創(chuàng)建平安校園作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的創(chuàng)建平安校園作文，歡迎大家分享。
創(chuàng)建平安校園作文1
人的一生中最重要的是什么？
一個人要有理想，要有抱負，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當之無愧的應(yīng)該是平安！
踏入中學的大門，兩個月以來，學校和老師以各種方式關(guān)懷著我們。
從新學期開始到現(xiàn)在，學校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們在上學、放學時要注意交通安全。字里行間，無不透露著學校對我們無微不至的關(guān)心。我們，在這其中成長，是滋潤著關(guān)愛的幼苗，在平安的世界自由地成長。
老師，對我們也充滿著細致的關(guān)懷。
當冬天剛剛來臨時，天突然變得冷起來。這天語文課，老師一走進門，便溫和地對我們說：“冬天來了，天漸漸冷起來，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語，每一個字都透露著對我們細致入微的關(guān)懷。而我們也在感動中度過了一節(jié)美好的語文課。
記得有一個上學的日子，天下著雨，許多同學都來得比平時要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設(shè)備不能用了。突然，數(shù)學老師從門外急匆匆地趕來，對我們說：“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時，手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設(shè)備，如果是漏電的原因，是很危險的�！睌�(shù)學老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對我們的'關(guān)懷。老師在時時刻刻地提醒著我們，一定要注意安全！
冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來越早。有一次放學，班主任老師交待我們說：“現(xiàn)在的天黑得越來越早，你們放學時要注意安全，最好有家長接送。還可以自己帶一個手電筒，在路上可以照明。”老師的千叮嚀萬囑咐，讓我們在冬天的心變得溫暖，在寒風中享受著這溫暖的關(guān)懷。
平安是福，只有平安才能有美好的生活，才能實現(xiàn)理想。學校、老師對我們的關(guān)心、關(guān)懷，讓我們時時刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學校，感謝老師對我們的關(guān)懷！我想，在這里的每一個學生都會快樂、健康的成長！每一個人都會平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老師、同學一生平安！
創(chuàng)建平安校園作文2
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了大家快樂的身影，灑滿了大家成功的淚水，到處洋溢著大家歡樂的笑聲，校園，就是大家青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是大家所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安;家長，希望孩子平平安安;我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
所以一個平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的`因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言***。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給大家這些青年學子創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師們高度重視、積極行動。組織大家聽“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，大家全校同學，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領(lǐng)下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習中，雖然大家沒要參加到救火中去，但大家也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點一滴做起……
構(gòu)建平安校園，是大家大家的應(yīng)盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安!
讓大家一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令大家不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓大家的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著大家茁壯成長!
創(chuàng)建平安校園作文3
世上每種事物都有它的紀律，學校也不例外，法律保障我們的權(quán)益，保護我們的人生安全，使我們青少年能快樂的成長。學校也可以保護我們，它可以使我們不受社會上的一些流氓的騷擾。讓我們更好的學習，嚴格守矩，教我們法律知識，使我們不會學壞。
但世界上的.事物總不是完美的，多多少少有一些瑕疵、紕漏。在一些學校，打架斗毆的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，每次這種現(xiàn)象出現(xiàn)總會有些人受到傷害。但肯定的是學校的老師可不允許這么干，每次老師都有找到那些學生和他們聊天、教育，但是學生總以為老師只是為了自己的利益而對他們這樣，總不在乎老師說的一言一語，可以這么說；老師說的話他們都當“耳邊風”，一下就過去了。卻不知道老師是為了他們以后、將來，但他們從來沒想過，老師這么做是為了什么，每次老師因為學生被打受傷害，受傷的學生的家長都會來找老師的麻煩，老師只有彎腰低頭、賠不是。全心全意為學生著想，但他們從來不知道……。
有一天，我像往常一樣去學校上學，在校門口附近的巷子里看到了一群高年級的人圍著一個和我年齡相仿的人，顯然是要把他打一頓。我呢？我怎么辦？難道讓我當觀眾？不！我不能看著我的同學被他們打，但我孤身一人沒有能力阻止他們打人，正當我為這事而著急的時候，我身后傳來一聲：“住手！”便有幾個高大的同學跑了過去，勸他們不要打架，還護送那差點被圍攻的同學回校，那些高年級的人才散去，各自回校準備學習，我高興這樣的一場悲劇避免了。
我們大多時間生活在學校，有學校和老師的保護，是不是應(yīng)該遵守學校的規(guī)定呢，是否應(yīng)該為學校的平安盡一份呢，答案你肯定知道了吧？
創(chuàng)建平安校園作文4
老師們，同學們：
大家早上好！
明天，12月4日,是全國第十二個法制宣傳日。今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第二年，也是現(xiàn)行憲法頒布實施30周年。今年法制宣傳日的主題是：弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓�！眹鵁o法不治，民無法不立。全校師生應(yīng)一起學法，守法，用法，宣傳法。
一、學法。我們只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的衛(wèi)士，時刻保護著我們。我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利，履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。
四、宣傳法。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的'人，讓他們一起學習和掌握法律知識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標。
國有國法，校有校規(guī)。在此我特別提醒以下幾點：
�。�1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
�。�2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
�。�3）注意交通安全。不到12周歲堅決不騎車上路，過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；校園內(nèi)嚴禁追逐打鬧；；
�。�4）注意運動安全。運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
同學們！健康現(xiàn)在，才可能幸福未來。我們要積極學法，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！
謝謝大家！
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