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豐富知識的校園作文

時間:2024-09-27 13:04:55 校園作文 我要投稿
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豐富知識的校園作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的豐富知識的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

豐富知識的校園作文

豐富知識的校園作文1

  走進(jìn)校園,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學(xué)們的身影比比皆是,他們在認(rèn)真地翻閱著書本,以此來充實(shí)他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操,這是個豐富知識的校園。

  現(xiàn)在我們比起許多同齡的小朋友要幸福得多,學(xué)校給我們提供了圖書閱覽室,班級里也創(chuàng)建了圖書角。同學(xué)們都把自己心愛的圖書拿來供大家閱讀,并且對書里的內(nèi)容進(jìn)行討論,營造了濃厚的讀書氛圍。

  一天,課余時間幾個同學(xué)對《伊索寓言》里的農(nóng)夫與蛇的故事展開了熱烈的討論。有的同學(xué)認(rèn)為農(nóng)夫不應(yīng)該救蛇,蛇是邪惡的象征,正義對待邪惡就不應(yīng)該心存仁慈。邪惡之所以取得勝利只有一個原因,就是正義縱容它,應(yīng)該將他們扼殺在襁褓中……另外幾個同學(xué)認(rèn)為蛇是冷血動物,冬天里天冷它就會冬眠,農(nóng)夫不了解情況,用體溫溫暖它,違背了自然規(guī)律,所以遭到了懲罰,看來好心也要遵循自然規(guī)律,否則未必辦的是好事,還會搭上自己的'性命……

  爭論越來越激烈,最后差不多全班同學(xué)都參與了辯論,兩種意見互不相讓。接下來的幾天同學(xué)們各自通過各種方式搜集證據(jù),試圖說服彼此……后來還是老師的一番化解了這次大辯論,“同學(xué)們說的都有道理,這就是看問題的角度不同,同樣的問題就得到不同的答案。不論討論的結(jié)果怎么樣,我認(rèn)為同學(xué)們讀書就得這么讀,讀書必須學(xué)會思考,不明白的地方就要請教別人,包括辯論,理不辯不明嘛……”

  在學(xué)校里我們汲取到了很多的知識和做人的道理,這就是我豐富知識的校園。

豐富知識的校園作文2

  我已經(jīng)在這個校園里生活學(xué)習(xí)了五年,對這里的每一處景物都有著很深的感情。但是,我感覺最熟悉、最親切的,要屬北教學(xué)樓東面的花壇了。

  走進(jìn)花壇,首先映入眼簾的是“小神童”氣象站,他每天的工作是為我們準(zhǔn)確的“匯報(bào)”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站,可以看到一塊匯報(bào)黑板、一個百葉箱、一個風(fēng)向標(biāo)和一個雨量器!靶∩裢睔庀笳九溆屑t領(lǐng)巾氣象員,每天,他都把每天,他都把百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量器“匯報(bào)”的'結(jié)果寫在匯報(bào)黑板上,讓大家清楚地了解到天氣狀況。

  氣象站周圍是許多職務(wù),有紫葉李、臘梅、法桐、無花果、臥槐、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米,葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色,透過陽光,看起來真好看!臘梅的葉子稍大一些,呈橢圓形,兩頭尖中間圓,枝上有斑點(diǎn)形花紋。法桐高約10米,直徑約一米左右。無花果葉子寬大,有些像手掌。這些樹木周圍是許多小柏樹,高還不到半米,翠綠翠綠的,好看極了。

  這就是我們學(xué)校美麗的校園花壇,它蘊(yùn)含著豐富的知識,給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。一年級時,自然老師帶我們來到這里,采集了很多樹葉,拿回來作了標(biāo)本;三、四年級時,科學(xué)老師帶我們來到這里,觀察并記錄;五年級時,語文老師又帶我們來到這里,做作文素材,讓我們描寫它。

  校園花壇給我們帶來了無窮的樂趣。我愛美麗的校園花壇。

豐富知識的校園作文3

  走進(jìn)花壇,首先映入眼簾的是“小神童”氣象站,他每天的工作是為我們準(zhǔn)確的“匯報(bào)”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站,可以看到一塊匯報(bào)黑板、一個百葉箱、一個風(fēng)向標(biāo)和一個雨量器!靶∩裢睔庀笳九溆屑t領(lǐng)巾氣象員,每天,他都把百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量器“匯報(bào)”的結(jié)果寫在匯報(bào)黑板上,讓大家清楚地了解到天氣狀況。

  氣象站周圍是許多職務(wù),有紫葉李、臘梅、法桐、無花果、臥槐、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米,葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色,透過陽光,看起來真好看!臘梅的`葉子稍大一些,呈橢圓形,兩頭尖中間圓,枝上有斑點(diǎn)形花紋。法桐高約10米,直徑約一米左右。無花果葉子寬大,有些像手掌。這些樹木周圍是許多小柏樹,高還不到半米,翠綠翠綠的,好看極了。

  這就是我們學(xué)校美麗的校園花壇,它蘊(yùn)含著豐富的知識,給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。一年級時,自然老師帶我們來到這里,采集了很多樹葉,拿回來作了標(biāo)本;

  三、四年級時,科學(xué)老師帶我們來到這里,觀察并記錄;

  五年級時,語文老師又帶我們來到這里,做寫作素材,讓我們描寫它。

  校園花壇給我們帶來了無窮的樂趣。我愛美麗的校園花壇。

豐富知識的校園作文4

  我的校園沒有其它學(xué)校那樣華麗,但在這里我學(xué)到了很多的知識、禮儀。

  每天一進(jìn)校園,就會看到一條筆直的道路直通操場。課間的時候操場上熱鬧非凡,我們盡情地玩耍,有打乒乓球的、踢足球的、踢毽子的、打籃球的……,大家玩得可開心了。

  道路的右邊有我們學(xué)習(xí)知識的教學(xué)樓,里面有我和同學(xué)共同學(xué)習(xí)的美好回憶。還有升旗臺,每當(dāng)周一早上我們?nèi)M瑢W(xué)都會身穿校服到這里集合,跟著奏樂唱國歌參加莊嚴(yán)的升旗儀式,每到這時候我的心情總會無比的激動,因?yàn)榇蠹叶贾牢覀兠篮玫慕裉焓乔拜厒冇醚畵Q來的'。看到教學(xué)樓旁邊不多的精心栽培的花朵,我知道我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)像花朵一樣燦爛、陽光,任憑風(fēng)吹雨打,決不向困難低頭。

  道路的左邊有我們喜歡的多媒體教室、舞蹈室、圖書室、電腦室、多米諾室、機(jī)器人工作室等等,學(xué)校為我們提供了多方面的教育,并且每周五下午還開設(shè)了活力課堂,同學(xué)們都爭先恐后地報(bào)了自己喜歡的課程,來塑造自己。

  學(xué)校經(jīng)常會指引我們參加各種比賽,如:珠心算、作文、科技小制作、舞蹈、足球、科學(xué)微電影等等。還邀請消防隊(duì)員為我們講解、演示消防、自救知識及遇到危險(xiǎn)情況時的注意事項(xiàng)。請退伍軍人為我們展示規(guī)范的升旗動作,讓我們開眼界。還會組織我們到戶外去參加團(tuán)體活動,鍛煉我們的團(tuán)結(jié)能力。

  這就是我的校園,一個簡單、不奢華,卻能帶給我豐富知識、快樂的智慧校園,我愛我的智慧校園。