印象深刻的一個(gè)人作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的印象深刻的一個(gè)人作文7篇，希望能夠幫助到大家。
印象深刻的一個(gè)人作文7篇1
在那童年里，我無憂無慮�？墒怯幸粋�(gè)人，似乎在那已發(fā)黃的記錄夾里，還是那么記憶猶新。他的高尚品格，更令我敬佩不已。
在老家，張大伯有個(gè)九歲的兒子，名叫李廣山。一張黑黑的臉，尖尖的小鼻子，大大的眼睛，有些長(zhǎng)的頭發(fā)，特別是耳朵邊的那顆痣。張大伯一家都靠打魚來維持生活，所以都會(huì)打魚，連小山也會(huì)打魚，而且還很多。
一個(gè)星期天，我到河邊與小叔打魚，抓蝦米。正好遇到小山，他剛抓到一條能值不少錢的鯉魚，還有三十多條草魚。我被看得口水直流，于是我摸摸口袋，有一把火機(jī)和十元錢。就對(duì)小叔說：“小叔，我們忘記帶麻袋了，你跑得快，你先回去吧�！毙∈迓犃耍涣餆熅屯依锱�。我就向小山叫道：“小山，過來，我要買魚�！毙∩铰犃�，看他笑嘻嘻的劃了過來，我說我買兩條草魚。小山說：“現(xiàn)在水不好，所以一條賣四元六，你可以買嗎？”于是我從口袋里掏出十元，說：“一共十元，找的那八毛，就不用給了，當(dāng)你的.利息吧�！毙∩搅ⅠR答道：“不，我爸雖然有時(shí)沾一點(diǎn)兒小便宜，但我不會(huì)，我要做好孩子，不過現(xiàn)在我沒錢，這樣吧，下午三點(diǎn)在這兒見面�！蔽抑佬∩角鼜�(qiáng)，不敢還嘴。
當(dāng)小叔來時(shí)，我早就用兩根“丫”字型的樹枝搭好，串好魚，烤了起來�？斓饺c(diǎn)，魚也差不多好了，小山說的事我已經(jīng)忘到九霄云外。正在這時(shí)，我看見一個(gè)黑色的身影走過來，近一看，小山！小山用手把我的手握住，又一放下，就跑開了。我感到手里有什么東西，張開一看，八毛錢！我大吃一驚，再也沒有出聲。
是啊，人只要說得到，就要做得到。在我的童年記憶中，雖然有很多是早已在我腦海中那么模糊，但是他，卻遠(yuǎn)久留在了我的童年里。
印象深刻的一個(gè)人作文7篇2
我有一個(gè)令我印象深刻的好老師，她的形象在我心目中是多么的偉大。
三年級(jí)的時(shí)候，張老師是我們的語文老師兼班主任。張老師的臉蛋胖乎乎。大眼睛前，黑色邊框的眼鏡顯得她很有學(xué)問。
張老師是在我們上三年級(jí)的時(shí)候才接手的。新的學(xué)期開始了。第一次上課時(shí)，她微笑地說：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我將負(fù)責(zé)你們班的語文教學(xué)，希望今后我們互相支持，互相配合�！�
以前我的膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，生怕說錯(cuò)被批評(píng)。老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來張老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問題，就和我做了一次心理輔導(dǎo)，給我分析膽小的原因，并給予了我鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)：在每次上語文課時(shí)，都盡量叫我回答問題，當(dāng)我說錯(cuò)時(shí)，她沒有批評(píng)我，而是提出來，并教我糾正。張老師訓(xùn)練了我的膽量和語言能力。我更喜歡的是每次答對(duì)問題后，張老師都會(huì)給我一個(gè)微笑，這讓我輕松了許多，也開心了許多，也讓我喜歡上了回答問題。
記得有一次早上，張老師生病了。聽說是感冒。我看到張老師的臉蒼白了許多。張老師時(shí)不時(shí)眉頭緊皺一下，然后摸一下肚子，好像很痛，不過很快又“恢復(fù)”了。她的.聲音沙啞了許多。但是，張老師卻一句話也不說，像平常一樣給我們上課。
張老師很偉大，她的教誨我銘記在心。張老師是一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師來教導(dǎo)我，我的語文成績(jī)才能上得升很快。張老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的大恩大德，我一定會(huì)報(bào)答您的！
印象深刻的一個(gè)人作文7篇3
生活就像一部電影，有的人留下的只是瞬間的印象，隨著歲月的消逝，也會(huì)被慢慢地被遺忘;有的人留下的印象就像扎了根似的，雖然時(shí)間在流逝，但對(duì)他(她)的印象卻沒有改變�，F(xiàn)在我就把印象深刻的人介紹給大家。
她有一頭卷卷的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉比較瘦，特別愛講衛(wèi)生，對(duì)我要求嚴(yán)格。那么先來聽聽她是怎么愛講衛(wèi)生的.吧：
每次她帶我到醫(yī)院，她就說：“醫(yī)院臟，不要亂摸�！倍@里的“不要亂摸”卻代表著多種意思：1、衣服不能碰任何地方。2、手不能扶、摸任何地方。3、不能隨便進(jìn)房間。但就算這幾點(diǎn)都做到了，她帶我走時(shí)還要我打肥皂洗手，而且水龍頭也要她來開……這講衛(wèi)生的要求也太多了吧!
她不僅對(duì)衛(wèi)生要求高，對(duì)我的學(xué)習(xí)也是十分嚴(yán)格的。
每次考試前，她都會(huì)給我制定一個(gè)適合我的分?jǐn)?shù)，早上臨走前，她會(huì)給我理理衣服，戴好紅領(lǐng)巾，給我鼓氣加油。每次我考差了，她都會(huì)和我一起認(rèn)真地分析錯(cuò)誤的原因，再用練習(xí)冊(cè)上同類的題目，給我加強(qiáng)練習(xí)。寫完后，她還要幫助我檢查有沒有錯(cuò)誤，并且不厭其煩地給我講，做這類題目的要領(lǐng)，幫助我徹底明白題目的意思和解題方法，直到我明白，才能放下心來。
我想這時(shí)你應(yīng)該知道“她”是到底誰了吧!對(duì)!“她”就是我可敬的媽媽!一位給我留下深刻印象的媽媽!
印象深刻的一個(gè)人作文7篇4
在上六年級(jí)的一學(xué)期里我遇到過形形色色的人，有誠實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張林飛。
他有著看起來很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。
我剛見到他時(shí)以為他學(xué)習(xí)很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的`他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢？請(qǐng)聽我一一道來。
他與別的男生不同，他只要受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，便會(huì)使用他的哭鼻子神功，因?yàn)檫@個(gè)別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問是誰把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
就這樣一學(xué)期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負(fù)，但是他漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強(qiáng)的人，因此，本學(xué)期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
印象深刻的一個(gè)人作文7篇5
我非常感謝所有在小學(xué)教我的老師。但其中，一位老師最尊敬和贊賞我。他是曹先生在小學(xué)教我數(shù)學(xué)——老師。曹老師教了我五年，非常愛我。她從各方面都關(guān)心我們。
有一次，她在數(shù)學(xué)課上，一個(gè)學(xué)生被發(fā)現(xiàn)趴在桌子上，沒有講課。曹先生氣體氣壞了，她去給學(xué)生誰很快身邊，拍拍他的頭。誰抬起頭暈眩的學(xué)生，有氣無力地說了一句：。“老師，我生病了，”老師曹，怒氣兇兇的臉，突然迅速成為焦躁起來，慢慢抬起誰，架著他的胳膊學(xué)生，一瘸一拐地移動(dòng)到醫(yī)務(wù)室，后來被稱為另一個(gè)數(shù)學(xué)老師教我們她呆在一起誰，家長(zhǎng)和其他學(xué)生誰進(jìn)來后，曹老師拖著疲憊的身體回到辦公室的學(xué)生。
曹老師學(xué)生不僅在身體心理健康上關(guān)心幫助我們，還在學(xué)習(xí)上下了一個(gè)很大的功夫。
她每次放學(xué)前五分鐘都要留幾個(gè)部分同學(xué)，一開始，我十分納悶。直到中國后來發(fā)展又一次值日值到很晚，才明白自己老師的.用意。那天，老師又留了幾個(gè)問題同學(xué)，那些沒有同學(xué)的家庭學(xué)生作業(yè)有很多題都不會(huì)，老師作為一個(gè)可以接著就是一個(gè)地教，直到教會(huì)為止，同學(xué)們都懂了以后，曹老師學(xué)習(xí)還是不放心，又在小黑板上出了以下幾個(gè)基本相同數(shù)據(jù)類型的題讓那些其他同學(xué)做，講完出的題后，老師才走。當(dāng)我看到對(duì)于這些時(shí)，我的淚水早已流了下來，老師都是為了提高我們需要每個(gè)人都能學(xué)到專業(yè)知識(shí)，操勞了很多��！
親愛的老師，如果你愿意的話，我考上了理想的學(xué)�！诹８兄x您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！
印象深刻的一個(gè)人作文7篇6
每當(dāng)我看見我的那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年冬天時(shí)的一天，姐姐和我一起到平湖去玩。天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，鞋子劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子準(zhǔn)備回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來，打開補(bǔ)鞋箱，慈祥地說：“小姑娘啊，走路應(yīng)該小心點(diǎn)�！闭f完便把拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。
他的手已長(zhǎng)滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺，多少錢？”“一元�！彼卮�。我愣住了，問：“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢的！”“老伴去世了，我只不過在家閑著，沒事做，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便�！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆�(dòng)了，掏出身上所有的`錢給老人，穿起鞋子直奔姐姐那。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細(xì)的銘脈。
印象深刻的一個(gè)人作文7篇7
在我身邊熙熙攘攘的人群里，有關(guān)愛我的父母，有每天在一起上課的同學(xué)，有辛勤耕耘的老師……其中有一個(gè)給我留下深刻印象的陌生人——環(huán)衛(wèi)女工。
去年冬天，寒流過后的海鹽天氣異常寒冷。早晨我去上學(xué)，到了綺園路上，忽然一陣凜冽的寒風(fēng)吹過，我情不自禁地說：“哇，好冷呀！”一抬頭，我忽然看見在綺園路邊的石柱上坐著一位身穿桔紅色環(huán)衛(wèi)服的中年婦女，她中等個(gè)兒，扎著一條馬尾辮，額前垂落的發(fā)絲顯得有些凌亂，黝黑的臉龐上過早的刻上幾絲皺紋，暗紫色的嘴唇顯得有些干裂。她左手拿著一個(gè)陳舊的'搪瓷杯，右手拿著一雙竹筷，正在寒風(fēng)中吃著冰冷的早飯，身旁停放著一輛垃圾清掃車。天氣這樣冷，她怎么在寒風(fēng)中吃飯呢？我好奇地問那位阿姨：“阿姨，你不冷嗎？”那個(gè)阿姨笑著說：“不冷，我們已經(jīng)習(xí)慣了�！痹诤�(jiǎn)單的交談中我知道了她是海鹽環(huán)衛(wèi)所的工人，她們?yōu)榱顺鞘械恼麧�，不分春夏秋冬，也不分風(fēng)霜雨雪，每天都是凌晨4點(diǎn)上班。當(dāng)人們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中酣睡的時(shí)候，她們已經(jīng)在大街小巷清掃了，隨著“唰—唰”的清掃聲，她們默默地為海鹽的整潔靚麗而辛勤地勞動(dòng)著。我看著她那雙凍裂了口子的雙手，心中頓時(shí)涌上了一種激動(dòng)之情，��！如果沒有她們無怨無悔地奉獻(xiàn)，海鹽將會(huì)是怎樣的呢？每當(dāng)朝陽升起，城市恢復(fù)新的一天時(shí)，有誰會(huì)想起這些城市美容師的辛勞呢？也許有人會(huì)認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工作十分低俗，看不起他們，但我覺得他們是偉大的，是更值得人們尊敬的群體，因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、淳樸、勤勞的心。想到這些，我不由得動(dòng)情地對(duì)那位阿姨說：“阿姨，你辛苦了！”
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