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呵護初中作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的呵護初中作文，希望對大家有所幫助。
呵護初中作文1
人類作為靈長動物，既有肉體，也有心靈的存在。心靈，精神的歸宿，是一種發(fā)自內(nèi)心的感動的源泉。沒有靈魂的人，如同行尸走肉一般，毫無意義地飄蕩在人世間，沒有內(nèi)心的震撼，也沒有感情的付出，空蕩蕩的一個人。悲哀！心靈需要我們保護，不能讓脆弱的心靈遭受沉重地打擊，我們必須保護自己不受傷害。
日前，在武漢公交車載廣告上引發(fā)強烈反應(yīng)的不健康的廣告已經(jīng)被強制消除和更換。作為未來建設(shè)者的小孩們，他們需要健康的生活環(huán)境和文明的社會接觸。一些與社會文明不相符的文明垃圾腐蝕著他們幼小的心靈，就算再多的思想教育也無法抵制廣泛接觸的社會帶來的負面影響。只有取締，才是最好的辦法。是的，我們做的是對的！因為孩子們純真的童心和純潔的心靈受到了保護。
在家庭生活中，孩子們的心靈也同樣容易被傷害。孩子的半夜才回家的`舉動，孩子做錯了事……作為家長，更需要去體諒和保護他們。應(yīng)該會靜靜地聽他解釋，教他們道理，幫助他的樹立信心。如果只是一味地批評他們，指責他們，在他們的內(nèi)心深處就會產(chǎn)生厭惡的情緒，使他們的心靈上蒙上一層陰影，我們所需要做的只是保護他們，寬慰他們的心靈，讓他們插上心靈的翅膀展翅飛翔。
種種的社會問題同樣也會在孩子們的心靈處打下烙印，社會的動蕩等無疑都給幼小的心靈留下不安的因素，因此我們須要共同建設(shè)美好社會，去呵護那些幼小的心靈。
同學不經(jīng)意地笑話是說者無心，聽者有意，讓對方心靈受到傷害；同事的一些不經(jīng)意的言語，讓你心靈受到傷害……我們就需要學會去保護自己，同時避免傷害他人，不要因為自己的一時口舌之快，無意識動作，對他人造成傷害。我們做人就需要像有紗籠的水龍頭，溫順、柔和，有限有止，不要像空口的水龍頭，四處迸射，濺向他人。心靈需要呵護，需要我們共同去建造一個和諧社會。
呵護初中作文2
呵護，一方面，可以將一個人引向成功，但是，另一方面，如果你受到了過多的呵護，就會適得其反。因為，所有事物都是有兩面性的。
窗外，狂風怒號，路邊的小花小草都被風吹得搖擺著身子，雨水不停地敲打窗戶，讓人感到心煩意亂。
正在考場考試的我，似乎被窗外的一切影響到了，交上了一份不滿意的答卷。果不其然，考試結(jié)果慘不忍賭，望著這份成績單，我頓時愣住了，心里有一種說不出的滋味，就比挨打挨罵還難過。
我把自己關(guān)在房間里，一頭栽到床上，用無助的眼神望著天花板，心里就好像被針扎了一樣。就在我心灰意冷的時候，媽媽不知什么時候坐在了我的身邊，拍著我的肩膀，不緊不慢地對我說：“孩子，不要因為一次考試而放棄，只要你繼續(xù)努力，總有一次成功的機會是屬于你的。”媽媽的話讓我陷入了沉思，我仿佛在心頭掛上了一把鎖，鎖上了那扇消極的門，打開了“新世界”的大門。
從此，我便不再消極，變得“樂觀”“向上”，媽媽也一直鼓勵著我，促使我前進。但是，我卻渾然不覺，這過多的呵護與鼓勵，不但沒有使我獲得巨大的幫助，反而害了我。于是，我開始變得驕傲起來，凡事高高在上，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子，正是因為這樣，還使我失去了許多的朋友，甚至有點討人厭。
但是，爸爸卻把這一切都看在了眼里。這天，他把我找過來談話，可我還是一副愛理不理的樣子，爸爸耐心地對我說：“孩子，你不要以為你優(yōu)秀，你就看不起別人，要知道‘山外有山，人外有人’，比你厲害的.人多的多，這樣一昧的自以為是，只會害了你自己�！甭犃诉@些話后，我仍不以為然。直到通過幾次競賽后我才知道：自己的做法是有多么愚蠢。
我意識到了自己的錯誤，也明白了自己的不對，我不再驕傲了，也學會了虛心向別人請教問題，變得低調(diào)了起來，這也使我交到了許多良師益友，使我受益匪淺。
是��！其實，我就像漂浮在水面上的一只小船，鼓勵與批評就好似兩陣風，不停地吹拂著我的小船，而我必須穩(wěn)住小船，使它不被任何一陣風吹翻，從而變得驕傲或自卑。
呵護初中作文3
盤古開天辟地，便創(chuàng)造出無數(shù)令人神迷的景色，或剛或柔。剛者如長河落日，平疇孤煙，大江東去，旭日噴��；柔者如小橋流水，煙雨人家，曉風殘月，淫雨霏霏。誠然這些景物是需要人呵護的，而需要呵護的事物豈僅僅如此？
翻開歷史厚重的書頁，無數(shù)騷人墨客，仁人志士所呵護的事物都能引發(fā)我們心靈的震顫。
東籬采菊，把酒黃昏，夕露沾裳，帶月荷鋤。陶潛的心靈是純凈的，世俗的粗鄙想要污濁它，他便毅然懸印歸田園，一唱就是“不為五斗米折腰“的豪邁！陶潛就清苦的生活呵護內(nèi)心的凈土，引后代文人撫卷喟嘆。
秋天夕陽將落了一地的楓葉染得金黃，一個衣著寒酸的書生牽著一匹瘦驢走在與其格格不入的長安大街上�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨�！倍鸥Π�，你何苦這么執(zhí)著？世風日下，你無力改變，可是你仍然倔強地吟誦著：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍鸥τ闷湟簧亲o天下寒士，因而受到無數(shù)人的景仰。
“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”刑場上的`吟哦引得旁者驚愕。午時三刻已到，斬立決！你悲吟：“各國革命未有不流血者，有則請自嗣同始！”譚嗣同用他的血液浸泡著國人麻木無知的靈魂，更用他的赤血呵護了救國救民之真理！
強震來襲，天崩地裂，無數(shù)樓宇頃刻倒塌，數(shù)萬生命頃刻隕滅。中國人民，世界人民用愛呵護著這塊土地。在這種呵護下，災(zāi)后的每個人心中，無不寫著多難興邦的啟示，無不浸潤著欲火重生的希望！亞里士多德說：“愛是一切的源頭，而呵護正是人間一種至純的愛。一切丑惡污穢在呵護的浸泡下無不顯得圣潔而美好�！�
天地渺渺，值得我們呵護的太多，呵護發(fā)于內(nèi)心才能展示外界。讓我們以愛為經(jīng)線，以關(guān)懷為緯線，呵護生命，呵護未來，讓世界照耀在被呵護的光芒下！
用心去呵護一切！
呵護初中作文4
從前，一棵小樹苗和樹爸爸、樹媽媽一起快樂而又幸福地生活著。一家人其樂融融，過得十分美滿。
一天，一陣狂風暴雨向這一家子襲來，樹媽媽一下子沖上前去，擋住風雨。風折斷了她的枝丫，雨沖走了它的葉片，可樹媽媽絲毫沒有動搖，最終趕走了狂風暴雨，自己卻七零八落。而嬌弱的小樹苗，則什么也不明白，還沉沉地睡著呢！這時，烈日又向小樹“沖”了過來，樹爸爸一把頂上前去，擋住強烈的陽光。樹媽媽急忙用自己所剩無幾的葉片擋住小樹，不讓那刺眼的光吵醒自己的孩子……天天如此，小樹漸漸在呵護下長大了。
直到有一天，樹爸爸和樹媽媽都發(fā)生了意外，他們不幸地被伐木工人砍到了�？尚鋮s什么也不會做，不久就死去了。
生活中，就有不少這樣鮮活的事例。不少父母從孩子一誕生就把他（她）當成一個大“寶貝”，生怕這，生怕那，什么事從來都不讓孩子自己去做，這樣做其實是很不對的。比如我，爸爸媽媽就比較“寶貝”。兒時的我，總是會和爸爸媽媽一起穿過各種各樣的馬路，到那個時候，我的左手就會被握進媽媽那溫柔纖細的手里，而右手，則會被爸爸的大手緊緊地牽住，一左一右兩個人，把我緊緊地包在中間，一點兒也不敢放松。就算接上一個人也沒有，也不會例外。后來，我漸漸長大了，可就算是獨自穿過一條窄窄的小巷時，爸爸媽媽也總是前叮嚀、后囑咐的，好像我還是個小嬰兒一樣�？蛇@樣又有什么用呢？
家長們呀，有時候你們也不應(yīng)該對孩子過于呵護與照顧。那樣的后果只會和小樹苗一樣，為何不放手讓孩子自己去試試呢？那樣就會更好些。
就在昨天，我到海安賓館去參加一個學生會議，因為爸爸媽媽當時都很忙，沒有時間去接我，所以，我只能自己走回家。一開始，我十分緊張，街道上車來車往、人流如潮。我只能左看看、右瞧瞧，小心翼翼地前進著。過馬路時，我總會走在斑馬線最中間，等車輛都停下來時，飛也似的.跑過去。緊張歸緊張，可我卻總是愉悅的，心中有一種從來沒有過的釋然感，腳步也比往日輕盈了許多。不一會兒，我就到家了，當我推開門時，只看到了媽媽那雙驚奇的大眼睛……
過于呵護只會阻礙孩子的健康成長，所以，請不要過于呵護！
呵護初中作文5
生命，一個多么鮮活的物體；安全，一個多么古老的話題；幸福，一個多么美妙的境界。
生命只是一個過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦，這些都不重要，只要你克服它，只要你戰(zhàn)勝它，那就是好的。但是，如果你丟失了自己擁有的生命，那么，不管是成功還是失敗都已是煙云了。
生命是父母給予我們的，我們應(yīng)該熱愛生命，而熱愛生命的前提是關(guān)注安全。大家都知道生命創(chuàng)造了人類世界，生命創(chuàng)造了人類歷史，生命更推進了人類各項事業(yè)的進步和發(fā)展。生命的內(nèi)涵是如此的豐富多彩，博大精深，生命的氣勢是如此的恢弘壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。生命真是美好，它是容天，容地，容天下難容之事；笑古，笑今，笑世間可笑之人的精神。它有寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來的堅毅果斷；亦有百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳的壯志雄心，更有精誠所至，金石為開和一言既出，駟馬難追的誠信。然而，你有沒有想過如此美妙的生命，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的'行走在人生的道路上以后，靠的是什么？要我說靠的是安全這把拐杖，如果說安全是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉，如果說生命是一幅畫，那安全就是抒寫神遠神致的筆。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
是呀！有了安全才有平安，才有千家萬戶的安寧與幸福，那多少的事故和眼淚，夾雜著悔恨和淚水，讓我們隨之黯然，那多少的教訓(xùn)和哭泣，伴隨著辛酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更深刻的體會到只有關(guān)注安全，才有平安，才有幸福。
關(guān)注安全，平安是福，讓我們用安全的花環(huán)，串起這一片常在的歡聲笑語；讓我們用安全的鏡子，照出這一幕合家的幸福美滿；讓我們用雙手，去呵護生命。
呵護初中作文6
生命對我們每個人來說是多么的珍貴啊，但是你們知道里面包含了多少父母對我們的呵護嗎？
從我們一個人哇哇墜地來到世上，父母就開始日夜操勞，同時我們也成為父母肩上的一個艱巨的包袱。父母們?yōu)榱俗屛覀兂院么┖茫麄儗幵缸屪约菏芸�，也不愿讓我們受苦。小時候的我總是肆無忌憚地向父母索要一切，現(xiàn)在想想，才知道其實我出生那刻父母就把一切都給了我了。小時候當我受到委屈或受到傷害時，父母總是一個勁的安慰我，使我受傷的心靈又活潑了起來。那時的我還是一棵剛出世的嫩草，正好奇地探望著世界，園丁般的父母，總是盡力地呵護我，不愿讓我受到委屈和傷害。這是對我成長的呵護。
隨著歲月的流逝，我離開了童年，來到了學校。我長高了，可父母們卻漸漸地衰老了，白頭發(fā)漸漸變多了，皺紋也爬上了父母的臉頰�？筛改高�是盡一切呵護我。上學了，我也漸漸感受到父愛的博大，母愛的寬容。父母小時候要擔心我的安全，現(xiàn)在卻要擔心我的學習，身體，安全，難怪父母變老了。這是對我前程的呵護。
記的有一次，媽媽煮了我最喜歡吃的雞腿。媽媽叫我快來吃，我聞聲便跑到桌前。吃飯時，我盡挑沒煮爛的雞腿吃，而媽媽就只吃煮爛的雞腿。我問媽媽∶“你為什么只吃煮爛的雞腿��？”媽媽說∶“我喜歡吃煮爛的雞腿，好吃�！庇诌^了幾天，媽媽又煮了雞腿，我不知怎么盡挑煮爛的雞腿吃，而媽媽呢，卻吃沒煮爛的雞腿。我疑惑地問媽媽：“媽媽你為什么只吃沒煮爛的雞腿啊？”媽媽說∶“我喜歡吃沒煮爛的.雞腿�！辈粚Π�，幾天前，媽媽明明說喜歡吃煮爛的雞腿，而今天卻說喜歡吃沒煮爛的雞腿，這是為什么�。苦�，我明白了。其實媽媽是遷就我，讓我吃我喜歡吃的東西，自己卻吃我不喜歡吃的東西。這是父母對我無私的呵護。誰言寸草心，報得三春暉！成長的呵護，前程的呵護，無私的呵護都有一個共同的出發(fā)點————那就是生命的呵護！
呵護初中作文7
生命就好像一朵還未長大的花朵，需要溫暖人心的呵護，才能夠芳香四溢，沁人心脾。偶爾也需要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點綴才會顯得活力四射，生機盎然。
“感恩的心，感謝自己，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個故事：一位女孩給了一個饑腸膔膔的小伙子一杯鮮奶喝。十多年后，這位女孩得了腎病，那位小伙子郝武德，竭盡全力治好了女孩的病，并且?guī)退肚辶怂械尼t(yī)藥費。感恩感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝朋友的幫助之恩……“誰給一滴水，我便回報他整個大�！睋碛幸活w感恩的心，是對生命的呵護。
“拋棄時間的人，時間也拋棄他”。時間就是知識自古以來，有多少大文學家就是因為抓緊時間，勤奮苦讀，才擁有淵博的知識，取得輝煌的成就，在歷史的史冊里留下了光輝的名字;時間就是生命在災(zāi)禍發(fā)生的時候，有許多人遇難。這個時候，消防隊員和人民警察就必須抓緊時間營救遇難者。哪怕早一秒鐘將遇難者救出，也有可能保住他們的生命;時間就是金錢現(xiàn)在商業(yè)場上的競爭非常激烈，每家企業(yè)都十分謹慎地把握時間，贏得更多的客戶，為自己的企業(yè)修建更多的.財源之路�！按汗獠蛔粤�，莫怪東風惡”學會珍惜和把握時間，是對生命的呵護。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”為什么梅花能得到那么多人的喜愛和贊賞?因為她具有一種人性美堅強�！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”碧綠蒼翠的竹子緊緊地扎根于巖石縫中，任何風雨都打倒不了它。竹子那堅強的品格讓鄭燮為之感動;“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”石灰經(jīng)過千種磨難和萬種打擊才來到這個世界上，烈火的焚燒對它來說只是平常的事情。石灰那堅強的意志使于謙為之震撼。“真實、堅強也是一種美麗”做到堅忍不拔，是對生命的呵護。
朋友們，張開你的雙臂，用心地去擁抱生活，呵護生命。讓你的生命如同璀璨的明珠一般，熠熠升輝!
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