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不成曲調也是歌作文（精選72篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的不成曲調也是歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不成曲調也是歌作文 篇1
在二班的日子里，一年一度的運動會，似乎應驗了那每逢運動會必下雨的定律，天空飄來點點細雨，卻非“天空不作美”，反而給悶熱的天增添了絲絲涼爽，也讓報名運動會扔鉛球的我增添了一道亮麗的色彩。
在家里，每次到樓下練習扔鉛球的時候總是扔不到自己所定的目標，隨著時間的流逝，一次比一次扔的差。我感到了自己幾絲想放棄的心，媽媽讓我休息調整后再試試看，果不其然，依舊離目標還是那么的遙不可及，那一刻，我恨不得馬上跟老師說我要退賽不想參加比賽了。真希望時間過得慢一點，讓運動會來得晚一些�？蓵r間絲毫不理睬我的內心，反而快馬加鞭變得越來越臨近了。
三天！二天！一天！今天就是比賽的日子，可我每一次扔都在退步，我想請假不去學校，可是媽媽好像看出了我的心意，把我“拎”去了學校，空中的雨點下落的越來越快，落在地上立刻跳起來。我站在起扔線上，看著身邊的大高個們一個比一個扔的.遠，我緊張了，下一個就是我了，我舉起手往前一拋，五米，第二次我再往前用力一拋，六米，我感覺自己的胳膊有些許痛，雨下得更大了，肆無忌憚地沖刷著我的臉龐。
“怡萱加油！怡萱加油！”我的耳邊響起了熟悉的聲音，那么的鏗鏘有力，回頭一看，王老師在雨中帶著我們班的同學們在給我加油，瞬間，我感覺全身充滿著力量，胳膊也不痛了，最后一次把手往后一彎曲，腳往前邁一步，拼勁全身力氣往我的目標投去，我終于超越了大高個，扔到了十米之外。雨依舊下著，我慢慢地走回班級，迎接我的是歡呼聲和一個個溫暖的擁抱。
我本以為，成功是勝者唯一的標志；我也以為，沒有了成功，變沒有了一切！雖然沒有獲得第一名，但我終于釋懷，不成曲調也是歌，用盡汗水和力量，無怨無悔！雨仍舊那樣輕快地下著，我看向四周，同學們的笑容都明凈得如同雨中的一抹彩虹，溢出淡淡的芳香……
不成曲調也是歌作文 篇2
在這個世界上，并不是每一首歌都能成曲調；并不是每一朵花都能嬌艷芬芳；并不是每一只鳥都能馳騁天際——可是不成曲調也是歌；殘花有它的凄苦；雛鳥有它的脆弱……
我們并不是與生俱來都要成功�？傆腥顺晒�，他們踏在失敗者的肩膀上，譜寫出自己昂揚激烈的進行曲；總有人失敗，在擁擠的底下苦苦仰望，哀嘆間道出一支亢長悠揚的悲情歌。
我們生來要從底下爬起。三年前，我也是一個可悲可嘆的失敗者，仰望高遠的天空，那有一道星光，它在閃耀，與我無關。手握一支暗燭，默默燃燒，星星的火光……我害怕在人潮人海中，我的火光熄滅。我害怕在星光璀璨中，我的光芒顯得毫不起眼。然而就像一簇火，要在爆裂過后才能熊熊燃燒，我在爆裂中感受著成長的痛苦，但火燒得越旺，越是無法停止……可是我從來沒有自卑，在深痛的`壓迫中奮起反抗。
我多次在文學巨著中領悟到這樣的真諦：即使一個微不足道的小人物，他也有自己的大善和大美。就像屠格涅夫筆下的乞丐，嶙峋的身軀，骯臟的雙手，但它們緊握作者的手，口中吐出：“兄弟，這也是施舍�！睍r，他讓我們肅然起敬。當一個個平凡人美麗的內心剖露在世人面前時，我的耳畔總在回響：不成曲調也是歌。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。總有樂曲的缺章斷篇，散落在那兒，看似破碎，毫無價值，可奏出來卻別有一番風味。于是有的人在失敗中看到光明，于是有的人在深淵低谷開始崛起，他們相信，他們終究會譜出優(yōu)美的樂章——殘花終有盛放日，雛鳥終能上清。
我們在破碎中成長，也將在不完美中死去。卻一個聲音對我們說：不成曲調也是歌……
不成曲調也是歌作文 篇3
一曲又一曲的歌聲環(huán)繞，憂傷之余卻充滿激情高昂的調子，似要無視一切。
“啪!”我將書本重重甩在桌上，內心的煩燥越來越重，音樂似已無用，便輕輕起身慢慢踱步至窗前。
窗外到處充斥著夜的黑暗，略有的雜聲被雙耳過濾掉，整個世界已是寂靜一片。寒風徐徐吹來，素日畏寒的我卻毫無反應。身上極度的冰涼似已感知不到，呆呆地望著窗外，思緒飛遠。
初二期末。我考了不錯的成績，在大家的夸贊聲中，笑得燦爛，心中也充滿喜悅，成功這首歌久久在耳邊回旋。
初三月考，我拿著手中的卷子發(fā)呆，卷子上鮮紅的分數是如此醒目，如此刺眼。望著那個不可置信的分數，我不知所措，只有暗自的下決心：要努力了!
一檢前夕，我打破了往日記錄，十點五十便上了床。電熱爐散發(fā)出陣陣的灼熱將我心中的不安無限擴大，又一次考試，在初三之初瘋了三個月的我，該怎么辦?
一檢開始，我坐在十考場中，心中卻懷念著實驗樓——從前的我?guī)缀醵荚谌亮紙雠腔�。作為一至六考場的實驗樓，集中的都是年級前二�?望著門上大大的“十”字，心中不禁泛起陣陣悲涼，何時，我還曾這般沒落?
無言不成調的曲子在心頭演奏的深沉，似給我敲響了一個警鐘，原本淡淡的危機正愈演愈烈，不甘充斥了我的.雙眸：“憑什么我考不好，這次的一檢，只是開始，只是開始!”
輕柔卻有力的話從口中淡淡吐出，一直播放的曲子也恰巧進入高潮。早已沒有了之前的憂傷，那般高傲，似在叫囂著。激昂的曲子是那樣的振奮人心，使之前麻木的我充滿力量!
刺骨的寒風吹來，靜靜地佇立于窗前并不躲閃，迎風而立。屋中，曲調回旋，人生之歌同這首曲子相交融，先前的不成調子此刻卻猶如天籟……
失敗的串聯，并沒有成功悅耳，那一個個音符混雜無章，卻充滿激昂。
我將伴著這首不成曲調的歌，一步步的超越過往，迎接最終的勝利!
不成曲調也是歌作文 篇4
本是陽光正好的天氣，卻因烏云擋住了笑靨，驟然冷下來的空氣，一如我現在內心的冷寞。木然地走向灌滿風的走廊，看向斜陽下山風變成的暗紫色，好像云海之中的礁石，陽光吻過田埂，迸發(fā)出一支旖旎的歌。
書包里藏著一份月考卷，我花了一個月的時間去答它，撕碎它。樓下，風卷起又落下的葉子鋪了一地，僅是一次月考，便否定了我所有的努力。那時的記憶冒雨跑著，備考的壓力和化破天空的第一道曙光督促著我醒來，揉醒眼睛便跑去天臺背錯題。趁著中午睡前的幾分鐘再復習一會，又或是在課外，不斷地用新知麻醉自己。
我本認為我會贏，可那份顯眼的紅字打破了我對自己的一切希冀，排名再次跌向三十名開外，我像一條擱淺的魚，被困在了名為“失敗”的沙灘上。
“還好吧？”同桌不知何時又回來，坐在我旁邊。她從事務中抽身問我需不需要幫忙。我止住剛流向眼角的淚水，抑住發(fā)酸的了鼻頭回應她，同桌只是聳聳肩，淡淡的地說了句“你加油”，又重新埋下了頭。
有些歌，只能自己唱下去。
第二天頂著發(fā)熱的頭和腫脹的`眼睛走進教室，等待審判——和昨天一樣的凌遲，今天又一遍，老師念向我的排名，班里一片喧鬧，我聽見老師的否認和他們的不屑，如鯁在喉，窒息蠶食著我內心的曲調，再無聲響可覓。
我打起僅留的生氣聽課，聽得清的，分明是艱難的吶喊。
直到那堂英語課，老師對以前的課文抽背，輪給我的，是其中最難的一篇。在茫然的狀態(tài)中，算是流利的背了下來，聲音落地的剎那，一片死寂，倏忽之間，心境全然改變，時間再次運轉。
恍然才明白，總有些曲調會化幻化成歌，沉入時間里，纏著它靜靜流淌。
陽光散落窗櫥，許一室美好，讓內心的曲調，隨時光一起婉轉著，陽光燦爛著整片天空，心中澄澈明凈。待得那一天，那不成調子的曲，幻化出千般精致，萬縷柔腸。
不成曲調也是歌作文 篇5
當一個個跳動的音符有序地排列在樂譜上，那便成了曲調�；蛟S，曲調是一首歌的肯架所在。但是，只要魂依存，不成曲調也是歌。
人生之路或許就是一首歌曲的演繹，曲調使之精彩、華麗。但是，即使不成曲調，變得苦澀，它依舊有別樣的精彩，別人如此，我亦如此。
小時間，或許是出于對那五彩繽紛的無端喜愛，我迷戀上了畫畫。一開始，父母以為我仍像過去一樣，對一件事只有三分熱度，便放任我隨心去做，但是這次，我卻就此走上了一條不歸路……
一條條永遠畫不直的直線，一塊塊永遠無法完美的陰影，這美術似乎與我想象的截然不同，而老師告訴我，這由黑白線條光影組成的素描是世間最美的藝術。厭惡、失望一下子在我的.心中充盈，這份藝術和我想象中的五彩繽紛截然不同，但我殊不知，它竟將成為我的人生之歌中的一段不成曲調卻又精彩的曲譜。
幾年的學習后，那一塵不變的黑白已從不適變?yōu)榱晳T。我用一張白紙、一支鉛筆描繪著光彩亮麗的大千世界。在紙上，似乎一切都變得黯淡無光。可這確是最真實的，毫無裝飾的世界。觀閱世界名家們的作品，那光與影、黑與白之間透射著人世間的人情冷暖，一條條不變的線勾勒著世界的輪廓，簡單卻又富有深義，而這總會發(fā)人深省，引發(fā)我對世界的深思。
然而，或許注定無藝術天賦，在學業(yè)壓力下，我最終還是被迫放棄了素描，然而，那份情懷卻始終存于我的心間，一直沒有泯滅。
至今，每當受到挫折，我總會再次拿起一張紙、一支筆，望向遠方，輕輕勾勒那簡單的、純粹的世界。此時，煩躁、不安都拋之腦后，而換來的則是內心的安寧。
這份藝術在我的人生中算是一段不成曲調的樂譜，然而這段人生之歌卻一直回蕩在我心間，如一股清流，總能帶給我亙古的寧靜。
不成曲調也是歌作文 篇6
剛輸掉油畫比賽的我，手中拿著畫板，倚在大樹旁，閉眼感受著大自然的親切，竟在不知不覺中睡著了。
我做了一個很奇怪的夢：夢里的我站在油畫比賽的舞臺上閃閃發(fā)光，捧著那令人雙眼放光的獎杯，屏幕上投影著我的畫，藍色的海底，遠山的風景盡收畫卷……
我緩緩睜開雙眼，看著手中那媽媽送我的新畫板。＂兩年后又要比賽了，我還有機會。沒事的，我相信我一定會成功的�。⑽覟樽约杭佑偷�。
從那時起不用心學油畫的我，竟開始認真地學習，在為時不多的油畫課上我總是盡自己最大的努力去練習，認真臨摹著大師的畫作，課后我總會擠出時間去鉆研畫畫的技巧，我只是用一張白紙，一支五彩繽紛的畫筆描繪出這亮麗多姿的大千世界。但這始終是描繪的別人的作品，卻不屬于我眼中的.自然世界。
有了畫畫技巧之后，我便去寫生，我用我的眼睛記錄下這繽紛的自然，我用我的畫筆來親近自然。在這漫長的練習中我竟愛上了油畫，我喜歡這五彩斑斕的色彩，我亦享受這畫畫的過程，我待他如戀人一般，而這只因為我喜愛它。
兩年很快就過去了，比賽如約而至，坐在比賽現場的我輕閉雙眼，按捺住緊張又激動的內心，對自己說：＂也許我在畫畫上并無很大的天賦，但我已竭盡全力，在不知多少個日子的晚上我流下了不為人知的汗水，原本的我只是沖著得獎而來，但現在的我是懷著對油畫的熱愛而來，不為獎杯，只為我付出的努力。不成曲調又何妨？至少我為我所熱愛的東西付出了努力。
我放下畫筆，離開比賽場地，我會心一笑，這段摻雜著喜悅與挫敗的痛苦的經歷成了我寶貴的人生經歷。
比賽結果出來了，我并沒有獲獎，有些遺憾，但并不難過，這份對油畫的熱愛之心指引著我前進，為我這不成曲調的油畫之路譜寫了一首動人的歌。
不成曲調也是歌作文 篇7
青春韶華，那些拼盡全力唱出的，即使不成曲調也是歌。
學校一年一度的運動會，沒有下雨，但也索然無味。沒有報長跑等一系列熱門項目，我選了一個冷門的項目定點投籃。沒有觀眾，寥寥幾人。我站在球場，滿心失落。
好了，開始！裁判的哨聲尖厲地催促。我深吸一口氣，望著籃筐，抱著籃球，聽著操場上一聲又一聲的歡呼。我舉起籃球，奮然一躍。
落了空，籃球落地的聲音像破碎的音符。拾起球，再次嘗試，呯！飛躍的籃球被籃筐反彈，重重地打在我的`肩膀上。
我疼得蹲坐在地，揉著肩，心中一陣酸澀。
加油啊！我聽見有人在喊，回頭。幾個平素并不熟絡的女生跑過來。
我一陣怔愣。裁判問：沒事吧？我搖了搖頭，那幾個女生是誰，她們在給誰加油？
那幾個女生走到另一個籃筐下，也開始投籃，她們也是報名定點投籃的嗎？加油��！其中有個女生再次向我揮了揮手，我有些不知所措和尷尬。加油，會投中的！那個女生向我熱情地笑著。
我暗自感到奇怪，但心中的不愉快卻也消散了很多。真是幾個奇特的對手！
收拾好剛才的不愉快，我望著籃筐，縱身一躍。
有沒有人加油，有什么關系？投得中投不中，又如何呢？我只要拼盡全力就行了。
1分！裁判示意。
我也不在意，繼續(xù)投著。汗水打濕了額前碎發(fā)。我已經很累了，但我依舊決定投下去，肩膀還在隱隱作痛，我閉眼，又睜開。
在天空下奮然躍起，籃球撞到了籃筐上又反彈回來，我淡然地接住，繼續(xù)下一個。
轉頭，對上剛才那個女生的雙眸，比劃了個OK的手勢，說：謝謝你的加油給了我信心和力量！那個女生莞爾一笑，回頭繼續(xù)投籃。
汗水，勞累，失敗。我已拋之腦后。公布成績，只是第5名。
但我心中卻是天空般的明凈。
也許我并沒有唱出那首成功的歌，但我卻堅持著、奮斗著，即使不成曲調，也是人生中最美的歌。
不成曲調也是歌作文 篇8
車里悠悠地在放大悲咒，沒有起承轉合，沒有波動跳躍，不成曲調也沒有歌詞，但它卻唱著人間的悲喜善惡。這大概也是歌吧，我想。
就像沒有經過雕琢的東西才有價值，沒有規(guī)劃的生活也是人生。
從小，媽媽就為我安排好了一切。在她的規(guī)劃下，我收起了屬于我的真性情，學習一項又一項的那所謂的“愛好”，整天忙碌奔赴下一個戰(zhàn)場。我成了大人們眼中的乖乖女，小才女，小小年紀就有所成就，還經常被當成大人口中那個“別人家的孩子”教育自己的孩子。然而，這種感覺，于我，卻像是一匹披著羊皮的狼，有著光鮮可人的外表，卻終是掩埋了那顆放蕩不羈的心。
轉機出現在這個寒假，媽媽似乎是頓悟了什么道理，交給我二十天的時間自我安排，并希望我的表現能讓自己滿意。
于是，沒有了條條框框的`束縛，沒有了緊湊有序的計劃時間表，手里握著這又長又短的二十天，心中不禁泛起一陣漣漪，小小的激動四處漫延。
第一天，我小心翼翼地擺弄著時間，生怕弄丟了什么，緊張和不安讓我心生焦慮，我竟然不知道如何安排。
但之后，似乎一天比一天好，我好像掌握了自己的節(jié)奏，知道了我自己的適應。寬松，不緊張的節(jié)奏更讓我充足，或許隨性也是一種生活。
在隨性中，我找到了學習和生活的樂趣。盡管是沒有規(guī)劃，沒有緊湊，但這終是自己的生活。
這個寒假，我收獲頗豐，不僅僅在學習，更是在生活。
車里的大悲咒仍在悠悠地唱著，平平淡淡，如同沒有吃飽飯的老人，沒有起承轉合，沒有波動跳躍，不成曲調也沒有歌詞，但它唱出了世間的美丑，它終是一首歌，歌頌人性的善。
就像是我那不受規(guī)劃的生活，也是一種不一樣的人生。
不成曲調也是歌作文 篇9
“鐺，鐺……”我聽到了幾聲連續(xù)不斷地敲擊，我心生疑惑，便想在這鬧市區(qū)中找到這不規(guī)則的聲音的源頭。快走了幾步，發(fā)現有一對夫婦在擺攤。他們的前方，粗糙的麻布上零散地擺著種類不多的殺蟲藥。他們頭發(fā)半白，皺紋像樹根一樣在他們的臉上深深扎根。我不屑于多看他們，只覺得這雜亂無章的敲擊聲是為了吸引人的`耳朵招致顧客罷了，我便對他們失去了興趣，匆匆離去了。
可是緣分總是突然而至，不留下任何信號。就在一個星期天的下午，我又碰到了他們。
毫無節(jié)奏的敲擊聲使我不禁側過頭去，又遇見了他們。哦，不是他們，是他，只有一個老婦人坐在那里，可我竟在不知不覺中感到了老婦人流露出來的慈祥，欣然一笑�？晌揖驮谧⒁曀龝r，又聽到了一段敲擊聲，可這次卻不是從老婦人那里發(fā)出來，定睛一看，那個消失的老伯原來是去了下一條街擺攤，且是他在敲擊木板。我越發(fā)覺得詫異這事，難道這是某個地下組織的密碼，暗號？我心中一顫，有些為自己的猜想而膽怯，擔擾了。心中忐忑不安，小跑著離開了。
回到家里，我耳邊又響起了那不成調的音律，心又靜了下來。幾天之后，我的雙腳不由自主地將我?guī)У搅死蠇D人的攤前，一顆好奇的心在我的胸前亂蹦，我抿下嘴唇，開了口，道：“老婦人，您為何總是如此敲擊木板？”她笑了，說：“我是個盲人，我的丈夫也是，我們每到規(guī)定的時候就敲擊這個板子，這樣就知道了雙方都安好了�！彼f這段話時，眼眸中露出了無比幸福的光芒。
我仔細地注視著她看似晦暗的雙眸，仿佛看到了她澄澈的內心世界。心中不由得懺悔當初自己認為的招徠生意和地下暗號的過失。一句簡單的“知道對方安好”深深地烙在了我的心上。再次聽到這敲擊聲，不再認為它是毫不悅耳，是不成曲調的，而覺得這敲擊聲是十分有力歌，像極了兩顆心房間最赤誠的震顫。這不成曲調的歌在我心中時時激蕩，這對兒盲夫婦間的感情與舉動更像人生道路上正確的感情基調。
不成曲調也是歌作文 篇10
夏夜繁星閃爍，靜倚窗欄，想那夜星明明暗暗，多半也被烏云掩蓋，卻又在晴朗之時閃出溫暖的光影。青春漫漫，又怎能一帆風順？夢想如星，多少純真際遇，幽夢余暉，閃耀時光歲月，縱時有不明，也是溫暖，縱時有坎坷，也可伴星而唱，即使不成曲調，也是一首屬于自己的夢想之歌！
一直夢想過這樣一個畫面：一個身著漢服長裙的女孩，懷抱琵琶，指尖輕挑，一首陽春白雪緩緩流淌，淡淡的星光如輕紗罩在她身上，恬靜美好。或許是因琵琶別有一種中國古典樂器的風雅，便一直盼望有一天可以熟練掌握，但當真正開始學習時，卻遠沒有想象的那么簡單。
本以為陽春白雪容易彈奏，但學起來卻是不易�！澳愕目障覐椞艟毜貌缓门�，手指太僵硬了�！崩蠋熆催^我的演奏后這樣說。我簡直要哭出來了，為了熟練彈奏，我每日都抱著琵琶苦練，但卻仍是不盡人意。我失落地放下琵琶想：也許我是真的沒有天分吧。于是，一連幾天我都沒有再彈琵琶。
那天晚上，我走到窗前，見幾顆夜星閃爍在深邃的天際，又過了稍許，卻被一團云朵遮蔽，不見光亮。星光一明一暗的瞬間，我忽然明白：青春漫漫如天際，坎坷困難如云朵，夢想如星，即便逐夢之路并不平坦，我也要如星星一樣沖破云層，展現出璀璨的光亮。
我含笑抱起琵琶，輕觸琴弦，熟悉的樂音靜淌。抬眼看向天際，數星閃爍。我也終于明白了陽春白雪的含義：萬物知春，和風淡蕩，凜然清潔，雪竹琳瑯之意。那么，能在坎坷后，重拾夢想，應該也是此意吧。
“嗯，彈得不錯，你對曲意有很好的`理解，但部分指法還有錯誤，要注意改正�！睅滋旌蟮恼n上，老師滿意地點頭。是啊，雖然我彈得還不夠好，但至少我在為夢想努力，而非放棄。即便不成曲調，也是我為希望所奏的歌！
和風淡蕩，雪竹琳瑯。待烏云散盡，再奏琵琶，無論成曲與否，卻是為心中的夢想所奏，是最美的天籟！
不成曲調也是歌作文 篇11
有的人天生就五音不全，可她偏偏就挑中了音樂這條對她來說崎嶇坎坷的人生路，沒辦法，誰叫她喜歡呢！
我有一個朋友，她叫晨依。她很喜歡唱歌，但上帝卻不眷顧她，給了她一個總跑調的嗓子。同樣，我也喜歡唱歌，所以，我們進了同一個合唱團。她很認真，每個星期三總是她第一個到達音樂教室，靜靜地坐在角落里背歌詞或是頭仰向天花板，嘴唇微顫地哼著小曲，雖不成調，但這是她的歌，屬于她自己的歌。
合唱團每個月會有一次檢測，每個成員都必須面對老師、面對同學，唱一首近期所學的歌。晨依很重視，在檢測前一個周末，她都會拉著我去10元錢唱20分鐘的小歌亭里練嗓子。她輕輕地點唱著曲目，重復地只唱要檢測的歌。有時我唱，有時她唱，有時我們一起唱，她很珍惜單獨唱的時光，很認真，手拿著話筒，頭戴著耳機，眼盯著屏幕，臉漲得通紅，雖不成曲調，雖五音不全，但是她認真了，認真得過分。她唱著自己世界里的歌，不是別人的情，亦不是別人的語，只是，自己擁有的`小美好。
檢測那天，她與我一同上學，雖然晚上才檢測，但，早晨的她手心里就全是濕濕的汗，我便全然忘記自己也要檢測，心里替她懸了塊石頭。到了晚上，她便更緊張了，雙手握在一起，紅紅的，一看便像心里著急的樣兒。輪到晨依唱了。她唱得不好，遠沒有在小歌亭里唱得自然，我看周圍的同學都向她投向了不屑的目光，一副“唱這么難聽怎么進的合唱團”的樣子。但她不顧，只是唱著歌，仿佛周邊的一切都自動褪色，自己為自己潤色，調焦，變?yōu)樽钋逦淖约�。雖不成調，但為自己而唱。
不成曲調，晨依唱著自己的歌。
不成曲調也是歌作文 篇12
古人有詞云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！庇行└杓词共怀汕{，也依然悠揚悅耳；有的人即使一生籍籍無名，也依然散發(fā)光亮。
我的爺爺奶奶出生于五十年代，他們從小省吃儉用。盡管常有客人送來美味的食物，可哪怕是一個蘋果，他們也會咽咽口水，心甘情愿地讓給弟弟妹妹們�？粗艿苊妹贸缘媒蚪蛴形叮麄円簿托臐M意足了。
為了維持家里這好幾口人的生活，他們的父母成天沒日沒夜地干活，他們則在家用心照顧弟弟妹妹。小小年紀會做飯洗衣都是平常事，沒有人驚奇，更沒人贊嘆。為了處理好家里的大小瑣事，他們只能像擠海綿里的水一樣抽空學習。有時學到三更半夜，他們甚至不舍得點一支蠟燭。寒冬臘月，冷風刺骨，他們卻裹著打滿補丁的棉衣，坐在樓頂上，借著微弱的月光讀書。有時，他們甚至忙于瑣事而來不及上學，以至于耽誤了課程。但他們從不流淚，也從不抱怨。
每當爸爸給我講起這些，他總是唉聲嘆氣，并叮囑我：“你要好好學習，珍惜機會，現在的幸福生活真是來之不易啊！”我也會重重地點頭，暗下決心，要發(fā)奮苦讀。
爺爺奶奶總會打電話來噓寒問暖，或者迫切地詢問我們何時回去。我們每次回去，爺爺奶奶總會露出欣慰的笑。他們的笑是為自己當年能夠培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的兒女而自豪，更是為自己的兒女能在社會上立足，成家立業(yè)，做一個踏實肯干的人而驕傲。
看著他們飽經滄桑的.臉龐，我總是不由得感嘆著，人生如歌，他們用熱血沸騰的生命演奏了一首平淡樸素的歌。盡管這首生命之歌不曾擁有娓娓動聽或是一鳴驚人的曲調，但始終是一首不容小覷的歌。而這歌里的每一個音符都是他們在苦難中泣血而成的，值得我用一生去聆聽。
不成曲調也是歌作文 篇13
剛進素描班那會兒，最引人注目的便是那個愛穿白紗裙的女孩子，長相甜美，氣質高貴得如一位真正的公主。而她的素描作品，也如她一般美麗。
其實用美麗這個詞形容還有些不恰當，她的素描，無人能敵，就連老師也經常笑著夸她：“洛洛，畫得真好，都快趕上老師了！”她也只是淺淺一笑，不說話。那時候，她便成為了我的競爭對手，我暗暗下定決心，一定要趕上她、超越她。
從那時起，一向隨便慣了的我開始努力起來，我多少希望，那個被老師捧在掌心的人是我，我也曾夢想，那個像公主一般的人是我。
于是，在短短兩個小時的素描課上，我更加辛苦地練習，排線、明暗、投影，一個個知識點在我腦中閃動，隨著手臂的上下移動，一根根線條在我手中誕生。其實畫完一幅畫時還是挺有成就感的，可是和洛洛的素描相比，我的還是遜色很多。老師也經常點評我的素描，可他對我說的最多的一句話是：“多向洛洛學習，你還有很大的進步空間�！�
我很不甘心，不甘心輸給洛洛。于是，我便利用少得可憐的空閑時間練習，我喜歡抱著畫板靜靜繪畫，聽著時鐘嘀答的聲音，繪出我心中的美好。日復一日的.練習把我的手指磨出了繭子，可是我的素描還是沒有進步多少。
一年后的一次素描比賽，我和洛洛自愿提交作品參加比賽。結果顯而易見，我敗了，敗得很徹底。站在臺下看著洛洛領獎，心中五味雜陳。洛洛領獎的時候，就像一個真正的公主一般，散發(fā)著屬于王者的光芒，長發(fā)披肩，拿著獎杯，笑得很甜。
這一次，我輸得心服口服，但我一點也不后悔。雖然我不是最完美的那一個，但是，我努力過。
不成曲調也是歌。
不成曲調也是歌作文 篇14
大千世界，不是每一朵花都能迎風綻放，在枝頭搖曳著婀娜的身姿。也不是每一個人都能一展歌喉，在萬眾矚目時唱出美妙婉轉的樂曲。可是，你可知道，不成曲調也是歌��！
我的外婆自打退休后就喜歡到世界各地去旅游，即使回到家里，也待不了多久，便樂樂呵呵地找朋友去廣場唱歌跳舞。
可是，自從她得知我要去她家小住一些時日，她便大門緊閉，不再參加任何娛樂活動。一天天過去了，她大門不出，二門不邁，整天在家里不是打掃衛(wèi)生，便是把我的書整整齊齊地擺在書柜里。我曾疑惑地問她原因，她只是輕描淡寫地回我一句“不放心”。隨后，她又哼著不成曲調的歌兒，拿著拖把賣力地拖地。我頓時眼眶含淚，心里發(fā)酸，外婆是一個追求自由、熱愛歌舞的人，可是為了我能好好學習，她竟然果斷地放棄了學習歌舞、四處游玩的`機會。如今，她學藝不精，只能斷斷續(xù)續(xù)地哼些小曲兒，那聲音尖銳刺耳，就像用小刀劃玻璃一般。然而，我卻常常沉醉于這歌聲里，感覺十分安心。
記得有一次，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶來找她，約她一起出去練歌。她卻搖頭拒絕了：“其實我想和你一起去學習唱歌，跟隨那些優(yōu)美的音符，唱出悅耳動聽的歌。但生活不允許我們盡善盡美，如今，我唱出的歌不成曲調，不過，能哄著我的寶貝外孫，那便是最動聽的樂曲了�！崩夏棠桃桓绷巳坏哪�，一言不發(fā)地離開了。我躲在門后，聽到外婆說的話，不禁潸然淚下。
其實，外婆對我的管教十分嚴格，以至于我經常和她鬧情緒�？伤看味既膛抑v道理，就算瞄到我的白眼，也依然對我諄諄教導。在我煩躁不已，難以入睡時，她還常常吐出不成曲調的歌，哄我入睡。我怎能再惹她生氣呢？
感謝外婆懷著一顆無怨無悔的心，為我編造出一首首樂曲。雖然句句不成曲調，但她的聲音早已在我心里留下最美的烙印。
不成曲調也是歌作文 篇15
上音樂課時，大家總是吵著老師放“美麗的天空”這首歌。也不知道是什么原因，每當大家唱這首歌時，總是特別的大聲、整齊，越唱越有味道。當老師說我們班的歌聲比任何一個班都還要悅耳時，大家更是樂此不疲，越唱越有勁。
小學六年級，是小學六年來最快樂的一年，或許是意識到即將要面對分離，大家更是努力的抓緊時間，享受和同學在一起的快樂。在“美麗的天空”這首歌中，有個地方，會突變成高音，我們班的男生，大部分都唱不上去，經常破音，但他們卻依然唱得樂不可支，越戰(zhàn)越勇�！啊利惖奶炜�，有我年輕的笑容，還有我們休息和共享的角落……”每當下課，看男生們搭著肩，在走廊上，大聲地唱著這首歌，總感覺滑稽好笑，卻也有種莫名的感動。
時間匆匆而過，不知不覺就到了畢業(yè)典禮當天，當同學們在衣服上別上“畢業(yè)生”的名條時，心里的感覺五味雜陳，百感交集。畢業(yè)典禮上，許多人都紅了眼眶，哽咽的允諾要常�；貋砜蠢蠋煟：屯瑢W聯絡。典禮結束，大家牽著手，走出學校，“……美麗的'天空，常在你我的心中，多少風雨的歲月，我只愿和你渡過……”
只要唱起這首歌，就會想起那些點點滴滴，無論酸甜苦辣，它都會是最美好的回憶。
不成曲調也是歌作文 篇16
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是文嘉的一首著名的《明日歌》。以前認為它就是一首普通的詩，上星期的事才使我領會到它的深刻含義。
上個星期天，書面作業(yè)不算多，要背的.東西可不少。我原打算星期五晚上寫完作業(yè)，星期六上午洗衣服，下午背課文，星期天可以痛痛快快的玩一天了，也可以幫媽媽做一些力所能及的家務事。
俗話說：希望越大，失望越大。難道是是不是如此嗎？
星期五晚上我禁不住電視的誘惑，把作業(yè)推到明天�？墒切瞧诹�，姑姑帶著姐姐和弟弟來了。怎會有心情寫作業(yè)呢！我們四個人玩了一整天。不僅沒有洗衣服，作業(yè)也拋到九霄云外了。而我的作業(yè)也是拖到星期天下午才做完。
不管在學習中，還是在日常生活中，我們都會遇到各種各樣的難題，我們有一句百說不厭的話：“明天再說”�？墒怯钟卸嗌賯�明天呢?正如詩中所說：明日復明日，明日何其多。
也許你們有這樣的感悟，朋友們到了該醒悟的時候了。請記�。航袢帐拢袢债��；孟氲氖澜缰杏袩o數個明天，但我們生活在現實生活中，與心中幻想的世界是截然不同的。
不成曲調也是歌作文 篇17
“看見蟑螂，我不怕不怕啦，我神經比較大，不怕不怕不怕啦……”每當聽到這首《不怕不怕》，我也會想起自編的《壯膽歌》。
那是前年寒假的一個晚上，我在干媽家玩過了頭，到了0：00才回家。（午夜了)大馬路上冷冷清清的，別說人了，連個人影兒也沒見著。路燈顯得比平時更為昏暗，大樹和電桿投下長長的'黑影，黑洞洞的小巷如同龐然怪獸張著的大嘴。
該穿小巷了，我在巷口朝里頭一望——�。]路燈！我的身子頓時涼了一大截。這么黑的巷子，萬一……于是，電視里的那些妖魔鬼怪，青面獠牙也在我腦子里出現。哎呀，要是能像孫悟空那樣一個跟頭翻回家，那該有多好��！可 ……看來，這能冒險了!
我由于心虛，一直靠著墻走。忽然，一個黑影從我面前躥過�！肮�！”我一嚇，拿起一塊小石子扔過去�！斑鳌痹瓉硎侵灰柏�。真奇怪，剛才的恐懼感一下子全沒了。再看看四周，大街還是大街，小巷還是小巷，哪有什么鬼怪!我邊走邊哼了起來“看見鬼怪，我不怕不怕啦……”
后來，我把這首自編自創(chuàng)自唱的歌取名為《壯膽歌》。
不成曲調也是歌作文 篇18
吃完晚飯，看著桌上的剩飯殘羹，我們一家三口都不愿收拾。媽媽坐在沙發(fā)上看淘寶，爸爸躺在沙發(fā)上哼著歌，我忽然靈機一動跟爸媽說：“我們來一場K歌大賽，誰輸了就洗碗�！卑謰屄犃伺氖纸泻�。
于是，我便客串起主持人這個角色。我宣布：“現在是K歌大賽現場，有請我們的實力派儲先生上場！”爸爸得意洋洋地唱起他最拿手的《青花瓷》。他微閉著雙眼深情地唱了起來，歌聲停止后，爸爸才慢慢地睜開了雙眼。
主持人上場：“非常感謝儲先生帶來的精彩表演，現在是偶像派的姚女士帶來精彩歌曲，讓我們拭目以待�！眿寢屪孕艥M滿地唱起了《再見只是陌生人》。媽媽的歌打動了我，唱到精彩部分時我不由自主地摘了花盆里的一朵花送給媽媽，媽媽好激動。
最后輪到小可愛儲楚小朋友，我唱了最喜歡的`一首歌《破繭》，一邊唱一邊給自己伴舞。
PK結束，經過評委我的打分并宣布了成績：儲先生86分，姚女士100分，儲楚小朋友是95分。話音剛落媽媽高興得手舞足蹈，爸爸則灰溜溜地溜進了廚房。
我的家是一個充滿快樂溫馨的家庭，我愛我的家、我愛爸爸媽媽。
不成曲調也是歌作文 篇19
雪兒去了大人不允許她去的森林。
每當她來到這里，她總是沒有勇氣進入，因為成人的教導總是在她耳邊響起:這是一個可怕的森林，使人產生幻覺！進去，別想出來！
我沒在聽！這一次，她和家人鬧翻了，再也不聽了:我不會拉小提琴，我會去森林！
雪兒一進入森林就迷了路。濃密的參天大樹震撼了她的眼睛，薩拉枝葉的聲音讓她毛骨悚然。她終于明白了幻覺的含義。她開始像無頭蒼蠅一樣四處亂竄。
突然，雪兒聽到了一首清晰悠揚的歌——一個女孩甜美的歌。出于好奇，她跟著聲音走，這個和她同齡的女孩靠在一棵大樹上，陶醉在自己沒有眼睛的.歌聲中。我不能隨波逐流。為了我所愛的人，不管有多難，我必須堅強，只為了那些期待的人。如果心在夢里，天地之間還有真愛。看到成功或失敗，生活是勇敢和英勇的，但它只是從零開始。
她認真地聽女孩唱歌，并禮貌地向她打招呼。
迷路了？女孩問道。
是的，你的歌唱得真好！歌詞很鼓舞人心！說完，雪兒羞愧地低下了頭。
王！雪兒正要說些什么，突然一只狗叫了起來，把她救活了。
她發(fā)現自己靠在櫻桃樹上，用小提琴彈奏著剛剛聽到的曲子。
不成曲調也是歌作文 篇20
我現在已經上中學了。每當我回想起小學生活，我的心里就充滿了喜悅。仿佛有著一首美麗的歌，在我心中縈繞。
我四年級時的教師節(jié)，給我留下的印象最深。當時，還是孩童的我們，心里面都有著“報答老師”的想法。所以我們就做了很多準備。首先我們四個班長先開了一個“小會”，決定一下：如何能讓這個教師節(jié)過的有意義。有的說要給老師送花的，還有的說要送禮物。最后，經過一致認同，終于決定，由各個“部門”分別擔任一個“任務”學習委員負責抄幾首送給老師的詩歌，再由四個學習組長來共同把這幾首詩讀出來;兩個文藝委員的節(jié)目當然是和她們的老本行有關——一舞一唱。我們班級干部都有自己的“任務”。
在練習了好幾天的'前提下，我們胸有成竹。在教師節(jié)的聯歡會上，我們也在老師的臉上看到了笑容。終于我們的努力沒有白費。現在回想起來，面部表情不知是想笑還是想哭，笑是想笑我們當時仿佛很幼稚�？蘼铮褪撬寄钜郧暗娜兆�。這件事將永遠埋在我的心里，成為我心中的歌。
不成曲調也是歌作文 篇21
當你撐著小傘走在街上，聽見雨撫摸梧桐樹的聲音時；當你孤身一人，面對驚濤駭浪時；當你坐在樹下，傾聽樹葉颯颯作響時；當你走在郊外，百鳥爭鳴于枝頭之上時，你有為這些聲音感嘆過嗎？
自然的歌聲有了人的參與，就好像有了知音。多少文人騷客為其之優(yōu)美、雅致而折腰�！扒屣L徐來，水波不興”“風暖鳥聲碎，日高花影重”……
驚濤駭浪的大海發(fā)出的聲音讓我為其傾倒，巨大的海浪聲一波又一波，就像歌手在歇斯底里的唱歌。那種宏大、雄偉的氣勢是無法用語言來表達的。大海無疑是大自然杰出的.作品之一。
春日的凌晨，在樹上，總有許多的鳥兒在啼叫，很多人都會被這種聲音折服，不可思議以及清脆、嘹亮。
雨天，雨聲也加入了這個行列。頓時，房屋上，樹枝里，大地中都發(fā)出了“滴嗒，滴嗒”的雨聲，雨中的樂曲，優(yōu)美、干脆、清亮。
本人偏好微風，不僅是因為它能祛暑，帶來涼爽，更是因為在它經過的地方都會出現聲音。有時，“颯颯颯”這是樹葉交碰在一起的聲音。有時，“呼呼呼”這是花兒在向風姑娘打招呼呢！
自然的歌聲，美妙！
自然的構造，神奇！
不成曲調也是歌作文 篇22
友誼好像風中搖曳的梔子花，又像隨風飄落的櫻花，那么美，哪怕凋謝了，依舊芳香四溢……
演員完美謝幕的時候，掌聲響起來，那時也許是演員最幸福的時刻，花兒經過多少風雨的洗禮，在綻放自己的時刻，那時也許是花兒最幸福的時刻，在我們最失落的時刻，有人拍著我們的肩頭撫慰著我們的心靈，也許時光匆匆，物是人非，但那個人一定不會變，那就是——朋友。
我有一個朋友，她圓圓的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，水汪汪的大眼睛，她善解人意，寬容，大方……有一次，我在一次比賽中失敗了，當時她看了我一眼，微微一笑，對我說：“沒關系。你要知道失敗是一個起點，而不是一個終點，笑著對待，下次努力不就好了。”一抹微笑爬上了她的臉頰，陽光映著她的臉，她的.笑容是那么的充滿希望。
晨霧如乳白色的薄霧，如夢，如幻，如詩，如畫；雨如細細的牛毛，忽急，忽緩，忽飄，忽灑；友誼如歌曲，時快，時慢，時柔，時輕。友誼是舊屋墻角的蛛網，寂寞，靜默地守住一絲光亮，從來就無需想起永遠都不會忘記。
不成曲調也是歌作文 篇23
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。
它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實驗，堅持不懈的.奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
不成曲調也是歌作文 篇24
“織織織織呀，織織織織呀！”知了在枝頭上叫著， 人們心頭的煩惱，一掃而光。夏天的夜晚，晚風吹拂，空中多么寧靜。
吃完晚飯，有些人家便拎著椅子，來到空地乘涼，時不時，他們聊起了天：“好久不見，你怎么一星期沒來了？”“還不是天太熱，前幾天中暑了！”“那一定得保重身體！”
姚江兩岸，許多人拿著芭蕉扇，邊扇，邊散步，人影在樹下晃動。
天空無數顆星星在閃耀，原本黑漆漆的天空，明亮了起來。
“呼——”一陣微風吹來，吹在人們臉頰上，舒服極了，好像是一只無形的大手愛護著你。
池塘邊，月明人靜，那一輪彎彎的月兒倒映在水中；睡蓮把自己包得緊緊的.，小青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著，仿佛在說：“知了唱得算什么歌，我才是歌唱家�！�
“織織織織呀，織織織織呀！”瞧，知了又在唱歌了，這歌聲真好聽，好像是一首催眠曲，催得勞累了一天的人們，進了甜美的夢鄉(xiāng)。
“呱呱呱！”青蛙也在唱歌，他們好像在互相比賽。
“織織織織”“呱呱呱”青蛙和知了不停在叫著、唱著，在比賽著誰唱得最好。
不成曲調也是歌作文 篇25
春回大地，萬紫千紅。春風自由自在的游蕩，雪見了春風，就融化了，變成了泉水。燕子又從南方飛到了北方，迎接春天的到來。
春天，喚醒了許多花草樹木。柳樹長出了嫩綠地枝芽，長長的、毛茸茸的柳絮到處亂飛，看起來喜氣洋洋的。河水像一面透明的大鏡子，青松深綠色的裝扮看起來很嚴肅。桃花是粉紅色的，看起來很美麗、干凈。太陽公公的`金光灑王油菜花地里，像一大片金色的海洋。春天是多姿多彩的。
鳥在樹枝上舉辦盛大的歌唱會，它們各唱各的曲，各拉各的調，各用各的樂器，各有各的唱法。喜鳥展示自己的歌喉“喳”，大家都很佩服喜鵲，覺得它是一位音樂家。下一位是啄木鳥，啄木鳥輕輕地敲著鼓，它的歌聲是“咚咚”，像一個搖滾音樂。下一位是麻雀，麻雀的聲音很大，好像在開辯論會。
春天把沉睡的小動物們都叫醒了。池塘里的青蛙起來了，發(fā)出“呱呱”地聲音，池塘里到處都能聽到青蛙的叫聲。小蜜蜂把長舌頭伸出來，飛到一朵花前采蜜。蝴蝶也出來了，它扇動著翅膀，好似在說：“我來了，我很美麗漂亮，對吧？”還有小螞蟻，排著一條整齊的隊伍，往家里走。
春天，花開了，草綠了，鳥兒叫了，春風還在樹林中唱著美妙又動聽的歌曲。
不成曲調也是歌作文 篇26
每個季節(jié)都有一首歌，一首歌由許多的元素構成。到了，四周自然會唱起的歌。領唱的歌手是誰呢？大樹、小鳥、果實、綠葉······它們一起吟唱秋天的歌。
秋天的歌，是那一棵棵紅楓樹，楓葉紅的耀眼，遠看就像一片火紅的，并跟著風的節(jié)奏，也優(yōu)雅的跳起舞來。
秋天的歌，金黃的歌，豐收的.歌。如海的高粱舉著火把，無邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的小麥垂著頭，棉桃像小樹，綻開了雞蛋似的花絮。小山坡上盡是熟透了的大紅棗，小燈籠似的紅柿子掛滿了枝頭。農田與都有著一片喜人的景象，人們不住發(fā)生嘖嘖贊嘆，今年一定又是個豐收年。一陣風吹過，帶來陣陣成熟糧果的芳香。
秋天的歌，們的歌。鳥的歌聲與千萬小昆蟲的歌聲交雜在一起，充滿了整個天空。
秋天的歌，花之歌。園子里的花，在陽光下閃耀，乍一看花比夜晚空中閃耀的還要閃亮許多。那一片草地，變成了鋪滿了燦爛的珠寶的花床。
這是秋天的歌，美麗華貴不失優(yōu)雅。
這便是秋天的歌，其實卻又是你內心中的歌。你只要想著秋天，秋天就在你的心里。
不成曲調也是歌作文 篇27
夜?jié)馊缢�。歲月變遷的痕跡化為悲哀，漸行漸遠。
我看見你了。就像四年前那個自發(fā)的女人。干凈的短發(fā)。滿臉笑容。我們有自己的'夢想。我們經歷了豐富多彩的歲月。從冷漠到現在的友情。我會永遠記得那天你在陽光下的笑臉。你說過。你的名字叫英。
夏風之光。吹走云彩。記住。忘記了。深刻。懷舊。此刻一切都呈現出更深的黃色。時間變了。只留下微微搖曳迷離的樹影。天空廣闊無邊。我們都匆匆忙忙地飛過。當時笑。當時任性。好像大家都離開我們很久了。
我珍惜這段友誼。如你所說。這不能單靠朋友這個詞來解釋。如果丟了。是我最大的遺憾。我喜歡你在電話里大喊大叫。我喜歡你向我傾訴。當你受傷時，我喜歡在我身邊哭泣。就像你讓我看到了別人看不到的真實本質。如果一定要有所珍惜。你是我想珍惜的人�；蛘呤且惠呑佣荚谖疑锌坦倾懶牡娜�。
未來非我力所能及。的確。我們都有不同的人生軌跡。如果是這樣，時間很容易毀掉這段友誼。那我就真的無話可說了。只能理解為。我們之間的這份友誼經不起磨練。
我不會出于自己的期望去推測結果。就像我可以順其自然一樣，我不要不屬于我的東西。我就是知道。我會珍惜你。一路陪你走。
青春好活。往事如歌。
不成曲調也是歌作文 篇28
我媽媽中等身材。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅潤的臉龐。她看起來很年輕。別看我媽外表柔弱，但膽子大，行事干凈利落。她是一名護士，對待工作很認真。她還是個好媽媽，對我學習要求嚴格，但是很關心我。一個人說沒用。我們用例子證明一下。
作為一名護士，她照顧病人。雖然她工作很累，但她從不后悔，也從不說一句話。她把她的力量給了病人和社會。
我媽媽對我很好。她關心我的`學習和健康。她還教了我一個詞“愛”。我媽對病人有愛，對家人也有愛。我記得我媽對我說：“讓別人關心你，首先關心別人�！边@句話我至今還記得。
記得有一次，我突然發(fā)燒了，是高燒。這一刻，我媽最難過。但是，我媽沒有哭。我媽抱著我就往醫(yī)院跑。這時，我已經39度了。我睡了一夜。早上起來看到媽媽在哭，感動的哭了。幾天后，在媽媽的精心照顧下，我的病終于好了，多虧了她的照顧！
我有很多話要對我媽媽說。我媽教我做人，要關心別人。和母愛做朋友是世界上最偉大的事情。
我很自豪我有一個偉大的母親。
我愛你，媽媽。
不成曲調也是歌作文 篇29
菲菲的名字叫小雨，因為他喜歡吃肥肉和香腸，而且全身都很豐滿，所以大家都開玩笑地叫他“菲菲”。胖胖太胖，走路跑步都不方便。一米內至少搖三次，上下搖三次。有一次，他考試的'時候，一直尿�？荚嚱Y束后，他匆匆忙忙地去了廁所。因為他跑得太慢，上廁所之前尿褲子了，同學們都笑了，肚子疼。
雖然菲菲因為胖開了很多玩笑，但是他還是不停的吃肥肉和香腸，大家都很佩服他。學生們看到他每次吃飯，碗里都是肥肉。有一次，一個新同學看到他吃肥肉很驚訝。他對他說：“嘲笑你的同學，吃胖了，他們會越來越胖的�！彼ь^看著我，不滿地說：“我要你管好它�！比缓笏裣骂^開始吃。
看到他津津有味地吃著香腸，我就故意去和他說話：“香腸脂肪多，會越來越肥的�！彼褐^，一副洋洋自得的樣子：“胖有什么不好？會胖嗎？”而且香腸太好吃了，不吃也很可惜。"
胖學生越來越胖。如果有一天他打破了世界兒童肥胖吉尼斯紀錄，我們也不會感到驚訝。
不成曲調也是歌作文 篇30
看似漫長的六年在學生們不同的語調和聲音中過去了。我們是六年甚至十年的同學，早就形影不離了。
六年了，痕跡早就刻在我心里，每個人的聲音都陪伴了我六年。突然，我們就分道揚鑣了，沒有人能理解我們心中還剩下多少。
聽著，最柔和的聲音，不用說，來自小味道。小珂說話總是輕聲細語。她不喜歡大喊大叫。她輕柔的`聲音像春風一樣靜靜地流淌，永遠溫暖著人們的心。
我不會忘記那個愛說“隨便”的人。
我是一個隨和的人，她總是尊重你的意見。她的成績很好，這一點沒人會否認，但她很低調，從不趾高氣揚。因此，她有許多親密的朋友。
“哎，死了，這個問題怎么做！”我一聽到這句話，不用說，一定是我的“傻子”同桌呻吟。彤彤雖然笨，遲鈍，成績差，但其實她是一個很善良很有思想的人。連我都不如她的善良！
小學的歲月就像一首歌，我們都用不同的音符唱她。四十個人，四十種不同的聲音，四十種不同的音符，高音和低音。我們班團結友愛的合唱，為我們的生活增添了不可磨滅的總和。
歲月如歌，大家?guī)е褚舴谖寰�譜上歡快跳躍！
不成曲調也是歌作文 篇31
在陽臺上鋪一張長長的地毯，拿一本小說，靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時候，陽光會懶散地襯著老人們的銀發(fā)，閃爍著，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽光的聲音雜這安靜的.世界里，是如此清晰，如此溫情。陽光過處，留下的，是一團柔和的空氣。
雨天，整個世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反復著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰……”我可以很清楚的聽到每一滴雨的聲音。心，似乎也被他們洗滌過一樣，清澈，純凈，安寧……
夜越深，安靜也就越清晰。
晚風不知不覺地吹著，淡藍的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾后是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個人孤單著，嚼著夏日的風，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍色的舞衣在眼前演繹著末代清朝，和時光一起閃了回去。
安靜是一種幸福，只有孤單時才能享受。
孤單是一種幸福，只有安靜時才能感受。
這些點點滴滴，水般清透，在云端遙望，化作一滴點晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，并不需要質問為什么，只要抱著一顆虔誠的心度過一生，此生便問心無愧。
不成曲調也是歌作文 篇32
歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾發(fā)生許多愉快或者不愉快的事情。每一次經歷都展現出不同的生命歷程，都屬現我的童年和成長。
母愛的偉大
在我小的時候，媽媽對我有著無私的`關懷和愛護。每一天的早上媽媽都會早早起床給我做早飯，叫我起床，送我去學校。放學后，媽媽也會準時接我回家。當我生病的時候，她總是最著急的。媽媽是偉大的，她無私奉獻，就像我生命中的燈塔照亮我成長的道路。
生命的短暫
在我五六歲的時候，最親的祖母去世了，我的心就像被刀割一樣。那時候我才明白生命是那么的短暫。為什么人都要經歷死亡。我明白了，人必須珍惜時間，不然到最后就會惋惜，后悔當初為什么荒廢時間。
寬容別人
有一次，在學校里，一位同學把我的鋼筆不小心弄壞了，正當她不知所措的時候，我原諒了她，她高興地笑了。從那以后，我們的友情加深了。
歲月如歌，愛是主旋律，因愛而痛苦，因愛而寬容。時間如飛箭，要珍惜時間，不然你將會后悔自己荒廢時間的行為。
不成曲調也是歌作文 篇33
經過了一天的長途跋涉，我們終于到達了日照，看到了我夢中的大海，聽到了大海的歌聲。
傍晚的大海美麗而又溫柔，海浪輕輕地拍打著海灘，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，就像母親在哄著快要入睡的孩子。我走在軟軟的沙灘上，慢慢走近大海，想伸手去觸摸一下海水，誰知海浪卻像一個調皮的孩子，跳過來親吻我的腳丫，海水打濕了我的鞋子。
早晨太陽出來了，大海也從夢中醒來了。我又來到海邊，和大海說“早安”。遠遠望去，天和海連在一起，無邊無際。暖暖地陽光下，我忍不住脫下鞋子，光著腳丫踩在沙灘上，讓沙子從我的`腳趾間擠出。我輕輕走近大海，此刻的大海就像一個琴師，在演奏著歡快的交響曲。疊疊的浪一層層打向岸邊，時近時遠，近的海浪就像弱的高音，遠的海浪就像重低音。我站在岸邊，任海水打在我的腳上腿上，海水涼涼的，還帶來了許多貝殼。我彎下腰去撿貝殼，這些美麗的貝殼就是大海送給我的禮物。
就要和大海說再見了，但是美麗的大海和它美妙的歌聲永遠珍藏在我的記憶中。
不成曲調也是歌作文 篇34
四季踏著急促的腳步要離開，這匆匆忙忙的歲月里面，時間不需要任何的等待，而且時間還要像齊天大圣孫悟空的筋斗云那樣快的離開我們。
一天，我的爺爺帶我去他家里旁邊的小工園里面玩，我邊走著，就聽到爺爺在哼著悲傷的曲調。于是，我好奇的問我的爺爺，我說：“爺爺，你在一直唱著什么歌啊？”爺爺說：“就是生命如歌……”
我又接著問著：“生命如歌，我怎么沒有聽說過這首歌呢？”爺爺說：“因為很少有人懂著首歌的存在�！蔽矣謫枺骸澳沁@首歌的意思是什么呢？”爺爺溫和的說：“這首歌的意思是，每一個人、每一件事物，都要珍惜自己如螞蟻短的生命時間，只要珍惜時間，你就完成輩子的使命了。”我說：“原來這首這么短的歌，還帶表這么常的`深刻教育人的道理��！”
熟悉的歌詞，唯美的旋律。歌頌了人要珍惜自己的生命時間，告訴了人們生命是非常非常短的，都短到了極限，所以我們人一定要珍惜自己的生命時間，一定要珍惜自己的一分一秒的時間。
生命是一首很短的歌，還是一首教育人們的歌，但只有珍惜自己的生命時間，你才是正真的活到了人身的自豪之處。
一天，我又跟著爺爺去小公園里面散步，爺爺又哼起來了他最熟悉的歌。
不成曲調也是歌作文 篇35
生命如歌，似一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨�！}記
那年，去了大圣湖，又和同行的朋友們去捕魚。
湖邊，一只只白鶴，在地上走著，恍惚間，一行白鶴排云上，只留下一陣尖銳的叫聲，飄飄悠悠落下來。白天鵝是那么的安靜，走幾步，停下來，翅膀微動，低頭細思量，思量著如歌的'生命。
我看見了一條渾身黝黑魚，好奇心驅使著我，想釣它的的欲望陡然增長。我記得，小時候，見過有人釣黑魚，他們把青蛙綁在釣竿上，揮到河里，然后等黑魚上鉤。
我們請旁邊的一個雙手叉腰，兩眼注視魚塘的，大叔來釣黑魚。大叔悠然嫻熟的把上了餌的桿子拋了出去。不久，朋友的魚竿猛地一沉，“釣著魚了！”隨著一聲大喊，那大叔開始瘋狂的收起魚線。
“嘩達！”一聲，水花四濺，一顆顆晶瑩剔透的鉆石落了下來。一條渾身黝黑的魚被狠狠地甩上岸，孤苦伶仃的躺著那，兩只水汪汪的眼睛似乎流下了晶瑩的淚水�！斑@是什么魚？”朋友感慨道“這個是孝順魚……”聽完朋友的敘述，我感覺這條魚，就是一首歌，一首感恩的生命之歌。
生命如歌，似海水奔流，不遇著島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花！
不成曲調也是歌作文 篇36
有人說：人生就像一株草，默默奉獻，又默默死去。
有人說:人生就像一輪月，從別人那得到了光，又假惺惺地裝慈祥。
而我的人生又是怎樣呢?有人說：你的人生過于激昂，也有人說：你的人生其實很簡單，而我說：也許是一首歌吧......就在這一刻，音符譜寫我的人生......
那歡快的歌啊，是多么激昂!就如同天空中的小鳥，它自由地飛翔于廣袤的藍天，它伴隨著我的童年，夾帶著我的歡笑，向遠方飛去。
那輕盈的歌啊，是多么樸實。就如同海面上飄浮著的漂流瓶，向往著那片更大的地方，它載著我的夢想，載著我的未來，向遠方漂去……
那曼妙的歌啊，是多么美好。就如同山上那小到不能再小的樹苗，它知足地坐落在生機勃勃但又一片死寂的`高山上，它聽著我的故事，聽著我的歌聲，向遠方望去……
那憂傷的歌啊，是多么平凡。就如同城市里的高樓大廈，它寧靜地，不!也許說死寂地聳立著，它記載著我的喜怒哀樂，記載著我的酸甜苦辣，向遠方望去……
那些屬于我的歌啊……
不成曲調也是歌作文 篇37
你聽！這是什么聲音？“滴滴答答……”原來是小雨點打在地面上，打在小草上。原本枯黃的小草喝了水，又穿上了一件新衣服。小雨點又落在了一個小坑里，匯集成了一條小溪流向遠方。接著，它又落到草地上，小草咕嚕咕嚕地喝到了春雨，變得更加旺盛了。
你聽！這是什么聲音？“沙沙沙……”原來是竹林在演奏悠揚的歌。竹子媽媽“沙沙沙……”地叫醒了竹筍，它的孩子們伸了伸腰，睜開眼睛，悄悄地鉆了出來，露出尖尖的小腦袋，驚訝的說：“��！春天好美�。 �
你聽這又是什么聲音？“嘩啦嘩啦……”原來是小河在唱歌。小魚聽到了小河的`歌聲，從水底鉆到了水面。小蝌蚪聽到了小河的聲音，害怕地躲到了青蛙媽媽的身旁。小鴨子聽到了小河的聲音，撲通一聲跳進小河里。噢，我忽然想到我們學過一首詩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
這又是什么聲音？“哈哈哈”原來是小朋友們的歡笑聲。小朋友們在花叢里玩捉迷藏。他一抖身子，花瓣都落到他身上了，他成了“花仙子”�！拔宋宋恕保∶鄯涮嶂@子也來采花粉釀蜂蜜啦！
這就是春天的歌，多么美妙的歌啊！
不成曲調也是歌作文 篇38
印象中，我小時候有很多和小伙伴一起看晚霞的傍晚。
如紅紗輕柔的一抹，在天幕的角落，明亮了我們的視野，抬起頭，仰望，“你看，書里的晚霞！”每當此刻，我的小伙伴們都會禁不住驚呼起來。最愛晚霞酒紅色的明媚，所以愛幻想：它該會是哪位仙女遺落的紗巾法寶呢？
夕陽落盡，留下晚霞的.告別。天色向晚，像女孩子害羞時臉頰上的緋紅，在遠方的山上微笑，漸漸暗去。我總想把“她”看盡，看“她”如何淡去美麗的容顏，可我總等不到，只因“她”美好得如舊時光一晃而過，亦如小時候的淘氣，不知不覺就再也淘氣不起來了。
坐愛楓林晚，楓葉紅滿天，卻是美不過天邊一寸的靚麗。天黑了，她也要走了，如我們稚嫩的歌聲，越走越遠，直至再也找不到。
在《紅蜻蜓》的歌聲里，我們在微微的霞光里行走著，放學了，我和親愛的小伙伴們一起，歡呼著去追天邊那抹斑斕的霞。
如今，天邊美麗的晚霞還在，兒時的小伙伴卻不常見了——時光漸行漸遠，我們都走散了。
有時孤單地坐在天臺，眺望遠方，沒有了遠山，沒有了你們，晚霞依舊紅透半邊天，但已不似當年絢麗美艷。有你們的晚霞才是印象中最美的晚霞。
已經多年沒人和我一起看落霞，暮歌也已多年未唱了……
不成曲調也是歌作文 篇39
春天來了，小草伸出懶腰，花兒綻開笑容，春風姑娘唱著歌，“啦啦啦，大家起床吧！”小草、小花點點頭：“風姐姐說得對，榕樹哥哥，桃花姐姐，快醒醒，該長出更翠綠的‘頭發(fā)’，給人們遮蔭啦！”
春天來了，小河唱起了歌：“嘩啦啦，嘩啦啦，春雨妺妹，你趕快來跳舞吧！咱們很久沒一起玩啦！”說完，天上下起了小雨，一會兒滴滴滴，一會兒淅瀝瀝，一會兒沙沙沙，雨小妺真是位歌唱家啊，引來了雷公公與電奶奶，它們組成了一個歌舞團，一起唱歌跳舞，可開心了。小青蛙聽見歌聲醒來了，“撲通”一聲跳到河里，“呱呱”唱起歌來。河里的小魚醒了，在河里盡情玩耍，小松鼠把松果吃完了，正準備找些果子吃呢！小熊兄弟睡了一個冬天早就餓了，它們一邊唱著媽媽小時候常常唱的《小蜜蜂采花蜜》，一邊找吃的.。
勤勞的小蜜蜂早就在采蜜了，就跟小熊兄弟的歌里一樣：
勤勞的小蜜蜂，天天早起采花蜜，快樂的小蜜蜂，每天一起做游戲……
小鳥兒從南方飛回來了，百靈鳥學了一首新歌，叫《春天的歌》，它準備在森林隊和它們草原隊比賽時演唱這首歌。
春天來了，歡笑跟著來了。
不成曲調也是歌作文 篇40
天氣預測員小鳥飛來飛去地在樹林里告訴樹林里的動物”秋天來了！”。
秋風可調皮了，它把黃黃的小扇子吹得到處亂撞像喝醉酒的大漢。有一些小扇子還到遠方去旅行呢。秋風還把高大的銀杏樹媽媽的頭發(fā)橫七豎八的，遠遠的看著銀杏樹，像一個精致的鹿角。如果你仔細看，雨后，就會有一些晶瑩剔透調皮的小水珠在枝頭滑滑梯。
銀杏樹媽媽給孩子們講故事：夏天，我穿上了碧綠碧綠的'外套和小鳥們開心地聊天呢！秋天，我的外套像變色龍一樣，變成了金黃色可好看了。太陽公公可喜歡對我笑了，把我的臉曬得通紅，我看著農民伯伯收子，可有趣了……銀杏樹媽媽開心地說。說著說著，就像嬰兒一樣慢慢沉睡了。
秋雨來了，遠處幾棵高大挺拔的楓樹正在值班的時候睡著了。早上，秋天下了一場雨，把幾個懶蟲叫醒了，楓樹們洗了澡，立刻變得神清氣爽，火紅色的外套也被洗干凈了，變得更艷麗了。如果不仔細看，下雨時，你會以為那是幾棵雨水都澆不滅的樹呢。秋風來了，楓樹媽媽叮囑孩子們要注意安全。秋風把一個個火紅色的活潑的小巴掌送到天涯海角去流浪。
動物們坐在泉水邊，泉水可是鼎鼎有名的音樂家，小鳥在枝頭唱歌，蟋蟀拉著小提琴演出了一場豪華的音樂秀，一起歌唱秋天。
不成曲調也是歌作文 篇41
那是我還很小的時候，一家人曾經到外到一段時間。而這首歌就像我在那時光里的回憶，即使它再模糊，卻仍舊聽得見那旋律。
爸爸在上海的辦公室里，媽媽、弟弟跟我則搭著游覽車，目的`應該是上海的古城。那一天下著雨，天空很暗。媽媽抱著弟弟，我凝視著玻璃外的景物，有時隨車子行進而搖動著。雨打在窗戶上的聲音很輕，卻單調無奇。這時媽媽用手機播了張懸的寶貝－－“給你一點甜甜，讓你整夜都好眠，哇啦啦……”我依著媽媽，也不覺得冷了。還記得她的髮香和哼歌的聲音，是多么甜美溫柔。我當時一定是微笑著，睡著了。
回北京后，找到了一樣的歌，不只旋律、歌詞，連同媽媽的愛和溫暖也都在里面。當我按下播放鍵時，聽到的還有那次在雨中幸福的回憶。但是隨著歲月流逝，那感覺變得陌生，現在極力回想，也只能記起片段而已。我伸出手，像極力想挽住火車上親人的孩子，在月臺上奔馳，最后還是沒能留住任何東西。唯一留住的，就是這個零碎、小小的回憶。
我心中的這首歌，是由幸福和溫暖做成的。它包裹著我最重要的過去，我將它捧著，深怕一不小心摔在地上，壞了。不過，我很滿足，因為有人甚至無法擁有。
不成曲調也是歌作文 篇42
人的一生便是一首歌，不同的人生有不同的歌曲。人生的美妙歌曲是需要你自己彈唱出來的。
如果此時你正在為某事而悶悶不樂，你的歌聲便是低沉的；如果你正在為某事而感到興奮不已，你的歌聲便是激昂的；如果你正在享受著生活的樂趣，你的歌聲便是悠揚。婉轉。歌曲中的音符記錄著你人生的歷程。
正因為這樣，人生便組成了一首首不同的歌曲。
生活在溫馨的家庭里是“音符”，奏出了一曲《溫暖的家》；你的`青春夢想和追求形成了一曲《一千零一個愿望》；在你遭受挫折時，讓我為你彈奏一曲《陽光總在風雨后》……
我的人生之歌便是《明天會更好》啦！在我的心中，明天是一個新起點，希望在明天。相信吧，明天一定會更好！
你的人生之路又是什么呢？我不知道，但我知道，路，是人走出來的；畫，是靠你描繪出來的；歌，是需要自己彈唱出來的。明天，靠你自己去把握和創(chuàng)造。
漫漫人生路，必然會遭遇挫折。生活永遠都是成功與困難相生，快樂與痛苦相伴。我們要真正領悟生活給予你最寶貴經驗，即面對生活的態(tài)度。你理解了人生，也就讀懂了整個世界。
不成曲調也是歌作文 篇43
有人把秋天比作小姑娘，有人把秋天比作童話，而我卻把秋天比作一首韻歌，它帶給田野的是一首豐收的歌。
看，筆直的高粱像一位神氣的戰(zhàn)士，戴著紅帽子，站在田野里，耀武揚威地守衛(wèi)著這片土地。麥子成熟了，金燦燦的麥子在微風吹拂下，形成了一波波麥浪，沙沙作響。農民伯伯笑呵呵地說道：“又是一個豐收年�。 �
秋帶給植物的是一首美麗的歌，秋葉像一個個金黃的蝴蝶，上下飛舞著，地上的`落葉堆起厚厚的一層，踩在上面“咯吱咯吱”。一個小朋友跑過楓林，蕩起一波金色的海浪，再來看美麗的菊花，真是五彩繽紛啊！粉菊像一位美麗的仙子下凡，墨菊像一團紫氣佇立在莖干上，這時，飄來了一股淡淡的清香，原來是桂花。桂花十分小巧，就像天上的星星眨著眼睛，放射出耀眼的光芒。
秋帶給果園的是一首美味的歌，又大又紅的蘋果，黃澄澄的柿子，紫瑩瑩的葡萄，一大串一大串地掛在綠葉底下，有的在你擠我碰的玩游戲，有的在竊竊私語，還有的在枝頭睡大覺呢！大伙兒都忍不住摘下一個來品嘗，我也不甘示弱，摘下了一個紅彤彤的大蘋果，咬上一口，又脆又甜，美味極了。
我愛秋天，一個美景美味，美輪美奐的天堂！
不成曲調也是歌作文 篇44
我的靈魂在生命的深處低吟淺唱，“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨濕窗臺紅綾綃。”其實，生命本就該如此——今朝紅，明朝綠。生如夏花，燦若流星。
人生的旅途中，我在一路歌唱，一路流浪。清晨時，我遇到了一群人，他們和我相伴上路，我們一起唱著一首明媚而憂傷的曲子，這首曲子的名字叫做《青春》。但他們注定要與我檫肩而過，我的歌只有我一個人能懂。當時間風化了所有，我發(fā)現我仍是一個人，一首歌，唱遍天涯。
一個人的歌是悲涼的，是凄愴的，但卻充滿了一個人的`力量�！拔腋柙屡腔玻椅栌傲鑱y�！焙坪拼筇�，卻難覓一個與詩仙同歌的人。冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。皓月當空，惟有長歌一曲，方能抒我情懷。
青春啊，青春。你就像一座豎琴，我肆意地彈奏著，一個一個音符在生命中漫無目的地跳動著，無休無止地碰撞著我的靈魂。銳利的琴弦，仿佛是鋒利的刀刃，我彈奏青春的樂曲，也要避開鋒芒，避免被銳氣所傷。
我聲嘶力竭，可在我的歌中我只能聽出兩個字：孤絕！
如“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！钡墓陆^之境，但仍能放聲高歌“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。
此愁一起風云哀，此歌一出天地哭。我的歌，誰能懂？
不成曲調也是歌作文 篇45
石縫中那倔強的生命，常使我感動的潸然淚下，是那風把無人采擷的草籽吹落在海角天涯，找不到一片土地的他們，只好選擇了在這石縫中寄宿，他們雖然分享著陽光的溫暖，雨露的滋潤，但他們想要扎根發(fā)芽還需要面對風吹雨打的考驗，現實是多么的嚴峻，于是大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出頑強的生命。這一簇簇無言的野草春綠秋黃，歲歲枯榮，頑強的生長著，繁衍著，最終鋪就了我們這個輝煌壯麗，生機勃勃的.綠色世界。
人在地球亦如小草，同等的渺小。也在生活中追求物質精神，不斷的努力、拼搏、掙扎，接受考驗，在實現著人生的價值。
靜靜地關上門，讓我們的心默想，讓平凡的自己展示出獨特的價值，即使再平凡的人也不平凡。我們漫步在自己的人生舞臺上，這個世界不需太高太大，只要我們盡情的釋放自己的靈魂。
茵茵小草即使平凡，但他顯示出了振翅飛翔的傲姿；小小螢火蟲也很平凡，但他卻給黑暗帶來了光明。
朋友，別再為自己平凡卑微的位置而感嘆，別再為自己狹隘的舞臺而抱怨，我們做一株小草，在平凡的崗位上做我們力所能及的事，讓生命展現出奪目的光彩。
不成曲調也是歌作文 篇46
窗外的雪仍然在飛舞著，這已經是我們度過的第三個冬天了。雪依舊下著，天依舊那么冷。但是此刻我們的心卻是暖的，笑容是甜的。想一想，我們之間發(fā)生過的點點滴滴，些些許許，如果說把那些時光串成一首歌曲，那么我希望它永遠唱不完！
還記得每當上課鈴打響后，最后回來的總是我們嗎？一起牽著手走在大街上，一起上學，一挨老師批，一起看窗外的雪，你還記得嗎，我最好的同學？
還記得當我因分班鬧小情結時，你總是第一個來安慰我，勸解我嗎？不論是我因學習而頭疼，還是因瑣事而煩惱，你都是我的知音，也是我最尊敬的那個人，你還記得嗎，我最愛的老師？
還記得我們在周六下午去商場狂購，周天就改變想法與意見嗎？我們總是世事無常，在一起瘋，在一起鬧，在一起哭，在一起笑。當我不開心時，你無論在何時何地，都會在我身旁陪著我。我們同甘苦，共患難。你還記得嗎中，我最好的.朋友？
歲月的腳步是匆匆的，也是無形的。你甚至看不見，摸不到，但你能感受得到，我更能聽得到。因為那段歲月就是一首動聽的歌。一首永遠也唱不完歌。
不成曲調也是歌作文 篇47
“感恩的心，感謝有你�！边@是歌曲《感恩的心》中的一句歌詞。在我的學校生活中，我覺得，應該感謝的有老師、同學，但我此時最想感謝的是我的同桌――郭昊?。
郭昊?是個有著好性格的`男生。他不好動，不調皮，也不愛搞惡作劇。所以，我倆同桌以來始終和平相處，沒吵過架，沒斗過嘴，更沒有動過干戈。
好性格的郭昊?不僅不給我?guī)砺闊�，還經常幫助我。有一次上語文課，姚老師要求我們用鉛筆劃出有關法布爾仔細觀察蟋蟀的片斷。我拉開筆袋，大吃一驚，筆袋里原有的藍筆、鉛筆和一個科學課用的鑷子全都不翼而飛而飛了。因為正在上課，我又無法追查，而且姚老師馬上就要來檢查了，心急如焚的我只好向郭昊?求助，他的筆盒里有兩枝鉛筆。我怯怯地說：“可以借我一枝鉛筆嗎？”他爽快地說：“可以，沒問題。”我隨手拿了一枝，他小聲喊：“拿錯了！”我疑惑地看著他。郭昊?指了指筆盒里另一枝尖尖細細的鉛筆，說：“用這枝吧，那支禿了，不好用�！皼]想到，安靜的郭昊?還能這么細致、細心。我換了筆，如釋重負感激地朝他望去，他的眼里飽含微笑，分明在說“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒�！�
不成曲調也是歌作文 篇48
不是英雄不讀三國/若是英雄怎么能不懂寂寞�！绷挚〗芤运毺氐纳ひ舫戇@樣一首動人心弦的歌曲——《曹操》。這般讓人銷魂的歌聲叫我的思緒飄蕩到一千多年前那個羅貫中筆下你爭我奪的三國……
想當年，“東有孫權，常懷虎踞；北有曹操，每欲鯨吞�！币淮鷹n雄曹操采納司馬懿之計，一面調五萬精兵去救樊城，一面聯結東吳；叫孫權暗襲荊州。曹操的`這一奸計未能如他所愿，奪得荊州，只是又給別人帶來更多麻煩，像許劭所說：“亂世之奸雄�！彪S之而來的，是那聲動梁塵的歌聲：“曹操不羅嗦/一心要那荊州/用陰謀 陽謀 明說 暗奪 淡薄�！�
靜下心來，細品一口茶，在淡淡茶香中，欣賞這樣一段柔腸百轉的歌：“東漢末年分三國/烽火連天不休/兒女情長沒法執(zhí)著/有誰來煮酒/ 爾虞我詐是三國/說不清對與錯�！比龂�，難道就是一首《曹操》的感覺？羅貫中寫過的：“紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。”又與歌詞那 么的類似，“紛紛擾擾千百年以后/一切又從頭�！笔篱g的事總好象有個規(guī)律，不斷循環(huán)。但死，是必須的，曹操奮斗一生，也難免一死，且是被氣死。
聽著林俊杰空谷幽蘭般婉轉的歌聲，令人醉夢于往昔……
不成曲調也是歌作文 篇49
母愛像一股涓涓的細流，雖然無聲卻能夠滋潤干涸的心田。親愛的母親，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天。
你每次在我們有困難的時候出現，你伸出那一雙溫暖的手撫摸著我們的頭，讓我們感到一絲安慰。這就是母愛，母愛是偉大的，是無私的。
天下的母親都是一樣，我的母親也不例外。
記得有一次，因為我沒有選進小隊長這個職位，我就非常傷心，所以趴在桌上豪慟大悲，有許多同學來安慰我，我只顧哭，豪不理會他們。放學以后，我沮喪地走出了校門，看見你正在對面向我招手。我漫不經心地走到母親旁，剛要開口，母親就猜到了我的`心思，對我說：“今天是不是競選班長落選了？”“嗯，媽媽，你怎么知道的呀？”我疑惑地問。“這個你就不用管了。你雖然落選了，但是你的勇氣并沒有落選，你每一次上臺，就是在磨練你的意志和勇氣，不要灰心，媽媽相信你一定會當上，加油。”媽媽一邊說，一邊用手撫摸著我的頭。此時，我感到無比的溫暖，感到母愛的偉大。
母親是世界上獨一無二的，她總是在為你著想；母愛是寶貴的，她能讓感到溫暖。
不成曲調也是歌作文 篇50
離開了學校里忙碌的時光，離開了下課時同學們的歡聲笑語，離開了讓人厭煩卻又沉迷的作業(yè)，在家里閑適的每一天，都不免令人覺得慵懶，不知為何，竟突然覺得忙碌的感覺竟是這般美好。
正對著暑假作業(yè)埋頭苦干，樓下正是施工路段，挖掘機的聲音絡繹不絕，不禁令人厭煩，忽有一陣歌聲如一個清流流入我的耳中，直抵心扉，停下筆，細聽來，原是《成都》“分別總是在九月回憶是思念的愁深秋嫩綠的垂柳親吻著我額頭在那座陰雨的小城里�！甭曇艉鲞h忽近，是無曲的清唱，男聲醇厚卻又不失清新之色，我悄悄向外看去，不免驚詫，老舊的房屋煥然一新，都被刷成了乳白色，一紅一綠的兩繩從頂樓自然的'垂直于地面，再循著歌聲看去，哦！只見一男子，少年般模樣，一手拿著油漆桶，一手拿著刷子身子被緊緊固定在繩上，皮膚黝黑，身上被白點點綴的到處都是，星星點點，如夜空般，再過會，他便停止了歌聲，對著一旁的工友們聊起天，我躲在墻壁后，時而偷笑，時而思索，一面墻刷完了，他又轉到另一面去，但耳旁總會聽到他的歡聲笑語或是清脆的歌聲......
喜歡他對生活的態(tài)度，享受生活，熱愛生活，快樂生活，黃昏以至，一切剛好。
不成曲調也是歌作文 篇51
“�。∏锾欤闶嵌嗝疵利悺蔽以谇锾炖镉幸皇自姼�，詩歌里有田野的金黃，有花園的色彩，有果園的香味。
在無邊無際的田野里，高粱筆直地站在那里，像一位老爺爺彎著腰，在和我們說些什么。從遠處看，一望無際的稻田好像一個迷宮，旁邊的大樹把稻田包裹成了一個球形。走進看，田地里的農民伯伯，個個臉上掛著燦爛的笑容。他們一手拽著稻谷，一手拿著鐮刀，三兩下就收了好多稻田。
花園里有著五顏六色的`菊花。雪白的菊花，像鋪了一塊白紗巾；紫紅的菊花像一位嬌氣的姑娘；淡黃的菊花像穿著黃色衣服的仙子，亭亭玉立地站在那里�？諝庵袕浡那逑�，那是桂花的味道。看，銀桂和金桂正在互相比美呢！
果園又有了美味的蘋果，蘋果像一盞小燈籠，高高掛在樹枝上。甜甜的柿子正在換上火紅的新裝。葡萄更是引人注目，真的好像一串串紫寶石。小伙伴們已經忍不住吃上一口，感嘆道：“蘋果真好吃呀！”我摘下一個蘋果，咬了一口甜甜的脆脆的，太好吃了！
秋天帶來了豐收，帶來了幸福，帶來了美麗，秋天的詩歌，不止這些，還有更多的收獲等待你去發(fā)現！
不成曲調也是歌作文 篇52
歲月如梭，不知不覺從上外附小畢業(yè)已經三年了。如今的我已是一名初三的學生了。對于附小，除了戀念，更多的是感恩。
我感謝附小的老師們，以嚴謹的治學態(tài)度、熱情的工作作風和親切的'教學風格，幫助我克服了一個又一個的難題，扶持著我進入了思想的殿堂。老師們的音容笑貌依然在我心中清楚呈現：王婷老師、莊風仙老師、萬里老師、陳老師、董老師、miss黃……大顧老師、小顧老師、校長伯伯……他們或熱情大方或詼諧幽默……個個傾囊相授，把學生當成心中的寶貝。
哦，感謝您，敬愛的老師們!是您扶持著我做出了一道道數學題，是您引導著我收到了第一次的稿費;感謝您，親愛的母校!藝術節(jié)、鼓號隊……您豐富的活動陶冶了我，鍛煉了我，使我在中學的舞臺上游刃自如;感謝您，如親人般的附小師長，可愛的同學……附小的一草一木都給我?guī)砹丝鞓�。我為在附小就讀感到自豪!
因此，現在的我更要加倍努力，讓附小為學生感到驕傲!讓我們每一個附小的學生(包括學弟學妹妹們)，為附小加油!
不成曲調也是歌作文 篇53
晚上，我躺在床上怎么也睡不著，傾聽著雨兒的歌聲。它們像一個個小精靈一樣，為大自然快樂地歌唱，打落在窗子上、馬路上、草坪上……“劈劈啪啪……”的聲響是歌曲的.前奏。
過了好久，雨下大了，急疾而又響亮，仿佛是一條大狼狗正要向我撲來。我一個勁兒地往被窩里鉆，生怕一條大狼狗真的把我給吃了的話可就完了，我走下床，看見豆大的雨滴從天空中散落下來。若要是再大一些，就如同珍珠一樣大而美了。可現在是狂風暴雨，它又代表著什么呢？突然一道閃電劃過灰蒙蒙的天空后，又劃過了我的眼前，把我嚇了一跳，過了幾秒鐘，“轟——”！雷聲打破了黑夜的寧靜，是它——讓樂曲的氣氛更加緊張了。
經過了多次雷聲后，雨終于下小了，仿佛有一陣陣尖細的女聲回蕩在夜空中。
正當我想回床時，又一次驚天動地的雷聲把我嚇了一跳，它像是代表著它們的歌曲即將結束，又像是給我敲響了警鐘：快點睡覺啦！都快天亮了！
我躺在床上，傾聽著雨天的歌，慢慢地睡著了……
不成曲調也是歌作文 篇54
歲月如歌，是一首對愉快童年的贊歌 ，一件件瑣事像一個個音符，發(fā)出這夢幻的聲音。
那天，我一個人在家，剛吃完了午飯，就看見了那些雜亂無章的飯碗，心里默默地想：爸爸媽媽都出去了，我也已經長大了，也可以為他們分擔一些家務了，要不就從洗飯碗開始吧。說干就干，我立即收拾好了碗筷，便拿出洗碗布，擠一點洗潔精在上面，就開始洗了。我小心翼翼的拿起一只碗后不禁流出了汗：這要是不小心打了怎么辦？起初，我拿著洗碗布輕輕的在碗上面來回擦拭，可那些污漬是死活怎么洗也洗不掉，就像一個個調皮的小男孩一樣。我心想：怎么會洗不掉了？難道是我用力太小的緣故？我便決定用力洗。嘿！這招真好用，只見那些小男孩們，一個個都流著不甘心的眼淚從碗的`上面滑下去了。我心里得意極了：原來洗碗居然這么簡單��！哈哈哈……正在這時，碗突然就從我的手掌心溜走了�！斑青辍币宦�，那碗碎了一地。我驚呆了：這可怎么辦啊？看來以后絕不能再驕傲了。我把那些碎片掃進了垃圾桶。并認真地洗完了所有的碗。
歲月如歌，讓我們一起將它放聲地唱出來吧！
不成曲調也是歌作文 篇55
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”第一次聽到《童年》這首歌曲，是幼年時從媽媽的嘴里傳出的。在那歌聲中，似乎有某種特別的味道，但當時年紀小，也說不上來�，F在我才明白，那種味道叫“回憶”。
在上幼兒園時，老師教我們唱過這樣一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”現在想起來，都會覺得它很幼稚。如果撿到一分錢都要交給警察叔叔，那警察叔叔不煩死才怪呢！
童真，那是孩子們特有的——天真無邪的心，就像天山上的雪一般純潔無瑕，就像池水那樣清澈，就像那首歌一樣，是純真的。
“小呀么小兒郞，背著書包上學堂。不怕太陽曬，也不怕風雨狂……”進入小學，童心依舊在，只是玩心收斂了一些。畢竟小學生了，不能再像幼稚的孩子那樣淘氣了，也不能再經常和小伙伴瘋玩了。
“一天又一天，一年又一年，盼望長大的'童年。”童年如歌，或者它本來就是一首歌，一首動聽的歌，一首所有人都聽過、唱過、回味過的歌，它也是一首將永遠流傳的歌！
不成曲調也是歌作文 篇56
一條彎彎曲曲的山溪，像一條綠帶子，從我家門前飄過。 下了一天的春雨，還在滴嗒滴嗒……夜幕徐徐地拉上了，山村很寂靜，屋門前那條沉默了一冬的山溪，忽然嘩嘩地唱起來。坐在灶屋里蒸圓子把的爺爺，把一把毛槳投進灶膛，聳動額上深深的皺紋，瞇著一雙和善的泡泡眼，對我說:“山猴，你聽到嗎?溪里漲春水，資江大河里的鯉魚要上灘來下蛋蛋了。明天早晨，你給我到后龍山上砍一擔嫩綠的柏葉來!”我喜滋滋地說:“好呀!” 山溪嘩嘩的歌聲鬧醒了我。我早早地起了床，推開門一看，天f!H了，溪里春水漲得滿滿的，映著玫瑰色的霞光。
魚兒啪啪地跳，蕩起金色的波紋啊呀，爺爺說得真準，鯉魚一夜上了九條灘。我轉身拿起彎刀，一個勁兒爬上了山腰，像猴子一樣，爬上柏樹，不一會兒，砍回一擔翠綠的柏葉。爺爺輕輕地哼著歌兒，翻功暴起青筋的手掌，將翠綠的'葉子，一把一把地扎好，捆到翠綠的竹竿上。傍晚，他帶著從深山里砍來的一長藤，一肩扛起兩根竹竿，我也扛一根跟在爺爺后頭，興致勃勃地走到溪邊。溪里已經放了好多好多竹竿，排得像竹筏一樣。爺爺不去擠功別人放的。他把竹竿放到擋水石邊，系一根長藤，再把藤兒牢牢纏在岸邊的柳樹上。
不成曲調也是歌作文 篇57
往事如歌，歌頌著我們的經歷，歌頌著我們的努力，也歌頌著我們的希望。小時候，我總是做事不想后果，很喜歡拆東西。
有一次，媽媽給姐姐買了一個新鬧鐘，我看到了，覺得很好奇，便想：鬧鐘為什么會動？鬧鐘為什么會叫？帶著好奇，我拿來了姐姐的新鬧鐘，我準備了，螺絲刀。我把鬧鐘上的螺絲扭開，打開了鬧鐘，里面全是齒輪，我還想看里面是什么，便一個一個的拆。拆著拆著鬧鐘不動了，我便馬上將拆除的零件一個一個的拼回去，但是最后多出了幾個零件，我也沒在意，就把鬧鐘放回去了。
姐姐回來了，發(fā)現鬧鐘壞了，就問我：“弟弟，你碰我鬧鐘沒？”我回答：“碰了！”姐姐又說：“看，你干了什么好事！”我很愧疚，便說：“下次不敢了！”姐姐看著我說：“算了吧，念你還小�！�
現在的'我，沒有以前那么調皮，懂事了，但是仍有很多毛病，我一定要加油，努力、努力再努力，讓家人對我刮目相看。以前的我做什么都叫別人做，現在我想做什么自己做。以前的我經常做壞事，現在的我很少做壞事。以前的我性格不好，現在的我性格比以前好。
往事如歌，歌頌著童年的趣味，歌頌著頑皮的時光，也歌頌著青春的活力。
不成曲調也是歌作文 篇58
在我心中有一首歌，這是一首唱給老師的歌。老師是園丁，澆灌我們成長；老師是一支蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱；老師是我的引路人，傳授我知識，教我做人的.道理。我忘不了老師為我付出的一切，在老師的教誨和鼓勵下，我會一步步走向成功。
去年11月1日，您和同學們一起，為我過了一個令我終身難忘的生日，感謝您的祝福。那一刻我感到好幸福，默默享受著您和同學們帶給我的一切。我轉頭看您，您只是微微一笑，那時，您是我心中一首感動的歌。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這也許是您的真實寫照，每天您總是來得最早，走得最晚。夜深了，有時您還在辦公室為我們批改作業(yè)，下課時，您還不忘去教室檢查一下。
您是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進的方向；您是茫茫大海中的燈塔，讓我看到了希望。在這兒，我要對您唱出心中的贊歌。
靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜在明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊……每當我想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
老師，您在我心中是一首永遠唱不完的歌！
不成曲調也是歌作文 篇59
盛夏的炎熱退去了，煩人的蟲鳴也換成了小鳥的歡笑，整個世界涼爽而和諧，秋天終于到來了。
沒有遍地野花，沒有艷陽高照，也沒有白雪紛飛。秋天，一個看似普普通通的季節(jié)，去充滿了喜悅與成熟的氣息。
瞧，家門外的梧桐樹，樹葉正在一點一點的變黃，有時，一陣風吹來，樹葉就像一只只金黃的蝴蝶，在空中飛舞再看那河邊的大棚里，紫瑩瑩的豌豆花，把秋天點綴得更加可愛，藤架上掛著綠油油的黃瓜，還開著幾多黃澄澄的小花。秋天就是一個色彩豐富的季節(jié)。
秋天就像是一雙大手，摘掉了大樹的綠葉，卻給果樹掛上了累累的'果實。黃的是橘子，紅的是蘋果。那金燦燦的橘子就快要從樹上墜下來似的，可愛的就像一個小娃娃，嘴里唱著：“我們熟了，我們熟了！”就算不嘗，也滿世界的充滿了甜味。秋天真是一個收獲的季節(jié)。
秋天沒有春那樣嫵媚，也不像下那么炎熱，更不像冬那么含蓄，他是理智的，所以才孕育出了萬物的成熟。
秋天不像出那樣羞澀，也不像夏那么袒露，更不想動那么內向，他是成熟的，所以上帝才將豐收賜予了秋天。
我愛秋天，我愛多彩的·收獲的秋天。
不成曲調也是歌作文 篇60
今天，唐老師給我們讀了一遍《荒野有歌》的一部分，但這節(jié)課也是一節(jié)閱讀欣賞課。
故事講了作者詢問老板他的向導是誰，令我們的居然向導是一位女童，上六年級，矮小的樣子讓作者想到了童年的樣子。姐姐要隨作者上山，兩個姐弟也要跟著去，姐姐無奈只能用錢哄他倆回家。一路上，女童展現出天真可愛的表現：拿著蝴蝶這樣它就不會飛了，利于拍攝。
“我”回想到了童年，就和她一起玩了捉迷藏，躲在楊梅叢中品嘗著酸甜的楊梅。了解了三個孩子的家事才明白他們是如此地堅強，此時的楊梅不知是剛才的酸味，還是知道他們身世的痛苦。
這一小段唐老師讀一段讓我們用一句話概括一段，所以這才是閱讀的關鍵這才是作文評講課。這一小段讓我體會到了鄉(xiāng)村生活的艱苦，但他們很堅強，一個破碎的.家庭出境，抱著樂觀的態(tài)度。即使父親在賭博，母親被氣得離家出走，姐弟三還生活了下去。讀著，讀著，幾顆明亮的“珍珠”掉了下來，唐老師正被生動地故事情節(jié)感動了，寫得如此活靈活現真是萬分佩服啊!
啊，多么好的一次荒野體驗啊!
不成曲調也是歌作文 篇61
“一玉口中國，一瓦頂成家……”多么深情的歌曲，這首《國家》震撼的我的心，它是我心中最喜愛的'歌。
屹立在世界東方的雄雞————中國是一個地大物博、人口眾多的國家。身為中國人，我感到倍加驕傲與自豪。全國960平方米土地，13億人口，改革開放的新時代。正在發(fā)展與進步，在不久的將來一定會騰起與騰飛。
2002年一天，是一個舉國歡騰的日子，中國申奧成功了！載著人們的歡樂與希望，2008年8月，奧運會成功得舉辦并完美落幕！第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射；2011年太空空間站建立……這一次次令人驕傲的成績，證明了中國正在進步與崛起！
然而，在新中國成立之前，日本侵華戰(zhàn)爭，成為每一位中國人無法抹去的記憶。南京大屠殺、九一八事變……這是中國的國恥。但是現在“釣魚島”爭端，又一次引發(fā)中國人對日本的痛恨，他們在欺負中國的軟弱？欺負中國的無能？為此中國做出了強硬的回擊：釣魚島是中國的！
作為炎黃子孫，我們要發(fā)奮學習，努力拼搏，讓國家變得更美好，更富饒！
��！我愛你《國家》，我心中的歌。它時時刻刻提醒著我：為祖國的富興、昌盛而讀書！
不成曲調也是歌作文 篇62
我的心中有一首小歌，它訴說著我的小學生涯。
這是一首快樂的歌，傾訴的是我在小學時和同學們的打打鬧鬧。
這是一首悲傷的歌，在小學臨近尾聲時，同學們將分道揚鑣。
這是一首充滿感激之情的歌，感激的是小學老師六年以來對我們的教導。
記得剛上小學時，我們或多或少都會鬧過，吵著不去上學；現在，當一切都將結束時，我們才懂得小學是多么美好的一段時光。
我的小學生涯并不全在這一所學校度過，我是在五年級轉來的轉校生。記得最初來到這個學校，我總是很靦腆。
然而那并不是真實的我，慢慢地，我和長小的同學接觸久了，后來發(fā)現，他們都是一群活潑可愛的'人。于是，漸漸地，我也就放開了，這里的同學開朗活潑，可能也是因為有一個幽默而又風趣的老師吧，人稱“顧小刀”，每次想到這我就不禁哈哈大笑。
小學的生活無憂無慮，總以為畢業(yè)離我們很遠很遠，沒想到，隨著一本叫《小學畢業(yè)完成證書》的薄本子發(fā)下，我就正式脫離了小學，也為這首歌畫上了一個或喜或悲的句號，小學的一切，仿佛就在一瞬間結束了。
永遠到底有多遠？可能就在眼前。
雖說這首代表小學的歌畫上了句號，但不代表我和這些同學們、老師們的友誼畫上了句號！
不成曲調也是歌作文 篇63
我喜歡周杰倫的《夜曲》。因為我彈過這首曲子，它可是“音樂詩人”肖邦的作品！周杰倫修改了一下，然后編了一首歌。這首歌特別優(yōu)美，特別好聽。是我唱的最好的歌之一呢！
上面這只是我喜歡的歌其中的一首，還有另一首呢！它是《雙截棍》。至今我都無法把它完整地唱出來，但我喜歡它的原因是它可是周杰倫的成名曲，周杰倫是我的偶像，我自然就喜歡這首歌了。雖然我不會把它完整的唱出來，但是我至少會把它哼、唱出一小段來。而且還不錯哦！
我最喜歡的'還是《死了都要愛》了。去年的今天，我還不知道這首歌，今年二月，趙北奇過生日的時候，我們去唱卡拉OK，我感覺這首歌很好聽：它的前面一段比較溫柔，中間就變得很雄壯，好像山崩地裂似的。然后又慢了下來。我主要喜歡這首歌的高潮部分，每次唱到這里我都會。特別激動，越唱越來勁。其實我自己也不知道這是為什么，誰說不是呢，可能是因為我太喜歡這一段了吧？我和劉浩凱把這首歌唱了又唱都不愿意停下來了。
上面是我喜歡的歌，你們呢？
不成曲調也是歌作文 篇64
“前一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾······”每當這個音樂在我耳邊響起的時候，我的心里就會感到心曠神怡，不管心里有怎樣的煩心事，我都會平靜下來，好像真的有一個池塘，緩緩地滴著水，小魚兒在水中游著，一切都是那么的祥和。我的心里就會像這個美麗的池塘里的水一樣，一切都“化險為夷”了。這首歌就是我最喜歡的一首歌——《荷塘月色》。
我喜歡的歌有很多很多首，但是，不知道為什么，我覺得，這首歌是我最喜歡的歌。因為，我在聽歌的時候，心里就會想到以前發(fā)生的美好的事情，腦海中也會浮現出這樣一副畫面：一個小小的.池塘中，游著幾條小小的金魚。水面上還浮著幾片碧綠的荷葉，上面有一個漂亮的水龍頭，慢悠悠地“滴答滴答”地滴下水來，滴在荷葉上。這場景可真美�。�
我是一個喜歡聽歌的人，爸爸也很喜歡聽歌。在家里，每次爸爸玩電腦，第一件事就是打開“酷我音樂”，開始聽歌。在老爸的音樂列表中，有好幾百首歌。我經常被這些音樂而陶醉，仿佛自己進入了這首歌的意境中······雖然我聽過很多首歌，但是，我最喜歡的一首歌還是《荷塘月色》。
我喜歡聽歌，我們全家人都喜歡聽歌。我喜歡聽《荷塘月色》，你呢？
不成曲調也是歌作文 篇65
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，世上最偉大的人是誰？是媽媽！
我的媽媽長得不怎么美，一張普通的臉，一雙純樸的眼睛，中等個兒，她沒有什么引人注意的地方�？墒窃谖业难劾�，媽媽比誰都要漂亮，我最喜歡她。
媽媽，您不記得嗎？有一次，我發(fā)燒了，您背著我向醫(yī)院跑。老天也不作美，下起了傾盆大雨，這對我來說就是雪上加霜。在途中，扒在媽媽背上的我迷迷糊糊地看見媽媽頭上全是水，不知是雨水還是汗水……
媽媽，您還記得嗎？有一次，您要我去參加補習班，我強烈抵制，和您吵了“一天一夜”。我躺在自己的床上的時候，我聽見您的臥室傳來了爸爸和您的爭吵聲——
“他不去，逼他去不就得了，不聽話，就打！”這是爸爸的聲音。
“你整天到晚就知道打，就算逼著去了也白去，彬彬他真是的，爸爸媽媽在外面打工，掙點錢，容易嗎？全不都是為了他們哥倆？”媽媽哭出了聲。
我聽了，羞愧萬分，立馬下床，輕輕推開他們臥室的'門說：“對不起，爸媽，我不應該，我答應明天去補習班了。”媽媽撫摸著我的頭，久久，久久……
媽媽，您為我做的點點滴滴，我會永遠記在心中，作為送給媽媽的母親節(jié)禮物。
不成曲調也是歌作文 篇66
朋友啊！朋友你從哪里來？我的親朋好友，在茫茫的人海中，我們相逢是緣。在漫漫的人生中，我們重逢是緣。沐浴著溫暖的春風，又迎來了夏收的金秋。這是奉獻者心中歡樂的歌。我們同風雨，我們共追求。是崇高的信念，讓我們堅定地在一起。是偉大的理想，呼喚我們團結在一起。在一起，齊心協力，同甘共苦，用勤勞創(chuàng)造奇跡。把風景如畫的日月峽，獻給美好的人間。在一起，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新。用智慧建設故鄉(xiāng)。把山川秀美的日月峽，變成幸福的家園。
鄉(xiāng)親哪！鄉(xiāng)親你從哪里來？我的兄弟姐妹。在茫茫的`人海中，我們歡聚是情。在漫漫的人生中，我們歡慶是歌。沐浴著燦爛的陽光，又迎來了星月的光輝。這是奉獻者寬闊無邊的胸懷。我們同日月，我們共春秋。是共同的愿望，讓我們團結在一起。在一起，風雨同舟，奮力拼搏，用勞動讓故鄉(xiāng)，日新月異。把如詩如歌的日月峽，留給龍江大地。在一起，迎風迎雨，不畏艱難。用科學建設家鄉(xiāng)。把更加美好的日月峽，建成心中的樂園。
讓日月峽走向世界，這就是我們廣大奉獻者的豪言壯語，讓世界了解日月峽。這就是我們全體奉獻者心中歡樂的歌。
不成曲調也是歌作文 篇67
不知道怎么，這趟公車竟如此的空蕩？！如同我空白的思緒，讓我些許的不適……
站在雨里等了那么久，那么久，當坐到車里的時候，夜色已然來臨。我坐在角落，望著雨滴拍打著車窗，玻璃上蒙著一層珠簾，我那么用力去看，卻怎么也看不清外面的景色，只有紅紅綠綠的燈光隱隱約約閃過，忽然的落寞。
最近我問了太多不該問的問題，說了太多不該說的話，我又開始變的.任性，“沒有意義”我比誰都懂！可有時候做懂事的孩子，卻讓我懂了太多不該懂的事。當你說我瘋癲的時候，你不懂，我笑那么大聲只是為了蓋住心底的悲傷。
下了車，踉踉蹌蹌趟走在這渾濁的雨水里，染的一身腥臭，車燈打來，映出的影子不再如初！前面沒有方向，后面沒有退路，當一個人哭泣不再為了何事，那該是怎樣的一種彷徨！
此刻，如此的安靜，只聽得窗外的雨一直在下，一夜一天沒有停歇！憋太久總是要宣泄，老天爺太會逗你玩兒，我們都沒能學會察顏觀色，有些人付出了慘痛的代價，這骯臟的城市是該好好的沖刷沖刷！
時間在經過，我一路跌跌撞撞的走，看清了太多的真善美丑，曾試著勇敢，也學著釋然，人生如旅，總會曲終人散，我的思緒又一次陷入迷茫。前路曲折，亦哭亦歌......
不成曲調也是歌作文 篇68
在婀娜的秋風里，在溫暖的陽光下，天空上有一些藍天白云，我放眼望去云的形狀像一條恐龍、一個蘋果、一群飛鳥、一朵棉花糖、一孔石橋……，天空上有一群飛鳥，鳥兒們在天空上自由自在的在天空上飛翔，大海上有一條帆船，帆船上有一個人在開那條帆船 ，帆船前面有一個大大的軍艦，上面有許多人，他們都是軍人，他們一個個都舉著手好像再說什么？我也不知道？路地上有一些樹，樹有很多我沒數清，小溪又藍又涼的.上面全都是荷花、荷葉還有蓮蓬，小溪上面有一孔石橋，橋上有許多許多的人，僑的旁邊有一些柱子，應為有人走歪了防止掉下小溪的，橋的后端有一些房子， 可是被前面的樹擋住了，所以只能看一點，沙灘上有一只海鮮，還有貝殼、海螺、像星星一樣的貝殼，有許多許多呢！的大海沖到沙灘都把沙子弄濕了，我在沙灘打了一座城堡，海水沖就把我的沙子城堡沖塌了。要到時間了，我就開興的回家了！
因為我看見了美景，可是我的沖塌了，可是我看見了美景我覺得也夠了，所以我才很高心的回家了。
不成曲調也是歌作文 篇69
當老師告訴我們，12月4號就要戴綠領巾啦，我們都感到無比激動和自豪。在學校，五三中隊的大哥哥大姐姐來到我們班級，教我們唱團歌�！皽蕚浜昧藛�？時刻準備著，我們都是共產兒童團。將來的主人，必定是我們。的的達的.達，的的達的達。”一共要唱4句，我們大家都很認真地學唱團歌。但是我唱不好，每次都跑調，特別是最后一句，我感到很著急和難過，因為大隊部的陳老師說，唱不出來就不能加入苗苗團了。
回到家，我讓媽媽放音樂給我聽，然后我每次都記不住，就讓媽媽把歌詞寫下來。我就看著歌詞開始學唱，但是唱了好幾遍，還是跑調。后來我讓媽媽給我放著音樂唱，我跟著音樂唱了兩遍，自己又練唱了十幾遍，最后一句還是唱跑調。我都急哭了。媽媽安慰我，我也聽不進去。就這樣，我?guī)е柙~一起去睡覺了。第二天早上，一睜眼，我又試著唱了歌，一下就會唱啦，我開心極了！
昨天，我們學校彩排了，然后我聽到我們大隊部的陳老師說，已經批準279個小朋友能戴綠領巾了。我相信我就是其中一個。
“黨是太陽天空照，苗苗迎著太陽笑，今天戴上綠領巾，要做雄鷹飛的高！“好期待下周能快點到來！
不成曲調也是歌作文 篇70
在一種不同的心情中，他們所看到的一切，都在一個地方，看似突然地出現，那樣的愛情力量，從來都不是真正的虛擬。你在超市買過的所有面包，都在一個地方，開始看的心痛。
如果可以，我們也想做個被人捧在手心的小公主，被人愛護，不用去經歷風吹雨打，不用去遭受那么多的嘲笑。
可是，又怎么可能？
我們想要成長，想要在沙漠中存活，就不能去學習那些溫室里的花朵。這一個夜晚，注定是不能夠平穩(wěn)的.度過的。
我們有那么多的痛苦，我們也有那么多心痛的過去，可是到底約定在哪里，才是個最好的選擇，我想，這些都還是需要又一個新的探討和爭論的。我知道，那個時候的他們，其實不只是喜歡美人。
我喜歡的愛情，喜歡她，喜歡她的愛情。
我只是一直都覺得，夢境居然尤其重要，我們變成了一個人故事里的配角，變得那樣無可救藥，同時又沒有任何自尊心可言的分量。
我唱著《越人歌》，總是淚流滿面，因為我總是想到太多的過往回憶。那些都是小心翼翼的保留著，遵守著，其實都沒有多少能夠僭越。
不成曲調也是歌作文 篇71
我最喜歡的歌是一首臺灣校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》，它的歌詞中寫到“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”在我高興的時候，總是不由自主地唱起來，已經不記得第一次是怎樣學會的.，也許就是覺得好聽，跟著大人不知不覺就學會了吧。歌曲通過蝸牛與黃鸝鳥的對話，生動地描寫了一只傲慢的黃鸝鳥和一只憨厚的蝸牛。
這首歌節(jié)奏歡快而活潑，曲調優(yōu)美而朗朗上口，容易傳唱，我家的人都會唱，歌詞寫的幽默、詼諧，我好像在里面看到了自己的影子。
我就好像那只一步一步往上爬的小蝸牛，雖然爬得慢，但只要早作準備，堅持爬，目標總能實現。
前年暑假，九月份我學的小提琴就要考級了，我緊張得不得了，老師和家長都對我抱有很大希望。可是，時間那么緊，考級的難度又非常大。剛聽說這個消息，我還不信我能拉得出來，可是又一想，管他呢，多練習，每天就能進步一點。終于，“功夫不負有心人”，考級順利通過了！
這首歌雖然歌詞輕松快樂，但它還是含著深刻的道理。正因為這點，我對它喜愛無比。
不成曲調也是歌作文 篇72
深夜，我望著夜空中的繁星，心緒不由得飄向你，為你而歌的欲望愈加強烈。同樣是深夜，你在臟兮兮的牢房里仰望著夜空：夜幕上沒有一顆星，漆黑的云仿佛觸手可及，卻死死的壓著你的心，壓得你喘不過來氣。你把目光移向牢房里用幾塊磚堆成的床上，那上面鋪一些稻草，稻草上面有一張圣旨，它讓你在生與死之間做出選擇：生，接受宮刑，做一個不完全的男子，死，完不成父親的遺愿。你想起了昨日在朝堂上漢武帝歇斯底里的咆哮，大臣們雙股顫顫的沉默，李陵從英雄變?yōu)榕淹綍r，你記載歷史的責任讓你站了出來，說出事實的真相卻觸怒了龍顏。你的沖動使你被打入天牢，做出抉擇。
一陣寒風吹進牢里，也吹進你破爛的長衫里充滿正義的心里，你明白你要做出抉擇，是像屈原他們那樣為自己的正義去死，還是為自己的責任茍且的活著？你的眼緊盯著東方漏出的魚肚白，想起了父親臨終時的'眼神……“司馬遷，選好沒？”牢里的寧靜被打破，“我選擇宮刑……”你閉上了雙眼，兩行清淚從臉頰滑落……思緒到這，我貧乏的語言描繪不出你的偉大，只能很慚愧的借用不知從哪看來的一句話：真正的偉大不是為某些事壯烈的死去，而是為某些事茍且的活著。
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