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在競爭中成長作文

時間:2024-10-19 18:25:27 成長作文 我要投稿

在競爭中成長作文

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的在競爭中成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

在競爭中成長作文

在競爭中成長作文1

  清晨,天空下起了蒙蒙小雨,我坐在位置上,無意中看到同桌的作文,三頁整潔大方的字如朵朵盛開的花兒飾點著他的語文本,我大概瞧了瞧,哦,原來他寫的是他的競爭對手駱怡。∠氲竭@,我突然停住了,心想:那我的`競爭對手呢?我瞄了瞄吳昀曉,發(fā)現(xiàn)她在認真朗讀語文書,這一刻,我突然心頭一陣無名火涌上來,于是我也連忙拿出語文書,像她那樣雙手捧著,腰板挺得筆直像背了鋼管那樣。她讀書的聲音大,我讀書的聲音就更大;如果她把自己的聲音 放大,我就用勁讓我的聲音升到最大。還好上課鈴如救命稻草般響了起來,我也累了個半死!氨頁P吳昀曉準備工作做得很快”董老師說道。我一聽,不得了,她又超過我了!于是,我也飛速得把語文書準備好坐直, 同桌說“今天第一節(jié)是數(shù)學課嗎?” 我剛準備轉頭回答他, 有一個聲音在耳畔回蕩:“如果你跟他講話你就輸給吳昀曉了”我只好用意志壓住了我想講話的欲望。

  語文課開始了,董老師每提一個問題,我就下意識朝吳昀曉瞟一眼,只要她舉手了,我就盡力思考,只要想出了一個方面, 就連忙把手舉得高高的;如果一個問題,她沒舉手,我卻想出來了,那我可是像吃了了全世界最甜的蜜一樣,興奮的不得了!

  如果有人問我成長是什么?我一定會回答:“最重要的就是要學會競爭,在競爭中超越自己!”我和吳昀曉或許就做到了吧。我心想。

在競爭中成長作文2

  我認為人的一生就像是在賽跑。在不同的階段會遇到不同的人,會嘗到勝利的喜悅,也會嘗到失敗的痛苦。

  現(xiàn)在的我是一名學生,我的競爭對手就是我的同學,我們在競爭中互相幫助,互相促進,爭先進步。

  在農村上小學時,我的成績在班上屬于中上等。可是當我由農村轉入城市上學前,經(jīng)過一次測試,我考的數(shù)學還可以,但是語文是一塌糊涂,因為語文課本不一樣。在農村上學時我的語文不是很理想,但還可以在班里排中等,但在城市小學排中下。我十分苦惱,不得不把在競爭中成長】

  社會和時代的發(fā)展,使競爭成為了時代的主旋律。有的人在競爭中經(jīng)受不住打擊,日漸衰敗,有的人卻在競爭中越戰(zhàn)越勇,日漸輝煌。競爭是不可避免的,但我們可以憑借智慧,削去競爭的鋒芒,使其成為我們飛往成功的雙翅。

  澳大利亞的羊經(jīng)常遭到狼群的捕食,農場主們?yōu)榇藷⿶啦灰,于是他們決定捕殺狼群。在農場主們的怒火中,狼群幾近滅絕,羊群從此沒了天敵,快樂無憂地生活著,農場主們仿佛已看到了大片健康強壯的羊群向他們走來。但令農場主們驚訝的是,羊群在幾個月無憂地生活中不但沒有健康成長,反而出現(xiàn)了大批生病衰弱的羊,并且整個羊群也毫無活力。沒有了狼群的捕殺,使羊群們安逸舒適,羊群們也不用奔跑,而年老衰弱的個體無法及時淘汰,也使羊群日漸衰敗。我們的生活不也是如此嗎?如果我們成為那仁慈農場主,使自己免受競爭之苦,那么我們的懶惰便會在體內滋生,成為毒瘤,從而使我們日漸衰敗。

  競爭正和羊群與狼的關系一樣,如果我們放棄奔跑,只能使自己落于狼口。如果想與狼共舞,那我們必須奔跑,在這以生命為賭注的競爭中使自己得到成長,變得更加強壯。

  鳥兒在空中飛翔看似很美,讓我們羨慕不已,但他們其實無時無刻面臨著競爭。它們必須在雄鷹的利爪邊玩命飛翔,它們必須比同類更快找到食物…。正是經(jīng)歷過種種競爭,鳥兒才能得以成長,從而在我們面前優(yōu)雅地飛翔。生活也是如此,我們經(jīng)常羨慕他人的輝煌,卻沒有看到他人背后充滿汗水的'競爭。我們必須知道,若想優(yōu)雅地飛行,只能在競爭中得到成長。

  海爾集團,在群雄逐鹿的中國家電市場,從一開始的民營小企業(yè),到今天能在世界上也能占一席之地的家電巨頭,靠的只是堅忍不拔。多少企業(yè)被競爭的洪流沖得失去方向,最后銷聲匿跡,海爾卻憑著其堅韌,逆流而上,在競爭中不斷吸收他人的優(yōu)點和智慧,改正自己的缺餡,逐漸成長,最后站在世界的頂峰,受人膜拜。

  競爭并不可怕,可怕的是你那失去斗志,意志消沉的心。即便是萬丈高山,我們心要將它征服,當你站在山頂,傲立蒼穹,你會發(fā)現(xiàn)你已在途中得到成長,此時的你,是何其強壯!

  讓競爭成為我們蛻變的洗禮之水,讓競爭成為使我們歩向成功的理想之翼!

在競爭中成長作文3

  萬物復蘇,是因為有春風的撫摸;雄鷹翱翔,是因為有天空的寬廣;浪花朵朵,是因為有大海的澎湃。而我的生命,是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。

  競爭鴻志班

  終于考上鴻志班了!當我懷著忐忑不安的心情步入校園時,老天卻給我澆了一盆冷水,澆了個透心涼。第一節(jié)語文課上,聽著同學自信滿滿的'回答著老師很難的問題,而且頭頭是道,有條有理,簡直令人人難以置信。在這樣一個臥虎藏龍的班級里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個天大的玩笑。但是,我沒有灰心,重整旗鼓,與媽媽一起分析失敗的原因,一起制定周密的學習計劃,學習他人之長,彌補自己的不足,克服懶惰的毛病,力求語言上的精煉,滿懷信心的參加期末考試。終于,收獲到了屬于自己的果實。在這競爭中,我明白了要學人之長,補己之短。

在競爭中成長作文4

  在我們記憶的長河里,校園永遠是一個美麗的印記,因為里面充滿莊嚴充滿神圣,更充滿競爭。因為有競爭,所以原本波瀾不驚的生活才變得多姿多彩。

  記得那是一個烏云密布的早晨,隆隆的雷聲像一只咆哮的野獸。同學們都早早地起了床,因為那天要舉行小學生運動會開幕式。這是我們小學

  生活的最后一屆田徑運動會,同學們都倍加珍惜,雖然天公不作美,可是大家的心情卻是美滋滋的。

  不一會兒,運動會就開始了,同學們個個精神抖擻,器宇軒昂。操場上更是熱鬧至極,有的在跳繩,有的在進行激烈的跑步比賽,還有的`在沙坑里跳遠。而那些沒參加運動會的同學就在一旁替參賽隊員加油助威、端水、遞毛巾。

  好不容易等到了下午,終于輪到我上場了。我心里暗想:我得好好表現(xiàn),絕不能讓大家失望!“運動員們各就各位——”裁判喊道。運動健兒們摩拳擦掌、蓄勢待發(fā),帶著一臉抹不掉的自豪。大家迅速走到跑道上做好準備奔跑的姿勢,眼睛則緊緊盯住裁判,裁判舉起槍,我按捺住激動的心情專注地聽著槍聲。“嘣——”一聲脆響,運動健兒們如同一匹匹脫韁的野馬,撒開腿就往前面跑去,我也是絲毫不敢懈怠,不一會兒就將幾名隊員甩在了身后,而后邊又竄出一匹黑馬,

  實力與我旗鼓相當,不相上下。這下我有些慌了神了,但這場比賽是場“持久戰(zhàn)”,不能一下子就把力氣用完。我心里這樣想著。腳步竟然一點一點慢了下來,力氣也漸漸消失殆盡。這時,后面那個女生也漸漸趕了上來,她也滿頭大汗,累得氣喘如牛,但卻不放棄還微笑著對我說“加油”。我有些詫異,那一刻我突然知道了什么叫做競爭。競爭就是即使對手比你強卻不放棄而更加努力地追趕,用一種健康的心態(tài)去競爭,這時候的競爭便充滿了活力,也散發(fā)出無限的趣味了。我一邊為自己加油,一邊開始加快追趕的步伐。這一次腳步雖然依舊沉重,但只要不放棄我相信我一定會贏的。我漸漸趕上了她,她也不放松繼續(xù)努力地跑著。這時我們的老師跑過來告訴我還有一圈,我點頭表示明白,不過這時輸贏對我來說已經(jīng)不重要。那個女孩讓我明白了更多比競賽輸贏還重要的東西。即使你落在最后了也要爭取看一下有沒有勝利的機會。

  就這樣,她在我前面堅持著,我也緊隨其后。老師拉起了終點線,她贏了但我也不氣餒,因為比賽就是這樣,有贏有輸,我佩服得沖她豎了豎大拇指,她也是笑得很很燦爛對我說:“你也不錯。 

  比賽后,我們倆一起休息,我們開始交談,我發(fā)現(xiàn)這個女生很樂觀向上,很有競爭意識。她說競爭可以使她認識到自己的不足才能不斷地取得進步。我贊同地點點頭問道:“那我能有幸成為你的競爭對手嗎?”她故作疑惑地讓我緊張了一下,隨后笑容可掬地說道:“當然可以了!”從此,她成了我強勁的競爭對手,也成了我最難忘的好朋友。

  競爭,一個帶有豐富色彩的詞語。它不僅教會我學習上需要壓力和動力,也教會了我如何在競爭中建立友誼。

在競爭中成長作文5

  從小到大,我的成績在班里都比較穩(wěn)定,就是說,經(jīng)常排第一名,第二名。上學前班時,我的老師是全能教師,數(shù)學,英語,語文,樣樣能精通。我很喜歡這位老師,因為愛學習,所以成績一直數(shù)一數(shù)二的。

  小學入學考試,我用十分鐘就把題答完了,太簡單了。我非常自信地想,按成績分班,我肯定在好班。但是我被分到了一個普通班,聽說重點班都要有關系才行。我很不服氣。一年級時我的成績從來沒低于96分,還當上了班長。二年級這個班級解散了,重新分班后,我有了一個對手,一個女孩,總是在我前面。

  我家和她家離得很近,我們上學放學都在一起走,在享受友誼的同時也在學習上暗暗較勁。我們一起學習效果非常好,她偏數(shù)學,我偏語文,剛好可以取長補短。

  期中考試,學校評比校園之星,包括學習之星,紀律之星,體育之星,勞動之星等。競選時她是我最強勁的對手。老師在投票之前說:“駱雨晴這次語文成績是100分。”我欣喜若狂,那次考試我的總分比她多出0。5分。我又是第一名了!投票時,我又比她多了一票當選為學習之星。中午放學,走在回家的路上,她流下了傷心的眼淚。我知道,這是因為她沒考過我,又沒評上學習之星。中午吃完飯,我去找她,安慰她。我說:“沒事的,這是第一次評比,還有下一次呢!彼鴾I水說:“好,我下次一定會超過你的!”

  我也曾和她一樣,因為競爭中微弱的差距落后,我也曾掉過眼淚。在和她的競爭中,我一點也不敢放松學習,因為有如此優(yōu)秀的對手,我才保持了班級第一名的榮譽。

  開班會時,老師讓我們選出各自的競爭對手,即學習中想超過的目標,有很多同學把我當成了他們的奮斗目標。當老師問我以誰為目標時,我猶豫了,我和誰比呢,我又考了第一名。過了一會兒,我說:“老師,我和全班同學比吧!崩蠋煾吲d地說:“好,不愧是班長。"

  其實,在我心里,一直把超過她當成目標的。雖然很多次都達到了目標,但是很不容易。有一次,我們是合作。那是五年級參加計算機比賽,我們代表學校參加全國小學生計算機競賽。經(jīng)過十五天的努力,我們都完成了 各自的作品。八月份,我已經(jīng)小學畢業(yè)了,回到了母校拿到了榮譽證書,我是第一名,她是第二名。這一次,我們同時為學校贏得了榮譽。

  就這樣,在小學時代,我一直處于競爭之中,稍一松懈,就會一落千丈。在和一個優(yōu)秀的.對手的競爭中,我的學習成績一直名列前茅。小升初考試的時候,600多人一起考19中,我以80名的成績考入了重點班。大家都祝賀我考得好,不過我自己并不滿意。

  上了初中,新一輪的競爭開始了。競爭讓我總是嚴格要求自己,競爭讓我總是和最優(yōu)秀的同學在一起,競爭讓我相信:一分耕耘一分收獲!

在競爭中成長作文6

  尖子生永遠是老師、家長、學生眼中的焦點。人們往往認為尖子生各科成績都挺完美的,學習也會是輕松的,但是只有尖子生知道,他們過的是怎樣的日子。本人就是一個可以排年組前十名的尖子生。我知道,每一個尖子生都是在白熱化的競爭中成長起來的。

  臨近初四,似乎每個人心里都敲響了警鐘。原本競爭激烈的年組前十名,分數(shù)排列得更加緊密,誰也不敢放松學習。就拿我來說,從周一到周日,沒有休息的>時間。數(shù)理化英語加作文,五個輔導班分布在一周里,上完五個輔導班一周也過去了。從初三開始,只有等到重要的節(jié)日和放假才能得到休息。每到雙休日背著書包四處奔波已經(jīng)成為每個初三學生固定的生活方式。有一次我感冒發(fā)燒,居然聽到這樣的話:“她要是能一直發(fā)燒燒到期末就好啦!”

  我感到一陣悲哀。有些同學,因為父母的期望,老師的要求,分數(shù)的壓迫,希望>對手出點事,有時千方百計影響別人,就是不能正視自己,也不去尋找自己的不足。其實,如果他們能夠嚴格要求自己,一樣能取得高分。

  就在這緊張的`學習生活中,我一點點成長著。在競爭中,你要有自己的節(jié)奏。競爭中若是有>友誼的滋養(yǎng)最>幸福,我渴望有一個品學兼優(yōu)的知己,但一直沒能如愿。在尖子生中,有些人表面上跟你很親密,在心中卻百般琢磨著怎么超過你;而真正關心你,能付出一份真誠友誼的往往是學習比較普通的同學,因為>讀書少,跟這樣的同學交往雖然>溫暖,卻少了一份志同道合的默契。寧可沒有默契,也要溫暖。有時你會看到一個尖子生和一個學習一般的同學好得形影不離,那是因為友誼從來與分數(shù)無關,只跟品質有關。

  一個學習好的人,往往有一個高標準,嚴要求的母親。對于別的媽媽來說,孩子能考上實驗高中的公費生就會很滿足了,可是>我的媽媽不允許我去想英才班以下的班級。我必須考上英才班媽媽才能滿意。有一天晚上媽媽和班主任打電話,她們的談話幾乎讓我暈厥,班主任老師希望我挑戰(zhàn)全市前十名!在她們眼里,我還有潛力,但是在同學們眼中,我已經(jīng)成了學習的機器,做題的機器啦。

  競爭伴我成長。我已經(jīng)成了一個沒有業(yè)余時間也沒有業(yè)余愛好的尖子生。我的生活是那么單調,枯燥。雖然已經(jīng)習慣了,卻沒有一天不想放松一下。與媽媽的愿望相反,當我有一天能擺脫競爭的枷鎖,我會在業(yè)余時間做各種各樣想嘗試的事:學樂器,學唱歌,交很多很多朋友,跟好朋友去旅行,盡情上網(wǎng),看電視因為競爭,當尖子生,讓我的>青春付出了太沉重的代價!

在競爭中成長作文7

  要上作文班了,那會是什么樣呢?我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個人,在這兒學習應該會很容易吧?墒牵瑒e看這人不多,但也是人才濟濟。真不愧“水不在深,有龍則靈”啊。每個同學都各有絕招。有的立意深刻,有的語言優(yōu)美,有的記憶力超強,都各有千秋。但是,我并沒有望而生畏,而是認真作好筆記,分析評語。功夫不負有心人,我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中,使我明白了天外有天,需急起直追,才能后來居上。

  競爭書法班

  放寒假了,我整天無所事事,媽媽就為我報了個練字班。本以為練習書法的的都是字寫得不好的`同學,可是,當我看到那些同學的作品時,不禁大吃一驚,既然練到了這種地步,為何還要來練習書法呢?唉,又到了一個臥虎藏龍的地方。但是,我又不肯甘拜下風,只好奮起直追,開始從平時的一撇一捺開始做起,慢慢改掉了拿筆上的錯誤,寫字時的粗心。競爭,使我明白了戰(zhàn)勝強敵的法寶是腳踏實地走好每一步。

  競爭無處不在,它點燃了我心中的希望之火,讓我懂得了他山之石,可以攻玉的重要,讓我明白了青勝于藍的可貴,讓我收獲了付諸行動的力量。

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