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我心中的初中生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我心中的初中生活作文，希望對大家有所幫助。
我心中的初中生活作文1
在時(shí)光的穿梭中，我不斷的成長，如今我馬上就要成為初中生了，我很想知道初中校園是什么樣的？讓我們想一想。
在我心中的初中校園，應(yīng)該是一個(gè)有著大的操場，我們在著盡情的奔跑，有著飄動的五星紅旗，我們在這下面莊重的宣示著青春的誓言，有這高大的教學(xué)樓，我們努力完成著我們的.誓言，有著充滿墨香的圖書館，我們愉快的遨游在知識的海洋中。在教室中我想應(yīng)該有著大黑板，用白色的粉筆寫著難懂的數(shù)學(xué)符號，應(yīng)該有新的桌椅。教室一定很寬敞，可以坐下一百多個(gè)人，在初中的校園有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們一起為夢想努力。還有指導(dǎo)我們的老師，我們一起走過三年的時(shí)光。
我想我應(yīng)該會住校，我也許會因?yàn)橄胛业母改付袀业母改敢矔䲟?dān)心我，我有一絲的害怕。不過我一定會適應(yīng)群體生活，我想大家會給我關(guān)心。幫助我渡過難關(guān)。如果住校，一定會起特別早，我聽我姐說如果賴床的話，飯也吃不上，不過我不信，吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個(gè)宿舍，這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應(yīng)該還會有更多的有趣的東西，等我上了初中我就會知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。
聽我姐說他們要跑步，一天好幾圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，一定是偷懶了，我一定要堅(jiān)持跑步，我才不要偷懶呢！聽說偷懶會被罰的，我應(yīng)該向品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生學(xué)習(xí)，我才不要跟壞學(xué)生學(xué)習(xí)呢！我一定要爭取做個(gè)學(xué)校前十名。
迎著溫暖的陽光，我們即將走進(jìn)向往的初中生活。
我心中的初中生活作文2
在我心里有一種生活，那種生活自由自在、無拘無束可以和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我現(xiàn)在的生活與心中的生活截然相反。
我現(xiàn)在的生活千篇一律，乏味至極。每天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然后起床刷牙洗臉吃早飯，背上書包去上學(xué)，頂著一個(gè)沖我微笑在太陽，而我對它無動于衷。到了學(xué)校開始晨讀、收作業(yè)，每天的作業(yè)多得讓人受不了。尤其是周末作業(yè)更是堆積如山，幾乎沒有玩耍的時(shí)間。面對作業(yè)的戰(zhàn)斗每天都會定時(shí)打響，直到腦細(xì)胞全部陣亡，作業(yè)才會消滅干凈。學(xué)習(xí)、作業(yè)充斥著我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。
每天伴隨著百靈鳥般的歌聲，我從夢中醒來，愜意舒暢的邁開輕盈的步伐走向?qū)W校。沒有許多的作業(yè)等待上交，只有書中各個(gè)大文豪精美文字的誠摯邀請，讓我在他們的意境中感受語言的魅力。音樂、美術(shù)等課程更是輕松加愉悅，讓我體會到藝術(shù)世界的美好。沒有如山般作業(yè)的束縛，讓我可以自由的閱讀，隨哈利波特坐著飛天掃帚體會魁地奇的樂趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險(xiǎn)。遠(yuǎn)古的神農(nóng)氏，圣誕夜賣火柴的`小女孩，愛穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想知道外面的世界是什么樣的；想知道古代人是怎么生活的；想知道地球之外的星空到底還有些什么；想知道金字塔是不是外星人造的？沒有作業(yè)，沒有考試我能看更多的書，知道更多的知識。我知道作業(yè)是必要的，但是我不想讓它占滿所有時(shí)間。
我喜歡看書，喜歡自由的看喜歡的書。希望每天聞著熟悉的清香，捧著書坐在那棵熟悉的柳樹下。
我心中的初中生活作文3
似水流年，我從小學(xué)那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有著不少的期待與好奇呢？
總希望自己能好好的讀書，不辜負(fù)爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進(jìn)我的腦袋�？偪释谛碌陌嗉壚锝豢椄嗟呐笥选l件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好�？傁Ｍ恳惶於际顷柟鉅N爛的�？匆蝗壶B兒飛過，任思緒飛揚(yáng)，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂，讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時(shí)常幻想著這樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺�？罩蟹路鹉塘�，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，可以化解我心中所有的.緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。
在中學(xué)中，我也會珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個(gè)動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個(gè)大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的綠洲！
我心中的初中生活作文4
一提到初中，經(jīng)常聽別人說，那里簡直就是“枯燥生活”和“成堆作業(yè)”的代名詞，當(dāng)我準(zhǔn)備告別我六年的小學(xué)生活，懷著興奮的心，開始在我的心里布置我以后要生活的“安樂窩”。
我心目中的初中生活里，學(xué)校里一定要有兩至三個(gè)圖書館，圖書館里要有中外名著，課后復(fù)習(xí)書……這樣，在中午和下午的'自習(xí)課上，完成任務(wù)之后，就可以拿來“飽餐一頓下午茶”了。在操場上，要有我們鍛煉的器材，這樣才能保證我們的身體素質(zhì)；同時(shí)，還要有樹木、花，這樣可以愉悅身心。
我心目中的初中生活好比是一段充滿未知數(shù)和挑戰(zhàn)的新航程。初中生活的課程肯定要比小學(xué)來的多，來的難，但這并不是我們在海上航行的障礙，因我的新老師們一定是經(jīng)驗(yàn)豐富的船長，在您們的帶領(lǐng)下，我們會乘風(fēng)破浪、勇往直前，再多的困難出現(xiàn)在我們面前都會變得那么輕松。
我心目中的初中生活就像是一個(gè)溫馨和諧的大家園。原本一張張目生的面孔，漸漸的成為一個(gè)個(gè)知心伙伴，同學(xué)們在軍訓(xùn)中認(rèn)真訓(xùn)練，在生活中一起分享喜悅，在學(xué)習(xí)中互相幫助。一起共克難關(guān)，大家贏得了友情，獲得了尊重，學(xué)會了感恩、回報(bào)——在這里開始我們新的旅程！
這就是我心目中的初中生活，在這個(gè)校園里開始人生這本書中嶄新的一頁！
我心中的初中生活作文5
離開小學(xué)， 邁入中學(xué)的大門已有兩個(gè)多月了， 在這里我認(rèn)識了許多新同學(xué)， 新老師， 了解中學(xué)生活.豐富多彩的中學(xué)生活讓我感覺到快樂.
開學(xué)不久的一天下午，我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌， 原來是各個(gè)社團(tuán)在"招兵買馬"， 有學(xué)生會的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有書畫社的等等. 各種活動的海報(bào)內(nèi)容讓人應(yīng)接不暇， 使我躍躍欲試. 一向不愛熱鬧的我也參加了幾項(xiàng)， 最為自豪， 快樂的是參加的"志愿者活動"， 讓我在實(shí)踐中感受到它既鍛煉了自己的膽量， 又樹立了服務(wù)他人的意識.我也因此變得不那么自私了， 看到自己能幫助他人， 看到自己在進(jìn)步我感到很快樂.
上中學(xué)以后，我覺得自己變得快樂開朗了. 小學(xué)我很文靜， 不愛與自己與不熟悉的人交流. 可是上中學(xué)后我從頭到腳都有一種全新的'感覺， 變得愛笑了 、 愛與人溝通了、不再把什么心事藏在心里， 會主動與不熟悉的同學(xué)交流 、 上課與同一起探討問題、課間我們一起談天說地 、體育課我們又一起嘻戲 、 游玩在草地上、放學(xué)與同學(xué)相約回家， 一天一天就這樣過去了.
如今秋風(fēng)送爽，我走在校道上， 漫步在草地邊， 如沐春風(fēng)，我頓生許多感受: 雖然上中學(xué)后科目多了、任務(wù)重了 、 壓力也大了， 但是在這里學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多動西， 了解到中學(xué)生活是豐富多彩的， 多彩的中學(xué)生活將帶給我們許多快樂.
我心中的初中生活作文6
當(dāng)年，初中對于一年級的我是多么的遙不可及，而現(xiàn)在，對于六年級的我是一步之遙。初中對于一年級的我是模模糊糊的幻想，而對于六年級的我是夢想美好的未來。
我夢想的初中是一個(gè)擁有兩千名以上學(xué)生的大學(xué)校。擁有一個(gè)我們同學(xué)組成的學(xué)生會，擁有一個(gè)非常大的圖書館，一個(gè)學(xué)生所擁有休閑會所……我們可以在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以休閑一下，這樣我們的初中生活一定是豐富多彩的�？墒乾F(xiàn)實(shí)中，初中的學(xué)習(xí)生活一定是艱苦的，在我還沒升入初中之前就好好的幻想一下美好的初中生活。
我夢想的初中生活，在小學(xué)六年的奮斗中我和同學(xué)們已經(jīng)完成了人生的第一步，而初中的生活在我眼前慢慢的`清晰起來，慢慢的將走進(jìn)我的生活。早上起來，上學(xué)時(shí)間會很早，時(shí)間就會很緊，中午休息的時(shí)間兩個(gè)小時(shí)左右，可以自由的選修學(xué)科，我喜歡偵探一類的學(xué)科�？梢酝评砀鞣N案件，豐富我們的大腦思維。
我夢想的初中生活中的圖書館、學(xué)生的休閑場地、自由選修課都是對我們有好處的。圖書館有各種各樣的世界名著，各種圖書，我們需要的知識在這里都能學(xué)到。這里是我們的學(xué)習(xí)知識的寶地。休閑場所，在我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以來這里休閑一下，放松放松，打打羽毛球，下下象棋，等等各種娛樂，來為我們的學(xué)習(xí)生活減壓。
我想不管怎樣初中的生活一定是美好的，我期待著，也會努力的學(xué)習(xí)，爭取在初中的三年中多學(xué)一些知識，讓初中生活成為我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我心中的初中生活作文7
我們現(xiàn)在的生活從表面上看起來很好，但是因?yàn)橐恍┨鞖庠颍ū热珈F霾）會造成交通堵塞、施工隊(duì)不能正常施工、人們不能正常出行、學(xué)生們不能正常上下學(xué)，老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……
我們小朋友的生活是無憂無慮的，每天早上起來就可以吃到熱乎乎的飯菜，吃完飯家長就送我們?nèi)ド蠈W(xué)，放學(xué)就接我們回家。晚飯后還得寫堆成小山似的作業(yè)，然后交給爸爸媽媽檢查。我們每天重復(fù)著這樣的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
而家長們，有的每天無所事事，有的四處奔波，有的悠閑自在衣食無憂，作文有的一事無成卻忙忙碌碌……其實(shí)無論怎樣的.想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。
我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長們的生活壓力可以減小，希望有那么一天大家可以看到真正的藍(lán)天白云，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿著愛。
要想去除霧霾也不是沒有辦法，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們在生活中盡量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們盡量少開車，多多步行，多一些低碳環(huán)保，國家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識的宣傳與普及。
希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn)，但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的，真誠希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會更加美好！
我心中的初中生活作文8
初中，早已在我腦海中出現(xiàn)了千遍萬遍，而我也早已為它勾畫了一幅幅的藍(lán)圖……
第一幅圖是紅色的。代表奮發(fā)向上的境界。無論什么時(shí)候，有了奮發(fā)向上的境界才會有對事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實(shí)自己，渴望自己以后的路越走越寬……所以，我先畫了這一幅圖。
第二幅圖是黑色的。盡管我并不喜歡它，但我不想成為社會的落伍者。因?yàn)楹谏頃r(shí)不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點(diǎn)兒喘不過氣，猶豫一秒就落后了十年啊，必須要趕上它的步伐。那么，這種緊迫感就成為了快節(jié)奏學(xué)習(xí)和吸取知識的動力，所以，第二幅圖畫產(chǎn)生了。
第三幅圖是藍(lán)色的。代表深遠(yuǎn)廣闊的'視野。我喜歡藍(lán)天，喜歡它的廣闊無邊，喜歡它永遠(yuǎn)也揣摩不透的神秘。正如無窮無盡的知識，盡自己所能去掌握這些知識，因?yàn)榱私饬诉@些知識不僅可以對自己產(chǎn)生潛移默化的作用，更主要的是開拓了自己的視野，那不就是充實(shí)了自己么?所以，我勾勒了這幅圖。
最后一幅圖是白色的。代表卓越的追求。記得看過一篇文章，叫《永遠(yuǎn)都要坐第一排》，“永遠(yuǎn)都要坐第一排”是英國首相撒切爾夫人的格言，正因?yàn)樗辛诉@種執(zhí)著的追求才鑄就了她以后的輝煌。當(dāng)然，這種追求并不是不切實(shí)際的。只是自己心里應(yīng)當(dāng)有一種信念，因?yàn)樗鼤裰负綗粢粯又敢闱斑M(jìn)，讓你不懈地努力……
這四幅圖畫包含了我對初中生活的所有暢想。我希望能把這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我也會努力讓這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為自己的初中生活繪上最絢麗的色彩!
我心中的初中生活作文9
我們離開了小學(xué)的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門，在小學(xué)里，我們生活的無憂無慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀(jì)律。
上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火；初中是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈；初中是燈，照亮我探索的漫漫長路；初中是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學(xué)相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；心目中的初二的'生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同面對；我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習(xí)題和家長給予的期待和壓力�？鞓肥窃谶@個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書上的公式那么難記。
當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
我心中的初中生活作文10
我馬上就要小學(xué)心畢業(yè)了，所以也就要升上初中了。我可不想在初中留級，因?yàn)闆]有工夫去浪費(fèi)我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次連接點(diǎn)，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就開心。在我的小腦瓜里，一有空閑總會想像屬于我自己的初中生活。
同學(xué)雖然多，不過沒有幾個(gè)認(rèn)識的。認(rèn)識的同學(xué)都上了9中。看著一名要好的朋友上別的學(xué)校，是件傷心的事。我上的`格致中學(xué)，對我來說真是不錯，教學(xué)樓環(huán)境好；處在居民區(qū)附近；操場巨大，有足球場地，有許多籃球場，還有跳遠(yuǎn)場地和運(yùn)動器械，體育館最好，可是由于格致所在地原來是個(gè)又大又空的工廠，聽說鬧鬼……在這種優(yōu)越的環(huán)境，想不學(xué)好習(xí)，我就覺得不可能。
不過，盡管我自己會學(xué)習(xí)，老師若是不教，任我“自生自滅”，我還是學(xué)不好的。老師必定會向我們強(qiáng)加作業(yè)，一生二熟，他（或她）定會摸著門道；有的學(xué)習(xí)好，作業(yè)少留點(diǎn)；有的數(shù)學(xué)差，就多做兩張卷。摸著門道，作業(yè)會留了。如果那個(gè)再過兩周就舉行的小升初考試考得好一點(diǎn)定會在初中出人頭地，老師的作業(yè)也定會少到將近沒有。
我不是不愛做作業(yè)嗎，不但不利于多做，也不利于少做。我不知道格致中學(xué)作業(yè)量的大小，不過據(jù)“可靠線報(bào)”說語數(shù)英三科題量適中。我寫題的時(shí)候，就能寫累語文寫幾道數(shù)學(xué)題，接著再寫語文。如循環(huán)，讓大腦得到平均就，就不致于寫語文寫到吐的事件發(fā)生了。
當(dāng)然，也定會有悲傷的時(shí)候，我哥（已上初二）就有這個(gè)一回。家里出了點(diǎn)事，那一天的作業(yè)沒完成。第二天老師不分青紅皂白給罵了一頓。
有喜有樂，有成功有失敗。這就是我未來的初中生活。
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