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我眼中的同學作文

時間:2024-08-19 16:14:07 我的同學作文 我要投稿

我眼中的同學作文(集合15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我眼中的同學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我眼中的同學作文(集合15篇)

我眼中的同學作文1

  我的同學嚴靜怡號稱:“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛,身材中等,但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張,而是事實。

  “小變臉”的變臉是威震四方的,但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西,大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停,有的在談第五人格,有的'在看課外書,有的在談電視劇,更可氣的是有人還離開了座位。嚴靜怡再也看不下去了,臉一拉,大聲的叫道:“你們不要吵了!”好一個河東獅吼,讓“合唱團”乖乖地聽話了。

  記得還有一次,嚴靜怡在和她的朋友們玩水晶泥,突然,我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊,拿走了一些水晶泥。嚴靜怡氣壞了,她的臉一變,變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道:“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學乖乖地還了回來。

  這不,天空下著傾盆大雨,我正朝托管走去,看見了嚴靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉,申佳卉正好沒帶傘,嚴靜怡把傘給了申佳卉說道:“傘你拿著吧,我去托管,托管會給我的。”申佳卉問:“你確定嗎?”嚴靜怡點了點頭,但沒有說話。嚴靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。

  這就是我心目中的嚴靜怡,仗義、勇敢、樂于助人。

我眼中的同學作文2

  我,在家人眼中是個聽話的孩子,在老師眼中是個小小書家,那么在同學眼中,我又是一個什么樣的人呢?那就來聽聽其中一位同學眼中的我吧。

  同桌:她,是一個既愛幻想又善良的女孩。

  我的'語文成績一般,可她的語文成績比我要好。我也不知道她是怎么學的,但我想,也許是她喜歡幻想,想象力豐富吧。而她那種幻想,帶著美好的希望。有一天,下課時,我打算和她玩游戲。我剛想和她說,卻只見她兩手撐著下巴,目光向外望著。兩眼充滿美好,嘴角微微向上翹,臉上洋溢著美的微笑。我想她應該以“沉醉”在她那美好的幻想里,因此我也沒有打擾她。

  她呀,也是一個善良、樂于助人的女孩。有一天下午,語文老師剛教我們記筆記。我在書包里左翻右翻,把書包都翻遍了,還是沒找出筆來,我心慌得滿頭大汗!霸趺戳耍俊彼槑⑿Φ貑栁。我本想不告訴她,害怕她告訴老師聽?伤盟篮玫奈⑿Ω嬖V我,她不會告訴老師的,我只好告訴她我沒帶筆。她聽了,立刻從筆袋里拿出一支筆遞給我,友好地說:“借你。”我看著她那美好的笑容,我漸漸地也笑了。

  瞧,我的同桌介紹得怎么樣?希望你們喜歡我這個女孩。

我眼中的同學作文3

  "蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開。"不用我想,我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。

  李炒萊他一點也不會炒菜,但是我們覺得這個名字特別的順口。而且他也是一個骨灰級的"幽默大王"。

  班干部競選

  周五的班干部競選開始了,同學們一個個緊張得直冒冷汗,但李炒菜從容向講臺走去,必定是對自己充滿信心,快上講臺時,他卻故意往前一摔,弄得緊張的同學們哈哈大笑起來,一下子同學們就放松了。"ThisisCCTV,現(xiàn)在正在直播的是2傻5班的班干部竟選……"。

  英語課

  每當在英語課中有表演的機會,在演員名單中一定會有"李楚材",因為他想逗同學們開心一刻,-下一個滑稽的'動作,一下一個漂亮的假摔。真讓同學們笑得前俯后仰,課堂氣氛一下活躍起來。

  品社課

  每當老師把品社課交給我們時,李炒菜總會去當一位小老師,把品社課變得生龍活虎,讓同學們開心一節(jié)課。

  我有時甚至覺得他是一個行走的"開心國王",所以說全班同學都喜歡這位行走的"開心國王"。

我眼中的同學作文4

  汪思顏是我的同學,也是我的好朋友。

  她是我補習班同學,我比她大,可是她就向像大姐姐一樣照顧我。每次補習中只有我們兩個女生,所以我們非常要好。

  汪思顏皮膚白,眼睛像瓜子,微微的傾斜,一笑起來彎彎的,又像月牙,嘴巴露出“東倒西歪”的牙齒,非常可愛,她經(jīng)常扎著一個小小的馬尾辮,走起路來,那馬尾像熱情似火的姑娘,左一搖,右一擺。

  要說汪思顏的特點,最突出的是大方。

  那一次上補習班,汪思顏打開筆袋,拿出兩只筆,說道:“你看,我買的兩只新筆,可愛不?”我看著兩只筆,筆頭是可愛的小怪物!昂每蓯邸蔽仪椴蛔越哪昧艘恢г谑稚峡戳擞挚础?墒牵@是她新買的.筆,肯定不會給我,我想。只能不情愿的還了回去。上課時,我一直想這汪思顏的筆,好想要一支。我終于忍不住,對汪思顏說:“汪思顏,你能不能把筆送給我?”“嗯”這個話沒說完,汪思顏抬頭望黑板,沒有理我的意思。我頓時生氣了,之后,就沒有理她。

  下課后,我準備離開時,汪思顏把筆舉到我的眼前,說:“送給你”!罢娴,這可是你的新筆啊”“如果你一支,我又有一支,不更像姐妹嗎?”汪思顏說:“剛才沒有理你因為老師發(fā)現(xiàn)了。”

  我太感動啦!抱了一下汪思顏,捧著筆高高興興地走了!

  我就喜歡汪思顏大方!

我眼中的同學作文5

  在家人的眼中,我是調(diào)皮的孩子;在老師的眼中,我是可愛的學生;在同學眼中,我是個怎樣的人呢?來看看“同學眼中的我”吧。

  剛轉(zhuǎn)學的我還在迷茫的找同桌。她淺淺一笑,用那雙會說話的眼睛告訴我:“做我的同桌吧!蔽业哪_不由自主地向她走去。

  平時,在同學的眼中我是個可愛的小女孩,一下課就跑到她身邊叫幾聲,她看到我就會用手捏捏我的臉,每次都說:“你的臉真軟,怪不得這么可愛!”

  在同學的'眼中,我還是個“暴力女”。在男生眼里,她很渺小,每次男生都欺負她,我就會去踹他們一腳,個個落荒而逃。

  在同學的眼中,我還是個“百變小音響”,到中午時,我都會“皮卡,皮卡”地叫幾聲,不信你問問我的同學們。到放學時,我的同桌來問我,表示各種心情的聲音怎么叫,例如"開心的、傷心的、憤怒的、激動的,害怕的……”我都會叫!

  哈哈,我的朋友介紹得不錯哦!希望你們能喜歡我這個可愛小少女!

  老師評語:筆下的自己可愛又有趣、真是個人見人愛的小姑娘,形象刻畫得很生動。

我眼中的同學作文6

  我在父母眼中,是一個聽話的孩子;在爺爺奶奶眼中,是一個活潑開朗的孩子;那在同學眼中我是一個怎樣的人呢?

  在同學眼中,我是一個樂于助人、畫畫好看的孩子。

  有一次在下課期間,我在教室邊散步,突然一位同學手上拿著許多書,一不小心她跌倒了,正好這一幕被我瞧見了,我連忙把她扶起來,然后把撒了一地的書撿了起來,對她笑了笑,說:“下一次小心一點,注意前方不要再跌倒了喲!”只見,那位同學對我點了點頭,說:“謝謝,下次我會注意的。”

  還有一次在美術課上,我正在畫畫,我的同桌突然湊臉過來,問我:“車門怎么畫?”我說:“車門大概就和房子上面的.門是一樣的,不過要畫兩個喲。”同桌好似沒聽懂,她眼睛往我這兒一瞧,她贊嘆道:“。∧阏娴谜婷姥!可以教我怎么畫嗎?”我聽了心里美滋滋的,開心地說:“好的,我就教一下你吧!”說完,我便開始教她了。當時我因自豪得不知應該說什么好。只是沉浸在喜悅中:我會不會是全班畫畫最好的呢?

  以上就是同學眼中的我。小朋友們,你知道在同學的眼中,你是什么樣子的呢?快來告訴我吧!

我眼中的同學作文7

  “看!她又開始‘瘋’了!薄鞍!那個‘小鳳丫頭’,你可別說她,要不然你就等著挨‘K’吧。”他們所說的那個‘瘋丫頭’,就是本人。

  同學們眼中的我,是一個俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑,課下又把同學小的前俯后仰,所以得了一個外號“開心果”。但有時又能把老師氣得“直冒煙”。

  那次語文考試差一分,我就進優(yōu),可結(jié)果還是良。下課后,老師將我叫到辦公室,把我“K”一頓,我忍不住了說:”我也不是想得良,你對我喊什么!甭犕晡业迷捄螅蠋煾腔鹈叭烧f:“你得良就有理了,那1分是多么重要,考大學別說1分,就是差0。1分也考不上,何況1分呢!”聽完老師得話,我覺得自己錯了,對老師道歉,老師原諒了我。

  同學們眼中的我,是一個潑辣的女生,有一次,別的班的一個男生把我的好朋友欺負了,我氣急敗壞的找到了他,把她打了一頓,然后讓他來向我道歉,他只好“投降”。給我朋友道歉,走時他還說:“你還時女生嗎,好辣呀!”我生氣了,一腳給他踹趴下了,他馬上嚇跑了。

  同學們眼中的我是一個不達目的'不罷休的人。每次做題做不出來時,我不會放棄,我會一直做下去,直到做完為止。

  女生說我是“正義的使者”,男生說我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當無所謂,其實我很高興他們這么說,因為他們都服我了。

  這就是同學們眼中的我。

我眼中的同學作文8

  我們班最活躍的人就是王思澄了,他總是無所謂的樣子,不管什么事都無所謂,玩的時候總是像一只猴子到處亂跳。

  前天下午我們班英語老師換了,只見進來了一個一臉嚴肅身穿黑色t恤的嚴肅老師,他一進來就大聲喊:“都給我安靜,看看你們昨天的作業(yè),真是讓人氣死了!王思澄你給我站起來!作業(yè)做得一塌糊涂!”我一回頭王思澄還在吃瓜子,悠閑自在地吃呢!老師更生氣了,在老師一個粉筆向他扔去之時他還在吃,同學們頓時哄堂大笑,他的`膽子可真夠大。

  還有一次上課要玩一個搶椅子的游戲,游戲惹得我們哄堂大笑,當然他也不例外,只見他拿起一顆瓜子,然后又抓起很多瓜子一拋,頓時瓜子滿天飛舞。全都落到了班長頭上,這下他可要受懲罰了,于是他又可憐巴巴地說:“老師我不是故意的!”老師當然不會原諒他,于是就提他去辦公室了。

  一次科學課,他還在嗑著瓜子,玩著自己的卡片。我們班的班長立刻把他的罪行記了整整三頁,他還是無所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩,真拿他沒有辦法。

  這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學了!

我眼中的同學作文9

  在我們班里,有著這樣一位同學,她的成績十分好,常常一百分,她在老師眼中是性格溫順的好學生;在家長眼中是乖巧、可愛的好孩子;可是她在同學的眼中是聰明伶俐,常勝將軍,她就是我們的“班花”——王子慧。

  她不僅字寫得好,而且成績是班上數(shù)一數(shù)二的。又是一次考試,卷子終于發(fā)下來了,班主任——桂老師非常生氣,因為我們都沒有考好,可同學們都愁眉苦臉的,那是因為班上的最高分,又是那個驕傲的王子慧。老師批評了我們整整一節(jié)課,還罰我們,可桂老師批評我們的同時,又一直在表揚王子慧,“王子慧”這三個字遲遲離不開口。

  那天下課之后,她拿著卷子又在同學面前炫耀,弄得同學又是羨慕,又是嫉妒,更是恨,看到她那么驕傲的樣子,班上的同學更是不好受,便趁著老師不在的時候在班上大喊:“王子慧,你就是驕傲,就你成績好,等我們?nèi)^你,看你怎么辦?”然后王子慧吐了吐舌頭,便笑瞇瞇地走了。后來我們才知道,原來她是去老師的辦公室里使用苦肉計,向老師告狀,她淚眼汪汪地說:“桂老師,剛剛同學們都罵我,還說我考試的時候弄了小抄,嗚嗚……”

  就因這件事,同學們被挨了一次重批,我們也更討厭她了。

  “路遙之馬力,日久見人心!爆F(xiàn)在,我們終于看穿了她的'心,認識到她的心眼是多么的小,知道了她是什么樣的人。

我眼中的同學作文10

  她,我的同學胡語萌。

  她身材不高,臉龐較寬,長著一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)(就是頭屑不少,我、胡易辰有時會借著此話題調(diào)侃她一番),腳站直時會向后凸出一些,感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿,兩只眼距離有些遠,嘴的上唇很薄,下唇的中部凸起,笑起來時嘴角總向上挑著,我最煩看見她的這一動作。聽她自己說,小時的她說話是個“地包天”,也就是說話時下唇超出上唇。

  我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣,所以在此申明,這是本人澳游回來后對胡同學的.感受:胡同學超關心歌星,超冷落我。

  是的,自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個家庭后,她如發(fā)瘋般迷上了歌星,句句不離歌星的名字,讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次,我希望與她共享游戲快樂時,她總是很干脆地拒絕:“不行,你別來干涉我,好不好?我想干自己的事!”我?guī)缀醵际浅伺d而去,敗興而歸。

  結(jié)尾:我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的日子了嗎?她不再懷念我們一起玩那個不知名小游戲的日子了嗎?這些就都在她的記憶中褪色了嗎?她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……

  我希望,同學一場后,她寫滿歌星名字的腦海里,還有我這個曾與她一同“笑神經(jīng)發(fā)炎”的朋友。

我眼中的同學作文11

  沈思文是我的好朋友。她很謙虛,懂事。

  沈思文的眼睛大大的,亮亮的,很愛笑。她有一頭齊劉海,一條小辮子短短的。黑黑的,而且還有點翹翹的。她有點胖,可是她長得很結(jié)實。她每天到學校來都是穿的很整潔的。

  雖然她不想玩時會說:“我去上個廁所!”就邊笑嘿嘿的看著我,邊跑開了?伤艽蠓。

  記得有一次,我們班的.很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個地方我們該排隊了,可是隊伍長得像幾條“大花龍”連在一起,我們已經(jīng)排了一個小時的隊伍都不止了呢!其他的小朋友都在玩手機或者ipad來邊玩邊等,沈思文帶了ipad,可我沒帶,媽媽也不讓我玩她的手機,所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我?guī)籽,把ipad拿給了我,說:“給你玩吧!”我說了聲謝謝,心里很感感動呢,心里想:以后有好東西也一定要給沈思文!

  沈思文不但會主動借我們東西玩,而且借給別人的東西從來不馬上要回來,而是等你用好了再拿回來,像一個懂事的大姐姐一樣。

  沈思文真的很懂事、謙虛呀!我一定要向她學習。

我眼中的同學作文12

  在父母眼中,我是他們的心肝寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。我呢,也習慣了父母的這種關愛,可一進新學校,就吃了苦頭。

  一進新學校,都是些陌生的同學,我第一次感到不安。為了緩解這種不安的情緒,我不得不把自己偽裝成一位君子,將同學視為“小人”,其實可能那時在他們眼中,我僅僅只是一縷青煙罷了。班級宴會,只有我沒被邀請,這是何等的受傷,何等的失落。±蠋熞娢胰绱恕翱蓱z”,便“賞賜”我一個紀律委員之職。開始我還認真維紀,可時間一長,就耐不住孤獨!我便開始“放水”,這種日子沒多久,我便被“革職”了,但同學們卻開始來親近我了。

  我擁有了許多的朋友,更有了死黨。大多數(shù)同學都忘記了過去的我,那個“冷酷無情的`審判者”,只記得那個“助人為樂,熱愛班級的快樂者”,這些可都是我的“鐵哥們”和那群“嘻哈朋友”親口告訴我的,原來我的變化有那么大,我都感到不可思議!

  進入初中,我仍像原來一樣,可同學們對我的看法卻不一樣了,他們說我是一個“憨厚老實,誠實守信的笨蛋”,我當時真想大吼一聲:“不要被我的外表迷惑啊,我其實很厲害的!”可想一想,這憨厚形象,或許可以騙過許多人!哈!哈!哈!哈!

  看來,同學們眼中的我,各不相同!真是一千個人眼中有一千個哈姆雷特!看來,要想真正融入集體中,首先要改變自己的形象和性格!

我眼中的同學作文13

  在我眼里,她自信,堅強,樂觀,活潑開朗;還是個勤奮好學,思維活躍,有實力,有能力,有見識的好朋友,好同學。

  她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。

  潘可銘有許多特點,每一個特點都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。

  有一節(jié)課的材料很難買齊,結(jié)果有許多同學都沒帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒借到。潘珂名見這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學的座位上,微微一笑,把手上那個的材料遞過去;給,我借你一點,下次要把材料買齊,不用還了。

  潘珂名的.愛好很廣泛。她最喜歡上科學課了、

  每當科學課之前,她都會預習一下,翻一下書。上科學課時,會認真的聽講,聽老師說話,老師提什么問題,只要她會,她就把答案一五一十的說出來,還很詳細呢。因為這些努力,潘珂銘獲得了星火小學20xx年至20xx年的校園科學明星。

  潘珂名自信,堅強,樂于幫助別人,不容易退縮,愛好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來,我要努力了,相信她的優(yōu)點,改掉我的缺點。

我眼中的同學作文14

  她,是同學們的“學習之星”。在課上,她能主動拿出筆記本記老師課上講的重點,積極舉手回答問題,尤其是遇到難題,她會很大方的站出來給我們講明白課上聽講很認真,作為班干部,如果周圍的同學沒做好,她還會提醒周圍的同學。她的字寫得也十分端莊漂亮,課余時間,她會拿出一本書來讀,也就是因此,平時積累了許多好詞好句,所以她的作文寫得很好,幽默而不失生動。好的狀態(tài)和好的習慣造就的是好的成績,她的成績十分優(yōu)異,尤其是語文成績,經(jīng)常在我班名列前茅。如果課上需要用課件,她會拿出自己的時間,為班級準備課件。

  她,是同學們的“崗位之星”。作為班級的宣傳委員,杜若寧絕對盡職盡責,每一期黑板報,她都會根據(jù)學校的要求,很認真地把把黑板報設計的有板有眼;作為學習委員,她更是一個不漏的認真記錄班里的“考后100分”,每當有測試100分的同學,她就要把同學的名字一個一個寫在筆記本上。她也十分關心同學,對待老師交給的任務,她都會保質(zhì)保量的.完成;對待難題,她會很有耐心的思考、解決。

  我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神,抗衡,我也應該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因為她盡職盡責的美好感動了我,我也應該要有這種無私奉獻的精神。

  結(jié)尾:她——就是值得我學習的同學杜若寧。托爾斯泰說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。

我眼中的同學作文15

  暑假生活已經(jīng)過去,我們迎來了九月,迎來了開學的日子,每年的開學第一課都不一樣,今年是以“幸福”為主題。

  你們知道什么是幸福嗎?這是我們每個人的疑問,我知道了幸福是快樂,幸福是感恩,幸福是分享,我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。

  我們每個人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨,媽媽洗衣服,做飯,等都在嘮叨。有的人不喜歡聽,還說:“媽你煩不?”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今天晚些回去,我可不想聽。我可不是這樣想的,我最愛聽媽媽的嘮叨,因為我是一個小馬虎,有時候上學我會忘記拿書包,或要用的東西,有時候我星期五我就說:“明天我得洗衣服,下午做題,星期天和同學一起去玩。”到時候我就不那樣做了,而是玩,媽媽的嘮叨,讓我想起我說過的話,我就會去做。

  幸福在王忠華老師眼里就是和他的.孩子們一起,這就是幸福。在同學的眼里就是和老師一起分享他們的快樂時光,王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈,用自己的努力,把精彩的世界帶給同學們,王忠華老師和同學們在一起那就是幸福。也許在有的人眼中,錢就是幸福,我告訴你們錢不是幸福,錢可以買到你們想要的東西,但買不到幸福與快樂,錢可以使一個家庭破裂,所以錢不是幸福,而是悲痛。

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