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曬曬我們班的牛人600字作文初一（通用29篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人600字作文初一，希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 1
現(xiàn)在流行“沒事曬一曬”：曬美食、曬心情、曬奇葩……而我要曬曬的，是我們班的“牛人”！
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位差生，可自從她來到中學(xué)就好像變了一個人一樣，她開始努力，現(xiàn)在不是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。
她喜歡唱歌，雖說唱的.不好聽，可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來，投入激情時，她的陶醉與她的歌聲是無法比喻的，只見她仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了她。
她熱愛學(xué)習(xí)，雖說平時少見她看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時，她肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么她學(xué)習(xí)會上升的原因。
我班還有個＂開心果＂，有了她，我們每天肚子都會笑痛兩三次。一天早上，阿強帶來了一只塑料網(wǎng)壁虎來，雖然是塑料壁虎，樣子也怪嚇人的。她從阿強那里要了壁虎，拿著到處嚇女同學(xué)�？粗瑢W(xué)驚嚇的模樣，教室里爆發(fā)了一陣又一陣的笑聲。還有兩分鐘就要上課了，她看見教政治的老師正拿著課本向教室走來，就對旁邊的小琳說：＂喂！你拿壁虎去嚇嚇老師，他挺好耍的。＂嚇老師？這個誰敢！見小琳不去，這個＂開心果＂說：＂小意思，看我的�。⒙犓@么一說，全班一下子鴉雀無聲，同學(xué)們都等著看好戲！只見她從抽屜里拿出了壁虎，當(dāng)老師靠近時，她拉長她的盜版普通話說：“老——師，您——看！”
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處，才能達到取長補短的作用。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 2
俗話說的好，“高手在民間”。沒錯，民間如此，我們班亦是如此，“藏龍臥虎”就不必多說了，就直接來談?wù)勎覀儼嗟摹芭Ｈ恕薄?/p>
開心果
每個班都少不了一個幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了。幾個同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里嘟囔著什么。“在聊什么？”我也湊了上去�！安轮i語呢，你也來吧！嗯！什么情況下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當(dāng)然是在錯的時候嘍！哈哈，我一定是對的'。”我不假思索，直接了當(dāng)�！癗o，no，no，no，no，no……錯啦，在好好想想�！�5大于0對了，0大于2，2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，吳保妃終于公布答了：“答案是，此處省略幾個字。”“��！你就別賣關(guān)子了，話可不能說一半，能急死人的！”經(jīng)過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候啊，“怎么早沒想到呢？”“你們可真是，哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒等吳保妃說完，一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開了，一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，我們的學(xué)校的生活才會更多姿多彩。
她喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來，投入激情時，她的陶醉與她的歌聲是無法比喻的，只見她仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起那些流行歌曲。
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個“�！辈弧芭＃�
曬曬我們班的牛人600字作文初一 3
每個班上都有一些牛人，他們都非常厲害，有的上知天文下知地理，有的非常擅長體育，有的次次得第一名，有的非常積極，有的帥，有的愛勞動，現(xiàn)在我就來介紹介紹我們班的牛人。
體育運動牛人——李康
我們班李康，體育那是真好，那天在體育測試上，他一個人做引體向上做了38個，那可是我見過最高的。之前看其他幾個班做引體向上還沒有那么多，當(dāng)時還有一個班正在我們后面排隊，看到李康做這么多個都很驚呀。而且在那次體育測試上，他的長跑得了第一名。他的籃球是最好的，在一次籃球比賽上，他可謂是技術(shù)嫻熟，經(jīng)驗豐富，每一次都能出其不意。和隊員們配合的非常熟練，最終越過敵方防守，1個三分球直接上籃，好多同學(xué)都說“李康非常厲害”。最終我們勝利了，這里大部分都是李康的功勞。
學(xué)習(xí)牛人——趙金飛
我們班的學(xué)習(xí)牛人趙金飛，那可謂是無所不知，幾乎每次有人問他問題，他都可以回答出來，并且回答的.都非常對。這次考試是我們班的第一名，什么英語閱讀、語文作文、數(shù)學(xué)幾何方程，都難不倒他，幾乎分分鐘就能寫出答案來，英語作文都用的是高級詞匯，語文作文用的都是一些非常好的寫作手法，這就是我們班的學(xué)習(xí)牛人。
積極牛人——劉永康
劉永康可是我們班的積極牛人，每次上課都非常積極，而且每次回答的都非常對，幾乎每次上課他都會發(fā)言好幾次，現(xiàn)在這段特殊時期，我們每個人都在上網(wǎng)課，每次釘釘直播的時候，他都會回答問題，一節(jié)課可以連麥五六次，有好幾次都被評為優(yōu)秀之星。
這就是我們班的一些牛人，我們好多人都非常羨慕他們，真希望有一天我也能變成我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 4
世界之大，無奇不有。我們班的牛人也是數(shù)不勝數(shù)。
這一位“牛人”，別看她身材不高，卻是全班女生中跑步速度最快的人。她可以以很快的速度，氣不喘，臉不紅的跑完800米，實在令我刮目相看。記得幾個月前學(xué)校舉行了體育考試，隨者發(fā)令員的一聲槍響，她如離弦的箭一般沖了出去，一下子甩掉了好幾個人，沒有人能匹敵。只見她的手風(fēng)扇似的擺動，腿部的動作完全是一片模糊。離終點線越來越近，最終她以最快的`速度穿過了終點線，贏得了賽跑的冠軍！
如果要說這一位“牛人”以“快”代言，那么下面這一位可是更“快”了。他可以用五分鐘的時間做完一科作業(yè)，他可以在考試時第一個寫完試卷，他還可以在星期五就把整個清明假期三天的作業(yè)做完，還可以保證質(zhì)量！記得有一次歷史課，老師讓我們拿出練習(xí)冊來做。當(dāng)我們翻到那一頁時，他舉起手說：“老師……都做完了”“做完了？這怎么可能！”全班都驚呆了，全部同學(xué)都看向他。只見他的臉上洋溢著奇怪的笑容，手還在翻著練習(xí)冊，好像在炫耀他的“功績”。他居然能在“百忙”之中抽出時間做完整本練習(xí)冊，實在是令人不敢相信！
下面這一位，我稱他為“音樂達人”，他隨時隨地，不管在哪，什么場合，都能唱起來，還無比的入迷。他的朗誦也特別好，學(xué)校讓表演節(jié)目時，是絕對不會沒有他的名字的。
我們班的牛人還要很多，上面這些是我認(rèn)為很牛的人。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 5
說到“牛人”，世界上可到處都是，但如果把范圍縮小再縮小，就會發(fā)現(xiàn)我們班的“牛人”也不少呢！而我今天要介紹的就是小洋。
她的成績好是有原因的，最重要的一點便是上課時認(rèn)真聽講，積極動腦，善于思考。在不久前的一節(jié)語文課上，老師提出了一個問題：“前不見古人，后不見來者中的古人、來者分別指什么？”全班鴉雀無聲，沒有人主動舉手，大家六神無主，有的低著頭，有的眼睛往別處看，還有的想不出來干脆趴在桌子上。正在這時，洋洋一下子站起來清晰大方地說：“我覺得古人是指過去賢明的君主，而來者應(yīng)該是指像作者一樣的有才之人。”這樣快的速度讓同學(xué)們目瞪口呆，下一秒班里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向她投去了欽佩的目光，我看到老師臉上也露出了欣慰的笑容。
這時你肯定會認(rèn)為這樣的`學(xué)霸估計是個“書呆子”吧？你錯了！
開學(xué)初的一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)實心球。但我們這些女生怎么可能投的那么好？練了沒多久，就要考試了。這個不行，那個沒過同學(xué)們一個個垂頭喪氣，不知所措。正在這時，老師似乎看到了希望的曙光，她把小洋叫來給我們做示范。我們開始都不以為意：她也不高啊，能投多遠(yuǎn)？只見她兩腿分開，一前一后地站立，將雙手舉過頭頂，身子往后仰“嗖”地一聲，實心球在空中畫了個完美的弧線，落了地。“一米八三！”老師喊道�！巴郏 蓖瑢W(xué)們又一次無話可說，就連高個子的女生都自愧不如。下課后，女生們紛紛圍住小洋，試圖求得訣竅，她卻只是謙虛地微微一笑：“沒什么，多練練就行了�！�
瞧，這就是我們班的小洋。她不僅有敏捷的思維和上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，還有堅持練習(xí)的態(tài)度和謙虛的品質(zhì)。和這樣的“牛人”相處起來可真愉快啊！
曬曬我們班的牛人600字作文初一 6
我們班的萬事通，那可真是名副其實，上知天文，下知地理，什么她都是一清二楚。
她圓圓的臉，金魚型一樣的嘴巴，把手?jǐn)R在她的下巴上——就像捏橡皮泥一樣！戴著黑框大眼鏡，一副很有學(xué)問的樣子。她常沾沾自喜得稱自己"列電小靈通"，但我們還是更喜歡叫她“萬事通"。
午后的陽光溫柔地撒在大地上，在這樣的午后，我卻去叫她起床！我輕輕的叩了她家的大門，門“哎”一聲打開了，一張大臉赫然出現(xiàn)在我的面前，嘴巴張成了一個美O型，兩只手夸張地放在嘴邊，悄悄地對我說：“我告訴你，魯迅小時候跟豬打過架！"我“撲”的發(fā)出了一聲笑�！澳闶窃趺粗赖�'？"這個，天機不可泄露，她"還故作神秘的眨了眨眼睛。
“這個商鞅呢，他是一個很厲害的人，他實行的變法讓秦國變的國富兵強，這個誰知道商鞅變法的具體內(nèi)容是什么?”在歷史課堂上，這樣一個內(nèi)容難住了我們一批人，看著一個又一個同學(xué)被老師點名站起來，卻又欲說還休的樣子，我的心中好像驚濤駭浪，眼睛就像墻頭草，老師點哪兒那邊倒，咦?我是不是聽見萬事通的聲音了！回頭一看，萬事通正在那里滔滔不絕的說著，一語完畢，全班同學(xué)鼓起掌來，老師也投來贊許的目光。
印象最深刻的是一次上體育課，我們在操場上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，她一步步的教我們兩手?jǐn)[動，利用慣力將自己跳至最高處，然后用腳掌先著地。
我有點震驚了！她竟然還知道體育知識！看起來每天若無其事的萬事通，竟然對趣事和學(xué)習(xí)懂得這么多！
真是高手在民間，萬事通果然不愧為萬事通。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 7
想必每個班都有一個非常厲害的人，那你們班的最牛的人是誰呢？我們班最牛的人是一個非常喜歡看書的人，因為他對于書了癡迷程度真的是已經(jīng)到了讓我們無法理解的地步�；蛟S你會說他是一個學(xué)習(xí)成績非常好練，所以他經(jīng)�？磿�，但是我們并不認(rèn)為因為他的學(xué)習(xí)成績并沒有說是非常的頂尖，只能說是中上的水平。而且他看書的癡迷程度并不像我們所說的.，要看課本中的知識，而是看各類的書籍，他都非常的喜歡。尤其是一些中國雜談類的和中國歷史內(nèi)的一些野史方面的書籍是他最喜歡的，所以我們覺得他非常厲害，這么難懂的書他都看了進去。
我們班這個牛人最牛的地方，是因為他跟我們講話的時候總是引經(jīng)據(jù)典，因為它看的書籍比較多，所以他的知識儲備非常的豐富。每一次講話的時候，他會引用一些他以前看過的書籍，一些皇帝的名言，或者一些官員的作風(fēng)等。有一次我跟我的一個同桌吵架了，他就引經(jīng)據(jù)典的來講述那個負(fù)荊請罪的故事。他說從我們的身上看到了一些這種方面的知識，覺得我們兩個應(yīng)該和好如初。而且他說是要我先去認(rèn)錯，因為是我先跟同桌生氣的，而且事情也是我做錯的。當(dāng)然后來我確實也去負(fù)荊請罪，去跟我的同桌道歉了，因為確實是我不對在線，我先生氣的。
也正是因為他能夠引經(jīng)據(jù)典，并且把一些書中的知識融匯到現(xiàn)實生活中，所以我覺得他是我們班最厲害的人。當(dāng)然每個人在自己的領(lǐng)域都有他獨特的一面，或許我每個班都有一些體育狂人，一些學(xué)習(xí)狂人，但是在我的認(rèn)識當(dāng)中，他就是我覺得我們班最牛的人。不僅學(xué)習(xí)成績非常好，平易近人，而且還很會處理同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾，并且他還會把書中的一些知識運用到現(xiàn)實生活中來勸解我們。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 8
大千世界，無奇不有，我們班的牛人，無人可比。
有個牛人為學(xué)霸，學(xué)得把腦袋都放進去了。每當(dāng)體育、電腦課時，因老師不在乎人數(shù)，他總是在教室里寫爸媽布置的作業(yè)。我曾與他一起混過一次。上課鈴響了，我和他裝作拉小便跑去廁所，窺視一番后，走到班級的走廊上，迅速蹲下，以最快的速度沖進教室，“牛人”就是牛人，身材如此敏捷。寫作業(yè)的地方也與眾不同——地板上，他說是為了防止語文老師進來打印東西而發(fā)現(xiàn)我們，著實非常之“細(xì)心”。
此牛人又是運動健將，差點把自己的腦袋打“掉”了。尤其是踢足球。一射，一躲，一閃，再來一踢，進球了！每次當(dāng)比分差距太大的時候，他都會去另一隊幫忙，他像只猴子，運球的速度比風(fēng)還快，對方早已知道他有妙計，便在他面前圍了個圈，這可難不倒他，一勾球，球飛了起來，抓住時機，開了個大腳，把曾無人踢得過的.人陣給打過了，反而還進了球，可這種“運氣”也帶來壞處，對方一發(fā)球，臉被打打個正著。同學(xué)說：“好人也沒有好報啊！”
此牛人還是搞笑老師。每次與他走回家都是“壞有壞報”。有一次，一起走過飯店門口，他進去走到服務(wù)員面前，雖然我知道有不好的事發(fā)生，也沒有馬上走掉，聽他向服務(wù)員講一聲：“我要飯！”我一溜煙就跑了。每當(dāng)有廣告電話打來時，他一接電話，口頭禪脫口而出：“Hi，我是阿里巴巴，我給你一百萬要嗎？”電話里回了一聲：“What help？”牛人繼續(xù)說：“我是騰訊理財APP的老總�！北銙炝穗娫�，你說此人不搞笑否？
此江湖第一“牛人”為我班安安安也，其實名為安壯濤，怎樣，此牛氣沖天的安壯濤否讓你震驚否？
曬曬我們班的牛人600字作文初一 9
班級里坐著幾十位同學(xué)，每位同學(xué)都有自己的過人之處，今天就讓我來曬曬我們班的“牛人”。
小呂是我們班的班長，他是班里的管理小能手，是同學(xué)們公認(rèn)的好班長。自習(xí)課上，同學(xué)們安靜地寫作業(yè)。突然，不知從哪個角落里傳來竊竊私語聲，讓人靜不下心，緊接著竊竊私語的聲音如流感般蔓延，全班都開始躁動起來，耳邊滿是“嗡嗡”的說話聲，如同進了馬蜂窩里。
我被吵得停下了筆，班長也默默的'放下了筆，她靜靜的觀察著教室里每一處說話的同學(xué)，眼神如同老鷹般犀利，那神情仿佛正在快要撲上去捕食獵物的叢林殺手，面帶冷靜，瞳孔微微收縮，仿佛就在尋找一個時機，要頓時爆發(fā)。
突然她猛的站起大喝一聲：“還能不能好好上自習(xí)了？還能不能好好學(xué)習(xí)了？”隨著說話的語氣，她的頭也往上昂著，氣勢立即震撼到全班吵鬧的聲音一瞬間消失了，耳邊頓時很不適應(yīng)，在耳邊還回響著“嗡嗡”的余聲，班長又用犀利的眼神掃視了一周，緊接著換一種稍溫和的語氣說：“同學(xué)們請保持安靜！”說完，就立刻坐下，進入到奮筆疾書中，同學(xué)們漸漸緩過神來，一個個不敢多出一口氣，靜靜的寫著自己的作業(yè)，說話的風(fēng)波被班長平息了，教室又恢復(fù)了安靜。
你認(rèn)為我們班的班長只是一個方方正正,嚴(yán)嚴(yán)肅肅的人嗎？那你就大錯特錯了：下課時,班長又與班里的同學(xué)笑談風(fēng)聲，展現(xiàn)出她平易近人，有趣滑稽的一面，她時而眉飛色舞的搞怪，時而展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，時而又用各地方言與同學(xué)們聊天，引的同學(xué)們捧腹大笑，整個課間活潑幽默的氣氛被班長帶動了起來。
小呂真屬于“牛人”！不僅能管理好班級，還是班里娛樂的靈魂人物，有這樣的班長有真幸運！
曬曬我們班的牛人600字作文初一 10
天下牛人無數(shù)，我們班更是凝聚了其中精華。俗話說：“山外有山，人外有人�！蹦敲唇裉炀桶盐覀儼嗟呐Ｈ四贸鰜頃褚粫�。
首先是食堂中的戰(zhàn)斗機——食品吸塵器，魯董予。每當(dāng)中午12：15時，一群吃貨涌出大門，其中必有他。而在食堂排隊時：一探頭，看看前面有多少人。二探頭，選擇慈祥，量多的阿姨。三探頭，掃描自己喜歡的菜，并對我們下達“命令”，多點哪個菜。尋一處座位，四勺菜，隨即入盤。又頃刻，菜又加入。一分鐘，此時盤內(nèi)已經(jīng)座無虛席，再一分鐘，就是愚公，也未必能移走這座山。此時就是發(fā)揮吸塵器的作用了，食物山從山脈到丘陵再到小山包，只需常人正常吃飯時間。而且仍然不夠，不滿足，仍需再添，且添者皆為肉，這又使我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：肉才是王道！
以上為牛的食量，接下來是牛的膽量與體魄。在籃球賽時，摔跤是經(jīng)常的事，可是敢于與王老師互摔的，可不多見。沖刺，投籃！王老師一個兩分開投，可落下時似乎重心不穩(wěn)，腳一滑，退到了洪睿身上。洪睿向前一頂，以為是敵方隊友。可不料是王老師。這下可慘了，王老師摔跤了！可王老師也不是那么容易就被摔的，他伸手一拉，洪睿也翻下了身，這下兩人都翻倒在地。這就是牛之體魄——洪睿。
最后是綠茵場上的導(dǎo)彈發(fā)射器——子川。在綠茵半場的不管何處，只要有球，子川即可定位發(fā)射。球帶著陣陣破空聲，呼嘯地沖入球門！再射一腳，又進了。這對我們似乎有些困難的進球，在子川腳下就如同帶球去花園逛了一圈。這是牛之腳勁——子川。
以上只是我們班的'三位牛人。不同領(lǐng)域中，有不同的牛人。他們專精于特長，這是十分重要的。我們要向牛人學(xué)習(xí)，向牛人致敬！
曬曬我們班的牛人600字作文初一 11
我剛?cè)雽W(xué)兩個月，就認(rèn)識一位“牛人”——李威宏。我看他身材瘦弱，可能會經(jīng)常生病，那像我，冬天穿短袖，夏天穿長袖基本沒生過什么病。剛開始時，他天天拿著一瓶農(nóng)夫山泉灑來灑去，一時水花四濺，水滴亂飛。我剛開始還以為他是個比較鬧的孩子，跟我一樣。
但是，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我錯了。他不但不跟我一樣，還比較沉默，話比較少，而且他還樂于助人。并且他還很輕巧，靈活。我跟他玩單杠時，我就發(fā)現(xiàn)這一點。
一玩起單杠時，我仿佛站在地底，而李威宏他卻站在三十三重天之上。我玩單杠時，我也只能撐那么幾十秒就掉下來了。而李威宏呢？只聽到一陣風(fēng)聲，他刷的一下就倒掛在桿子上，給我來了個單杠式倒立，就這么掛在杠子上面。我也去試了一下，奈何我和李威宏不是一個噸位的，我試了好幾下都無功而返，實在是人輕就是好��！
我又去玩爬杠，沒爬幾根，就又掉下來了，我在往上面看時，我的嘴早已張到極限了。李威宏爬杠都不帶停的，像一只猴子一樣輕輕松松地爬了過去。我看著他，并向他豎起了大拇指，這對我來說實在是太厲害了。
我又問他還能怎么爬，話音未落，李威宏轉(zhuǎn)身就來個倒著爬杠，更牛逼的還在后面，李威宏覺的著樣爬沒意思，直接違反地心引力，把自己當(dāng)成爬梯子一樣爬杠，還一臉的輕松。
我覺的這真的不可思意，如果牛頓看到了這位同鞋違反了他的地心引力定論，恐怕要吐出一口老血吧……
然后他輕捷地跳下來，還說手很痛，就下來了。我一邊贊揚他的厲害，一邊向他的手上瞄去……額！這一瞄可不得了。李威宏的'手，不但不腫，還跟平常的手一樣正常！這簡直逆天了好嗎！
這下我真的相信了一句話：高手在民間��！
李威宏真是深藏不漏��！佩服佩服！
曬曬我們班的牛人600字作文初一 12
在我們班上可謂是“牛人”多多，不必說“數(shù)學(xué)奇才”張書華，也不必說“語文才女”肖雅柔，單是我最熟悉的人“丁煜嫣就讓我佩服。
剛開學(xué)，我就有幸與她同為“生活委員。但我經(jīng)常自愧不如，因為她確實更適合當(dāng)“生活委員”。記得第一次領(lǐng)飯票，各個班的“生活委員”都聚集在一起，老師開始分發(fā)飯票，她自告奮勇去數(shù)飯票。只見她左手橫執(zhí)飯票，下面朝向身體，左手拇指在飯票正面左端約四分之一處，食指與中指在飯票背面與拇指同時捏住飯票，無名指與小指自然彎曲并伸往左下方。飯票如流水一般從她的指尖劃過，我震驚地嘴張成了O字形，別班的“生活委員”也驚訝極了，甚至八年級的大哥哥和大姐姐也十分佩服。我問她：“你是怎么做到的？”她回答：“熟能生巧嘛！”我不禁猜測：難道她從小就數(shù)錢嗎？難道她家以前是開小賣部的嗎？答案無從猜測，只能在心里夸一句：真牛！
大部分女生擅長的科目為英語和語文，而丁煜嫣卻不同。她的數(shù)學(xué)成績十分優(yōu)異，常常只差幾分就到滿分了。最令人愉悅的`莫過于讓她講題了，她會把題讀一遍，然后圈畫出有利條件，找出數(shù)量間的關(guān)系，然后再開始解題�？吹诫y題她分步驟來，每次一看見她那不服輸?shù)膭蓬^，也讓我學(xué)習(xí)到了許多。每當(dāng)我數(shù)學(xué)課想松懈時，我都會看一眼丁煜嫣，她永遠(yuǎn)都是緊盯黑板，跟著老師的思路時不時緊皺眉頭思索。因為她的數(shù)學(xué)好，我們一起收伙食費配合得很默契。所以，這又一次印證了她的“�！�。
不得不說，牛人牛人，也就是值得我們學(xué)習(xí)、自省的人。我們七班的牛人還有很多，風(fēng)采各異，你還是來親眼目睹吧！
曬曬我們班的牛人600字作文初一 13
我相信大家班里肯定有很多的牛人，今天我說今天我就說說我們班中的三位牛人。
在我眼里他們分別都有三個稱號，分別是：繪畫天才、英語鬼才、體育健將、他們分別叫做高文凱、王亦博、楊孟昊。
先說說繪畫天才高文凱，他以前曾跟我一起學(xué)過素描。不是我說是他的繪畫技能特別的厲害，就說說在繪畫時我們畫的正方體，我畫出來是四不像，它畫出來看的就像是活生生的物體立在你的面前。他學(xué)畫畫的時間可長達6年，而我只學(xué)了兩年。拋開年齡不說，我就真要叫他一聲師哥了。他還說了，他有一回參加過市級的繪畫比賽還拿下了一等獎。
再說說英語鬼才王亦博，他的英語可真讓我羨慕、嫉妒、恨。他憑著一口流利的英語，剛剛開學(xué)就得到了英語課代表這個職位，并且在后來每次的考試中他的分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)都在前面。所以我非常的敬佩他的英語。
最后說說我們班的體育健將楊孟吳。他不是本地人而他是浙江人，天生就有很強的體育能力。所以每次他的體育分?jǐn)?shù)總能達到四十幾分。就說其中一項立定跳遠(yuǎn)，我奔著2米2的方向跳可一直只跳到1米8，而楊夢浩永遠(yuǎn)都能跳到2米49我覺得他是奔著2米5跳的。再說說他在運動會上的表現(xiàn)吧，在4×400的接力賽上。我們班好像離第1名差了100米遠(yuǎn)，而楊夢浩只用了一圈的時間就追了上去，如果讓他在第1名跑那么這局比賽不就輕輕松松的.贏了嗎？可是因為老師老師說他好像有哮喘病，所以沒有讓他參加。在最后人手不夠的時候他才上了4×400米的接力賽。
這就是我們班的三位牛人，每個人都有自己的長處，并且把它發(fā)揮到了極點。我相信我們大家也會發(fā)現(xiàn)自己的長處并將它發(fā)揮到極點。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 14
“世上牛人千千萬，我們班里占一半兒”。看，這有多狂！我們班可是“牛人輩出”，多才多藝的人“遍地皆是”，“牛人”做“�！笔�，下面，我就為你們介紹我們班的幾位牛人吧！
提到“牛人”這個詞語，我的腦中不由自主的浮現(xiàn)出了一個人名——小澤。他可是我們班學(xué)習(xí)領(lǐng)域的.“領(lǐng)袖”，全班公認(rèn)的學(xué)霸，在全校都赫赫有名。他不僅學(xué)習(xí)成績十分突出，而且還十分低調(diào)，勝不驕敗不餒，也許他真正的領(lǐng)悟到了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真諦吧！他不僅低調(diào)，而且為人特別好，對同學(xué)十分友善，我們有什么不會的難題都會去請教他，而他也會耐心地給我們講解。他的優(yōu)點比比皆是，數(shù)都數(shù)不過來。唉！這位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)神可令我這“渺�！钡闹械壬w慕不已，我什么時候才能成為第二個他呢？
我個人認(rèn)為，我們班的第二大牛人便是我的“鄰居”，“最強大腦”小奇，雖然他的成績不怎么突出，但是他有一個“特異功能”卻是我模仿了大半個學(xué)期都模仿不來的超能力——速記。他有超強的大腦，背東西的速度很快，老師早自習(xí)時給我們找一些古詩文讓我們積累，我還沒有在本上抄完第一段呢，這位“大俠”已經(jīng)背完此段接著背下一段了，“我滴個乖乖”，這也太快了吧！等我背完這一段，他已經(jīng)背完全部古詩文準(zhǔn)備上課了，所以，這就是我最佩服他的原因，他的大腦可不是誰都能擁有的！
其實呢，我們班的“牛人”多得用我的一雙手加上一雙腳都無法數(shù)清，字?jǐn)?shù)有限，我也就不一一列舉了。有不服我們班“牛人”的嗎？可以和他們一分上下哦！
曬曬我們班的牛人600字作文初一 15
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，至今仍沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神，你們可能也不信，那讓我給大家介紹一下他們吧!
鏡頭投向我班東北角。他，號稱“飛毛腿”。大約一米五五的個子，一雙小瞇縫眼。你可別小看他，他可是一流的搗蛋鬼。這不，老師剛下課，多媒體還沒關(guān)，他便一溜煙竄上去，玩起了游戲，并把音樂開到最大音量。班主任聞訊而來，“人贓俱獲”。他只好乖乖“投降”。還不時做鬼臉，引得大家哈哈大笑。
鏡頭轉(zhuǎn)向西南角，看她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的.酒窩，透出一股機靈勁。她的優(yōu)點在于——具有超常的音樂天賦。你只要哼出一句歌詞，她便能猜出歌名。她十分喜歡鄧紫棋，鄧紫棋的唱片她都知道，為此，她得到了“小鄧女神”的雅號，她感到十分自豪。(個人認(rèn)為，她長得有點像鄧紫棋。)
鏡頭轉(zhuǎn)向西北角，她，眉清目秀，活潑開朗、活力四射。她的頭發(fā)有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。她的聲音很動聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學(xué)期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇高爾基的《海燕》榮獲二等獎，將幾所名校的同學(xué)打敗，這成績多么來之不易啊!而她，不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。我們應(yīng)該向她這位“學(xué)霸”學(xué)習(xí)!
這就是我們的“牛人”，怎么?想來看看我們的班集體嗎?那就該快來吧!我班還有許多“牛人”沒介紹呢!
曬曬我們班的牛人600字作文初一 16
自從上了初中以后，學(xué)習(xí)中必然會出現(xiàn)許多新的麻煩，我最深有體會的就是背書這方面。雖然為還算在行，但課間又太緊實在是很煩。
要背的東西基本可以說是“三天英語兩篇課文”，語文還算好說，英語如果在課上就背完了當(dāng)然會很爽，但這就又有極大難度。所以我們就有了這么個牛人——學(xué)習(xí)委員方奕誠，簡稱方委（這感覺比說外號好聽）。
他的英語很好，在背書上也是深有表現(xiàn)，簡單地說就是“快、準(zhǔn)、狠”。背得標(biāo)準(zhǔn)倒沒什么，很多人都能辦到。但他的那種方委氣場是很多人辦不到的，每次不光是背英語只要他站起來發(fā)言，就有獨到的.聲音、精制的語言、老師的范兒以及手上還不時下意識的做些看起來好像很厲害的動作，值得敬佩但有時又令人覺得好笑，而他自己卻常是一臉嚴(yán)肅。
讓我印象最深刻的是今天早上（啊不是因為這個才印象深刻的）。在田老師的高難度全新篇章挑戰(zhàn)下，以三分鐘的時間背誦，一下子全班所有人都極其認(rèn)真地吵鬧起來，當(dāng)時間結(jié)束該輪到強者背書了——美麗的130班又恢復(fù)了從前的寧靜。在極其尷尬的幾秒后方奕誠舉手了！只見全班肅然鴉雀無聲，然后他站正身體、清好喉嚨，接著便以迅雷不及掩耳之勢開始背書，說時遲那時快只聽見他一字不漏、速度不亂地把課外全背出來。我還沒來得及看他的情況光是原文看了會兒事情就過去了。而且背得流暢精準(zhǔn)，不會讓人耳朵眼里嘰里咕嚕。
田老師聽到了也為之贊嘆，十分給面子地說出自己都辦不到的這種十分沒面子的事。這就是我們班的幾大牛人之一，當(dāng)然他不單只是這一點厲害，還有很多值得學(xué)習(xí)、亮出來的。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 17
他，是我英語補習(xí)班的同學(xué)，一個小男生，雖只有六年級，但他卻展現(xiàn)了他的“�！�。
每周來上課，老師總會抱一沓初三的英語報紙來讓我們翻譯。我和同桌都翻譯得結(jié)結(jié)巴巴，但老師卻總會笑著鼓勵說：“初三的報紙能翻譯成這樣已經(jīng)很不錯了�！边@話讓我們兩個都有些沾沾自喜，直到我們聽到了他的翻譯。雖然有些磕巴，卻比我們還要流利。他才六年級啊！這不免使我們感到震驚。
在有一次交作業(yè)的時候，我特意去看他的筆記，頓時感覺到了差異：字跡工整不說，老師上課講的重難點都用紅筆勾畫了出來；報紙上的生詞都單獨圈出來查字典；每一個生詞他都進行了拓展，用紅筆標(biāo)注在一旁。再來借鑒下他的'作業(yè)，書上的習(xí)題一個不漏地抄在本子上，就連答案也是完整的句子，語句連貫，也沒有任何語病。他的作業(yè)和筆記能做得如此優(yōu)秀，也就不難怪報紙翻譯得那么好了。
在一次與老師的談話中。我和同桌無意間談到了他，老師便也插話道：“他報了兩個班，這是其中一個，另外一個班要么是高一的學(xué)生，要么是初三的學(xué)生�！薄澳撬褪悄莻�班里年齡最小的人了吧，他就不會感到有壓力嗎？”同桌懷疑地向老師問道�！斑@個孩子頭腦聰明，老師發(fā)的資料他每次都會認(rèn)真去看，課下與老師溝通的次數(shù)更加多了，所以他在兩個班都可以學(xué)得很好�！崩蠋熚⑿χ裎覀冄a充道。
這時，同桌有點兒不好意思地對我們說：“照這么看來，他這個六年級的學(xué)生倒比長他一歲的我們還出色嘍？”老師似乎也明白我們的顧慮，便開導(dǎo)似的對我們說：“實力和年齡是不成正比的，說明他做得功課多，才會比你們還要優(yōu)秀啊。”
他，稱得上是我們班的“英語牛人”，通過他的種種表現(xiàn)，我漸漸了解了這個姓“秦”的男孩子，一個勤奮向上的男孩子。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 18
每個班上都有一些牛人，他們都非常厲害，有的上知天文下知地理，有的非常擅長體育，有的次次得第一名，有的非常積極，有的帥，有的愛勞動，現(xiàn)在我就來介紹介紹我們班的'牛人。
體育運動牛人——李康
我們班李康，體育那是真好，那天在體育測試上，他一個人做引體向上做了38個，那可是我見過最高的。之前看其他幾個班做引體向上還沒有那么多，當(dāng)時還有一個班正在我們后面排隊，看到李康做這么多個都很驚呀。而且在那次體育測試上，他的長跑得了第一名。他的籃球是最好的，在一次籃球比賽上，他可謂是技術(shù)嫻熟，經(jīng)驗豐富，每一次都能出其不意。和隊員們配合的非常熟練，最終越過敵方防守，1個三分球直接上籃，好多同學(xué)都說“李康非常厲害”。最終我們勝利了，這里大部分都是李康的功勞。
學(xué)習(xí)牛人——趙金飛
我們班的學(xué)習(xí)牛人趙金飛，那可謂是無所不知，幾乎每次有人問他問題，他都可以回答出來，并且回答的都非常對。這次考試是我們班的第一名，什么英語閱讀、語文作文、數(shù)學(xué)幾何方程，都難不倒他，幾乎分分鐘就能寫出答案來，英語作文都用的是高級詞匯，語文作文用的都是一些非常好的寫作手法，這就是我們班的學(xué)習(xí)牛人。
積極牛人——劉永康
劉永康可是我們班的積極牛人，每次上課都非常積極，而且每次回答的都非常對，幾乎每次上課他都會發(fā)言好幾次，現(xiàn)在這段特殊時期，我們每個人都在上網(wǎng)課，每次釘釘直播的時候，他都會回答問題，一節(jié)課可以連麥五六次，有好幾次都被評為優(yōu)秀之星。
這就是我們班的一些牛人，我們好多人都非常羨慕他們，真希望有一天我也能變成我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 19
新一期的板報正在布置中，我們班的幾位“牛人”都在認(rèn)真工作……
這些人中，就有我的一位朋友，也是我現(xiàn)在的同桌——李欣洋。
還記得開學(xué)后第一次看到她的字，我既羨慕又嫉妒，同時一只手、一支筆，她的字卻能甩我數(shù)十條街。后來，我發(fā)現(xiàn)她不僅是硬筆字漂亮，毛筆字和黑板字也是一樣的端正大方，令人贊不絕口。
此刻，她的手中已經(jīng)握好了粉筆，我知道，她又要“大顯身手”了——只見粉筆在她手中靈活地舞動。沒一會兒，黑板上就出現(xiàn)了一排工整美觀的大字�？删驮谖野蛋蒂潎@的時候，她卻拿來抹布擦掉了最后兩個字。原來，這兩個字的頓筆時間短了點，筆鋒沒有顯現(xiàn)，這個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的“書法家”就仔細(xì)地修改了這個小瑕疵。
接下來的時間里，她一刻也沒有停歇。打好格后，她的.動作就只剩下寫字和擦字。在粉筆與抹布的無縫銜接下，一個板塊完成了，她又認(rèn)真審視了幾分鐘，才放心地走到另一面繼續(xù)寫字。不知不覺，幾滴汗珠落了下來，她卻不打算停下來休息一會兒，只用沾滿了粉末的手微微拭去，然后繼續(xù)爭分奪秒地書寫。
時間小人悄悄地?fù)軇又姳淼闹羔�，時間無聲地走過，等我再回頭時，板報已經(jīng)接近尾聲……最后一筆!映入我眼簾的是一幅整潔美觀的黑板報。
除了“書法家”，我們班幾位“美術(shù)家”也十分厲害。她們生動形象的圖畫和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表達出了這次板報的主題。
課間，我們都圍在黑板前欣賞，贊嘆著這些“牛人”們的精湛的技術(shù)。
我們班的“牛人”還有很多，他們也帶給我們許多成長和快樂，讓我們的班集體變得越來越美好。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 20
我們班可謂“群賢聚集，人才濟濟啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長腿”和“大腦袋”。
“小胖”王重陽
他其實沒那么胖，但是，我為什么要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！
因為他看上去不是很胖，其實還是有點胖。并且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個。而且他還是一個非常滑稽還很愛笑。并且他還會講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有一次，到我們組掃地的時候，有一個人沒來。他就很熱情地幫助那個人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。
“大長腿”梁林
他是一個非常高的人，而且他的腿也是非常的長。而且長的很帥，是我心目中的“大長腿”。
有一次，在一次我們學(xué)校舉辦的春季田徑運動會上，他報名參加了這次活動，并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預(yù)賽，以小組第一沖進了決賽，并且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進入決賽的那些都是跑的非常快的.人。并且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長跑是考驗人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。
他還是一個特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長腿”。
“大腦袋”程碩
我們班的“大腦袋”是程碩，叫他“大腦袋”并不是因為他的頭有多大，而是他學(xué)習(xí)成績非常好，小小的腦袋里裝滿了知識，我們平時有什么不會的不懂的，去問他，準(zhǔn)沒錯！這就是我們班的“大腦袋”。
哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個，你也快來我們班看看“牛人”吧！
曬曬我們班的牛人600字作文初一 21
大國開七年二班，擁有非同凡響的色彩。我們班級從一年前剛介入初中時單調(diào)如同一張白紙，直到現(xiàn)在的五彩繽紛、絢麗奪目，這一年中的“一筆一畫”可多虧了我們班的幾位“牛人”，這幾位“牛人”誰聽了都會自嘆不如。
“數(shù)學(xué)牛人”，大家都說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，他在數(shù)學(xué)方面非常厲害，不僅上數(shù)學(xué)課時積極認(rèn)真，還對數(shù)學(xué)充滿了一腔熱忱，在我跟他同桌時，做了一道很難的數(shù)學(xué)題，我把做的過程跟他說了一遍，他卻笑著說：“你這樣做太麻煩，其實還有一種更簡單的方法，他細(xì)心的給我講著，用了三四句話，這道題就做完了。當(dāng)老師布置幾道令人絞盡腦汁也做不出來的題，當(dāng)時有的在琢磨，有的緊鎖著眉頭思索著，有的則在左顧右盼，老師的一句話打破了沙沙筆聲“有做完這幾道題的嗎？”全班只有他一個人舉起手，我們驚訝不已，他的認(rèn)真、他的沉穩(wěn)，在學(xué)習(xí)上，他是我們每個人學(xué)習(xí)的模范。
“管理牛人”她是我們班長，她學(xué)習(xí)非常好，在班里的'人緣也非常好，跟每個人都非常友善。每當(dāng)班里亂哄哄一片時，她則站起來沖我們說：“你們說夠了嗎？”話音未落，全班已經(jīng)安靜的可以聽到呼吸聲了，如果還有說話的，她則把他們一個個拉到講臺前問：“你們說什么這么有意思？全班就你們幾個人說話”，如果他們還是不聽繼續(xù)說話，她會把他們每一個人的名字寫到黑板上，交給老師處理，正因為她每次都這么做，我們班上的人沒有一個敢在自習(xí)課上說話。
正是身邊的這一位位“牛人”，才讓我們的班級更加團結(jié)進取，讓我們的初中生活，成為追逐夢想的白帆，展示青春的舞臺。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 22
話說，我們4班“奇才濟濟”，且聽我娓娓道來。
“黑人”陳銳浩
他，鑲著一對又濃又黑且“猥瑣”的眉毛，烏黑發(fā)亮的膚色中托著“宋小寶”式的臉龐。他的臉可能對太陽已經(jīng)沒有了知覺，有次停電，黑得伸手不見五指，全班我都能清楚地看見，“呀！怎么停電了”。只聞其聲，不見其人，恍惚間看見空中飄著一排白色的大牙齒，真是嚇煞人也，“黑人”可謂名不虛傳。
“全能女神”陸嫦君
她有著圓圓的小臉蛋，挺拔的鼻子挺著一副黑色的圓框眼鏡。她可是我們班文武雙全的'女神，不僅成績在全班是數(shù)一數(shù)二的，跑步也是女生中最快的。每當(dāng)我們夸她的時候，她總是非常謙虛搖頭揮手地說道：“沒有沒有”她唱歌也很好聽，每次唱歌的時候，都會緊閉雙眼，一只手舉起來，然后沉浸在自己甜美的歌聲中。當(dāng)然畫畫也少不了她，她畫的作品得到全班同學(xué)的認(rèn)可。她真的是“全能女神”啊，學(xué)習(xí)，跑步，唱歌，畫畫樣樣精通。
話嘮與歌神代表張曉芬
她有一雙自帶眼影效果的眼睛，鼻子上挺著一副“書呆子”牌眼鏡。她有一個很多人沒有的超能力，只要有她在的地方，就絕對不會冷場，你也不需要感到尷尬。當(dāng)場面很冷的時候，她要么自嗨，要么就帶著大家一起嗨。她唱歌也很好聽，在班里也是數(shù)一數(shù)二的，只要聽她唱歌，在那一刻，你就會陶醉其中，仿佛腦海里呈現(xiàn)出一片大�；蛞黄郑豢潭疾幌胪Ｏ聛�。
“黑人”、“全能女神”、“話嘮與歌神代表”在我們班，每個人都有其“牛氣哄哄”的一面，這些“牛人”聚在一起共同組成了歡樂有愛的4班大家庭！
曬曬我們班的牛人600字作文初一 23
今天，我要給大家介紹一下我的班級偶像孫晨晰同學(xué)。標(biāo)準(zhǔn)的個子，二雙大眼睛里面散發(fā)著智慧的光芒，高挺鼻梁下的嘴角時常向上揚著。沒錯，這就是她！
我一直很美慕孫晨晰同學(xué)的自控力和毅力。每天自習(xí)課時，同學(xué)們看到黑板上密密的作業(yè)時，都哭天喊地道：“老天爺，今天作業(yè)好多��！老師好狠心吶！”仿佛發(fā)發(fā)牌氣，作業(yè)就會減少似的。但是孫晨晰同學(xué)卻不一樣，安安靜靜地拿出本子將作業(yè)全部記全后再全身心投入去寫作業(yè)。我跟其他同學(xué)一樣，一直都被“參考答案”的魅力深深吸引。她卻從未上鉤，她從來沒有“借鑒”過參考答案，也從來沒有“眷抄平移”過別人的答案，這點令我很佩服。因為她從不抄答案的緣故，所以我一直都很好奇她幾點才能寫完作業(yè)。她的回答是“凌晨1、2點"。其實，我知道后并沒有很驚訝，因為我從未在早上來學(xué)校補作業(yè)的龐大隊伍中找到她的背影，一一次也沒有。她用毅力完成了困難重重的.作業(yè)，她用自控力在規(guī)定時間有效率地完成了各科作業(yè)，這一點更令我佩服。
這是她處事嚴(yán)的一一面，她還有待人寬的-面。當(dāng)同學(xué)們之間相互嬉戲打鬧時，如果不小心踩到了她的腳，她決不會以“以牙還牙，以血報血”的方式回報你，而是往后趕忙退幾步，用力擺手說道：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的�！比绻w育課自由活動時，她發(fā)現(xiàn)有某位同學(xué)“落單”沒有參與游戲，那她則會一臉熱情的邀請你加人游戲。當(dāng)下課發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)無精打采地趴在課桌上時，她也會一一臉關(guān)心地輕輕地溫柔地問道：“你沒事吧？是不是不舒服��？”這就是孫晨晰同學(xué)。一個處事嚴(yán)、待人寬的女孩子！
曬曬我們班的牛人600字作文初一 24
每個班總有那么幾個“牛人”，他們或許是繪畫“牛人”，或許是學(xué)習(xí)上的“牛人”又或許是運動“牛人”……下面，我就來介紹一下我們班的那幾個“牛人”。
她有一雙靈巧的手，能用五彩繽紛的顏料勾勒出一幅優(yōu)美的畫卷。她熱愛畫畫，甚至到了廢寢忘食的地步。而她也是我們班的藝術(shù)委員，因此常常帶著同學(xué)負(fù)責(zé)班級的藝術(shù)墻面，花草鳥魚、天海森林、奇幻無窮的星空、富有哲理的藝術(shù)字……她的創(chuàng)作美妙絕倫，溫暖的色彩抨擊著每個人的心靈，令人情不自禁的為她留下贊嘆。而當(dāng)有人夸獎她時，她只會微微一笑，謙虛道：“我還有許多缺乏呢，還需要勤加練習(xí)�！�
她是我們的班長，總有那么一顆“憂國憂民”的心，但是擔(dān)任了眾多科代表的她難免會讓人看不慣，她竭盡做好工作，聽取同學(xué)們的意見，管理好自己，努力起到典范的'作用。她還是學(xué)校播送站的采編，如此事物繁忙，她卻不肯一絲一毫的放下自己的學(xué)習(xí)，即使她并不是我們班學(xué)習(xí)最好的，卻十分好學(xué)上進，遇到難題會和同學(xué)討論，因此，她的成績從未下過班級前十，她是我心中的學(xué)習(xí)“牛人”。
他有著強健的身體，個子雖然在體育生中不算特別高，但卻蘊藏著強健的能量。在運動場上，他就似離弦之箭一般，飛快的跑向終點，為班級掙得了諸多榮譽。賽場上，他拼盡全力，為班級爭光，學(xué)習(xí)上，他一馬領(lǐng)先，會和同學(xué)一起討論問題。他很熱愛運動，即使受傷，也總是對體育課以及大課間賽跑躍躍欲試，他確實是我們班當(dāng)之無愧的運動“牛人”。
這就是我們班的“牛人”，當(dāng)然，我們班還有更多的“牛人”，大家一起來尋找這些牛人身上的品質(zhì)和精神，學(xué)習(xí)瓶培養(yǎng)一技之長，希望你們也可以成為“牛人”。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 25
“牛人”這個詞給我的第一感覺就是奇特要有什么特長的人才能夠帶上這項“皇冠”呢？我想一定是在某一方面十分突出的人吧！那么在我們班又有誰的某一方面突出，并且有資格戴上這頂“皇冠”呢？
“學(xué)習(xí)牛人”
“學(xué)習(xí)牛人”這頂皇冠，早就該被我們班的“學(xué)神”洪琴給預(yù)訂了吧？為什么這么說呢？比如下課鈴打了，老師走出教室門，教室里一下就活躍起來了，有的三五成群的在討論上節(jié)課的內(nèi)容，有的結(jié)伴去了洗手間，有的寧可呆呆的'趴在桌子上，也不愿拿出課本準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容�？珊榍賲s一個人靜靜地坐在位置上寫著習(xí)題，似乎絲毫聽不到外界的喧鬧聲，似乎所有外界的事都與她無關(guān)，她幾乎進入了一個忘我的高潮境界。這對比那些不知道要干什么的同學(xué)，真是鮮明的很。還有洪琴的字也寫得很漂亮，作業(yè)本上都是她留下的那工整美麗的字體。當(dāng)她遇到難題時，總是先獨立思考，實在解決不了，就向同學(xué)或老師請教，所有的這些都讓我自愧不如。你們來評價下，她牛不牛？
“搞笑牛人”
幽默風(fēng)趣的人，是很受大家歡迎的，因為他總能給大家?guī)須g樂，這個人就是我們班的——莫越杰。我們每天的微笑，不，是哈哈大笑，都是因為有了他。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話和故事。每每都能牽動大家伙的情緒。但他這人也確實有點自戀。不過高高壯壯的他，還有一張自認(rèn)為很帥的臉，加上他那樂觀開朗的性格，是很好交朋友的人。所以我們班的同學(xué)都很喜歡他。
其實我們班的“牛人”還有很多，也真是因為這些“牛人”，才能讓我們班充滿了活力，增添了許多歡樂。所以我們要向每一位“牛人”學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，以他們?yōu)榘駱印?/p>
曬曬我們班的牛人600字作文初一 26
飽天下詩書，覽天下文字。在我們班有這樣一個人，她熱愛勞動，幫助同學(xué)，可謂我們班的“牛人”。
拼腦力——智商無限。
記得是一次周考，數(shù)學(xué)題很難，每道題都需要準(zhǔn)確的理解、正確的列式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠嬎悖@樣才能做對這十道題。數(shù)學(xué)拉開了我們班的成績排名。
殊不知有這樣一位“牛人”，“這題不難啊，簡單算算就可以了。”聽完這話，你生氣不生氣?成績出來后，我們都因自己的低分兒而垂頭喪氣，她考了98分兒，卻還說：“沒考好，這么簡單的題還丟了2分，太不應(yīng)該了�！彪m然她很氣人，但她的智商令我們贊嘆不已，看她“�！卑�!
拼成績——穩(wěn)居第一。
期末考試的成績又下來了，幾乎每個人的'排名都有變化，唯獨她——最耀眼的狀元仍然屹立不動。不知她有什么秘訣，只知她有上千倍的努力;不知她有什么方法，只知她有數(shù)不勝數(shù)的汗水;不知她有什么才華，只知她有“堅持下去，加油努力，我能行的信念�！�
每當(dāng)下課八分鐘，別人都去教室外玩耍，而她不是寫作業(yè)，就是背書。每到上課時，她總是全神貫注聽老師講課，老師說的每一個細(xì)節(jié)，她都能注意到。她的眼睛炯炯有神，腦子跟著老師飛速的運轉(zhuǎn)，令人嘆為觀止。如果說老師講了一堂課，她能聽去百分之一百五十，別人只能聽進去百分之五十。看了她的聽講狀態(tài)，你是不是為之折服?
就這樣，日復(fù)一日，滴水穿石，聚沙成塔，她的努力沒有白費，每次考試的成績都是對她努力的書寫，都是她汗水的凝聚。
瞧，這就是我們班的“牛人”，她的智商成績都令人贊嘆不已，多牛啊!她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我們班實至名歸的“牛人”，她就是百花之中，那朵最耀眼的玫瑰——呂欣憶!
曬曬我們班的牛人600字作文初一 27
我們班的“牛人”可是數(shù)不勝數(shù)，而且他們琴棋書畫樣樣精通。我們班用一個成語來形容，那就是“臥虎藏龍”。下面我來介紹一下我們班的幾位“牛人”。
首先出場的是我們班的“大管家一一班長”。正因為有了這個班長，我們才由一盤散沙的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟鄣哪嗍鳌Ｋ寻嗉壒芾淼镁袟l，我們班因此拿星級班級和文明就餐的次數(shù)都增多了。她最厲害的是“獅吼功”，我們班流傳著這么一句話：班長一聲吼，地上抖三抖！每次班長一吼，原來吵鬧的班級立刻變得鴉雀無聲。
接下來出場的就是我們的紀(jì)律委員。別看她只是紀(jì)律委員，她的.一身才藝不容小覷。她對樂器可是樣樣精通，不僅鋼琴八級，而且會吉他、葫蘆絲、尤克里里等�？偠灾�，她就是一個吹拉彈唱無所不能的才女。不僅如此，她學(xué)習(xí)成績還極好，我自愧不如。
最后出場的就是我們班的學(xué)習(xí)委員。她給我的印象是嗓門大、話還多。每次下課，我都能聽到她明亮的話語聲在教室上空盤旋。她只要一跟別人聊起天，就滔滔不絕，感覺她有聊不完的話題。然而，就是這樣愛說話的人，居然有著天才一般的靈活大腦。記得她上個學(xué)期考試排名都在全年級前三，她每次領(lǐng)完獎下來時，我都會驚訝地對她說：“你是魔鬼嗎？我想和你換個大腦，可以嗎？”她爽朗地回答：“哈哈，沒問題，來，分你一半�！比缓螅檬种噶酥肝业哪X袋。她上課的時候總是全神貫注，下課后，她還會去找老師問問題。她不僅精通課內(nèi)知識，而且知曉課外知識。我有時甚至懷疑她是神童。
怎么樣，她們是不是很“�！蹦�？
曬曬我們班的牛人600字作文初一 28
今天老師叫我們寫咱班的牛人，咱班實在太多牛人了，讓我給你細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)吧：小周、小彭、小曹、小僑……我覺得這些牛人都沒有——我接下來要寫的人牛！
他身材高大魁梧，比咱們學(xué)校的體育老師還高；他身姿矯健，手臂上的肱二頭肌很是結(jié)實；他的臉有棱有角，真是相貌堂堂；他的眼睛像一條縫，小孔成像的原理在他的眼上體現(xiàn)得淋漓盡致；他多才多藝，會畫畫，會寫作，會跑步……他就是我們班的小許同學(xué)。
小許是個幽默的人，不僅從他的言語中表現(xiàn)，還從動作中體現(xiàn)出來。還記得第一次上體育課的時候，老師叫我們練習(xí)速度跑，一開始他就以腿長優(yōu)勢名列前茅。后來拐彎時，另一個同學(xué)彎道超車超過了他。他奮力追趕，面目“猙獰”，似乎想從臉上多長出一條腿來幫忙似的.。可是讓所有人萬萬沒想到的是，他竟然飛快地甩起手臂，“劃”著手臂超過了前面的同學(xué)，重新回到第一的席位，我愿意把這招獨門絕技稱之為“風(fēng)火輪”。
他不僅會跑步，還會畫畫，他是我們班的宣傳委員，每次下課他都在黑板上畫畫。畫得也栩栩如生，畫里的人物似乎活了過來。有一次他畫畫被班主任發(fā)現(xiàn)了，但班主任卻沒有批評他，而是讓他繼續(xù)畫，但要管理好黑板，不允許其他人畫，上課了也要把它擦干凈，它是繼“廁所長”之后的“黑板長”。
小許同學(xué)總能給我們帶來快樂，他就是我們班的吉祥物，沒了他，我們班或許只是一個“死氣沉沉”的班。他就像是風(fēng)兒，總能及時吹散我們的“陰霾”，這里也套用他的話“把寶貴的票投給真正有實力的人”，我把牛人的一票投給你。
曬曬我們班的牛人600字作文初一 29
每個班都有一個“管家”，一個什么事都要管的“管家”。不論是我們的學(xué)習(xí)還是生活，他總是會操心，而且每次都是用嚴(yán)厲的口吻訓(xùn)斥著犯錯的我們，這個人就是—我們的班主任。
我們班的班主任，是一個長相甜甜的美女，她很漂亮，也很嚴(yán)厲，每次在我們犯錯的時候，她總是一副恨鐵不成鋼的樣子 就像我們的父母一樣，每次都喋喋不休的告訴我們一些我們不懂的道理。
我們班的大管家，在我的心里她就是一個萬能的人，她可以教給我們知識，可以告訴我們什么事情是可為的，什么是不可為的，她會對我們生氣，大吼，會罵我們，但是從不會放棄我們，每次都是自己生完氣之后又給我們各種安慰。
她會給我們準(zhǔn)備“驚喜”，她也會在每次考試前囑托我們要細(xì)心，要認(rèn)真的做完題目。她不僅如此，她還管著我們的生活，每次我們同學(xué)之間有什么小打小鬧，她都會先罵完雙方，然后在告訴我們，我們要像一家人一樣好好的相處，不可以每天都這樣迷迷糊糊的，我們以后會感激我們的相遇，以后在社會上我們會是難得的“親人”。
我們班的大管家還是一個雷厲風(fēng)行的“女強人”，在我們學(xué)校，她是唯一一個坐在主席臺上的女領(lǐng)導(dǎo)，她是我們學(xué)校的校長之一，她每次的發(fā)言都鏗鏘有力，她對我們的要求很高，她覺得所有的`人只要努力就可以擁有一個美好的未來，她不僅是我們班的“大管家”，更是我們所有同學(xué)之間的女神。
我們感激遇到這樣的“大管家”，我們將來在某一時刻想起她的時候，心里一定會會心一笑的，因為她給了我們極力的鼓舞，讓我們走上了屬于我們的舞臺。
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