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我眼中的校園作文

時間:2021-11-09 14:18:27 校園作文 我要投稿

我眼中的校園作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我眼中的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的校園作文(精選15篇)

我眼中的校園作文1

  郁郁蔥蔥的森林美,欣欣向榮的小草美,但我心中的綠色校園更美!我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢想世界……

  那兒一定是一個無煙校園。綠樹高聳入云,爬山虎繞滿墻面,地上沒有一片垃圾,空氣中彌漫著清香,教室里,一排排桌椅整整齊齊,地面上干干凈凈,黑板上一塵不染,后黑板上寫著朗朗上口的好句。一進校園,你會不禁贊嘆:“啊,太美了!”

  同學(xué)們團結(jié)友愛,到處都是文明的語句,“早!”“謝謝”時刻掛在嘴邊。老師們互幫互助,到處都是謙虛的微笑。

  我們的教室就掩映在綠色叢林中,每個班級都是綠色環(huán)保班,寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲,老師的具體講述聲和同學(xué)們積極熱情的發(fā)言聲。課堂上,沒有說小話,沒有小動作。我們在綠色的環(huán)境中,老師的關(guān)愛下學(xué)習(xí)著,成長著,我們每個人都會有一個金色的未來。下課了,有的在靜靜讀書,有的在遠(yuǎn)眺窗外,有的在和同學(xué)說悄悄話,有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里,沒有校霸,沒有臟話,沒有喧嘩。有的只是健康的行為。

  從此啊,再也沒有你爭我搶,沒有打架斗毆,沒有你推我搡。操場上隨處可見熱愛運動的人們矯健的身影,小賣部前同學(xué)們自覺排隊。

  還有一些人在撿拾地上的樹葉,隨手丟到垃圾桶里,他們這舉手投足間,竟讓我看見了一絲綠在他們手間不斷流淌!

  “汪!”隨著小狗的一聲鳴叫,我從美妙的幻想王國里依依不舍的回到了現(xiàn)實,!如果我們市一小也能變成充滿吸引力的綠色校園,那該多好。

我眼中的校園作文2

  恍然間已開學(xué)半月了。然而,自進入百外這個大家庭以來,我竟然還從未觀察過周遭的環(huán)境。

  每一天都是在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)與充實的生活中度過,自顧不暇?删驮谀翘斓纳镎n上,老師布置的實踐作業(yè),使我終于有了一個機會,停下匆忙的腳步,漫步于這個熟悉而又陌生的環(huán)境之中。

  我從未有過如此的感覺。周圍的一切仿佛都是陌生的。從每一株花,每一叢草,每一棵大樹,我開始細(xì)細(xì)地品味它們之間的聯(lián)系。

  我坐在空無一人的操場上,歡快的蟲鳴在我耳邊響起,花叢中時隱時現(xiàn)的蜻蜓與蜜蜂翩翩起舞。夏日的燥熱,也不覺柔和了幾分。一陣微風(fēng)混雜著泥土與青草的芬芳,撥弄著樹葉,拂過我的發(fā)絲。

  我的視線逐漸向更遠(yuǎn)方望去,斜坡上原來有如此多的鵝掌紫,嫩黃與淺綠的葉片夾雜著,煞是好看。還有那新萌的花芽,上面盛著幾滴露珠,顫顫巍巍的,生怕它忽然墜落而破壞了這美好的景致。旁邊最具標(biāo)志性的木棉樹,棵棵筆挺,繁茂,如忠實的守衛(wèi),陪伴著我們,一起成長。

  抬眼望向天空。被夕陽醺成微醉色的云霞與深藍(lán)綢緞布景的天空交織在一起,晚風(fēng)吹過,忽地掀起一絲云角,露出皎潔的明月。那清澈純凈的夜空,仿佛能洗滌靈魂。

  時間的流逝變得緩慢……我亦陶醉于其中。

  原來,它竟如此美麗。

  不覺間,我愛上了這個校園。

  羅丹說過:“生活中從不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@世界的腳步太過匆忙,沒有人來得及欣賞沿路的風(fēng)景;蛟S有時,我們也可以放緩腳步,回頭望一眼走過的路途中的美,必然會使我們驚訝。

我眼中的校園作文3

  升入初一,新學(xué)校的環(huán)境讓我十分新奇。校園里各種各樣的花草樹木都讓我大開眼界。漸漸入秋,校園里的植物也有了新的變化,變得更加美麗。

  教學(xué)樓門口的樹在一夜之間全變成了秋天的樣子。黃色的、橘色的葉子被秋風(fēng)吹落了。秋日的陽光照在一片片隨風(fēng)搖擺的葉子上,一道道金色的光芒從樹葉上反射進我的眼中。

  操場邊,一棵棵楊樹的綠葉也與秋風(fēng)一起共舞,翩翩落下;食堂邊,木槿的花也投入了草地的懷抱,樹上只有星星點點的幾片綠葉;旁邊的李子樹葉落下了滿地的黃葉;海棠樹上的花早早地謝了,只留下了滿地成熟的果實;圍墻上,原本爬滿墻面的爬山虎也已經(jīng)泛起黃色;左邊菜園里的牽;ㄋ坪跻哺惺艿搅饲锾斓牡絹,紛紛凋謝了。這些景色總是吸引著我們。我們都在它們旁邊學(xué)習(xí),也不斷獲取新的知識。

  秋天的校園,樹上的葉子雖然掉光了,但它們身上值得我們探索的奧秘卻很多。生物課上,大家分小組行動,去探索秋天的秘密。我們就在那棵長滿黃葉的銀杏樹下停了下來。我們踏著滿地的落葉,拿著幾片金黃的葉子進行觀察。銀杏葉的形狀、紋路、顏色,一筆一筆被我們勾勒在本上。我們用手輕輕地觸摸著銀杏的樹干,用鼻子聞著秋日落葉和泥土的味道,用眼睛欣賞校園的美好秋色,用筆記錄下落葉飄落的痕跡。

  我撿起一片金黃色的銀杏葉,輕輕地夾在了書里。它不僅代表了秋日的落葉,還蘊藏著值得我們探索的植物的奧秘。我想要把校園的美麗秋色都放進我的記憶里,去探索更多的知識,不斷了解身邊的事物,和秋天邁著相同的步伐,一起走,走向成熟……

我眼中的校園作文4

  誰帶我踏上孤獨的書路,追逐你的腳步,誰帶我離開孤獨的書路,感受你的溫度。

  ——題記

  校園是我們每一個學(xué)子的幸福的大家園。我們每天出入校園,校園給我們帶來了信心,讓我們帶走了知識,讓我們逐漸變成了一個“知識淵博”的青少年。

  我眼中的校園,你充滿了歡聲笑語。一進入校園,便聽到了校園里洋溢著的談笑風(fēng)生。你使同學(xué)們變得開朗,變得活潑,學(xué)會化解學(xué)習(xí)上的壓力,去懂得放松!皧^發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)”,不僅不會讓我們對學(xué)習(xí)感到恐懼,反而會覺得學(xué)習(xí)是很有趣的。并且有一股動力讓我們勇往直前。

  我眼中的校園,你充滿了朗朗讀書之聲。一到教學(xué)樓,聽到的就是一陣整齊而響亮的讀書聲。你使同學(xué)們懂得“該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)”的道理,現(xiàn)在辛苦播種,將來甜蜜豐收!皩W(xué)海無涯苦作舟”我們沒有感到辛苦,覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事,以讀書之聲來表達我們對學(xué)習(xí)的渴望,記住:學(xué)習(xí)不是一件苦差事!

  我眼中的校園,你充滿了了青春的活力。站在青春的地平線上的我們,向校園盡情地釋放青春的活力。美麗的校園,迎面而來就有一股濃濃的青春氣息。在困難面前,挫折作筆,痛苦為墨,譜寫出青春的篇章。讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗!

  在漫漫的學(xué)習(xí)旅途中,誰都盼望獲得幫助,誰都渴望得到溫暖,誰都希望躲避嚴(yán)厲的風(fēng)雨,而給予我這一切的就是日新月異的校園。這是一個詩意的世界,有些事無法忘記,而有些事?lián)]之不去,就像值得回味一生的電影,用心品味,趣味無窮,我親愛的校園,你已經(jīng)在我的腦海里輕輕地刻下了烙印,請讓我永遠(yuǎn)記住你。

  !我親愛的校園,希望你能像煙花一樣絢爛;能給我們帶來快樂,同時也給我們帶來豐富的知識,讓莘莘學(xué)子都記住你!

我眼中的校園作文5

  我眼中的實驗小學(xué),是美麗的,多姿多彩的,一年四季都是一番景象。

  春天,池塘上假山上的翹連,不再是一根枝干在隨風(fēng)擺動,長出黃澄澄的小花,柳樹不再是光桿司令,長出了嫩綠的小芽,隨著春風(fēng)擺動著,校園里的一切事物都在示意著春天的到來,這就是我們校園的春天。

  夏天,柳樹慢慢的長出了嫩綠的樹葉,兩個高大的柳樹成了校園里的一景,柳樹也是夏天我們最愛去的地方,可以在樹下乘涼、玩耍、嬉戲,欣賞著池塘里的小魚在自由自在的游蕩,爬墻虎卻是在努力地攀爬,好像是在沖刺,到了終點就會有獎品在等著他們,加油吧!預(yù)祝你們成功,這就是我們校園的夏天。

  秋天,是一個果實累累的季節(jié),柿子樹上的柿子成熟了,在枝頭好像是要迫不及待的下來一樣,柿子的顏色,先是綠色,然后是橙色,在柿子熟透的時候,還有一些個別的柿子是紅色的,我們迎著秋風(fēng)漫步在校園里,仔細(xì)的看會看到另一番景象,柳樹的葉子黃了,從大樹媽媽的懷抱里走了出來,在空中翩翩起舞,在表演結(jié)束的同時也落到了大地媽媽的懷抱里,去開始新的冒險旅程,讓我們一起祝福他們冒險成功吧,這就是我們校園里的秋天。

  冬天,校園里的所有事物:辦公樓、教學(xué)樓、柳樹上,都穿上了雪白的婚紗,仿佛已經(jīng)迫不及待了,想婚禮早些開始。冬天所有的植物都成了光桿司令,可是唯獨冬青,還縱立校園里,這些冬青就像是,解放軍叔叔,不管嚴(yán)冬還是酷暑,都會站在屬于自己的崗位上,一動也不動,冬青這種精神值得我們學(xué)習(xí),這就是我們校園的冬天。

  這就是我眼中的實驗小學(xué),一個既美麗有多姿多彩的學(xué)校,我喜歡實驗小學(xué)!

我眼中的校園作文6

  綠色,不僅僅指的是顏色綠,還指的是人和動物和諧相處;綠色,指的是不排放垃圾;綠色,指的是保護我們的地球;綠色,指的是珍惜僅有的礦產(chǎn)資源。我心中就有一個綠色校園。

  校園里到處長滿了花花草草,像一瓶瓶五顏六色的油漆,把大地裝點的更美麗。這時,有個人進入了草坪,我對她說:“不要踩草坪!彼筲蟮刈叱隽瞬萜。如果我們每個人都從草坪上經(jīng)過的話,草地一定會被我們踩得傷痕累累,小草被踩得長不出來,大地變成了光禿禿的,真難看!所以,我們不能踐踏草坪,“手上留情,腳下留青呀!”

  校園里干干凈凈的,地上沒有一片垃圾。“啪”得一聲,一個礦泉水瓶掉到了地上。原來是那個小男孩扔的,我急忙跑過去,讓他撿起來。如果我們的校園到處是垃圾,那我們怎么在這里健康快樂的學(xué)習(xí)!昂簟钡娘L(fēng)一吹,漫天的塑料袋狂舞,沙子在空中彌漫,怪不得會有這么嚴(yán)重的霧霾天氣呢!太可怕了,我們要好好保護校園,不要讓我們的校園成為垃圾的“家”!

  “咯吱,咯吱”的聲音向我們傳來,朝那一看,兩個小弟弟在搖學(xué)校的公共板凳呢!我制止了他們。我們不能損壞公物,這些東西都是大家的,我們應(yīng)該好好保護他,搖壞了,別人還怎么使用呢?我們應(yīng)該每天都來清洗這些板凳,讓它們的價值展現(xiàn)出來。并且,每天都要檢查這些板凳,讓板凳更加“美麗"!

  張老師過來了,我急忙對老師說:“老師好!”老師微笑著點點頭。是呀!我們應(yīng)該這樣,見到老師要問好!這樣,才會讓老師覺得你是一個尊敬師長的好學(xué)生呀!

  校園,是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方,我們應(yīng)該好好保護它,讓它成為真正的“綠色校園”,我們真正的“綠色家園”!

我眼中的校園作文7

  那燦爛的秋天已經(jīng)接近尾聲,讓我們再看一眼校園中美麗的秋色。

  秋日溫暖的陽光灑在操場上,給操場披上了一層金紗;秋陽照射在棵棵果樹上,讓豐碩的果實顯得更加飽滿、誘人;秋陽照耀在同學(xué)們的身上,讓他們感受秋日的溫暖;在秋陽的照耀下,整個校園都顯得燦爛、溫柔。

  校園里的果實在秋日成熟了。你看,那黃澄澄的獅子掛在光禿禿的樹枝上,把樹枝壓彎了腰。這沒有一片葉,而掛滿了豐碩果實的柿子樹的確別具一番韻味。而是路數(shù)則不同,一個個燈籠似的石榴的周圍簇?fù)碇S多樹葉,仿佛在爭著搶著要襯托出石榴的美麗。石榴熟得都已經(jīng)咧開了嘴在沖著我們笑,好像在為這美麗的秋色而歡呼著。

  我眼中的校園秋色不僅僅是金色的,那滿眼金色中的一抹綠更能吸引我。教室窗前就屹立著,它風(fēng)貌的葉子正好擋在我們教室的窗前,它的葉子并沒有完全變成干枯的黃色,至少有一半的葉子還是深綠色的,我想這是因為他們不想那么早就落在地上,也許它們也被秋色吸引了吧。每天看到這夾雜在黃色的綠,雖然不是那樣的內(nèi)率,也不是翠綠,雖然只是深綠,但我還是覺得有一種清新的感覺。

  今年的秋色還多了純潔的白色。上周六的一場大雪覆蓋了一切。在厚厚的白雪中透出黃色和綠色的葉子,顯得與眾不同。好像那晶瑩的雪花也被這繽紛的秋所吸引,迫不及待地要來到這個世界。

  我想校園中的秋色最與眾不同的一點便是同學(xué)門了,他們無論在什么情況下都生機勃勃。秋天是凄涼的季節(jié)—雖說秋天會豐收,可豐收過后這些植物的生命也即將結(jié)束。而同學(xué)們則不然,他們的生機,他們能融化一切的熱情的心,讓校園中的秋不再凄涼,而是多了一份色彩,多了一份希望。

  燦爛的金,清新的綠,純潔的白—這就是我眼中充滿希望的校園秋色。

我眼中的校園作文8

  我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。

  現(xiàn)在的學(xué);蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時打開,學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。

  我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長。

  有人說我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?不見得吧!一個小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的`頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是,我們成長,在逆境中傲然挺立。

  我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊。

  海子曾說:“面朝大海,春暖花開!贝蠛,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識,時刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造。

  我心中的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀。

  我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。

  我心中的校園,就是這般自然,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進校園,便走進了世界。

我眼中的校園作文9

  走進校園,聽著鳥兒的歌聲,踏著柔軟的草地,背著輕捷的書包,呼吸著新鮮的空氣,哼著調(diào)子便來到教室前。這就是我希望中的美麗校園。

  我眼中的美麗校園,有團結(jié)和睦的同學(xué):大家在課堂上積極發(fā)言,課下盡情玩耍。同學(xué)們之間從來沒有任何怨言,大家互相扶持,相互幫助,每次的一個轉(zhuǎn)身,就看到同學(xué)們那溫暖人心的微笑。哦!同學(xué)們,你們的微笑我永生難忘!

  我眼中的美麗校園,有認(rèn)真負(fù)責(zé)且幽默和藹的老師:哦!老師,您像蠟燭一樣溫暖人心,您給美麗的校園增添了光輝的一筆!我們一天天長大,一生不知要經(jīng)歷多少老師,但知識是從我們大腦里一點一滴累積起來的,謝謝您的諄諄教導(dǎo)。我們學(xué)的不僅是知識,更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹,那淵博的知識已深深刻在我們腦海里。哦!老師,您的諄諄教導(dǎo)令我永生難忘!

  我眼中的美麗校園,有承載著孩子們歡歌笑語的地方——操場:我們在那里玩耍。那兒記載著我們的歡樂、難過、眼淚與微笑,記錄著我們的五味心情。我們在那兒有過勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來到校園,看到的總是晨練的同學(xué);大課間,玩耍追逐的同學(xué);體育課,在那兒鍛煉的同學(xué)。哦!操場,你帶給我們的快樂我永生難忘!

  我眼中的美麗校園,有著美麗的生態(tài)環(huán)境:大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園,風(fēng)兒搖曳著大樹,發(fā)出沙沙的響聲。花兒給我招手,灌木與我交換眼神!斑@種感覺真是妙極了!”我不禁發(fā)出感慨。大家坐在教室里學(xué)習(xí),汗水的沖刷使全身熱血沸騰,敞開四面的窗戶,一陣又一陣清風(fēng)徐徐吹來,風(fēng)中夾雜著花香,吹到身上一陣涼爽。哦!樹木,你給校園增添了光彩的一筆,你把精華全部灌輸給我們,這令我永生難忘!

  我眼中的美麗校園,就是這個樣子。她并不奢華,也不需要任何裝飾。但是,只要給孩子們童心、體貼、知識就足夠了!

我眼中的校園作文10

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)小學(xué)六年級了。我記得,剛來學(xué)校的時候進入教室,里面只有黑板、桌子、椅子等。走出教室就是一塊草坪,草坪上有一棵樹,那是以前玩紙飛機的地方。

  往前走就是小籃球場,旁邊有一棵榕樹,上邊是個大操場。以前是水泥做的,現(xiàn)在是塑膠做的。操場的左邊是男生宿舍,以前是女生住的,現(xiàn)在女生住在一到七號公寓去了。

  我住的那宿舍的外表,最初是黃顏色的,一個宿舍八個人,以前燈的顏色是黃的,F(xiàn)在是白色的。往前走就是小賣部,那是我們經(jīng)常去的地方,那里不能說是應(yīng)有盡有,但是學(xué)習(xí)用品是應(yīng)有盡有的,小賣部門口有一棵樹,但我說不出它的名字,到了夏天開滿了白色的小花,我覺得它很漂亮,因為夏天它會長一些形狀像辣椒卻不是辣椒的果實。不過我還是比較喜歡芒果樹,因為它結(jié)的果可以吃,可是我等不到它成熟的時候就放假了。

  再往前走就是龍翔醫(yī)院,醫(yī)院門口有一輛模型坦克。它是綠色的,看起來很威風(fēng)。有些人總幻想著它可以飛、可以……醫(yī)院旁邊就是一號餐廳,高中就在這里吃飯,有時看電影就是在這里,以前屏幕好小,大約有兩米左右,現(xiàn)在的可大多了。前面有一個小餐廳是老師吃飯的地方。往前走就是我們吃飯的3號餐廳,是我們一日三餐必須來的地方,當(dāng)你肚子餓的時候就會想到餐廳里大吃一頓。餐廳門口走幾不就可以到澡堂。在這里面嬉戲玩水是同學(xué)門的最愛。再前面就是高中和幼兒園的教學(xué)樓。幼兒園門口有兩個圣誕老人雕像,里面有個游樂園我讀一年級也常常去玩。高中那邊有很高的教學(xué)樓,前面有很大的標(biāo)準(zhǔn)操場,龍翔十周年校慶活動就是在這里舉辦的。主席臺后面有一塊草坪,以前讀一、二年級的時候我就常在那里捉蟈蟈,現(xiàn)在每次走到這我總會想起小時侯的事情。

  這就是我的校園,一個從最初刷著黃顏色的外墻,到粉紅紅色“大衣”,最后是橄欖綠色的美麗校園。你在變,我也在跟著長大了。!

我眼中的校園作文11

  我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方,我愛他等同于愛我的父母。

  我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡。花,總是開得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡

  我眼中的校園,它也很清潔。同學(xué)們每天都會積極的打掃校園,他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔,他們從不亂扔一丁點垃圾,這才使得校園能維持清潔,學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù),并完成這項舉手之勞的任務(wù)。這時,校園就很清潔了。

  我眼中的校園,也是一個能讓

  學(xué)生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師,可謂“人才濟濟”,老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。這也是學(xué)生的動力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué),你追我趕,好像總是不愿落后于其他人。對于學(xué)習(xí)的追求,他們會想著了迷,迷戀于書海中;他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學(xué)生都會有自己的理想和目標(biāo),他們會為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當(dāng)走進自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛,就會感到一股動力,一陣書香向我涌來,是我也投身到學(xué)習(xí)中去,仿佛無法自拔。

  我眼中的校園,它既是我們學(xué)習(xí)的園地,又可以算得上是玩的樂園。它,能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此,我愛它---我的校園

我眼中的校園作文12

  20xx年9月2日是我跨入初中大門的第一天,來到了一個陌生的校園,一切都改變了:陌生的新老師、陌生的新同學(xué)、陌生的新環(huán)境,這使我異常興奮。

  經(jīng)過二天的適應(yīng),我對這陌生的地方有了一定的了解,因此,漸漸地覺得并不陌生了。

  我的新班主任是我們的科學(xué)老師——陸老師,她是一位很負(fù)責(zé)的老師,是20xx年閔行全區(qū)十位金獎班主任之一。所以,我很幸運,有幸分在了金獎班主任的班級里。每天,她會準(zhǔn)時地來到文來中學(xué)家;诱搲皇前l(fā)通知信息,就是公布學(xué)生一周來的學(xué)習(xí)生活情況,或者發(fā)布同學(xué)們軍訓(xùn)、打掃衛(wèi)生,或者老師家訪的照片集錦。陸老師要求很嚴(yán)格,要求我們必須上論壇看帖,而且必須回帖,如果有些家長沒看或者沒回帖,她一定會打電話通知。但是,看看別班的論壇,通知啊、信息啊,少得可憐,老師和家長的互動極少。因此,我感覺自己很幸運。

  學(xué)校的各項實施也非常齊全,籃球架有很多,打籃球根本不需要和別人搶地盤,不像我們小學(xué),籃球架只有4個,而且和足球場是一塊的。教室里,每個同學(xué)都有獨自的后備箱,可以把不用的課本放在里面,用不著每天把沉重的課本都背回家去了,我們的書包也不用那么重了。學(xué)校的小買部也有好幾個,同學(xué)們?nèi)绻杏X肚子餓可以到那兒買。學(xué)校的食堂也很完備,有三層餐廳,一樓是飯菜,二樓是面食,三樓是點心,可以說是應(yīng)有盡有,同學(xué)們可以隨意挑選要吃的。不像小學(xué),每天都是固定的飯菜,那么拘束。

  但是,初中的規(guī)矩總歸比小學(xué)多,每天都要穿校服;忘帶作業(yè)的機會,每學(xué)期只有一次;不準(zhǔn)將吃的、喝的帶到教學(xué)樓,在哪兒買的,就在哪兒吃完;不準(zhǔn)吃游食等等?傊,規(guī)矩多得像星星,說也說不完。但是,這些規(guī)矩是難不倒我的,我也一定會戰(zhàn)而勝之的。

  盡管這個校園還很陌生,但是,我相信通過我的努力,拉近我和老師的距離,拉近我和同學(xué)們的距離,一定會適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境的。

我眼中的校園作文13

  博興縣實驗小學(xué),是一所古老的學(xué)校,它建于1973年,校園雖小,卻充滿了歡聲笑語和勃勃生機。

  走進校園,給人的感覺是那么的整潔,沒有一點點雜物和碎屑,這給校園形象增添了光彩。這些功勞不僅是一個班級的勞動果實,而是全體師生在一個彎腰一伸手這么一個簡單的過程來換取的,雖然是一個小小的動作,卻是老師們教給我們做人的大道理。只有辛勤的勞動才能換來美麗的生活。校園里到處是意想不到的美景,樹葉就像翡翠雕刻的一樣晶瑩剔透,樹干就像棕色油漆刷過一樣顏色格外的鮮亮,朵朵鮮花像是被彩色染料染過似的群芳吐艷。學(xué)校的中央立著一塊泰山石,是一座大山的形狀,寓意是:讓我們在母校六年的時間內(nèi)學(xué)到的知識積累成一座大山,用到后來的學(xué)習(xí)和做人當(dāng)中去。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看到的是學(xué)校里錯落有致、整齊美觀的大樓,有老師們辛勤工作的計遠(yuǎn)樓,有供學(xué)生們施展才華、培養(yǎng)愛好的博雅樓,有希望六年級大哥哥大姐姐志在遠(yuǎn)方的致遠(yuǎn)樓,最熟悉的就是我們的教學(xué)樓——毓秀樓,上課時,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、學(xué)畫畫、學(xué)唱歌、學(xué)制作。每位老師對我們就像自己的媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí),愛護我們的成長。下課時,我們就在鋪著塑膠的場地上盡情的撒野,在燦爛的陽光下蹦蹦跳跳。

  以前什么也不懂的我,經(jīng)過在校三年的學(xué)習(xí),變成了現(xiàn)在的一個愛唱愛跳的陽光女孩,由只知道在外邊玩耍的小孩變成酷愛讀書的學(xué)生,這都是母校的功勞!這都是班主任和任課老師對我教育有方的結(jié)果呀!

  。∈悄感=o予我知識和快樂,是母校教給我做人的道理!是母校給我打下堅實的基礎(chǔ)。我愛您母校,我愛您我的老師,我愛我所有的同學(xué)。

我眼中的校園作文14

  晨光實驗小學(xué),正如你第一眼看到這校名時,腦子中所想的一樣,就像是早晨出生的陽光,充滿著活力,生機和希望。而我就在這美麗的學(xué)校中學(xué)習(xí)。

  晨光是美麗的。校園里,總是花香四溢,綠樹成蔭。我們的學(xué)校有七幢樓,其中幾幢是用春夏秋冬命名的,分別是是春暉樓、夏陽樓、秋實樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方,有個大花壇。春天,各種各樣的花兒全都開了,香味沁人心脾。學(xué)校的中央,有一個塑像,在塑像上,有一個球,這個球就像是一個金色的太陽,旁邊的紅線就是太陽發(fā)出的光芒。這寓意著我們在美好的時光中,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來有更大的抱負(fù)。在塑像的不遠(yuǎn)處,有一個小噴泉。噴泉池里注滿了清澈透亮的水,中間堆起了一座奇形怪狀的假山,閃亮的水注穿過假山的小孔,箭一般地向上沖去,在空中劃了一道長長的銀色光圈,瞬間又落回池中,濺起一朵朵亮閃閃的水花。

  我們的教室在夏陽樓的三樓。教室里總是書聲瑯瑯,這寬敞明亮的教室,它滿載了多少知識,語文的,數(shù)學(xué)的,英語的……簡直可以稱得上是包羅萬象。教室,啟迪我揚起遠(yuǎn)航的船帆,給我智慧,給我力量,讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課,我感到十分輕松,愉快。

  晨光,又是充滿希望的,她培育出一批又一批多才多藝的學(xué)生!盁o錫市當(dāng)堂作文一等獎”,“江蘇省線造型比賽一等獎”,“全國少兒棋類大賽一等獎”,“無錫市書寫大賽一等獎”……同學(xué)們獲得的獎項真是數(shù)不勝數(shù),特別是校民樂團,曾代表學(xué)校參加過許多比賽,為學(xué)校爭得了很高的榮譽。

  這就是我眼中的晨光,一個美麗的學(xué)校,一個充滿活力的學(xué)校,一個滿載希望的學(xué)校……我愛我的學(xué)!抗狻

我眼中的校園作文15

  一剪閑云一溪月,一程山水一年華,一世浮生一剎那,一樹一菩提一煙霞。

  ——題記

  微風(fēng)習(xí)習(xí),帶著一絲梔子花的清幽。陽光照耀在樹葉與樹葉之間的縫隙,而你站在樹木下,斑斑星光映在你的頭發(fā)上,額頭上,臉龐上……

  你的身上穿著白色襯衫,在配上一條淺藍(lán)色的牛仔褲,平常的不能再平常的衣服,穿在你的身上,竟有一種別樣的感覺。

  你的右手拿著一支粉筆,左手拿著一張畫紙,在操場的黑板上轉(zhuǎn)動著你手中的筆。你突然轉(zhuǎn)過頭來,我的視線便撞進了你深邃的眼睛中。微風(fēng)掠過你的發(fā)梢,吹起了你散落在肩膀兩旁的長發(fā),帶著一種凌亂美,與樹葉掉下了落葉相結(jié)合,儼然一副歲月靜好的模樣。

  你淺笑盈盈,露出了藏在臉頰兩旁的酒窩,星星般的眼睛在陽光的照耀下閃爍,像寒星,像秋露,像冬雨。

  你擦了擦布滿了額頭的汗珠,繼而轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)在黑板上勾勒著一條條優(yōu)美的線條,向神筆馬良手中的筆一般,立刻出現(xiàn)了一副細(xì)致的畫作。

  一整個下午,你都站在黑板前作畫,不休息也不言語,只是時不時對著自己的作品微微一笑,然后繼續(xù)作畫。時而眉頭緊鎖,時而又對著它發(fā)呆,時而又拿起筆迅速勾畫,總之,認(rèn)真的你在陽光的照耀下,顯得高大,美好。

  當(dāng)天空的顏色從蔚藍(lán)變成金黃時,你的畫終于結(jié)尾了,你對著它從上看到下,從左看到右,時不時微微笑,時不時點點頭。太陽已經(jīng)變成了夕陽,金色的余暉灑在你額上的汗珠上,像你的眼睛一樣明亮。

  你的畫在校園當(dāng)中引起了很大的反響,很長一段時間成為同學(xué)們津津樂道的對象。你知道微微一笑,然后拿起畫筆,繼續(xù)畫起了另一幅畫。

  不知過了多久,你的作品已經(jīng)變成另一副畫,風(fēng)格與你完全不相同,但我知道,這就是你的作品,因為我又聞到了梔子花香的清幽。

  在這個校園中,我不認(rèn)識你,你不認(rèn)識我,卻因為一副又一副的畫,在你在我的內(nèi)心中逐漸深刻起來。

  你是我眼中的校園達人,一個帶著梔子花香的清幽女子。

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