五年級優(yōu)秀作文：海豚的心聲

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文：海豚的心聲，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是一只漂亮的小海豚，名叫海海。因為我長得可愛，性格又溫順，所以馴養(yǎng)員特別寵愛我，怎么樣，羨慕嗎?我最愛做的事情就是給游人表演，還有就是在水中遨游!

　　那天，外面天氣晴朗。我又在水池里游動起來，咦，我怎么有些游不動了?我待會兒還要表演呢!我強打起精神，可還是全身無力。馴養(yǎng)員看我病懨懨的，便馬上請來獸醫(yī)，只見他拍拍我的肚子，又看看我的口腔，邊說可能是有異物進入了我的胃部，要盡快取出，不然就會有生命危險，但他本人無能為力。

　　天啊，怎么會這樣!我只吃過馴養(yǎng)員和游客扔給我的食物，到底是什么東西在我胃里作怪呀?懷著忐忑不安的心情，我迎來了一群穿白大褂的人和許多冰冷的儀器。我被馴養(yǎng)員們抬上岸，他們用毛巾把我的上顎拉開，打開我的口腔，把胃鉗放入我的食道里，不一會兒，一個東西開始向上滑，我開始激動起來，但由于我的激動，多次嘗試都失敗了，只好換成用人手來掏取�？墒�，這些人的手太短，夠不到異物。時間過得很快，離開水太久了，盡管他們不停地往我身上潑水，但還是無計于事，工作人員只好把我放入水中。

　　第二天，又來了一位兩米多高的巨人，他愿意幫我取出胃里的異物。由于我喉嚨太小，他只能把異物拖到喉嚨口處，接下來由一名馴養(yǎng)員接手取出。就這樣，十幾塊大小不一的橡膠物質從我的胃里取了出來。我又能在水中馳騁，繼續(xù)表演了!心里好激動的!

　　經過這件事情，我吃東西變得格外小心，也請游客們別亂扔東西給我們吃，要知道，你們這樣做，只會給我們帶來危險,會害死我們的!

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