了你的衣服，大方的.一句“沒(méi)事的”總會(huì)及時(shí)。
伴隨著時(shí)光飛逝，殘酷的分離依舊不能躲避，歲月的痕跡將劃過(guò)齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，雖然物是人非。我們都知道明天意味著什么，當(dāng)鐘聲敲響，像進(jìn)入天昏地暗的牢籠，似乎在與光明分別。那時(shí)，風(fēng)起了，花謝了，風(fēng)吹亂了頭發(fā)，我看不清你的臉�！安灰x開(kāi)”我從夢(mèng)中驚醒看著熟悉的面孔，“你怎么了?”“我沒(méi)事，做了一場(chǎng)夢(mèng)。”雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻是真實(shí)的，我在日記本中寫(xiě)下：朋友，有你們陪伴，我的青春完美無(wú)悔。
友情無(wú)需太多的奢華，淡淡的感動(dòng)縈繞淡淡的清香，淡淡的唯美隨著淡淡的風(fēng)飛散，就如同一朵花的綻放，一支河流的流淌，一場(chǎng)雨后的寧?kù)o，讓風(fēng)撥動(dòng)思念的琴弦，往返在你我之間。
那些年，我們一起感動(dòng)的青春，那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光，那些年我們一起分享的快樂(lè)，而今，在我們心中留下的是美麗的風(fēng)景，是難忘的紀(jì)念，是最真摯的友情。
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