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我心中的校園作文

時(shí)間:2022-04-20 14:50:01 校園作文 我要投稿

我心中的校園作文(通用55篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我心中的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我心中的校園作文(通用55篇)

  我心中的校園作文 篇1

  我心中的校園,是一座沒(méi)有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。

  現(xiàn)在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi),學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái),我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事。”祖國(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會(huì)的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。

  我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長(zhǎng)。

  有人說(shuō)我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見(jiàn)得吧!一個(gè)小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿(mǎn)足花兒不斷成所需的一切?!沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是,我們成長(zhǎng),在逆境中傲然挺立。

  我心中的校園,要有海,海讓人心胸開(kāi)闊。

  海子曾說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)。”大海,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過(guò)了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說(shuō)煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時(shí)燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí),時(shí)刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造。

  我心中的校園,要有萬(wàn)物,萬(wàn)物讓想象插上翅膀。

  我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。

  我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園,便走進(jìn)了世界。

  我心中的校園作文 篇2

  冬風(fēng)帶走了思念,也帶走了雪的笑臉。春風(fēng)悄悄走進(jìn)了校園,吹響了校園的紫色風(fēng)鈴,吹醒了柳樹(shù)。柳樹(shù)睜開(kāi)了那嫩綠的眼睛,擺出了婀娜多姿的姿態(tài)以示迎接春天的到來(lái)。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,的確如此,春風(fēng)吹出了和諧校園,校園一切呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的狀態(tài)。

  彩霞染紅了整個(gè)校園,也染紅了同學(xué)們那一張張小臉,云彩漫步在校園的整個(gè)上空,同學(xué)們情緒高漲,都在為自己心中那一片美好的小天地而努力奮斗。

  春風(fēng)吹出了和諧的校園,師生們勤學(xué)苦練,勇于鉆研,勇于創(chuàng)新,為了實(shí)現(xiàn)各自理想的地方努力奮斗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,為了明天的美好輝煌創(chuàng)出了佳績(jī)。面對(duì)困難,同學(xué)們伸出了他們的援助之手來(lái)幫助有困難之人。他們堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量,從而和諧校園中道出了一首美妙的歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》來(lái)歌唱和諧校園,來(lái)突出和諧之美。

  人生路上甜苦和喜憂(yōu),

  愿與你分擔(dān)所有,

  難免曾今跌倒和等候,

  要勇敢的抬頭,

  愿為你化作燈塔的守候,

  在迷霧中讓你看透。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,

  烏云上有晴空,

  珍惜所有的感動(dòng),

  每一分希望在你手中,

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,

  請(qǐng)相信有彩虹,

  風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,

  我一直會(huì)在你的左右。

  你幫我,我?guī)湍,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天。暖暖的春風(fēng)迎面吹,朵朵花兒開(kāi),春風(fēng)吹入了和諧校園,也吹入了你我的心房,使我感到了和諧校園的美麗,和諧校園的團(tuán)結(jié)。

  “一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子折也折不斷”,道出了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力的精神,這正是和諧校園的體現(xiàn)。

  勤學(xué)習(xí),苦鉆研,手挽手兒齊努力,團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,為了明天的希望,為了實(shí)現(xiàn)理想的地方,讓我們攜起手來(lái)團(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)和諧校園。

  紫色風(fēng)鈴在春風(fēng)的吹動(dòng)下又響起來(lái)了,和諧校園也在春風(fēng)的吹動(dòng)下被創(chuàng)立,攜手共創(chuàng)和諧之美——校園。

  我心中的校園作文 篇3

  清泉河畔,書(shū)聲瑯瑯。魯西大地,桃李芬芳每每耳邊響起這首歌我都會(huì)想起那個(gè)‘家’。是她,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立:是她,讓我懂得了愛(ài):是她,讓我感受到激情實(shí)高是個(gè)神圣而偉大的地方!

  魅力與自由

  在勝利大道的兩旁是兩排枝葉繁茂的滄桑大樹(shù),猶如戰(zhàn)士一般守護(hù)著實(shí)高。在綜合樓前面是一排開(kāi)得正茂盛的桃花,那桃花剛剛綻放就露出歡喜的笑臉,粉粉的嫩嫩的,看上去玉潔冰清,引人入勝。實(shí)高的學(xué)子就像鳥(niǎo)兒,在實(shí)高的藍(lán)天上翱翔,自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。實(shí)高在散發(fā)著她無(wú)限的魅力,而實(shí)高學(xué)子更是自由。

  速度與激情

  在實(shí)高的每個(gè)學(xué)子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力著,他們?cè)诮侵饒?chǎng)上戰(zhàn)斗,實(shí)高是勇士的角逐場(chǎng),不是懶人的溫床。早晨及中午的激情跑操,中午的20分鐘練字,晚上的閱讀時(shí)間你都可以看到實(shí)高學(xué)子的速度與激情,他們不會(huì)放棄,他們更不會(huì)半途而廢!他們也是十分平常的人但他們對(duì)待事情都是高標(biāo)準(zhǔn),高效率,高要求!因?yàn)樗麄兌荚谇巴鶋?mèng)想的路上奔跑。是實(shí)高學(xué)子的成功路是用一張張卷子鋪出來(lái)的!

  和諧與友愛(ài)

  厚德篤行,智慧幸福,實(shí)高大愛(ài)無(wú)疆的武訓(xùn)精神在傳揚(yáng),在實(shí)高會(huì)更像是一個(gè)家。老師和學(xué)生更像是朋友,共同進(jìn)步,在課堂上你總能看到老師的諄諄教誨,學(xué)生的積極向上,學(xué)生與老師之間多的更是一份愛(ài)實(shí)高學(xué)子之間更是團(tuán)結(jié),無(wú)論遇到什么困難都能一起承擔(dān),豎起我們的領(lǐng)袖風(fēng)采!相信明天會(huì)更好!

  在實(shí)高,我們書(shū)寫(xiě)華麗的篇章。

  在實(shí)高,我們綻放最耀眼的自己。

  在實(shí)高,我們傳承偉大的武訓(xùn)精神!

  壯我大實(shí)高,揚(yáng)我青春夢(mèng)!

  我心中的校園作文 篇4

  我即將畢業(yè),令人遺憾的是,我看不到即將竣工的田徑場(chǎng)和景觀(guān)花園了。我常?吭诖伴T(mén)上,遙望天空,遐想畢業(yè)后的校園。

  我常想,畢業(yè)后我還會(huì)再次回到我們的校園,到那天,我會(huì)懷著激動(dòng)的心情,久久凝望花崗巖上鐫刻著的六個(gè)大字:宏畔中心小學(xué)。往事歷歷在目,我感嘆從前,同時(shí)也踏入了母校大門(mén)。首先看到的是校門(mén)前的一棵巨大松樹(shù),挺拔蒼翠,格外壯觀(guān),樹(shù)的旁邊是宣傳櫥窗,邁上臺(tái)階,我發(fā)現(xiàn)里面都是學(xué)生們的作品,有工藝品,書(shū)法,還有今天的報(bào)紙,是供學(xué)生展示才華、吸收營(yíng)養(yǎng)的好地方。

  向前走是正方形地磚鋪成的彩色路面,一棵棵頑強(qiáng)的綠草從石縫里探出腦袋,走在上面格外舒服。沿這條路,右邊是橘紅色的塑膠跑道,這是一條400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道,跑道上有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)小將你追我趕,眨眼間像風(fēng)一般從你身邊輕輕掠過(guò)。跑道中央綠草如茵,兩邊有兩個(gè)大網(wǎng)兜,那是一個(gè)足球場(chǎng)。

  左邊是一幢高大奶黃色建筑物,那就是藝體樓,底層是體育館,可進(jìn)行田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)、體操、排球等多種活動(dòng)。四周還有觀(guān)眾席,墻上“強(qiáng)身健體”四個(gè)大字格外醒目;@球場(chǎng)上,高大的籃球架,木質(zhì)材料的地板,就像電視里的一樣,絲毫不夸張。二樓、三樓分別是舞蹈室、聲樂(lè)室、器樂(lè)室、書(shū)法室、繪畫(huà)室、手工室……這里是藝術(shù)的殿堂。

  往前走,就來(lái)到了最讓我大開(kāi)眼界的景觀(guān)公園。五彩石砌成的小路,蜿蜒曲折望不到盡頭。一旁是香樟樹(shù)散發(fā)陣陣清香,輕輕吸一口氣,風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息,還有青草味。園內(nèi)樹(shù)木蔥蘢,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蝴蝶飛舞,如入仙境。我一邊散步,一邊背書(shū),廣播里還傳出陣陣輕音樂(lè),真是讀書(shū)的好地方。中央的噴泉更加美麗。水柱沖天,晶瑩的露珠如天女散花從天而降,魚(yú)兒在水中悠閑地游蕩,鵝卵石閃耀七彩的光芒,坐在椅子上,欣賞著噴泉,是如此的優(yōu)哉游哉,如進(jìn)入仙境一般。

  這就是我心中的校園,美麗舒適,所有師生的向往。

  我心中的校園作文 篇5

  我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線(xiàn),如:塑膠操場(chǎng)、風(fēng)雨球場(chǎng)……可我最喜歡的校園風(fēng)景線(xiàn),就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!

  我們班的教室是全校最大的一間教室,因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無(wú)霸”!這個(gè)教室位于東環(huán)小學(xué)后門(mén)進(jìn)門(mén)后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽(yáng)西曬。一下課,從我們班教室出來(lái),便可以在學(xué)校的田徑場(chǎng)、風(fēng)雨球場(chǎng)和學(xué)校后花園之間任意穿梭!從三年級(jí)起到現(xiàn)在,我們已在這個(gè)教室度過(guò)了差不多四個(gè)學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>

  我們班教室的走廊外墻,是一塊對(duì)外展覽板,上面貼著我們班同學(xué)制作的精美手抄報(bào)。教室的正前方是一塊約有3、4米長(zhǎng)的大黑板,大黑板被平均分成四個(gè)格,輕輕地推開(kāi)中間的兩個(gè)格,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個(gè)醒目的大字:自覺(jué)自信,樂(lè)學(xué)善思,這八個(gè)字一直激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書(shū)吧,里面放著許多班級(jí)圖書(shū)。大黑板的左側(cè)有一個(gè)專(zhuān)欄,上面張貼著我們的班級(jí)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)狀。大黑板的右側(cè)是一個(gè)布告欄,用來(lái)貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對(duì)面,也就是我們班教室的后墻,一眼望去,首先映入眼簾的是位于正中央的四個(gè)蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個(gè)大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品,有作文、作業(yè)、書(shū)法、手抄報(bào)等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……

  每天,我們就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時(shí)老師在講臺(tái)上有聲有色地給我們講課,同學(xué)們?cè)谙旅嫒褙炞⒌芈?tīng)課。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌依锪奶臁⒂懻,天天都過(guò)得這么開(kāi)心!

  教室啊教室,你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園風(fēng)景線(xiàn)!

  我心中的校園作文 篇6

  我的校園,雖然沒(méi)有其他學(xué)校那么氣派,但還是四季如畫(huà),是我眼中最美的校園。

  當(dāng)?shù)谝豢|春光輕撫著我們的校園時(shí),勃勃生機(jī)從我們學(xué)校躍然而起。高大的樹(shù)木抽出嫩綠色的枝葉,貪婪的吭吸著新鮮的空氣,千百種花兒在春風(fēng)的鼓動(dòng)下,綻放出它那美麗的笑容。草叢中洋溢起了陣陣笑聲,一串串的米蘭悄悄地探出腦袋,對(duì)著春天微笑。魚(yú)兒躍起,鳥(niǎo)兒歌唱,好不熱鬧!這時(shí),我們總會(huì)探出頭,飽吸幾口,感受春天帶給我們的特殊禮物。

  炎炎夏日之際,驕陽(yáng)似火,炙烤著校園。本想是熱氣騰騰的校園,卻是一副陰涼的景象。剛進(jìn)校門(mén),一陣清澈的流水聲響起在我們耳畔,沖去了一切嘈雜的聲音。走近一看,一條寬闊的白布掛在巖壁上,傾瀉而下。仔細(xì)聽(tīng)著,多想是樂(lè)器在奏響,在轟鳴吶!孩子們坐在巖石邊上,任憑清涼的水珠打在臉上,為學(xué)校增添了一份色彩。

  當(dāng)金色的秋天來(lái)臨之際,學(xué)校依然是美不勝收。那棵挺拔的梧桐樹(shù)上,金色的落葉似蝴蝶的落下來(lái),格外耀眼,真把我領(lǐng)進(jìn)那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境中。桂花香氣撲面而來(lái),濃郁而又芬芳,一陣秋風(fēng)襲來(lái),吹遍了整個(gè)校園,令人心曠神怡。樹(shù)叢深處,綠油油的果子早已成熟,落在地上,滿(mǎn)地都是。這時(shí),同學(xué)們都會(huì)漫步在其中,拾起一片落葉,夾在日記本里,把美麗存進(jìn)書(shū)中。

  北風(fēng)吹來(lái),萬(wàn)物凋零時(shí),校園又是另一番景色。白雪飄飄的日子,孩子們都喜歡和雪精靈玩耍。他們的笑聲,傳遍了整個(gè)校園。冬日的校園,是個(gè)充滿(mǎn)笑聲的季節(jié)。北風(fēng)呼呼的吹著口哨,把一切都凍住了。但凍不住學(xué)校里的那棵青松,它的堅(jiān)強(qiáng)不屈,它的不畏寒冷,是我們學(xué)校冬日的一道靚麗的獨(dú)特風(fēng)光。

  我的校園,無(wú)論春夏秋冬,我都一樣愛(ài)你。在我們即將離開(kāi)校園的時(shí)刻,再讓我們回首看一看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

  我心中的校園作文 篇7

  我心中有一抹綠,那就是我心中的綠色校園……

  我畫(huà)了一幅畫(huà)。學(xué)校的正門(mén),新型綠色環(huán)保綠色,恩,很好。進(jìn)門(mén)應(yīng)該有兩個(gè)噴水池,壯觀(guān)的場(chǎng)面,當(dāng)水柱沖出,正好太陽(yáng)照在上面顯出7種不同的顏色。水,我想這水應(yīng)該是循環(huán)利用的,并且有自動(dòng)處理系統(tǒng),水的自?xún)裟芰Υ蟠筇岣吡。草坪?00米長(zhǎng)的跑道,中心的草坪可不能少。草坪很綠,茵茵的綠,按上安全監(jiān)控系統(tǒng),有不聽(tīng)話(huà)的孩子碰到小草,就記錄下來(lái)反映到學(xué)生總處,被罰種草1個(gè)星期。自動(dòng)滴灌是必有的,可以節(jié)約水資源同時(shí)保證土壤濕潤(rùn),還有?教學(xué)樓的頂上應(yīng)該是一片綠色。種上草吧,在夏天可以給教師“降溫”,省去開(kāi)電風(fēng)扇的電,不錯(cuò)啊。應(yīng)該還有一座太陽(yáng)能接收房,房?jī)?nèi)的控制系統(tǒng)依據(jù)太光的不同時(shí)刻的方向?qū)μ?yáng)能板進(jìn)行自動(dòng)控制,并轉(zhuǎn)化為電能,對(duì)了,我怎么忘了畫(huà)畫(huà)呢?同學(xué)們應(yīng)該是熱愛(ài)綠色,忠于保護(hù)環(huán)境的,他們會(huì)隨手將垃圾扔入垃圾筒,他們?cè)谛@內(nèi)植樹(shù),種草,他們用自己的行動(dòng)號(hào)召更多的朋友保護(hù)環(huán)境。

  綠色是生命的顏色。綠色的森林是地球的肺,綠色的小草是土地的衛(wèi)士,綠色的心情是美好的。我長(zhǎng)想,弱國(guó)綠也不在存在,生活是怎么樣的呢?如果沒(méi)有綠色,清澈的河水變成黃色,泥沙和水卷在一起;土地露出黃色的胸膛,沒(méi)有一絲生機(jī);動(dòng)物們失去棲息的家園,躺在地上奄奄一息;人們呼吸污濁的空氣,不再感到清新。那我還有快樂(lè)嗎?人們流出的淚大概都是污濁的了吧?綠色是生命的顏色!

  心中的綠色校園,是每個(gè)人心中的綠色校園。我想每個(gè)人都會(huì)懷著這一個(gè)夢(mèng)想努力的保護(hù)這一草一木。都會(huì)為心中的綠色校園奮斗吧!

  如果有一天,心中的一抹綠擴(kuò)大成一片綠,人心中的綠色校園會(huì)更綠,我們的生活也會(huì)該更美。我的家鄉(xiāng)是黃山,作為黃山人我自豪,希望我心中的綠色校園如同黃山的風(fēng)景一樣美。如同黃山的的明天一樣美好。心中的綠色校園總有一天實(shí)現(xiàn)……

  我心中的校園作文 篇8

  校園是知識(shí)的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃,在我看來(lái),校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的“天然氧氣吧”。

  春天,春姑娘隨著風(fēng)一同飄進(jìn)了校園。校園到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力,到處都是一片勃勃的生機(jī),到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象,到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的大地,使無(wú)數(shù)小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)了小眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著外面光彩奪目的春天。春雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈,快樂(lè)地在葉子上玩著“滑梯”。

  夏天,太陽(yáng)公公烤著我們的校園。校園里的樟樹(shù)林成了我們遮擋驕陽(yáng)的好地方。校園內(nèi)花壇里的花卻顯得越發(fā)嬌艷,同學(xué)們總時(shí)不時(shí)地圍著欣賞一番。有的女同學(xué)還趁別人不注意時(shí)摘下一朵戴在頭上。有的男同學(xué)還帶來(lái)水槍?zhuān)嫠畱?zhàn),玩得可盡興了!

  秋天,秋使者邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園。校園里的一切都是那么的五彩繽紛。飛舞的落葉如同一只只蝴蝶在翩翩起舞,飛累了便歡快地投向大地的懷抱。校園小路的兩旁種滿(mǎn)了桂花樹(shù)。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),那一顆顆婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花就好似金色的鳳蝶,又好似黃色的彩帶,纏綿地飄落下來(lái),地上就像鋪了一層金沙。

  冬天,校園里一片純潔。柳樹(shù)沒(méi)了綠葉,卻有了美麗無(wú)比的白外套。校園沒(méi)了漂亮的花,卻有了純潔無(wú)瑕的雪。校園沒(méi)有了小草鑲邊,卻有了雪圍著。下課時(shí),同學(xué)們打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎。雖然冬天非常冷,但同學(xué)們的心都是火熱的。

  我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)它那如癡如醉的美景,愛(ài)它那一年四季的變化無(wú)窮。

  我心中的校園作文 篇9

  校園在我們心中是美麗的。大操場(chǎng)就是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  大操場(chǎng)位于我們學(xué)校的南面,上校嶺向左一拐就到了。

  操場(chǎng)真寬!有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)那樣大,2000多名師生都可以站在操場(chǎng)上集隊(duì)。操場(chǎng)真干凈啊!除了自然掉落的樹(shù)葉之外,沒(méi)有一丁點(diǎn)垃圾。操場(chǎng)的地面真平坦!沒(méi)有一點(diǎn)突出或陷下去的地方。

  大操場(chǎng)以龍眼樹(shù)為中心。龍眼樹(shù)在操場(chǎng)中聳立著,龍眼樹(shù)可真大,要兩個(gè)小朋友張開(kāi)雙臂才圍得過(guò)來(lái)。龍眼樹(shù)可真高!足足有兩棟樓那么高。龍眼樹(shù)的樹(shù)葉可真茂盛,密密層層的,簡(jiǎn)直不留一點(diǎn)縫隙,在樹(shù)下根本看不到天空。下小雨的時(shí)候,密密麻麻的樹(shù)葉完全遮擋住了雨水,這些雨水根本不能透過(guò)綠葉,滴到地上。在樹(shù)根底下,只聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲,卻看不見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影。龍眼樹(shù)的枝條也很茂盛,向四面八方撐開(kāi)。遠(yuǎn)看,就像一把巨大的雨傘,似乎把半個(gè)球場(chǎng)都遮住了。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,發(fā)出沙沙沙的聲音,樹(shù)枝擺來(lái)擺去的,像是在跳舞一樣。下課的時(shí)候,我們玩累了,就到樹(shù)下的大石墩坐著休息休息。出太陽(yáng)時(shí),就在樹(shù)下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹(shù)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

  操場(chǎng)的東面有一排藍(lán)花楹,藍(lán)花楹的枝條向四周舒展開(kāi)來(lái),現(xiàn)在,藍(lán)花楹開(kāi)得正旺呢!一簇簇的藍(lán)色花,像一只只美麗的藍(lán)色精靈,又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹(shù)很高,樹(shù)根雖然細(xì),但是很直,似筆一樣直,還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹(shù)葉像頭發(fā)一樣到處伸展。

  舞臺(tái)位于操場(chǎng)的西面,是一個(gè)讓我們展現(xiàn)才藝的地方。舞臺(tái)的那一塊墻是老師們精心制作的一幅圖畫(huà)。前面的圖形像對(duì)聯(lián)那樣的,橫幅寫(xiě)的是舉辦活動(dòng)的主題,左邊是:經(jīng)典韻放容州花。右邊是:翰墨香溢登高嶺。

  校園大操場(chǎng)的風(fēng)景線(xiàn)真美!你覺(jué)得怎么樣呢?

  我心中的校園作文 篇10

  美無(wú)處不在,我覺(jué)得在我心中最美的是校園里一個(gè)大操場(chǎng)。

  我們的校園座落在六王圩附近的一個(gè)小山頭上,它風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,環(huán)境舒適。走進(jìn)美麗的校門(mén),映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的主道,沿著主道往里走,向右一轉(zhuǎn)彎,是一條寬闊的石階,走下石階,前面便是一個(gè)大操場(chǎng)。

  操場(chǎng)的中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)。體育課同學(xué)們都在上面活動(dòng),有的打球,有的做游戲,有的跑步他們玩得可開(kāi)心了。

  操場(chǎng)的正面是一個(gè)干凈漂亮的大舞臺(tái),它是用粉紅色的地板磚鋪砌而成的高1米左右。每逢“六一”兒童節(jié),同學(xué)們都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上唱歌,跳舞,演小品歌聲與歡笑充滿(mǎn)整個(gè)校園。舞臺(tái)上邊有一個(gè)升旗臺(tái),每逢星期一,我們都會(huì)在這里唱國(guó)歌,升國(guó)旗?吹轿逍羌t旗在國(guó)歌聲中徐徐升起,我仿佛看到了美麗的祖國(guó),自豪感油然而生。

  操場(chǎng)的左邊是乒乓球臺(tái),同學(xué)們體育課時(shí)經(jīng)常在這里打乒乓球。操場(chǎng)的右邊是一個(gè)石階,石階的上邊便是一個(gè)花圃。花圃里那細(xì)小的花叫“滿(mǎn)天星”,它的顏色是粉紅色的,很像小星星。高高立在枝頭上的“百日紅”好像在向我們微笑。

  操場(chǎng)的后面有一棵龍眼樹(shù)。它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。操場(chǎng)上最引人注目的就是那一棵高大的玉蘭樹(shù)了。它高達(dá)十幾米,就像一棟四層的教學(xué)樓那么高。它的身體十分粗壯,三四個(gè)小朋友才圍得過(guò)來(lái)。玉蘭樹(shù)就像巨人,守衛(wèi)著我們的學(xué)校。玉蘭樹(shù)的葉子綠油油的,花朵潔白得像云朵,散發(fā)出獨(dú)特的香氣。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、休息,還有的在聚精會(huì)神地看小人書(shū)。玉蘭樹(shù)就像我們的“好朋友”,陪伴了我們幾年的校園生活。

  !我們的校園真是太美了。我愛(ài)我的校園!

  我心中的校園作文 篇11

  我們每個(gè)人都有一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家園,它就是“中華人民共和國(guó)”。我們還擁有另一個(gè)家園那就是“家”,家中的父母為了維持生活,有的在外奮斗,有的在家中干苦活,用自己的勞力換來(lái)血汗錢(qián),這個(gè)家就是我們遮風(fēng)擋雨的“港灣”。但你們有留心觀(guān)察嗎?我們的大家園遭到了嚴(yán)重的破壞。

  以前的小山坡、大森林處處萬(wàn)紫千紅,走進(jìn)森林還不時(shí)飄來(lái)陣陣讓人陶醉的花香味,拾起地上的一片落葉,捧在手中如同一塊翡翠,陽(yáng)光照耀下還不時(shí)發(fā)出亮光,那么耀眼,那么美麗!路邊的小花像亭亭玉立的小仙女,在微風(fēng)中左右搖擺,瞧!它在為人們表演舞蹈呢!為大地一番美麗呢!河面上的小鴨子有秩序地在河面上覓食,周?chē)幯蝗θi漪,河岸上婦女們歡笑著搗衣,搗衣的節(jié)奏搭配鴨子的戲水,如同一個(gè)平凡的舞會(huì)。河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中游來(lái)游去的。我為我的大家園感到驕傲,感到自豪。

  可現(xiàn)在比以前差了許多,現(xiàn)在的工廠(chǎng)越來(lái)越多,工廠(chǎng)開(kāi)工時(shí),“惡魔”就會(huì)降臨大地,工廠(chǎng)上空的煙,彌漫在天空中,漸漸地散去,其實(shí)并沒(méi)有消失,這些細(xì)小的塵埃雖然看不見(jiàn),卻是大自然中龐然大物,它們可以將正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗大面積毀滅,使幼苗難以成長(zhǎng),這“龐然大物”雖然肉眼看不見(jiàn),但我們可以以另一個(gè)角度觀(guān)察,下雨的時(shí)候,地上隨處可見(jiàn)到淡淡黃色的塵埃,這就形容了“酸雨”,森林漸漸光禿禿的,不再有綠陰陰,香噴噴的香味了。小樹(shù)的樹(shù)葉上,花朵的花瓣上都是黑色塵埃,那些撲鼻而來(lái)的香味成了樹(shù)葉的腐爛味。

  我們的家園遭到破壞,我們的家園的美的容貌逐漸隱退,我們行動(dòng)起來(lái),向世界呼吁,向全國(guó)人民呼吁,保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)平衡,共建我們的家園。我們共建一個(gè)姹紫嫣紅、處處充滿(mǎn)生機(jī)的大家園。

  我心中的校園作文 篇12

  校園,是我們金色童年成長(zhǎng)的地方。擁有一個(gè)好校園,就會(huì)多許多朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。而我心目中的美麗校園,你一定猜不出……

  看!在我理想的校園里,種著無(wú)數(shù)株花草樹(shù)木:那桃花,顏色是那樣的鮮明、美麗,仿佛是大自然巧奪天工的手藝;那垂柳,在微風(fēng)的吹拂下,婆娑起舞,仿佛在炫耀著春風(fēng)對(duì)它的憐愛(ài);草坪上,小草們穿上“綠校服”,似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉,微笑地望著一碧如洗的天空;挺立在小路邊的鉆天楊,灰色的身軀中泛出一點(diǎn)嫩綠,一旁的鮮花簇?fù)碇①澝乐!讓我們多接近大自然,去聆?tīng)、觀(guān)察……

  瞧!同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌掖舐暲首x,老師繪聲繪色地教著我們知識(shí)。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn);笑語(yǔ)盈盈,那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗!“鈴……”下課了,同學(xué)們像歡快地奔出教室:大家做著文明的游戲,有的在跳長(zhǎng)繩,似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子,技術(shù)都很高超呢!同學(xué)之間相互謙讓?zhuān)纬闪死蠋熍c同學(xué)和同學(xué)間友誼、和諧、謙讓的美麗。

  哪兒!在碧樹(shù)成蔭映襯下的圖書(shū)館,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以哪兒是我經(jīng)常去的地方。在哪兒,有著無(wú)限風(fēng)光,讓我們?nèi)?shū)海里漫游,吸取著知識(shí),又開(kāi)闊了眼界。噓……走路時(shí)千萬(wàn)不要打擾別人喲!否則可不是好孩子的。這樣,才能夠讓別人有一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境。啊!書(shū),閃閃發(fā)光的知識(shí)美……

  自然的生態(tài)美、同學(xué)間的友誼美、讀書(shū)的知識(shí)美,一定會(huì)讓校園煥發(fā)生機(jī)。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿!

  我心中的校園作文 篇13

  說(shuō)起“綠色”與“生態(tài)”兩詞,我們的心中就會(huì)想象出大片的草地、樹(shù)木、花朵,還有各種的小動(dòng)物和昆蟲(chóng),總是陽(yáng)光明媚、空氣清新的代言詞。而如果把這二詞和“校園”結(jié)合起來(lái),又會(huì)是番怎樣美麗可愛(ài)的景象呢?

  一定是有花有樹(shù)的校園。校園里會(huì)有許多的綠草地,草地上會(huì)有同學(xué)們親手栽種的花。朵朵芬芳,朵朵艷麗,給人以美好和視覺(jué)上的享受。在學(xué)習(xí)的空余,看到自己栽種的花,凈化了校園的環(huán)境,帶給了我們自己的身心放松,該多么好!而且,有研究顯示,在一個(gè)美好的環(huán)境里生活,會(huì)讓人的心情變好,從而使各方面都可得到提高。

  但只有這些還不夠。我們還要有自己動(dòng)手用廢棄的東西改造的有用的、對(duì)校園生態(tài)有好處的小玩意兒。比如,用飲料瓶改成的小花盆,里面種一些小花小草,放在裝有架子的墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去漂亮極了——擁有紅、綠兩種自然的顏色的墻,就像一個(gè)純天然的藝術(shù)壁畫(huà)一般,成為了一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。

  現(xiàn)在,更全一些了,不過(guò),既然是綠色生態(tài)校園,就要更加“生態(tài)”一些。要有一些運(yùn)動(dòng)器材,同學(xué)們?cè)谏厦孢\(yùn)動(dòng),同時(shí)又可以來(lái)發(fā)電,提供學(xué)校的供電,這十分的生態(tài),而且既鍛煉了同學(xué)們的身體,又為學(xué)校節(jié)省了一筆開(kāi)支。同學(xué)們還要輕聲慢步地行走,這才能保持校園的美好——生態(tài)的美好是與安靜共存的。

  其次,這樣的校園還要同學(xué)們來(lái)保護(hù),就同環(huán)保一般,連這種美好的環(huán)境都保護(hù)不住,又怎么能將其稱(chēng)之為生態(tài)且綠色的呢?我們要盡量地維持它,誰(shuí)都希望擁有一個(gè)環(huán)境好而且還很生態(tài)的校園吧!

  這是一個(gè)多么美好的綠色生態(tài)校園!雖然只是我想象出來(lái)的,但是,總有一天,通過(guò)我們不懈的努力,一定會(huì)擁有這樣的校園的!

  我心中的校園作文 篇14

  小學(xué),我在那兒呆了五年,快離開(kāi)了。小學(xué)時(shí)光也快過(guò)去,回頭想想,也十分短暫。小學(xué)在我心中像一首奇妙的詩(shī)篇譜寫(xiě)著我童年的快樂(lè)記憶。

  到現(xiàn)在,我還記得第一次我踏入詩(shī)篇一般的校園。起初,我也不愿意上學(xué),多么希望和伙伴們一起玩耍、嬉戲啊。當(dāng)時(shí),我以為不再可以和伙伴們玩,再也沒(méi)有快樂(lè)時(shí)光了。現(xiàn)在我知道了,我錯(cuò)了。校園,是個(gè)多么美麗的地方啊。

  那一處的六角亭,雖然水已經(jīng)枯竭,但仍那樣美。校園的每一處都那樣如詩(shī)如畫(huà)。教學(xué)樓里,一年級(jí)的小朋友們?cè)诒谋奶,好像是我們小時(shí)候的樣子,在我的記憶中還是那樣熟悉,一點(diǎn)也沒(méi)有變。觸摸每一張桌椅,好像都有自己留下的印記?鞓(lè)記憶在腦海里蕩漾,從未停止。校園里的記憶,總是那樣美。心事告訴同學(xué),快樂(lè)也告訴同學(xué),同學(xué)傾聽(tīng)我的傾訴,沒(méi)有埋怨過(guò),總是那樣耐心。大家也沒(méi)有什么秘密。

  此時(shí),感情像一面平靜的湖水中泛起一陣陣波紋、濺起一圈圈漣漪。說(shuō)起校園大家都會(huì)滔滔不絕,為什么?現(xiàn)在,我明白了,校園是一首詩(shī)篇,而小學(xué)時(shí)代,更加珍貴。

  人,總是那樣,直到快要是去了才知道要珍惜;直到失去了才知道珍貴,我也是如此。童年即將失去,以往的快樂(lè)不在了。這是為什么?難道童年就那樣短暫?jiǎn)幔?/p>

  現(xiàn)在我知道了答案,童年只是在小學(xué),而小學(xué)又是那樣美,像一首詩(shī)篇,大家不愿走?墒峭晔侨チ,不得不走。我知道,更美的詩(shī)篇是中學(xué)時(shí)代,但我依舊那么眷戀小學(xué)的童年時(shí)代,那種快樂(lè)……

  校園,我心中的詩(shī);小學(xué),我心中璀璨的詩(shī)篇,最快樂(lè)的詩(shī)篇。

  我心中的校園作文 篇15

  在校園里的生活中,每個(gè)同學(xué)都希望自己能在最美麗的校園里念書(shū)吧?學(xué)校美、環(huán)境好、紀(jì)律好,那么很多同學(xué)就會(huì)喜歡在這所學(xué)校讀書(shū)。

  我心中的學(xué)校,首先是鋪好水泥操場(chǎng)和環(huán)形跑道,這樣可以讓同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所大一點(diǎn),讓同學(xué)們鍛煉身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學(xué)樓,在校園的東邊擺兩個(gè)花壇,種下美麗的花,讓校園充滿(mǎn)清香,在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草,可給校園帶來(lái)清新的空氣。綠化校園,讓整個(gè)校園顯得更有氣派!還可以在旁邊多植樹(shù),樹(shù)長(zhǎng)大了,可以給同學(xué)們乘涼,高大挺拔的樹(shù)還會(huì)開(kāi)花結(jié)果,那盛開(kāi)的花不斷在校園內(nèi)飄蕩著,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,好像也在歌唱這美麗的校園!

  南北兩端旁邊的梧桐樹(shù),伸出枝條長(zhǎng)出嫩葉,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守著自己的家園一樣。其次,教學(xué)樓有六層高,教室寬敞又明亮,桌椅擺得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,透明的窗、雪白的墻壁,前面是一塊黑板,后面是學(xué)生們有聲有色的黑板報(bào)。

  中間是升旗臺(tái),每天都會(huì)在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室,里面豪華而美麗,在上課的同學(xué)都專(zhuān)心地聽(tīng)著老師講的課,一陣陣?yán)首x后,老師講解每句詩(shī)的意思,同學(xué)們聽(tīng)得目不轉(zhuǎn)睛。老師講完后,又是對(duì)課文的講解,又是歸納。同學(xué)們有的開(kāi)始做練習(xí);有的在聚精會(huì)神地思考著問(wèn)題,有的……個(gè)個(gè)同學(xué)都很專(zhuān)心。

  下課了,空闊的操場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲,踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室里看書(shū)、寫(xiě)字、繪畫(huà)、做練習(xí)、學(xué)電腦,同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。

  多媒體的右邊植物園外的櫥窗里展示著同學(xué)們的書(shū)畫(huà)、優(yōu)秀作文和作業(yè)能手照片,這些學(xué)習(xí)園地的每一點(diǎn),都值得學(xué)習(xí),這樣校園真是多彩多姿!

  這就是我心中的校園!

  我心中的校園作文 篇16

  早晨,我背著書(shū)包來(lái)到美麗的校園——雷家莊小學(xué)。

  跨進(jìn)鮮紅色的大門(mén),首先映入眼簾的是一座旗臺(tái),順著旗臺(tái)一直往上看:鮮艷的紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng),上面那五顆紅星正放著光彩、金燦燦地“閃爍”著。每當(dāng)看到這面紅旗,我心里便會(huì)暗暗下定決心:好好學(xué)習(xí),天天向上!發(fā)憤讀書(shū),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!五星紅旗呀!你激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上!這時(shí),我腦海中涌現(xiàn)出了一首歌謠:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮”。忽然,“嘩啦嘩啦”的流水聲打斷了我的思緒。順著流水聲一直向左走去,一座高聳的假山矗立在眼前。假山的中間,一股清水向下直流,流入了小池之中。突然我眼前一亮,池中央,亭亭玉立著三四朵大荷花,它們?cè)诤扇~的陪襯下,婀娜多姿。在荷花之中,嬉戲著兩三條小金魚(yú),它們?cè)诔氐谉o(wú)憂(yōu)無(wú)、自由自在地生活著。小池在假山這個(gè)威武的士兵的守護(hù)下,安安全全地“成長(zhǎng)”著!假山還有許多好兄弟呢!你看,在假山后面緊挨著一片小竹林,它們跟假山一樣高聳入云,守衛(wèi)著這個(gè)美麗的小池。繞過(guò)假山,眼前是兩座教學(xué)大樓。東邊的是一座雪白色大樓,上面寫(xiě)著:“講普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字”八個(gè)大字,再往上看,“時(shí)刻準(zhǔn)備著,當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí),你就是成功者”幾個(gè)大字格外顯目。整幢大樓顯得十分美觀(guān),十分莊嚴(yán)。白色教學(xué)樓共有三層,頂層是圖書(shū)室、體育用品擺放室。一、二層是教室。上課時(shí),從教室里傳出了老師親切的講課聲,同學(xué)們哄亮的讀書(shū)聲。第一層的墻壁上粘貼著一些各班學(xué)生的美術(shù)作品,色彩斑斕,吸引著各位同學(xué)去欣賞。西邊是一座淺黃色的大樓。大樓共分為四層。頂層設(shè)有電教室、電腦室等;多齊全呀!二、三層是教室,第一層是辦公室,門(mén)外一樣展示著學(xué)生的美術(shù)作品。推開(kāi)門(mén)步入辦公室,只見(jiàn)辦公室的桌椅整整齊齊地?cái)[放著,桌子上面還堆了一摞摞作業(yè)。不管是酷暑,還是寒冬,老師們都在這備課、批改作業(yè)。老師,您就像工程師,建設(shè)著我們的未來(lái),您就像辛勤的園丁,培育著我們這些小花朵。我站在走廊上向遠(yuǎn)處眺望,一片太陽(yáng)花吸引了我。我飛速來(lái)到了太陽(yáng)花旁,看著它們婀娜多姿的身體,我真想親手摘一朵。太陽(yáng)花只在太陽(yáng)燦爛時(shí)開(kāi)放,也許這就是它“太陽(yáng)花”這個(gè)名字的由來(lái)吧!兩棟教學(xué)樓正前方各有一片寬闊的操場(chǎng),一下課,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地涌出教室。在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。有的跳橡皮筋,有的跳繩,有的捉迷藏……,整個(gè)學(xué)校沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中!

  綠色寬廣的校園,我成長(zhǎng)的搖籃,我愛(ài)你!

  我心中的校園作文 篇17

  我想每個(gè)人都有心中的校園,我也不例外,想知道我心中的校園長(zhǎng)什么樣嗎?就讓我來(lái)帶你參觀(guān)吧!

  我心中的校園在高高的山頂上,在山腳下有一排小星星,它們圍繞著山,當(dāng)我們要去校園時(shí),只要往小星星上一坐,小星星就會(huì)往上升,不一會(huì)就到山頂了。

  當(dāng)你站在校門(mén)口,你一定會(huì)驚訝,校門(mén)是用紫水晶做的,晶瑩透亮。進(jìn)入校園,一眼望去,教學(xué)樓第一個(gè)映入你的眼簾,那哪像教學(xué)樓啊,分明就是一座宮殿,隨著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走,你便會(huì)看見(jiàn)許多每個(gè)學(xué)生都有私人教師和教室。再把視線(xiàn)轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前,那里有一個(gè)大花壇,花壇中央有一個(gè)噴泉,噴泉是藍(lán)水晶做的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

  再讓我們看向操場(chǎng),操場(chǎng)中間是一塊草坪,草坪上放著許多健身用品,在操場(chǎng)中央有一座紅水晶做的雕像,雕像是惡魔。操場(chǎng)后有一扇大門(mén),這個(gè)門(mén)和校門(mén)一樣是藍(lán)水晶做的,走進(jìn)這個(gè)門(mén)就到宿舍區(qū)了,每十個(gè)人住一起,每幢宿舍都是宮殿般的別墅。宿舍區(qū)的中央有一個(gè)巨大的人工湖,湖的中央有一個(gè)小亭子,湖畔有幾艘小船,如果你想到亭子里去就劃船去吧!

  在這個(gè)巨大的校園里逛了一圈,你的肚子一定餓了吧!那就讓我?guī)闳ナ程冒!食堂位于這座校園的中心,光是一座食堂就有三層樓那么高,更何況地下還有五層,最低下的那層是儲(chǔ)藏室,倒數(shù)第二層是廚房,到了倒數(shù)第三層開(kāi)始就是餐廳了,但是地下三層的餐廳在水里,坐在餐廳里可以看見(jiàn)水里的魚(yú)。我心中的校園就是這樣,華麗極了!

  我心中的校園作文 篇18

  母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了,聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢,我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了! 瞧,這是我心目中的新校園: 這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng);四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間;處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的綠色校園! 學(xué)校的大門(mén)也是綠色的,上面寫(xiě)著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰,那可是我們的;张叮∵~進(jìn)大門(mén),展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái):綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗,顯得格外引人注目。

  升旗臺(tái)的左側(cè),新教學(xué)樓拔地而起,綠色的墻,綠色的窗,連教室也是綠色的,一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園,里面種的有樹(shù),有花,還有草,真是美不勝收!升旗臺(tái)的右側(cè),童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上;天像館也修好了,各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái),我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班,盡情地遨游于知識(shí)的海洋里!

  繼續(xù)往里走,一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),一應(yīng)俱全。看,操場(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館,館的周?chē)卜N滿(mǎn)了花草,在這里游泳,就像沐浴在花草的海洋里。

  這就是我心中的新校園,一個(gè)綠色的天堂!

  我心中的校園作文 篇19

  每個(gè)人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活著的校園,校園中每一個(gè)角落幾乎都玩過(guò)、鬧過(guò)、嬉戲過(guò)。校園看著一代一代的孩子進(jìn)來(lái)、畢業(yè),記錄了所有人的喜怒哀樂(lè),留下了所有人的美好回憶。明年夏天,我將離開(kāi)這個(gè)我熟悉的、充滿(mǎn)回憶的`母校,還有那校園的四時(shí)風(fēng)景。

  春天

  這是一個(gè)大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),校園水池旁的柳樹(shù)剛剛生出細(xì)細(xì)的嫩芽,芙蓉樹(shù)也剛剛透出一點(diǎn)綠,地毯上的小草爭(zhēng)先透出頭來(lái)……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破,看著一片和睦的景色,校園處處生機(jī)盎然。

  夏天

  柳樹(shù)伸出它纖長(zhǎng)的手撫摸著池塘的水;芙蓉樹(shù)上一朵朵粉紅色的小花搖曳著明亮的晴空,不時(shí)彌漫些絲絲縷縷甜甜的香味;太陽(yáng)暖暖的灑在空地上,任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧?kù)o。

  秋天

  秋天是校園中最美的季節(jié)。校園主干道兩旁樹(shù)葉繽紛的楓樹(shù),靜止時(shí)仿佛剛出嫁的姑娘,穿上金黃的嫁衣;當(dāng)一陣風(fēng)來(lái)臨,地上便鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉,猶如一條金色的地毯。

  冬天

  大部分樹(shù)葉落完,只剩下光禿禿的軀干,依稀可以看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢隨風(fēng)晃動(dòng)。每次冬天的第一場(chǎng)雪,都讓大樹(shù)穿上了一身雪白的衣服,讓大地鋪滿(mǎn)了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰,瞬間雪都被他們吵散了、消融了。

  我們學(xué)校地處山區(qū),沒(méi)有都市的車(chē)水馬龍,沒(méi)有那么多的汽車(chē)尾氣;我們這里青山綠水,空氣新鮮;更重要的是我們校園內(nèi)常常書(shū)聲瑯瑯、笑聲綿延。

  校園的風(fēng)景陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的四季,當(dāng)我滿(mǎn)懷不舍離開(kāi)校園時(shí),只想說(shuō)一句:“再見(jiàn),校園;再見(jiàn),風(fēng)景!”

  我心中的校園作文 篇20

  在我的心目中,想象出的校園非常美麗,而且空氣很清新,有很多綠化,環(huán)境也很好。同學(xué)們,讓我來(lái)給你們講講吧!

  走進(jìn)校園的大門(mén),是千萬(wàn)盆盛開(kāi)的鮮花,有紅色的牡丹、黃色的海棠、粉色的杜鵑……可以稱(chēng)得上是花的王國(guó),有時(shí)候看起來(lái)他們似乎在開(kāi)比美大會(huì)呢!

  教學(xué)樓里,同學(xué)們不會(huì)追逐打鬧,因?yàn)橥瑢W(xué)們被教學(xué)樓外不遠(yuǎn)處的荷花池吸引了,春天,那里的水非常平靜,像一面鏡子,旁邊的小花都在那照鏡子;夏天,荷花開(kāi)了,那里的噴泉也開(kāi)了,陽(yáng)光下,里面出現(xiàn)了彩虹。

  在教學(xué)樓旁有一棵柳樹(shù),在春天的陽(yáng)光下,一棵棵柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉,像一位穿綠色衣服的少女,在起風(fēng)時(shí),她就開(kāi)始梳理頭發(fā)。

  在操場(chǎng)上,各種運(yùn)動(dòng)器械都有,還有紅色的跑道右側(cè),是一排開(kāi)著粉紅色的櫻桃樹(shù),跑道左側(cè),有一個(gè)足球場(chǎng),用來(lái)給足球運(yùn)動(dòng)員比賽。

  你們一定也想象出來(lái)了,那是多么美麗的景色呀!可是現(xiàn)在沒(méi)有這樣的校園,這種校園只能在我們心中回蕩。

  我心中的校園作文 篇21

  我在新華小學(xué),那是一所美麗、學(xué)習(xí)氣氛濃、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。

  來(lái)到校園大門(mén)口,“新華小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的鍍金大字出現(xiàn)在眼前,新華小學(xué),百年老校,全溶進(jìn)了這幾個(gè)大字里。

  走進(jìn)操場(chǎng),映入眼簾是我最好的朋友——大榕樹(shù)。它已經(jīng)是一位老爺爺了,瞧,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,一直垂到了地上,密密麻麻的“頭發(fā)”,青翠耀眼,仿佛是無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。小鳥(niǎo)落在枝頭上,吱吱喳喳地唱著歌。啊!校園真美啊!

  向右走,來(lái)到了我們的教學(xué)樓,這時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲從里面飄出來(lái),伸頭一看,有的同學(xué)在搖頭晃腦地吟誦著詩(shī)歌,有的同學(xué)在閉目苦想地背誦著課文,還有的同學(xué)在頤指江山地督促懶惰的同學(xué)背書(shū)呢!大家你追我趕,仿佛都想爭(zhēng)第一名呢!

  “鈴鈴鈴”課鈴響了,同學(xué)們像一支支離弦的箭猛飛過(guò)去,在操場(chǎng)上盡情的玩耍,有的在打籃球,有的在玩捉人,有的在打乒乓球……操場(chǎng)就這樣快樂(lè)地看著孩子,看著孩子們的小臉一會(huì)兒就紅了,小手一會(huì)兒就臟了,“哈哈”校園就是我們歡樂(lè)的樂(lè)園!

  !新華小學(xué)!我心中可愛(ài)的校園!

  我心中的校園作文 篇22

  我們學(xué)校的東南角有一個(gè)小花圃。萬(wàn)年青像衛(wèi)兵一樣圍在花圃的四周;ㄆ岳镉袔字昴档ず驮录,那些月季花含苞待放,花骨朵像極了害羞的小姑娘。

  突然耳邊傳來(lái)“嗡嗡嗡”的響聲,抬頭一看,只見(jiàn)一群蜜蜂正在采蜜。!原來(lái)櫻桃樹(shù)開(kāi)花了,那淡紅色的花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)兒空隙,陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。

  一陣春風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝晃了一下,好象在說(shuō);“快來(lái)看呀,這兒有漂亮的花呀!”蜜蜂飛落在了花瓣上,花也禁不住似的動(dòng)了動(dòng),好象在說(shuō):“嘻嘻別鬧了,弄得我直癢癢!”

  又一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)里夾雜著濃濃的花香,引來(lái)一群又一群小朋友在樹(shù)下嬉戲,玩耍,一張張粉嘟嘟的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,像要和櫻桃花比燦爛似的。

  我心中的校園作文 篇23

  校園生活就像一趟慢車(chē),沿途美景皆是樂(lè)趣,只要你有心就一定不會(huì)錯(cuò)過(guò),有些景色,要用眼睛看,有些景色,要用心聆聽(tīng)校園生活悠揚(yáng)如歌!}記

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄悄地灑在一棵棵俊俏的。櫻花樹(shù)上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的飄著,再輕輕的落地的時(shí)候,而我們正在幸福地享受著浪漫的校園生活,學(xué)校對(duì)于我而言,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭,接下來(lái),就讓我給大家講講我們學(xué)校的美景吧!

  美景之一:整潔

  我們的校園十分秀美,其中最大的特點(diǎn)就是整潔。走進(jìn)學(xué)校的每一個(gè)角落,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里井然有序,有條不紊給你煥然一新的感覺(jué)。無(wú)論走在哪里都是那么美好。無(wú)論你是在上樓梯還是在操場(chǎng)上跑步,處處都是干凈的,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒垃圾。走進(jìn)教室時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)整齊的書(shū)桌,一塵不染的地面,與同學(xué)們認(rèn)真的打掃是分不開(kāi)的。走進(jìn)寢室學(xué)生,每天堅(jiān)持做到“三線(xiàn)一塊”,那就是牙膏杯子擺在一線(xiàn),鞋子擺在一線(xiàn),桶子擺在一線(xiàn),被子疊成豆腐塊兒。對(duì)了,還有餐廳,餐廳每天都是整潔的。這就是我們整潔的校園。

  美景之二:陽(yáng)光

  我們都是充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生,看那是我們的課間活動(dòng),在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯書(shū)聲。接下來(lái)就是廣播體操了,我們?cè)鴧⒓舆^(guò)廣播體操比賽,為了他,我們刻苦訓(xùn)練,只要有時(shí)間就到操場(chǎng)上練操了,所以現(xiàn)在看到的都是整潔有序的畫(huà)面。接下來(lái)便是跑操了,我們身在隊(duì)伍里,聽(tīng)著這整齊有力的步伐,氣勢(shì)磅礴的口號(hào),一步一步的完成跑操。好了,這便是我們的陽(yáng)光體育活動(dòng),每日兩練既強(qiáng)身健體,又讓我們感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。要說(shuō)陽(yáng)光,我們學(xué)校真的名副其實(shí),同學(xué)們活潑,積極,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),每年派出比賽的同學(xué),最后都載譽(yù)而歸,真為他們感到高興!

  美景之三:刻苦

  我們學(xué)校歷屆以來(lái),都有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),當(dāng)別人在嬉戲打鬧的時(shí)候,我們?cè)谀瑢W(xué)習(xí);當(dāng)別人在睡覺(jué)的時(shí)候,我們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí),我們手中握著的筆,就像一匹孜孜不倦的老牛一樣,辛勤的耕耘著每一片土地,一刻也不愿停歇,沒(méi)有什么可以讓我們放棄學(xué)習(xí)的腳步,我們也會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷突破自我,成就自我,歷年以來(lái),我們學(xué)校也取得了很多可喜的成果,這是全體師生共同努力的結(jié)果,也是我們?nèi)5尿湴痢?/p>

  美景之四:文明

  我們向來(lái)是文明守紀(jì)的,無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外都不例外。我們品德好,無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外,我會(huì)尊老愛(ài)幼,絕不會(huì)偷盜,更不會(huì)違紀(jì),但除了少數(shù)人。品德也是學(xué)校衡量一個(gè)人的中心標(biāo)準(zhǔn)。我們文明守紀(jì)便是美德。對(duì)長(zhǎng)輩,懂禮貌,講禮儀;對(duì)老師,尊重的問(wèn)候一聲;對(duì)同學(xué),互相謙讓?zhuān)突ブ,相互學(xué)習(xí),相互理解,取長(zhǎng)補(bǔ)短,良性競(jìng)爭(zhēng),已經(jīng)形成了良好的校園風(fēng)氣。

  我愛(ài)校園,猶如愛(ài)我的家,校園之美,美不勝收,寓天地之靈氣,合眾人之心。同樣,我對(duì)校園的愛(ài),也是無(wú)法贊頌的。我也愛(ài)我的老師,因?yàn)樗麄兪桥囵B(yǎng)我的沃土和陽(yáng)光的雨露。我愛(ài)你,我心中的校園。

  我心中的校園作文 篇24

  在我心里,校園里的枇杷樹(shù)最美!

  我一走進(jìn)校園,就會(huì)看到三棵挺拔的枇杷樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)這三棵大枇杷樹(shù)都30多歲了。他的樹(shù)干很粗,需要兩個(gè)同學(xué)手拉手圍起來(lái)。我猜西南面的枇杷樹(shù)寬三米,高十五米左右。我看到西南面的枇杷樹(shù)的樹(shù)皮凹凸不平,上面厚厚的樹(shù)枝像叉子。它的葉子長(zhǎng)大后是紅色和半圓形的,但長(zhǎng)大后顏色變成綠色,形狀變成平行四邊形。它每年夏天開(kāi)花,花很小,就像小米花一樣。我當(dāng)時(shí)看到它的花是白色的,但是老師說(shuō)是米色的。也許我錯(cuò)了!枇杷樹(shù)的果實(shí)并不大,只有小時(shí)候孩子的拳頭那么大。不成熟的時(shí)候是綠色,長(zhǎng)大了是黃色。

  我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園里的枇杷樹(shù)!

  我心中的校園作文 篇25

  在我的心中有個(gè)新校園。這是一個(gè)現(xiàn)代化的新校園。每間教室都安裝了由電視電腦和投影儀組成的多媒體,用處非常大。

  上課時(shí),老師可以從網(wǎng)上下載資料給我們看,還可以放幻燈片來(lái)幫助我們更好地學(xué)習(xí),老師還能通過(guò)投影儀來(lái)給我們復(fù)習(xí)。此外,我們的黑板是電子屏,黑板上的字只要用電腦控制就可以,不需要用粉筆寫(xiě),這樣老師就不用吸粉塵,既環(huán)保又提高了效率。而且,上課時(shí)電子屏能根據(jù)課時(shí)要求顯示出背景,讓人身臨其境,提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。我心中的新校園是個(gè)美麗的新校園。

  春天來(lái)了,各色各樣的花開(kāi)了,她們竟相爭(zhēng)艷,真是姹紫外線(xiàn)嫣紅,百花齊放呀!夏天到了,花兒開(kāi)得更艷麗,草兒長(zhǎng)得更茂盛,一棵棵高大的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭。蝴蝶在校園中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中忙碌著。下課了,同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下看書(shū),真是別有一番情趣!秋天,一股沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái),原來(lái)是桂花開(kāi)了。

  桂花樹(shù)旁邊有幾棵紅楓,楓葉火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,還以為著火了呢!大家都知道,秋天是豐收的季節(jié),葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了葡萄,沉甸甸的,十分有趣,誘人!冬天來(lái)了,松樹(shù)像鋼鐵戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校,它用鋼鐵般的意志告訴同學(xué)們:只要頑強(qiáng),就能戰(zhàn)勝一切困難。

  這就是我心中的新校園,一個(gè)現(xiàn)代化的、美麗的新校園!

  我心中的校園作文 篇26

  我心目中的校園是一個(gè)美麗、莊嚴(yán)而神圣的地方,她就是二附中。

  曾幾何時(shí),我走進(jìn)校園,感受著她的書(shū)香氣息,開(kāi)始了三年的初中生活。

  在這里,一切的一切都讓我因擁有她們而自豪。高大的教學(xué)樓,像一個(gè)個(gè)巨人站立在那里守衛(wèi)著校園,我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí),面前是干凈而整潔的課桌,坐著小巧而舒適的板凳,聽(tīng)著老師的諄諄教誨,感受著窗外溫暖的陽(yáng)光。如此美好的時(shí)光都在校園里度過(guò)。

  教學(xué)樓前的大操場(chǎng),上體育課是我們站在塑膠草地上做著課前操,順著跑道跑了200米。在平常的體育活動(dòng)課上,我們來(lái)到體育器材區(qū),玩起了雙杠,跳沙坑,在這里我們盡情地沐浴著陽(yáng)光,體會(huì)到玩是的樂(lè)趣。

  操場(chǎng)旁的食堂是我每天中午放學(xué)后必去的地方。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)下課鈴響起,同學(xué)們都向食堂沖去。每天中午,我就是在這里享用午餐的。

  除了建筑和操場(chǎng),我們校園里的花圃也格外的美麗。時(shí)令春夏交替,花圃里的花兒種類(lèi)繁多,月季、芍藥等等和一些不知名的小花,它們鮮艷奪目,競(jìng)香開(kāi)放,把校園點(diǎn)綴更加奪目、迷人。

  我心目中的校園——一個(gè)美麗、莊嚴(yán)而神圣的地方!

  我心中的校園作文 篇27

  每一個(gè)人的心目中都有一座心目中的學(xué)校吧!也許是美麗的,也許是一座很有名的學(xué)校,也許是簡(jiǎn)單可愛(ài)的學(xué)!

  我的心目中也有一座美麗的學(xué)校。校園美麗,同學(xué)可愛(ài)。這里的同學(xué)友好相處,大家沒(méi)有吵鬧,只有討論;清晨,校園里傳出郎朗的讀書(shū)聲,課間傳出歡快的笑聲。這里的學(xué)生個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)有禮貌!不好,有學(xué)生撞在一起了,快去看看吧!還沒(méi)走到,她們已經(jīng)手拉手,說(shuō)著對(duì)不起,向教室走去。學(xué)校里有高高的槐樹(shù),還有塔松,軟軟的草坪。

  美麗的池塘里有好看的魚(yú)兒在游動(dòng),還有蓮花,微風(fēng)吹來(lái),水上吹起一層層波浪。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹下,像小蝴蝶似的,在空中翩翩起舞,它那婀娜多姿的舞姿又給校園增添了生機(jī)。

  校園里還有一面墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎,綠油油的,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,一閃一閃的十分漂亮,被風(fēng)一吹還像波浪一樣起伏,也成了學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景。

  學(xué)校里還有一間游戲室,游戲室只能做完作業(yè)的同學(xué)進(jìn)去,它是有感知的,你有一點(diǎn)沒(méi)學(xué)好,它也能檢測(cè)出來(lái),讓你進(jìn)不去,只能乖乖的去學(xué)習(xí),直到把不會(huì)的解決了,你才能順利進(jìn)入游戲室,玩你想玩的游戲!

  這就是我心目中的學(xué)校,能學(xué)能玩還能欣賞美景!

  我心中的校園作文 篇28

  校園在我們心目中是美麗的。我們的校園有很多風(fēng)景線(xiàn),我認(rèn)為最好看的要數(shù)坪臺(tái)了。

  坪臺(tái)位于校園的北部,在教學(xué)樓的南面,教學(xué)樓和操場(chǎng)之間。平臺(tái)比操場(chǎng)高很多,教學(xué)樓就建在大坪臺(tái)上,坪臺(tái)和操場(chǎng)有臺(tái)階相通。

  坪臺(tái)的中心位置有一個(gè)小水池,池上小橋,池中有巨石,像老人,像巨象,像駱駝,奇石羅列,形態(tài)萬(wàn)千。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,學(xué)校的坪臺(tái)也不例外。冬天的時(shí)候,池中的水被抽走了,池中的紅鯉魚(yú)被撈走了,F(xiàn)在春天已然來(lái)到!池中又有了水和紅色的小鯉魚(yú),水中新種小荷也綠油油的了。別看水池很小,但是它卻顯現(xiàn)出“小橋、池水、奇石、鯉魚(yú)、小荷”的美麗景色!

  水池的周?chē)遣萜,草坪有一條曲曲彎彎的小石子路,一直到小橋邊和小橋連著。中間一條筆直的通往操場(chǎng)的磚路把草坪分成兩半。北面的那半草坪中間有個(gè)小亭子,周?chē)行∈勇废嗤ā2萜荷嫌袔讉(gè)泥塑的小鹿,真是活靈活現(xiàn),兩只在吃草,另一些在玩耍。生活在我們校園樓頂?shù)镍澴咏?jīng)常飛到草坪上吃草籽和害蟲(chóng)。好一幅生機(jī)勃勃的景象啊!

  花壇在坪臺(tái)的邊上,也被那條磚路分成了兩個(gè)。每到春天,花壇里的花便爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接。那五顏六色的鮮花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,數(shù)不清有多少枝,令人留連忘返。

  我心目中的校園風(fēng)景線(xiàn)就是這個(gè)春意盎然的坪臺(tái)。怎么樣,什么時(shí)候到我們學(xué)校參觀(guān)參觀(guān)吧!

  我心中的校園作文 篇29

  青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

  ——題記

  校園是最能詮釋青春,展現(xiàn)本領(lǐng),學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我們一天有二分之一的時(shí)間在學(xué)校里,吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、玩耍,都在這里進(jìn)行。除了家之外,最熟悉、最親切的地方也莫過(guò)于此了。我是多么愛(ài)我的校園。

  我眼中的校園是美麗典雅的。不必說(shuō)優(yōu)美的校內(nèi)風(fēng)景,高大的教學(xué)樓,也不必說(shuō)活潑陽(yáng)光的同學(xué),師德高尚的老師,單是校門(mén)口這小小的一塊,就有無(wú)限蘊(yùn)意。

  朝校門(mén)的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座高大、立體的孔子像映入眼簾,眾所周知,孔子是教育的宗師,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。每天來(lái)到校園,同學(xué)們都會(huì)虔誠(chéng)地向孔子先生行禮,耳濡目染,孔子的思想已在二中每一個(gè)師生心里根深蒂固。

  順著校門(mén)往下走,你將來(lái)到整潔寬闊的操場(chǎng),每到下課,這兒就是一幅朝氣蓬勃的畫(huà)面,同學(xué)們?cè)谶@里跳躍、玩耍、做運(yùn)動(dòng),好不活潑熱鬧!每天的上午第二節(jié)課下課,是操場(chǎng)一天啊最充滿(mǎn)活力的時(shí)候,整個(gè)七年級(jí)一起在這里做操。統(tǒng)一的校服,陽(yáng)光的動(dòng)作,旭日的光輝照射在我們朝陽(yáng)般的笑臉上,多么美好的校園生活呀!在二中,每一個(gè)建筑都有它專(zhuān)屬的名字,每一個(gè)景點(diǎn)也有它獨(dú)一無(wú)二的名稱(chēng)。操場(chǎng)的北面是個(gè)頭最大、最新、最漂亮的“博學(xué)樓”,南面是實(shí)驗(yàn)樓“格致樓”,西面是文化墻,“仁、義、禮、智、信”,每一個(gè)字下都刻著一座浮雕,這些名人都分別代表著這些高尚的品質(zhì)。

  我眼中的校園是活力激情的。穿過(guò)博學(xué)樓,朝北面繼續(xù)走,又是別有一番洞天。這里是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),與之前儒雅的風(fēng)格截然不同。藍(lán)天綠茵草,只想隨風(fēng)奔跑。寬闊的跑著,巨大的足球場(chǎng),忘記學(xué)習(xí)壓力,拋卻任何束縛煩惱,躺在綠色的足球場(chǎng)上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,藍(lán)天就已經(jīng)觸手可及了。走上階梯是我們的籃球場(chǎng),籃球筐下跳躍著青春的身影,這里還是校園的高點(diǎn),全校的風(fēng)景都一覽無(wú)余。

  我眼中的校園美麗又典雅,活力而充滿(mǎn)激情。我們的青春在這里開(kāi)始,我們的活力在這里綻放,我們?cè)谶@里成長(zhǎng),也終將創(chuàng)造屬于我們的青春輝煌!

  我愛(ài)我的校園——岳陽(yáng)市二中。

  我心中的校園作文 篇30

  如果我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,如果這個(gè)問(wèn)題是:請(qǐng)選擇一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的選擇“校園”。校園,你會(huì)感嘆,但是你聽(tīng)了我心目中的校園,你也會(huì)選擇它的。

  在校園里的春天,她是生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)叢中的樹(shù),它是我們學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗囊簧钾暙I(xiàn)給大自然和人類(lèi),它使大地美麗,它使空氣新鮮,它逢春不驕,它遇冬不懼。壇里的小草沒(méi)有樹(shù)木的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣艷麗多姿?墒牵瑳](méi)有小草的襯托,大樹(shù)不會(huì)引人注目;沒(méi)有小草的點(diǎn)綴,花朵不會(huì)光彩奪目。再說(shuō)那爭(zhēng)芳斗艷的菊花,它在凜冽的風(fēng)中,美麗又堅(jiān)強(qiáng),爭(zhēng)艷斗麗,各具豐姿,所以它是我們學(xué)習(xí)的"不屈不撓"。

  校園,這就是我們的校園。它雖然沒(méi)有公園的美麗,也沒(méi)有名勝古跡的珍奇,但它有春天的美,還有著自己的魅力,它是智慧的搖籃,成長(zhǎng)的階梯,是由園丁澆灌的百花園。它像四季海棠一樣,常年不敗,它像松樹(shù)一樣,青翠常年。再過(guò)十年,我們--你的學(xué)生,也許駕駛著雄鷹搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;也許在奧運(yùn)的跑道上有我們的足跡;也許在科學(xué)大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有我們的身影。

  在春天有生機(jī)勃勃的景象,在我心目中有它獨(dú)有的魅力,它是我們的校園。朋友們,校園是否是你們心目中的風(fēng)景區(qū)呢?

  我心中的校園作文 篇31

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,所有的孩子都在教室外面玩,買(mǎi)的買(mǎi)東西,吃的吃零食,吃完零食的人隨手一扔,扔在地上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也說(shuō)過(guò),在學(xué)校不能亂扔垃圾,誰(shuí)亂扔的就扣誰(shuí)班的分,自然是沒(méi)人敢扔到領(lǐng)導(dǎo)的辦公區(qū)那邊,可是其他地方呢,還是多多少少有一點(diǎn),我認(rèn)為這是一種極不文明的行為舉動(dòng),所以我從不亂扔垃圾,我不能讓所有人不扔,我只能盡我所能,讓身邊的朋友不亂丟。

  在我覺(jué)得這些不文明的行為之外,比這個(gè)更為嚴(yán)重的是校園里打架、吵架之類(lèi)的。反正我是看不慣的,雖然有時(shí)我也會(huì)偶爾吵架,我會(huì)控制自己。很多人吵架就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵起來(lái),到最后變成打架,我認(rèn)為各退一步海闊天空,可他們不聽(tīng)啊,只能告訴老師了,那也是無(wú)奈被逼的。

  作為初中生了,我們應(yīng)該懂得節(jié)約,嘴上說(shuō)我節(jié)約,可我父母卻認(rèn)為我很浪費(fèi)。拿我自己舉一個(gè)例子吧,我們家的一大包紙,我?guī)滋炀陀猛炅耍颐刻煜挛缁丶也粚?xiě)作業(yè),偏要晚上開(kāi)燈來(lái)寫(xiě),我爸爸就把燈關(guān)了,他說(shuō)我很浪費(fèi),讓我節(jié)約用電,從那時(shí)起,我每天下午回家就把作業(yè)寫(xiě)了。這種不節(jié)約的行為,我盡量改。這改是完全有必要的,像一則公益廣告一樣。我們中國(guó)一年要浪費(fèi)掉2000億元的糧食,夠2.4億人吃一年的,可想而知,浪費(fèi)是多么大的一個(gè)隱患,提倡大家節(jié)約是完全有必要的。

  學(xué)生與學(xué)生之間,得合作啊,比如你數(shù)學(xué)不懂可以問(wèn)我,我英語(yǔ)不會(huì)可以問(wèn)你,這都是合作,一句話(huà),合作帶來(lái)共贏,你好我好大家好,何樂(lè)而不為呢?

  我心中的學(xué)校,既是文明又有好的行為習(xí)慣的學(xué)校。我相信,通過(guò)大家共同的努力,我們學(xué)校將會(huì)成為一個(gè)既和諧又文明的大家庭。

  學(xué)校是我家,愛(ài)家靠大家。

  我心中的校園作文 篇32

  我眼里的校園,是五彩繽紛,生機(jī)勃勃的。

  走進(jìn)校園,我們可以聞到菊花的香氣,菊花五彩繽紛,紅的似火,白的像雪,黃的賽金……、菊花千姿百態(tài),有的像媽媽的卷發(fā),有的想孩子的笑臉,有的像毛茸茸的娃娃。

  更引人注意的是操場(chǎng)四周的柿子樹(shù),小柿子你擠我碰,把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍⌒〉氖磷酉襁^(guò)年的紅燈籠,直想摘一個(gè)嘗嘗呢!我們校園里還有紅紅的石榴,石榴樹(shù)有好多棵,等到石榴成熟的時(shí)候,石榴咧開(kāi)嘴笑呢,露出潔白的牙齒,好可愛(ài)。∽叩叫@子里,梧桐樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄下來(lái),同學(xué)們有的在撿拾樹(shù)葉做標(biāo)本,有的把樹(shù)葉做成小扇子,園子里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。

  我們校園是一個(gè)碩果累累的校園,也是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園,這就是我眼里秋天的校園。

  我心中的校園作文 篇33

  我們的學(xué)!∠行男W(xué),我們的校園可能在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園的風(fēng)景是美麗的。一進(jìn)校門(mén),就可以看到一條平坦而又寬闊的水泥路筆直地通往教學(xué)樓。路的右旁種著棕櫚樹(shù),數(shù)十棵棕櫚樹(shù)高大挺拔,它們排得整整齊齊,像哨兵一樣守衛(wèi)著校園;左邊是一排排高大的榕樹(shù),榕樹(shù)生出的氣生根,就像老爺爺?shù)暮;榕?shù)茂盛的葉子四季長(zhǎng)青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一位慈祥的老爺爺,不知疲倦,夜以繼日地為我們遮風(fēng)擋雨。

  烈日炎炎的夏天來(lái)臨,它便伸開(kāi)手臂讓我們乘涼,榕樹(shù)爺爺總是和藹可親地看著我們學(xué)習(xí),玩耍。教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。春天到了,各種各樣的花在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開(kāi)放,五顏六色的花聚集在一起,好像在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的比美大賽。離開(kāi)花壇直往前走,一個(gè)寬闊的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。操場(chǎng)四周榕樹(shù)環(huán)抱。那樹(shù)葉綠很發(fā)光,綠得可愛(ài)。樹(shù)上的根須直垂到地下,微風(fēng)吹來(lái),就像美麗的少女在梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。操場(chǎng)上有許多的體育設(shè)施,有單雙杠、乒乓球桌、爬桿。下課了,課外活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們像一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒飛出鳥(niǎo)籠似的盡情玩耍;同學(xué)們有的在草地旁的塑膠跑道上如閃電一樣飛奔;有的跳繩;有的在草地上捉蟋蟀;有的打羽毛球;突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喝彩聲。

  原來(lái)是四年級(jí)的籃球愛(ài)好者正進(jìn)行著激烈的比賽呢!只見(jiàn)紅方實(shí)力雄厚,從藍(lán)隊(duì)手中搶到球后,快步帶球,一個(gè)箭步跑上去,雙手投籃,球進(jìn)了!藍(lán)方也不氣餒,重新發(fā)動(dòng)攻勢(shì),緊追不放!昂们颉!藍(lán)方的球也進(jìn)了。場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)了平局,比賽仍在進(jìn)行著。操場(chǎng)成了同學(xué)們的海洋。操場(chǎng)周邊有一排排生氣勃勃的黃金桂,每當(dāng)春天來(lái)到,園林工人把黃金桂剪成圓球形,黃金桂開(kāi)出一朵朵小白花,散發(fā)著陣陣清香,使我們神清氣爽,精神倍增!操場(chǎng)正對(duì)面是“凸“字形的教學(xué)樓,教學(xué)樓有四層,一到三層是同學(xué)們的教室,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書(shū)、寫(xiě)字,四樓是圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室和閱覽室。圖書(shū)室的黑板貼著一個(gè)大紅字,那就是“靜”字,同學(xué)們?cè)谶@里全神貫注地讀著,自由自在地在書(shū)的海洋里遨游……

  這就是我心中美好的校園,我在這學(xué)校里學(xué)到豐富的知識(shí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我心中的校園作文 篇34

  “校園”這個(gè)詞在我心中是美麗而又充滿(mǎn)活力的。上課時(shí)同學(xué)們勤思動(dòng)腦;下課時(shí)同學(xué)們嬉笑打鬧;操場(chǎng)上同學(xué)們充滿(mǎn)活力的身影;后操場(chǎng)花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。然而,最讓我難忘的風(fēng)景線(xiàn)還是同學(xué)們互相幫助的情景。

  那天,我們班正在上體育課。我們?cè)谂芙恿悤r(shí)發(fā)生了一件意外的事——我們班的周家興跑得太快,撞在了高年級(jí)的大姐姐的身上,“咚”的一聲,周家興重重地摔倒了地上。老師和同學(xué)看見(jiàn)了,急忙把他扶起來(lái),其它同學(xué)也像像流水一樣涌去。七嘴八舌地問(wèn)起來(lái):“周家興你怎么了!”“周家興你有事沒(méi)!”“周家興你沒(méi)受傷吧!”……可是他的左手卻抬不起來(lái)了。直到下午,我才知道,周家興的左手竟然骨折了!周家興真不幸呀!我們都擔(dān)心起來(lái),我想:周家興這可怎么上學(xué)呀!

  老師知道后,特意到周家興的家里去看望他,還在班上組織了一個(gè)“愛(ài)心小分隊(duì)”,專(zhuān)門(mén)幫助他。為了不讓他的左手再次被撞,他想上廁所,就讓他在上課時(shí)去上。上學(xué)時(shí)總有一個(gè)人到學(xué)校門(mén)口,幫他拿書(shū)包有的給他;課間,同學(xué)們都到他的座位找他玩;放學(xué)時(shí),有的幫他收拾書(shū)包,有的幫他背書(shū)包,還要有一個(gè)人陪著他,直到他媽媽來(lái)接……這不,這個(gè)互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關(guān)愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。

  我們學(xué)校美麗的風(fēng)景線(xiàn)還有很多,希望你也能像我一樣發(fā)現(xiàn)它們!

  我心中的校園作文 篇35

  每個(gè)人都有自己心中美麗的校園,那么你知道我心中的校園嗎?好的,我就告訴你吧!

  一進(jìn)校門(mén),你就能看見(jiàn)兩旁各站有一個(gè)機(jī)器人,在歡迎來(lái)校的老師和同學(xué),就像招才貓一樣。

  來(lái)到校園,有一家便利店。那里有各種各樣的學(xué)習(xí)用品,和一些好吃的零食。

  便利店的兩旁有一個(gè)又干凈又充滿(mǎn)香氣和有電視看的廁所。

  在校園中央,有一座先進(jìn)的教學(xué)樓,共有五層。走進(jìn)教室你一定會(huì)大吃一驚,每個(gè)人的座位上都有一臺(tái)電腦。只要坐在板凳上電腦就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。老師也再不用寫(xiě)黑板了,方便極了。

  教學(xué)樓的右邊是一座食堂和一臺(tái)刷卡機(jī)。只要輕輕地刷一下,刷卡機(jī)的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)菜單,點(diǎn)一下菜單上的食物,食物就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。

  我心中的校園美吧!長(zhǎng)大后我一定要造一所這樣的校園。

  我心中的校園作文 篇36

  在我心中,校園里最美的風(fēng)景線(xiàn)就是我們充滿(mǎn)生機(jī)與活力的操場(chǎng)。

  我們的操場(chǎng)是橢圓形的,上面鋪著舒適的塑膠。操場(chǎng)的中間是一塊很大的籃球場(chǎng)地,經(jīng)常有許多高年級(jí)的學(xué)生在那里打籃球,他們充滿(mǎn)活力的身影是操場(chǎng)上一道動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)。操場(chǎng)的南邊有一排挺拔的大樹(shù),西邊有一個(gè)小花壇,里面種著玫瑰月季牡丹等植物,每當(dāng)花開(kāi)時(shí)節(jié),操場(chǎng)上總是洋溢著淡淡的芳香。操場(chǎng)東邊有一些體育健身器材,下課時(shí)有很多同學(xué)在上面爬來(lái)爬去,既鍛煉了身體,又玩的很開(kāi)心。上課時(shí),操場(chǎng)上十分寂靜,仿佛在耐心地等待著我們的到來(lái)。下課時(shí),同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)玩起來(lái),操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。

  現(xiàn)在,我們的操場(chǎng)還有一些不足的地方,比如缺少一個(gè)廣闊的足球場(chǎng),有的地方有很多垃圾,健身器材也不是很多。我想,以后操場(chǎng)上應(yīng)該鋪一片草地,擴(kuò)建一個(gè)足球場(chǎng),再添加一些健身設(shè)施,變得干凈一些。

  這就是我心目中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),它陪著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  我心中的校園作文 篇37

  每次到學(xué)校,我不禁被校園里那無(wú)數(shù)道美麗的風(fēng)景所深深吸引,且不說(shuō)教室里同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,也不說(shuō)那后操場(chǎng)上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)著的瀟灑身影,單是那位于“明責(zé)樓”與“知責(zé)樓”中間——林蔭小道上的風(fēng)景,就讓我的心為它著迷。

  林蔭小道由東向西延伸,長(zhǎng)約五十米,寬約十米。它的北邊——明責(zé)樓前,依次有三個(gè)形狀不同的花壇,里面分別種植著有剛剛吐芽的嫩柳,有酷似秋天紅葉的紅葉樹(shù),有像鐵扇公主的扇子一般的芭蕉樹(shù),還有美麗的月季花、小葉女貞樹(shù)等等。先來(lái)看看我們美麗的柳樹(shù)姑娘吧,在這個(gè)春天,柳樹(shù)上吐出它的嫩芽,于是常常有同學(xué)在樹(shù)下對(duì)它說(shuō):“柳樹(shù)姑娘有碧綠的頭發(fā)了,真漂亮!”這時(shí)的柳樹(shù)姑娘讓微風(fēng)輕輕吹起它的長(zhǎng)發(fā),似含笑傾聽(tīng),似在說(shuō)“謝謝!”;紅葉樹(shù),這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)秋天紅葉的感覺(jué),但卻大不一樣。它不是像楓葉那樣在秋天葉子才紅,而是嫩徑葉初生時(shí)呈紅色,中期深綠色。六月份葉片開(kāi)始變紅,到十二月份滿(mǎn)樹(shù)紅葉,紅達(dá)半年之久。那美麗的月季花、綠綠的小葉女貞把花壇點(diǎn)綴成綠樹(shù)映著紅花,那芭蕉樹(shù)更是在風(fēng)中給我們不斷的打招呼。北邊還立著兩個(gè)大宣傳欄,里面掛滿(mǎn)了同學(xué)們自己動(dòng)手制作的手抄報(bào),有關(guān)科技的方面的,還有一些愛(ài)護(hù)母親河之類(lèi)的,展示著同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),以及優(yōu)秀的創(chuàng)作能力。

  林蔭小道除了這些風(fēng)景以外,它的南邊還有我們活動(dòng)的樂(lè)園——乒乓球臺(tái)。

  一下課,同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái),大家聚在乒乓球臺(tái)前打球,你瀟灑地?fù)]著球拍,我用力地將球打過(guò)去。那些沒(méi)有輪到的、不會(huì)打的同學(xué)紛紛在一旁給他們助威、加油。玩累了,同學(xué)們還可以靠在乒乓球臺(tái)旁的大葉女貞樹(shù)下休息,而那些大葉女貞經(jīng)過(guò)園林叔叔的修剪,變成了圓形,像一排魁梧的士兵,為我們站崗放哨,好讓我們恢復(fù)了體力再“沖鋒上陣”。在林蔭小道的知責(zé)樓的墻上,釘著有三十多塊知識(shí)牌,上面分別寫(xiě)著關(guān)于軍事、海洋、空氣等方面的知識(shí),好讓我們?cè)谡n余時(shí)間擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

  走在林蔭小道上,我在想,未來(lái)這道美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)將會(huì)提高功能,將會(huì)更加完善,成為同學(xué)們理想的展現(xiàn)自己才能和娛樂(lè)、休息的好地方。

  林蔭小道——我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)!

  我心中的校園作文 篇38

  我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇,但我更愛(ài)后操場(chǎng)上美麗的景色。

  在操場(chǎng)上最醒目的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的底座用紅色瓷磚鋪砌而成,不銹鋼的旗桿在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一,我們?nèi)HФ嗝麑W(xué)生在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)的唱著國(guó)歌,目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國(guó)旗在旗桿的頂端都在提醒著我們:我們是小學(xué)生,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。在升旗臺(tái)周?chē)兴念w法國(guó)梧桐樹(shù),它就像四個(gè)護(hù)旗手,日日夜夜、每時(shí)每刻地守護(hù)著升旗臺(tái)。

  在后操場(chǎng)的東邊有兩排青翠挺拔的竹子,在綠草的襯托下,像翠綠的屏障,在微風(fēng)的吹拂下,竹子擺動(dòng)著它那翠綠的葉子,發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,像是在對(duì)同學(xué)們說(shuō)說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)!”

  籃球架在操場(chǎng)的中間。六個(gè)籃球架是學(xué)校新安裝的,那籃球框上的球網(wǎng),正期待著龍騰虎躍的孩子們,將那滾圓的球,接二連三地投入它的懷抱,一起享受投中的喜悅。

  圍繞著操場(chǎng)的墻上畫(huà)滿(mǎn)了奧運(yùn)圖案,走進(jìn)操場(chǎng)就像走進(jìn)了北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。圍繞著操場(chǎng)的還有一顆顆像我們一樣的小樹(shù),正在茁壯成長(zhǎng)……

  后操場(chǎng)成了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  我心中的校園作文 篇39

  母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了,聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢,我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了! 瞧,這是我心目中的新校園: 這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng);四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間;處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的綠色校園!

  學(xué)校的大門(mén)也是綠色的,上面寫(xiě)著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰,那可是我們的校徽哦!邁進(jìn)大門(mén),展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái):綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗,顯得格外引人注目。

  升旗臺(tái)的左側(cè),新教學(xué)樓拔地而起,綠色的墻,綠色的窗,連教室也是綠色的,一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園,里面種的有樹(shù),有花,還有草,真是美不勝收!升旗臺(tái)的右側(cè),童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上;天像館也修好了,各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái),我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班,盡情地遨游于知識(shí)的海洋里!

  繼續(xù)往里走,一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),一應(yīng)俱全?矗賵(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館,館的周?chē)卜N滿(mǎn)了花草,在這里游泳,就像沐浴在花草的海洋里。

  這就是我心中的新校園,一個(gè)綠色的天堂!

  我心中的校園作文 篇40

  走進(jìn)我們的校園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的西邊有一顆老槐樹(shù),它是我心中最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。

  這棵老槐樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了。你瞧:他多高大呀!足有四層教學(xué)樓那么高。他樹(shù)冠如云,像一頂撐開(kāi)的綠色大帳蓬,不斷地向四周延伸。你看:他多粗壯呀!深褐色的樹(shù)干需要四五個(gè)小同學(xué)手拉手才能?chē)鷶n過(guò)來(lái)。樹(shù)干上面布滿(mǎn)了裂紋,摸上去凹凸不平非常粗糙,使老槐樹(shù)看上去像一位歷經(jīng)滄桑的老人,在靜靜地訴說(shuō)著往事,又像一位力大無(wú)比的巨人守護(hù)著我們的校園,陪伴著我們的成長(zhǎng)。

  春天,槐樹(shù)的枝條吐出了嫩綠的小芽,長(zhǎng)出了橢圓形的葉片,一片片、一簇簇,挨挨擠擠。顏色也由淺綠變成了深綠,在春雨的滋潤(rùn)下,它們真綠呀!綠得閃光,綠得發(fā)亮,老槐樹(shù)又變成了一位煥發(fā)青春活力的青年。一陣風(fēng)吹來(lái),沙沙作響,隨風(fēng)搖曳,多美麗呀!

  夏天,繁茂的綠葉叢中冒出了一串串潔白的槐花,像給老槐樹(shù)掛上了一串串精致的小風(fēng)鈴,它們擁擠著,推扶著,在風(fēng)中交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。散發(fā)出淡淡的香氣,使人心曠神怡。那里是我們快樂(lè)的天地,我們?cè)跇?shù)下嬉戲耍玩,晴天,它為我們抵擋陽(yáng)光;雨天,它為我們遮風(fēng)擋雨。它像一位慈祥的老爺爺關(guān)愛(ài)著我們,呵護(hù)著我們。

  秋天,老槐樹(shù)換上了金黃色的外衣,一陣秋風(fēng)吹來(lái),調(diào)皮的葉片打著旋兒,像特技演員似的,翻著跟頭,淘氣得落在地上,和值日生們玩起了捉迷藏的游戲,值日生們又氣又愛(ài)又無(wú)可奈何,更多的小朋友有的揀起葉子當(dāng)標(biāo)本,做葉畫(huà)。多有趣呀!

  冬天,老槐樹(shù)的葉子落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,但它挺著高大的胸膛,勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng),他頑強(qiáng)地積蓄著力量,等待著春天的到來(lái)。同學(xué)們和老槐樹(shù)一樣不怕寒冷,在樹(shù)下跳繩、擲沙包……

  老槐樹(shù)呀老槐樹(shù),伱不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨;不知送走了多少畢業(yè)離校的孩子;你陪伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)季節(jié),給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

  。∥覑(ài)你校園里的老槐樹(shù)!

  我心中的校園作文 篇41

  在我的心中,有一個(gè)神圣而美麗的“世外桃源”——校園。在這里,有一個(gè)“拉姆(卡通)”樣的噴泉、“鮮花壇”……

  在教學(xué)樓的后面,有一個(gè)花園。在花園中心,有一個(gè)美麗的“拉姆噴泉”。從拉姆噴出的水中,看不到一點(diǎn)兒污染物。水晶瑩透亮,在陽(yáng)光的照射下,就好像從一個(gè)箱子里噴灑出的一顆顆鉆石,閃閃發(fā)光。在噴泉的周?chē)懈魇礁鳂拥幕▔。這些都是同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的:有圓形的、桃形的、云朵形的、花朵形的……花壇里種著同學(xué)們精心培育的鮮花。有玫瑰、百合、含笑……在假山的后面,有一個(gè)水池。池中有各種各樣美麗的金魚(yú)。同學(xué)們常用魚(yú)食和面包投食。

  。∠掠炅。校園里靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。錯(cuò)了!你聽(tīng),要仔細(xì)聽(tīng),在那里有朗朗的讀書(shū)聲,雨水淅淅瀝瀝,多像是在為讀書(shū)伴奏啊!這是小提琴手、鋼琴家、鼓號(hào)手……演奏出這美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。你難道不會(huì)被這里的一切深深感動(dòng)嗎?

  漓江的美在于她的水,清澈見(jiàn)底。而校園的美在于千萬(wàn)個(gè)音符變成的樂(lè)曲,為孩子們的成長(zhǎng)而伴奏。

  我心中的校園作文 篇42

  一進(jìn)校門(mén),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的西北角有一條小路,這就是通向植物園的小路。

  小路的兩旁種著許許多多的雛菊花:有白的,有粉的,有紅的,還有粉白相間的,色彩繽紛。

  當(dāng)你正津津有味的欣賞著路邊的雛菊時(shí),已經(jīng)不知不覺(jué)地到了植物園的門(mén)口。

  植物園的門(mén)口旁邊有一棵高大的桃樹(shù),它就像守衛(wèi)植物園的戰(zhàn)士。春天正是桃花盛開(kāi)的時(shí)候,一片片被春風(fēng)吹落的花瓣,把植物園打扮得更加妖嬈。

  走進(jìn)植物園,一眼就看見(jiàn)了紅彤彤的一串紅,再向前走植物便越來(lái)越多:橙色的君子蘭,藍(lán)色的瓜葉菊,金黃色的金杯菊,黃色的花葉甘蘭,紫色的紫玉蘭和紫荊花,讓人眼花繚亂,目不暇接。

  看著,看著,我的腦海中便浮現(xiàn)出了未來(lái)植物園的景象:一條常常的走廊直通前方,走廊兩旁是五顏六色的花朵,花朵上的蝴蝶高興地吸吮著花蜜。讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這樣美麗的景色怎能不讓人陶醉呢?

  我心中的校園作文 篇43

  每個(gè)人都有自己心中的校園,我也不例外。

  我心中的風(fēng)景線(xiàn),就屬教學(xué)樓后面的一排楊樹(shù)了,它四季都非常美!春天時(shí),這些楊樹(shù)發(fā)芽了,像一個(gè)個(gè)小精靈在迎接春天。慢慢地,慢慢地,這些小綠芽變成了像小青蟲(chóng)的東西,在樹(shù)枝上懸吊著,隨風(fēng)飄蕩。

  到了夏天,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)葉,像一把把碧綠的小扇子,似乎要給悶熱的太陽(yáng)公公扇風(fēng),讓它涼爽點(diǎn)。濃密的樹(shù)葉層層阻擋了太陽(yáng)強(qiáng)烈的光線(xiàn),我們?cè)跇?shù)蔭下玩耍,寫(xiě)作業(yè),于是它成了我們乘涼的好去處……

  到了秋天,值日生可忙了,枯黃的樹(shù)葉落下來(lái),像飛舞的蝴蝶。值日生掃完這邊,那邊落,那邊掃完,這邊落,忙得滿(mǎn)頭大汗。那一片片黃葉毫不猶豫的脫了母體,飄向大地,他們要化作泥土更護(hù)花……

  冬天,雪阿姨給這些光剩下枝丫的樹(shù)穿上了一件件厚厚的。雪白的棉衣,像似怕凍壞了它們,于是它們不再寂寞,心里也有了期盼,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  這就是我心中美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。

  我心中的校園作文 篇44

  說(shuō)起健康校園的建設(shè)活動(dòng),我最有體會(huì)了。記得二年級(jí)時(shí)我的體質(zhì)很差,人也長(zhǎng)得又瘦又小,還患有哮喘,經(jīng)常發(fā)燒感冒,以至于影響學(xué)習(xí),我煩惱不已。正在這時(shí),學(xué)校為了提高全校同學(xué)的體質(zhì),開(kāi)展了“健康校園”的建設(shè)活動(dòng)。老師們可沒(méi)少動(dòng)腦筋,開(kāi)展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評(píng)比、組織各類(lèi)體育培訓(xùn)班等活動(dòng),學(xué)校廣播也大量播放有關(guān)健康的知識(shí),使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學(xué)游泳的經(jīng)歷了。

  我第一次游泳的時(shí)候,不僅沒(méi)有體會(huì)到游泳樂(lè)趣,還嗆了幾口水受了很大的驚嚇,心里也打起了退堂鼓;丶液筮對(duì)爸爸發(fā)牢騷,“真是的,為什么要學(xué)游泳,其他運(yùn)動(dòng)不也可以增強(qiáng)體質(zhì)嗎?”爸爸聽(tīng)了說(shuō):“經(jīng)常游泳鍛煉可以增加肺活量,改善肺的呼吸功能,對(duì)防治哮喘病有很大的幫助。再說(shuō)做事可不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是勝利。”想起老師經(jīng)常教育我們:“做任何事情,只要你有信心,有毅力,就會(huì)達(dá)到目標(biāo)!蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗發(fā)誓:可不能遇到挫折就退縮,而應(yīng)該知難而進(jìn)。在游泳教練的耐心指導(dǎo)和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于克服了各種困難,不但學(xué)會(huì)了蛙泳,還學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳,F(xiàn)在對(duì)游泳越來(lái)越有興趣,樂(lè)此不疲。

  通過(guò)兩年的游泳鍛煉,我的體質(zhì)有了明顯的改善,以往秋冬季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí),是我哮喘易發(fā)季節(jié),也是爸爸媽媽最擔(dān)心的季節(jié)。今年晚秋的一個(gè)晚上,北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)凜冽,我躺在床上不停地打噴嚏,頭也痛得厲害,我的呻吟聲驚動(dòng)了爸爸媽媽?zhuān)麄円贿厼槲伊矿w溫,一邊關(guān)切地問(wèn):“你哪里不舒服?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“頭痛,還一直咳嗽!卑职挚催^(guò)體溫表后緊張地說(shuō):“不好了,宇宇發(fā)燒了!眿寢屄(tīng)了,急著說(shuō):“趕快去醫(yī)院吧,不要又發(fā)哮喘了吧?”到了醫(yī)院,掛完號(hào),我們走進(jìn)了診室。一進(jìn)房間媽媽就焦急地說(shuō):“醫(yī)生,他晚上突然發(fā)燒、不停地咳嗽,是不是又發(fā)哮喘了?”醫(yī)生拿著聽(tīng)筒仔細(xì)地聽(tīng)了一會(huì)兒,說(shuō):“他并沒(méi)有發(fā)哮喘,只是普通的感冒發(fā)燒!甭(tīng)了醫(yī)生的話(huà),媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……。在回家的路上媽媽輕撫著我的頭說(shuō):“幸好這次沒(méi)發(fā)哮喘,往常只要感冒發(fā)燒幾乎都會(huì)哮喘發(fā)作!蔽衣(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“這次沒(méi)發(fā)哮喘可是游泳的功勞哦。”……

  我現(xiàn)在身體比以前健康多了,哮喘也不發(fā)了,學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)校組織的健康校園的建設(shè)活動(dòng),使我不僅養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,還增強(qiáng)了克服困難的意志和毅力。

  我心中的校園作文 篇45

  我很愛(ài)現(xiàn)在的校園,但是現(xiàn)在的校園有一些地方我不滿(mǎn)意。

  比如:校園里經(jīng)常飛浮著白色垃圾,操場(chǎng)上的塑料顆粒經(jīng)常被“踢”了出來(lái),塑料顆粒很臟,讓人一摸一手灰,就連樹(shù)坑里有時(shí)也會(huì)有垃圾,校園里的一些建筑物、水泥抹過(guò)的外表都已面目全非,臟水都能從裂縫中漏出來(lái)。但是現(xiàn)在校園里的松樹(shù)我認(rèn)為它很美,它無(wú)論是春夏秋冬都會(huì)為你奉獻(xiàn)出一絲綠色。讓大自然可以再美一點(diǎn)兒。

  所以我希望未來(lái)的校園能是這樣的:我希望在校園的一角可以讓我們來(lái)養(yǎng)小動(dòng)物,我們可以利用業(yè)余時(shí)間去野外給小動(dòng)物尋找食物。操場(chǎng)上的塑料顆?梢杂靡环N膠把他粘在上面,并且也不臟,不會(huì)讓我們一摸一手灰了。

  我希望未來(lái)的校園在大門(mén)的左側(cè)有一個(gè)音樂(lè)噴泉,它可以根據(jù)校園的動(dòng)態(tài)發(fā)出悅耳的聲音。上課時(shí)它安婧,下課時(shí)它隨著校園的活躍隨之跳躍。左側(cè)有一個(gè)小花園,開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花、月季花……

  走進(jìn)校門(mén),看到了幾幢嶄新的教學(xué)樓;教學(xué)樓的前方種著幾排翠綠茂盛的松樹(shù)、洋槐樹(shù)、白楊樹(shù)、沙棗樹(shù)。校園里的左邊有一個(gè)大亭子,前面有兩條石子路上有葡萄架,四周有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù),地上有一條小溪,小溪邊種著蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽(yáng)花……亭中有一個(gè)石桌,十個(gè)石凳,旁邊是木椅,因?yàn)檫@樣可以讓同學(xué)們?cè)谶@兒乘涼、吃果子、吸花蜜,聞香味兒。

  啊!時(shí)不時(shí)刮一陣微風(fēng),傳來(lái)清香的沙棗花香味,沁人心脾,令人心曠神怡……校園正中是一個(gè)大操場(chǎng),這是最高級(jí)的塑膠跑道,毛茸茸的像綠色大地毯。升國(guó)旗的旗桿就在操場(chǎng)前面,旗桿下的臺(tái)階是金黃色的。校園的右邊是同學(xué)們的健身器材——乒乓球案、單雙杠、跑步機(jī)、劃船器、蹬腿練習(xí)器、健騎機(jī)……

  我相信終究有一天我們能帶著美好的愿望去動(dòng)手實(shí)踐自己的夢(mèng)想。

  我心中的校園作文 篇46

  郁郁蔥蔥的森林美,欣欣向榮的小草美,但我心中的綠色校園更美!我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢(mèng)想世界……

  那兒一定是一個(gè)無(wú)煙校園。綠樹(shù)高聳入云,爬山虎繞滿(mǎn)墻面,地上沒(méi)有一片垃圾,空氣中彌漫著清香,教室里,一排排桌椅整整齊齊,地面上干干凈凈,黑板上一塵不染,后黑板上寫(xiě)著朗朗上口的好句。一進(jìn)校園,你會(huì)不禁贊嘆:“啊,太美了!”

  同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),到處都是文明的語(yǔ)句。"早!"“謝謝”時(shí)刻掛在嘴邊。老師們互幫互助,到處都是謙虛的微笑。

  我們的教室就掩映在綠色叢林中,每個(gè)班級(jí)都是綠色環(huán)保班,寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,老師的具體講述聲和同學(xué)們積極熱情的發(fā)言聲。課堂上,沒(méi)有說(shuō)小話(huà),沒(méi)有小動(dòng)作。我們?cè)诰G色的環(huán)境中,老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著,我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)。下課了,有的在靜靜讀書(shū),有的在遠(yuǎn)眺窗外,有的在和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里,沒(méi)有校霸,沒(méi)有臟話(huà),沒(méi)有喧嘩。有的只是健康的行為。

  從此啊,再也沒(méi)有你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑳](méi)有打架斗毆,沒(méi)有你推我搡。操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們矯健的身影,小賣(mài)部前同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)。

  我心中的校園作文 篇47

  你知道嗎?我的學(xué)?擅利惲耍

  走進(jìn)我的校園,一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個(gè)小花園,花園的門(mén)口有兩位英雄的雕塑,在激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),天天向上,尊老愛(ài)幼。樂(lè)于助人。小花園里還有許多花草樹(shù)木,樹(shù)木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有著一絲野外的氣息。

  走出小花園,就會(huì)看到國(guó)旗臺(tái)。同學(xué)們每個(gè)星期一都要去那里參加升旗儀式,國(guó)旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng),美麗極了,我心中的學(xué)校有著莊重的神氣。

  旗臺(tái)是一座雕塑,雕塑上有四個(gè)學(xué)生“第一個(gè)男同學(xué)抱著一個(gè)足球,好像是要和同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱;第二個(gè)小女孩拿著一個(gè)火炬,猶如是要為黑暗送去光明;第三個(gè)小男孩做著一個(gè)跑步的動(dòng)作,似乎要在蓄勢(shì)待發(fā);第四個(gè)女同學(xué)則抱著一本書(shū);仿佛是趕著去上課。

  國(guó)旗臺(tái)的右邊是一個(gè)舞臺(tái),每次升旗時(shí)都有人在舞臺(tái)上指揮我們,國(guó)旗臺(tái)的左邊是教學(xué)樓,一座座聳立在校園里,顯得那么高大。哦,忘了說(shuō),小花園旁邊是塑膠跑道操場(chǎng),那里全是由塑膠制成的,看上去十分美麗,哪里種著各色各樣的花,在春夏季節(jié),那里的花競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了。

  槐花開(kāi)放了,我坐在教室里,就能聞到迷人的香味,還有那么多的朋友一起分享。小鳥(niǎo)在那歡快的唱那動(dòng)聽(tīng)的歌,幾只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜,我的眼前是多么美妙!

  這個(gè)家是我心中最美的家,我愛(ài)這個(gè)家!

  我心中的校園作文 篇48

  在碧藍(lán)如洗的晴空下,在紅瓦綠樹(shù)碧海藍(lán)天的棧橋海濱坐落著一所童話(huà)般的學(xué)校,她是青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué),在這里,一切的一切好像都是那么的美好,又那么的令人向往。

  記得與她的初次相見(jiàn)是小學(xué)二年級(jí)的第一次國(guó)象比賽。當(dāng)時(shí)稚嫩而又懵懂的我第一次踏入了青島實(shí)驗(yàn)初中的校門(mén)。一望無(wú)際的綠茵場(chǎng),巍然聳立的廣雅樓是我對(duì)她的初印象。后來(lái)從爸爸口中得知,這里是全青島市最好的中學(xué),100多年的歷史沉淀,豐富的文化底蘊(yùn)孕育了這所島城名校。在這里學(xué)習(xí)是青島成百上千的莘莘學(xué)子遙不可及的夢(mèng)想。從那時(shí)起,她就在我心里種下了希望的種子,我堅(jiān)信,總有一日它會(huì)抽枝發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果……

  轉(zhuǎn)眼是四年后的夏天,悠悠白云席卷了整個(gè)蔚藍(lán)天空,海風(fēng)習(xí)習(xí),朵朵浪花拍打著前海海岸。與此同時(shí),我也收到了來(lái)自青島實(shí)驗(yàn)初中的錄取通知書(shū)難掩的激動(dòng)使我流下了喜悅的淚水。這也讓我正式成為了一名實(shí)驗(yàn)初中人,開(kāi)啟了一段嶄新的人生旅途。

  來(lái)到這里,才讓我真正感受到青島實(shí)驗(yàn)初中獨(dú)特的魅力。記得是那年嚴(yán)冬,那是一節(jié)地理課上,上課鈴聲響起,迎面走來(lái)的卻是一位嶄新的,和藹地與我們不曾相識(shí)的新老師。我望著那她甜美的笑容,頃刻間融化了心田。她的笑容帶給了我無(wú)窮的動(dòng)力,給予了我今后向前的勇氣。我們的故事也從此開(kāi)始。

  她給我們批的第一份作業(yè)是地理卷子改錯(cuò),當(dāng)時(shí)臨近期末,面對(duì)新增三門(mén)學(xué)科的壓力,我還是十分焦頭爛額。十分不理想的地理成績(jī)甚至覺(jué)得自己不適合學(xué)習(xí),因?yàn)樵趺磁Χ加谢貓?bào)。就在這種情況下,我收到了老師批閱的卷子改錯(cuò)。讓我十分驚訝的是她在卷子上親自為我寫(xiě)下這樣的話(huà):每一個(gè)人都不是天生強(qiáng)大,他們只是生來(lái)要強(qiáng)。每一份努力都不會(huì)被辜負(fù),因?yàn)槭墙鹱涌倳?huì)發(fā)光。從來(lái)都不要質(zhì)疑自己的能力,因?yàn)槟憔褪俏已壑凶盍恋哪穷w星星。

  看到這里鼻頭不禁有些酸楚,淚水早已浸沒(méi)眼角。老師這短暫的三句話(huà),卻直戳我心,她讓我堅(jiān)信自己可以做到,她給我那可迷茫而又懵懂的心指明了方向。更重要的是她給予了我,我迷失已久的卻又本該擁有那一份自信。當(dāng)時(shí)心中的股股暖流早已流遍全身!袄蠋,請(qǐng)您相信終有一天我會(huì)成為那顆星星,定不辜負(fù)您的期望!”我在心里默念道。

  這件事讓我感受極深,在您這里讓我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,這也讓我明白在美麗的青島實(shí)驗(yàn)初中老師教的不只是知識(shí),更是人生的態(tài)度,未來(lái)的方向。

  我心中的校園作文 篇49

  綠色象征著安全、健康、文明、和諧、環(huán)保。校園是孕育祖國(guó)花朵、民族希望的凈土,我們要在這里學(xué)習(xí)知識(shí),要在這里茁壯成長(zhǎng)。所以在我的心中,校園應(yīng)是綠色的。閉目遐思,我心中的綠色校園,那應(yīng)是一幅多么美麗的畫(huà)卷呀!

  東風(fēng)吹來(lái),春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。同學(xué)們坐在教學(xué)樓后柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上,背誦課文,朗誦詩(shī)句。那柔軟的柳枝綠的似瀑布一樣從樹(shù)梢直垂到地面,還有幾根淘氣的柳枝,撫摸著同學(xué)們的臉頰。同學(xué)們從地下?lián)炱鸨伙L(fēng)從樹(shù)上吹下的柳枝,用他們靈巧的手編織成大小不一的圓圈,戴在頭上、手腕上……校園的各個(gè)角落都充滿(mǎn)了春的氣息。

  夏天,烈日炎炎,使人睜不開(kāi)眼睛。但有兩位小男孩兒在操場(chǎng)上比賽跑步。他們已累得滿(mǎn)頭大汗,而成績(jī)不相上下。站在旁邊的老師并沒(méi)有結(jié)束這場(chǎng)還分不出勝負(fù)的比賽,他們耐心地等待著。兩位男孩兒也都沒(méi)有放棄的念頭。突然,一位男孩摔倒在地,另一位男孩并沒(méi)有借此超過(guò)他贏得冠軍,而是停下,扶起男孩,尋問(wèn)男孩的傷勢(shì)如何。事情過(guò)后,老師問(wèn)他:“為什么不趁機(jī)超過(guò)他”時(shí),他只回答了六個(gè)字:“他是我的朋友!”。老師笑著撫摸著他的頭,對(duì)他說(shuō):“對(duì),友誼第一,比賽第二!

  秋天,秋高氣爽,大雁成“人”字形飛回南方,這時(shí),最誘人的地方一定是果園啦!老師帶領(lǐng)著同學(xué)一起去學(xué)校西北角的實(shí)踐果園,采摘水果。同學(xué)們一人挎著一個(gè)竹籃用來(lái)放水果,但有的同學(xué)只顧欣賞果園的美景,卻忘了采摘,還有的同學(xué)只顧貪吃,吃一個(gè)摘一個(gè),到最后籃子里一個(gè)也沒(méi)有?斓讲烧Y(jié)束的時(shí)間了,夕陽(yáng)映在同學(xué)們的紅撲撲的臉蛋上,同學(xué)們好開(kāi)心。

  冬天,天空飄鵝毛大雪,校園遍地都是白色的:小樹(shù)穿著一身銀裝,操場(chǎng)上蓋著一層厚厚的白棉被。下課了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)中央,走過(guò)的地方都會(huì)留下一串小腳丫,同學(xué)們不約而同地道:“我愛(ài)你,雪!”

  多美呀,我心中的綠色校園!我相信,我們的校園在不久的將來(lái),經(jīng)過(guò)我們大家的努力,一定會(huì)成為我們心中的綠色校園。期待,我們的綠色校園!

  我心中的校園作文 篇50

  我心中的綠色校園是什么樣的,你知道嗎?讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。

  高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的,一眼望不到邊。學(xué)校周?chē)r花盛開(kāi),樓體被爬山虎攀滿(mǎn)了。在蔚藍(lán)的天空下,呈現(xiàn)出的,是碧綠的草原,給人賞心悅目的感覺(jué)。

  上課的時(shí)候,沒(méi)有外界任何的打擾,同學(xué)們?cè)诎察o地上課。下課了,我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了,大家有的立著,有的坐著簇?fù)碓谝黄,欣賞草原的美麗景色。更有趣的是,有同學(xué)四面朝天,躺在草地上,愜意地看藍(lán)天白云。

  在學(xué)校里,我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉,我們還喝奶茶。吃飽飯后,我們會(huì)在草原上睡午覺(jué),時(shí)不時(shí)還會(huì)有涼爽的風(fēng)吹過(guò)。有時(shí)我還會(huì)呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上,我發(fā)現(xiàn),馬兒在悠閑地走著,欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢,則在一旁默默吃草,它們都一聲也不叫,好像生怕打破了草原的寧?kù)o。

  在我們的教學(xué)樓里,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,非常干凈。

  班級(jí)里的同學(xué)來(lái)自不同的民族,大家雖然語(yǔ)言不同,但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。

  這就是我心中的綠色校園,怎么樣?是不是很棒呢?

  我心中的校園作文 篇51

  我心中的美好校園坐落在大山的懷抱中,那里風(fēng)景優(yōu)美,樂(lè)趣無(wú)窮。

  學(xué)校附近一片茂密的竹林和樹(shù)林取代了盛氣凌人的高樓大廈。竹林里青青的竹子干壯葉密,一條小溪淙淙流淌。竹林前邊是林立如筍的樹(shù)林,樹(shù)林里住著各種動(dòng)物。鳥(niǎo)兒們唱著快樂(lè)的歌,調(diào)皮的猴子蕩著秋千,可愛(ài)的松鼠吃著松子。樹(shù)下絢麗多姿的野花散發(fā)著沁人心脾的芳香,刺猬在草叢里逃竄。一條鵝卵石鋪成的小路由竹林穿過(guò)樹(shù)林,一直延伸到學(xué)校大門(mén)口。

  清晨,同學(xué)們背著書(shū)包,踩著鵝卵石鋪成的小路,穿行在竹林、樹(shù)林間,呼吸著清新的空氣,欣賞著鳥(niǎo)兒的歌聲,和小猴打招呼,和松鼠問(wèn)好,輕松地來(lái)到了校門(mén)口。青翠的大樹(shù)向我們招手,好像在說(shuō):“快進(jìn)來(lái)吧,下課了別忘了來(lái)玩!蓖@的那片綠蔭,回想起昨天和同伴們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,同學(xué)們?nèi)滩蛔★w快地跑進(jìn)了校園。

  校園里,值日的同學(xué)們,有的給小魚(yú)、小龜喂食,有的給花兒澆水,有的給大樹(shù)修剪枝丫……大家都為美麗而充滿(mǎn)生機(jī)的校園快樂(lè)地行動(dòng)著。

  “叮鈴鈴”上課了,好奇的同學(xué)們坐在樹(shù)林里等待科學(xué)老師帶領(lǐng)大家去采集昆蟲(chóng)標(biāo)本,去探索大自然更多驚人的奧秘。幽靜的樹(shù)林一角,畫(huà)畫(huà)的同學(xué)支著畫(huà)板,拿著畫(huà)筆要讓那瑰麗無(wú)比的花兒躍然紙上。小溪邊同學(xué)們舀起一杯水尋求水里含有哪些物質(zhì)。大樹(shù)下同學(xué)們躲在樹(shù)腳專(zhuān)心致志地觀(guān)察著猴子那可愛(ài)的外形和獨(dú)特的生活習(xí)性,為寫(xiě)作積累豐富的素材。竹林里,同學(xué)們品味著:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!薄

  課外活動(dòng)時(shí)間到了,同學(xué)們就像一群活潑的小魚(yú)在竹海里穿行嬉戲。樹(shù)林成了我們的“戰(zhàn)斗地”。歌聲、笑聲、歡呼聲……回蕩在竹林、樹(shù)林、校園里。

  夕陽(yáng)西下,同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了這快樂(lè)無(wú)比的校園。此時(shí)的校園在晚霞的映照下顯得格外寧?kù)o,校門(mén)旁那一排排綠樹(shù)和天空中緋紅的晚霞構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

  我愛(ài)大山中的校園,我渴望那里舒適而快樂(lè)的生活。

  我心中的校園作文 篇52

  一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是依然聳立的旗桿,飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每周一早晨的升旗儀式,全體師生聚集在國(guó)旗下,隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,我們認(rèn)真地向國(guó)旗行隊(duì)禮。我們下定決心一定要好好學(xué)習(xí),以革命先烈為榜樣,為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  學(xué)校里寬廣的操場(chǎng)上鋪上了美麗的人工草坪,中間白色和紅色的草坪就像兩條綢緞和草兒翩翩起舞。文化地上刻滿(mǎn)了許多字和小故事,走在上面就使我們受益匪淺,學(xué)到許多知識(shí)。

  四周是我們高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里煥然一新,墻壁上掛著學(xué)生的美術(shù)作品,令人置身于美麗的童話(huà)世界。

  我們的教室井然有序。教室后面右邊有一個(gè)圖書(shū)柜,里面放著許多好看的圖書(shū)。圖書(shū)仿佛在向我們招手說(shuō):“看我吧,看我吧,我很好看的!”左邊有我們的隊(duì)角,上面有許多照片,寫(xiě)著激勵(lì)我們的話(huà),讓我們懂得要好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。后面中間的黑板報(bào)是最美的了,上面畫(huà)著我們手牽手,肩并肩,互相關(guān)愛(ài)在一起的畫(huà)面;寫(xiě)著我們一到三年級(jí)有趣的故事;同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的度過(guò)這快樂(lè)時(shí)光,我們好好學(xué)習(xí)、孝敬父母、關(guān)心集體……為了學(xué)習(xí)而奮斗。

  這就是我們美麗的段莊二小!

  我心中的校園作文 篇53

  我們每個(gè)人都有一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家園,它就是“中華人民共和國(guó)”。我們還擁有另一個(gè)家園那就是“家”,家中的父母為了維持生活,有的在外奮斗,有的在家中干苦活,用自己的勞力換來(lái)血汗錢(qián),這個(gè)家就是我們遮風(fēng)擋雨的“港灣”。但你們有留心觀(guān)察嗎?我們的大家園遭到了嚴(yán)重的破壞。

  以前的小山坡、大森林處處萬(wàn)紫千紅,走進(jìn)森林還不時(shí)飄來(lái)陣陣讓人陶醉的花香味,拾起地上的一片落葉,捧在手中如同一塊翡翠,陽(yáng)光照耀下還不時(shí)發(fā)出亮光,那么耀眼,那么美麗!路邊的小花像亭亭玉立的小仙女,在微風(fēng)中左右搖擺,瞧!它在為人們表演舞蹈呢!為大地一番美麗呢!河面上的小鴨子有秩序地在河面上覓食,周?chē)幯蝗θi漪,河岸上婦女們歡笑著搗衣,搗衣的節(jié)奏搭配鴨子的戲水,如同一個(gè)平凡的舞會(huì)。河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中游來(lái)游去的。我為我的大家園感到驕傲,感到自豪。

  可現(xiàn)在比以前差了許多,現(xiàn)在的工廠(chǎng)越來(lái)越多,工廠(chǎng)開(kāi)工時(shí),“惡魔”就會(huì)降臨大地,工廠(chǎng)上空的煙,彌漫在天空中,漸漸地散去,其實(shí)并沒(méi)有消失,這些細(xì)小的塵埃雖然看不見(jiàn),卻是大自然中龐然大物,它們可以將正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗大面積毀滅,使幼苗難以成長(zhǎng),這“龐然大物”雖然肉眼看不見(jiàn),但我們可以以另一個(gè)角度觀(guān)察,下雨的時(shí)候,地上隨處可見(jiàn)到淡淡黃色的塵埃,這就形容了“酸雨”,森林漸漸光禿禿的,不再有綠陰陰,香噴噴的香味了。小樹(shù)的樹(shù)葉上,花朵的花瓣上都是黑色塵埃,那些撲鼻而來(lái)的香味成了樹(shù)葉的腐爛味。

  我們的家園遭到破壞,我們的家園的美的容貌逐漸隱退,我們行動(dòng)起來(lái),向世界呼吁,向全國(guó)人民呼吁,保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)平衡,共建我們的家園。我們共建一個(gè)姹紫嫣紅、處處充滿(mǎn)生機(jī)的大家園。

  我心中的校園作文 篇54

  假如我是一名校長(zhǎng),我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)會(huì)被一時(shí)出錯(cuò)的交通和意外奪去了生命。

  生命是如此的寶貴,如果不注意就會(huì)失去了,在這個(gè)世界里永遠(yuǎn)消失。為了安全,我會(huì)把教室里的方桌和方凳改成圓桌和圓凳子,即使同學(xué)們一不小心撞到凳和桌上也不會(huì)受傷。我還設(shè)計(jì)一種監(jiān)視器,每當(dāng)有同學(xué)將會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),就會(huì)發(fā)出警報(bào);并有機(jī)器人日夜護(hù)校,放學(xué)時(shí)護(hù)送同學(xué)們過(guò)馬路。如果有打架的行為,機(jī)器人就立即勸阻。我還設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)式運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它根據(jù)大家喜歡的各種活動(dòng)方式出現(xiàn),上課時(shí)變出各種令同學(xué)們需要的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)裝有各種安全設(shè)備,在進(jìn)行踢球、打籃球等劇烈運(yùn)動(dòng)都不會(huì)受傷。每一個(gè)課室都裝上防震的設(shè)施及御防地震的警報(bào)器。

  這就是我心中的平安校園。這校園顯得特別平安,小鳥(niǎo)們?cè)诳鞓?lè)地飛翔著,同學(xué)們?cè)谄桨部鞓?lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

  !我們有一所如此平安的校園,真值得我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。

  我心中的校園作文 篇55

  一走進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)大門(mén)的正上方環(huán)繞著紫紅色的三角梅。大門(mén)的旁邊還有一小賣(mài)部,里面專(zhuān)賣(mài)學(xué)習(xí)用品,價(jià)格可便宜了。如果有些同學(xué)忘帶了某些工具,就可以到小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)。

  往前一點(diǎn),正中間就是校碑,校碑的旁邊種了許多樹(shù),那些小樹(shù)把校碑''包''了起來(lái),那葉子綠得可愛(ài)。

  再前面一點(diǎn)就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有一個(gè)籃球場(chǎng),旁邊還有兩個(gè)不同顏色的按鈕。一個(gè)橙色的,一個(gè)綠色的。按下橙色的按鈕,操場(chǎng)就變成了一個(gè)供同學(xué)休息的草地。按下綠色的按鈕,操場(chǎng)就變成了一個(gè)供同學(xué)娛樂(lè)的場(chǎng)所,里面有足球場(chǎng),游泳池……操場(chǎng)旁邊的花鋪里有非常多種花,令人眼花繚亂,這些花把操場(chǎng)點(diǎn)綴得更加美麗了。

  操場(chǎng)正中央的前一點(diǎn),就是升旗臺(tái),旗桿直上云霄,在藍(lán)天與白云的襯托下,國(guó)旗顯得更鮮艷,旗臺(tái)后是一座假山和幾棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)根連著根,就像是兄弟姐妹一樣,那葉子一片一片地落在地上,一簇堆著一簇。假山的造型各種各樣,姿態(tài)萬(wàn)千,有的像猴子,有的像小鳥(niǎo)……假山的兩邊上方,寫(xiě)著校訓(xùn)∶團(tuán)結(jié)友愛(ài),求實(shí)創(chuàng)優(yōu)。

  南面就是教學(xué)樓了。一間間教室寬闊明亮。咦?課桌椅呢?怎么只有十幾張玻璃課桌椅在那?告訴你吧!隨著高科技的變化,透明玻璃桌椅代替了普通的課桌椅。這種透明玻璃桌椅非常輕巧,可以隨便調(diào)節(jié)大小,可方便啦!因?yàn)檫@種透明玻璃桌椅是由種透明玻璃制成的,那你肯定會(huì)問(wèn),它會(huì)不會(huì)破呢?哈哈!這種透明玻璃桌椅是由高科技產(chǎn)品制成的,所以就是幾百個(gè)人站在上面也不會(huì)破掉。不過(guò),我有一點(diǎn)要惋惜地告訴你∶“你上課做小動(dòng)作都會(huì)被老師看見(jiàn),因?yàn)檫@種玻璃桌椅是透明的。”

  這種透明玻璃桌椅上還放著一樣重要的學(xué)習(xí)工具――電腦。學(xué)生們只要通過(guò)電腦就可以與老師交流了,學(xué)生還可以與老師暢談知識(shí),問(wèn)老師問(wèn)題。學(xué)生們還可以調(diào)節(jié)不同年級(jí)的課程,提高學(xué)習(xí)的速度。

  老師的辦公室里還擺放了一些體育器材。老師如果上課上累了,就可以輕松一下,緩解疲勞。那個(gè)改作業(yè)的事就交給電腦來(lái)“完成”了。

  現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),我心中的美好校園也會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)!

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