知法守法的作文（通用6篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的知法守法的作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　知法守法的作文1

　　說到法律，大家應(yīng)該都不陌生。因為我們生活中有許多事情和法律有關(guān)�？梢哉f，我們生活在一個法律社會，因為法律、法規(guī)的約束，才得以讓我們生活地如此安定。

　　比如說：與我們小學(xué)生有關(guān)的有《未成年保護法》；消費者有關(guān)的有《經(jīng)濟法》；與環(huán)境有關(guān)的有《環(huán)境法》；與結(jié)婚有關(guān)的有《婚姻法》；除此之外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。

　　去年9月5號是我姑姑大喜的日子。所以姑姑宴請了許多親戚朋友。他們有很多是家里有車的，但那天卻為了防止酒后駕車沒有開車來。開車來的幾個人都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都知道，喝過酒的人是不能開車的。交通法有規(guī)定：酒后駕車最輕處以200元的罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在僥幸心理�？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負(fù)責(zé)的`一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔阿姨們肯定是無論做啥事都會很負(fù)責(zé)的。我為姑姑有這樣的親戚朋友而感到自豪！

　　然而，同樣是交通規(guī)則方面，不同的人卻有不同的表現(xiàn)。我每次去龍泉，都會看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”，爸爸媽媽都會再三叮囑我：“千萬不要亂闖紅燈，你看，多危險呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”

　　除此之外，學(xué)校也給我們看了許多因為違章造成嚴(yán)重交通事故導(dǎo)致家破人亡的案例。無數(shù)事實證明，一個國家，只有法制全，人民才能安居樂業(yè)，社會才能文明進步！我們今天是未成年人，明天就是祖國的棟梁之才，我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，將來才能依法治國。

　　知法守法的作文2

　　提起法律，大家都會覺得很神秘、很威嚴(yán)。其實，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都是約束人們行為的一種規(guī)范。

　　也許許多同學(xué)都認(rèn)為：我們還小呢，能范什么罪？即使做錯了事，犯了罪，法律也不會制裁到我們的。有些現(xiàn)象我們在學(xué)校中也常聽到，比如：一些同學(xué)從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢等等。這是因為，這些人因為年齡小、缺乏社會知識、不具有完全識別和控制自己行為的`能力。

　　所以，我向大家提一些建議：

　　一：不沉迷網(wǎng)絡(luò)。

　　二：不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

　　三：不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”以免失手，以一時之強，釀終身大錯。

　　我們大家都知道，由于小毛病發(fā)展到大錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在生活中并不少見。所以我們要養(yǎng)成良好的生活，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。

　　知法守法的作文3

　　法律是我們保護自己的武器。

　　當(dāng)然，要做一個“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當(dāng)然要從小做起，從我做起。這樣我們的國家才會更加文明，我們的生活才會更加平安幸福。相反，一個無知的學(xué)生，因為一時的邪念就會變成搶劫犯。

　　我曾經(jīng)看過電視的，上面述說了一個在讀的.大學(xué)生，去到銀行取錢，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有一張未取出的銀行卡時，心中便出現(xiàn)了兩個念頭：取出錢吧！反正周圍沒人看見。別！你要做個好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢。后來她被警察抓住了，還好她主動承認(rèn)了錯誤，但處罰是不能免的，她取的錢正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬元。但對她的主動認(rèn)錯，民警感到很欣慰。

　　同學(xué)們，我們一定要做個分清好壞，善辯美丑的好學(xué)生，做一個“知法、懂法 、守法”的好少年 。

　　知法守法的作文4

　　我不是一個喜歡被規(guī)則約束的學(xué)生：我不明白。為什么我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書？我不明白，為什么和同學(xué)發(fā)生矛盾，我不能用拳頭發(fā)泄自己心中的不滿？我不明白，為什么所有同學(xué)都要乖乖地聽從老師的安排而不能任意使用屬于自己的自由？

　　所有的問題在這個周五都得到了解答。

　　周五下午，龍舟坪派出所的所長來我們學(xué)校講課。我對他講的那些生動的案例記憶猶新。比如：

　　嚴(yán)某十四周歲，在學(xué)校里橫行霸道，每周都要向丁某要五到二十元錢去網(wǎng)吧打游戲。這一行為被街上的一個小混混注意到了，于是他們臭味相投、以兄弟相稱。之后的嚴(yán)某更加為所欲為，常常和所謂的兄弟一起抽煙、喝酒、打游戲。有一次，“大哥”叫嚴(yán)某去買煙，嚴(yán)某想，原來都是“大哥”給他買煙，今天是時候給“大哥”買煙了。但他身無分文，于是故伎重施，去搶丁某的.錢。由于丁某那天身上沒有錢，他們只好搶了丁某的手機賣錢。最終，他們都受到了法律的嚴(yán)懲。

　　聽著聽著，我感慨萬千：一個十四歲的少年，本應(yīng)該在校園里綻放青春年華，卻因為自己的過錯要待在監(jiān)獄里度日如年。

　　我還想到了自己原先那些幼稚的疑問：原來世界上并沒有絕對的自由，所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴著鐐銬跳舞”。我們羨慕風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，卻忘記沒有了那根風(fēng)箏線的束縛，再好的風(fēng)箏也會被風(fēng)吹落。

　　是否也有人和我曾經(jīng)想的一樣：我們還太小，雖然會做錯事，但不必受到法律的制裁，所以并不需要事事循規(guī)蹈矩。今天的課也讓我明白，這種想法是錯誤的。一個人的品行是逐漸養(yǎng)成的，一味放任自己的行為，把“年幼無知”作為是安慰自己的借口，久而久之就會步入歧途、養(yǎng)成惡習(xí)，最終釀成大錯，“千里之堤，潰于蟻穴”，就是這個道理。

　　老師經(jīng)常告誡我們：要嚴(yán)守底線。我認(rèn)為這個底線就是法律。要想擁有絢爛的青春，首先就是要接受制度、法律的約束。沖動、困惑時，用法律喚醒自己的理智；迷茫、躊躇時，用法律指引自己的道路。做一個知法守法的好少年，成就自己美滿幸福、快樂的自由人生！

　　知法守法的作文5

　　在當(dāng)今制法社會中，人人都要遵守國家的法律，法制能保障社會安定、人類進步。法律是一盞明燈，照耀人們在社會主義建設(shè)的大道上，奮勇前進！

　　有些人嘴里常常說什么遵法守法，法律的重要性等，但實際上，他并沒有做到。很多青少年因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，因而家里一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據(jù)最新消息，近期一名中學(xué)生因沒錢去網(wǎng)吧，便殺死了一個小女孩，一個如花的生命就這樣逝去。

　　我還記得一件事，就在幾個月前，一個村莊里多戶人家的錢財被盜，后來經(jīng)監(jiān)控錄像顯示，竟是一群8至13歲的`女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱作“大姐大”。每次的偷竊計劃，由她來制定。剛聽到這消息時，我大驚失色，一群未成年的孩子就開始盜竊、偷東西？這么小就開始干這些事，那長大了還了得？

　　我多想和她們說：“犯罪會讓你滿足自己的愿望，但別忘了，犯罪就像一棵長滿了刺的玫瑰！外表看似美麗，但是他會讓你流血流淚，后悔莫及！”

　　多少人無視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢財、地位，干些令人厭惡的事；還有多少人，為了自己的欲望，殘害了別人的性命！

　　作為小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實現(xiàn)自己的愿望，千萬不能用不好的手段去實現(xiàn)，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個知法守法的好少年！

　　知法守法的作文6

　　“你和他吵架了嗎？”一個男孩退到墻邊，兩個男同學(xué)站在旁邊.

　　如今，校園里也有一些恃強凌弱和“社交哥哥”的場景。在當(dāng)前的校園里，一些學(xué)生注重他們的“面子”，放棄他們的“襯里”。所謂“里子”是他們內(nèi)心的道德修養(yǎng)。一些學(xué)生互相爭吵，其中一個將遭受“災(zāi)難”：暴力毆打。通常一件小事會被“保全面子”的同學(xué)無限放大，他們覺得自己丟了面子，想要挽回。這些“過度自尊”的行為令人擔(dān)憂！

　　青少年犯罪在我國很常見。主要原因是他們的法律意識薄弱。大多數(shù)罪犯傲慢自大，以自我為中心。他們逐漸迷失自我，直到他們處于犯罪的邊緣。學(xué)校欺凌是我們面前的一個例子。

　　憲法是國家的基本法。它的不斷發(fā)展和完善是以國家的實際情況和實踐為基礎(chǔ)的。只有不斷適應(yīng)新形勢，吸收新經(jīng)驗，確認(rèn)新成就，憲法才能具有持久的生命力。我們青少年是保護憲法的重要力量，但是有些青少年總是對憲法有一種高不可攀的看法。在今天和將來，年輕人將實踐公民的權(quán)利和義務(wù)。弘揚憲法精神的第一件事是年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法。通過憲法教育，年輕人將掌握基本的價值觀和社會道德方向，真正讓法律走進校園。

　　年輕人有堅強的計劃，年輕人的智慧考驗國家的智慧，年輕人遵守法律，國家遵守法律。作為祖國的脊梁，我們應(yīng)該積極守法，保護法律。我們中學(xué)生應(yīng)該成為守法的'先鋒。我們應(yīng)該考慮法律、用法和合規(guī)性。法治校園凝聚著年輕人。

　　我們從小就學(xué)習(xí)意識形態(tài)和政治，在充滿誘惑的世界里加強法制和道德觀念，并有意識地規(guī)范自己在社會生活中的行為。隨著社會的不斷發(fā)展，我們應(yīng)該了解公民在社會生活中的權(quán)利和義務(wù)，了解與社會有關(guān)的法律，依法辦事，依法維護自己的合法權(quán)益，全面提高自身的基本素質(zhì)，自覺遵守法律法規(guī)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。然而，我們的高中生有更多的責(zé)任成為懂得法律、理解法律、遵守法律和使用法律的好青少年。

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