有一種愛(ài)叫做作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有一種愛(ài)叫做作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有一種愛(ài)叫做作文1
有一個(gè)人，讓我的每一寸肌膚都在牽掛，她的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我擔(dān)憂。若是她走散了，我愿履著她的足跡，尋覓她的蹤影。若是她渴了，我愿為她沏上一杯清新的涼茶�？墒俏抑缓ε滤哌h(yuǎn)了，遠(yuǎn)到我再也觸不可及。這個(gè)人，便是我的母親。
是啊，母愛(ài)是偉大的。她能讓我們幸福的生活在她那永就溫暖的搖籃中。如果我們受到欺負(fù)了，在她的搖籃里我們的傷很快就能愈合;如果我們快樂(lè)了，在她的搖籃里會(huì)充滿我和她挑眉的笑聲;如果我受到挫折了，在她的搖籃里我能找到很實(shí)用的方法進(jìn)行解決;如果我們幸福了，在她的搖籃里會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)祝福引領(lǐng)我們進(jìn)步。
俗話說(shuō)得好：“成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。”這句話驗(yàn)證了我和她之間最難忘的回憶。在我上3年級(jí)的時(shí)候，我在一次考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)�？墒牵�?yàn)檫@該死的成績(jī)，我漸漸的失去了我的朋友�；氐郊視r(shí)，我和媽媽談起了在班里發(fā)生的事，媽媽說(shuō)：“她們之所以不理你是因?yàn)槟阋驗(yàn)槟憧嫉煤脤?duì)她們冷眼了吧，所以她們才會(huì)不理你�！钡�(dāng)時(shí)的`我就是不能明白，我覺(jué)得我考得好是因?yàn)槲冶人齻儚?qiáng)，明明是她們自己學(xué)習(xí)不努力，才對(duì)我羨慕嫉妒恨的。
那年，我該上4年級(jí)了。我們放假回來(lái)后，我感到好孤單，以往我們都會(huì)很瘋�？墒俏椰F(xiàn)在感覺(jué)周圍還冷清。我便去我們以往愛(ài)去玩的地方回憶我和她們的過(guò)去。我們很喜歡在一個(gè)板上寫我們的真心話，在個(gè)上邊我看到了她們對(duì)我的真心。我覺(jué)得能讓這樣去關(guān)注她們的人是母親，其次才是她們的真心。
“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?”“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！被蛟S這些名言才是我真正能夠?qū)δ赣H表達(dá)真愛(ài)吧!
有一種愛(ài)叫做作文2
記得小時(shí)候追風(fēng)箏，在元爺上跑；我還記得年輕時(shí)做過(guò)一些無(wú)謂的惡作劇。也許是年少幼稚，也許是叛逆，但卻是純潔珍貴的回憶。在享受風(fēng)的愛(ài)撫的同時(shí)，你可能會(huì)想起那些難忘的畫面。但是當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，這些毫無(wú)意義的簡(jiǎn)單行為已經(jīng)添加了一點(diǎn)復(fù)雜的元素，很難有當(dāng)時(shí)那么多的樂(lè)趣和歡笑。當(dāng)時(shí)間沖淡記憶的時(shí)候，那些不是根深蒂固的片段只是變得更加碎片化，當(dāng)它們破碎到看不見(jiàn)的時(shí)候，就是被遺忘的'瞬間。但是我們不知道。只有當(dāng)記憶的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，我們才能發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的美好越來(lái)越遠(yuǎn)。
而在這本書里，我的思緒是無(wú)盡的悲哀，繁華的人生是那么轉(zhuǎn)瞬即逝。不管上面的故事是真是假，它展現(xiàn)了世界上最珍貴的情話。故事可以編造，感情不能造假。親情，愛(ài)情，友情，親情。一個(gè)詞“情感”把人聯(lián)系在一起，這是這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。與之對(duì)應(yīng)的，應(yīng)該是憐惜和珍惜這里的真情。不要因?yàn)閹讉�(gè)小爭(zhēng)吵就無(wú)視，不要因?yàn)閹讉�(gè)誤會(huì)就放棄，不要因?yàn)樽约旱睦娑急阋�。也許在你看來(lái)沒(méi)什么，但其實(shí)只要你這樣做，你就會(huì)降低自己，降低感情的價(jià)值。不需要太明顯，不需要太激烈，只要是輕的，比如心里流淌的流水，就夠了。天堂不遠(yuǎn)，因?yàn)樵谖覀冃睦铩２皇瞧綍r(shí)定義的善良背后的歸宿，而是我們內(nèi)心可以被祝福的地方。只要有心，有感情就有自己的天堂。而這些故事都是啟發(fā)我們、指引我們的書信。以上痛苦的悲劇在現(xiàn)實(shí)生活中是很少見(jiàn)的，所以我們從來(lái)沒(méi)有感受和經(jīng)歷過(guò)，但是當(dāng)我們接觸到它們的時(shí)候，我們會(huì)被深深的感動(dòng)，流淚。事實(shí)上，我們不必這樣做。只要我們安全地享受生活，真誠(chéng)地把握自己的感情，讓一切順其自然，生活就會(huì)同樣精彩。用心折一顆星星，寫下你最美好的祝愿，放在許愿瓶中，在河上漂流。也許有一天那個(gè)朋友可以撿起來(lái)，打開(kāi)他的幸福。
回憶那些無(wú)法挽回的感情，珍惜眼前珍貴的友誼。這不僅是讀這本書的收獲，也是人生的目的。生活就像一張白紙，因?yàn)樗回S富多彩的情感渲染成一幅美麗的畫面。
有一種愛(ài)叫做作文3
世界之大，世界上的愛(ài)有著千萬(wàn)種。有朋友之間的愛(ài)；有路人之間的愛(ài)；有同學(xué)之間的愛(ài)。而有一種最偉大的愛(ài)，它叫做---親情。
小時(shí)候，常騎在父親肩上，細(xì)數(shù)著天上無(wú)數(shù)的星星；常依偎在母親的懷里，聽(tīng)著故事甜甜的睡去；常一家人圍在飯桌旁，開(kāi)心的聊著，說(shuō)著永遠(yuǎn)在一起的誓言。
時(shí)光匆匆逝去，帶走了父母年輕的容顏也帶走了我的稚嫩。隨著我青春期的到來(lái)，我也逐漸變得虛榮、攀比，我一天天的索取再加上高昂的學(xué)費(fèi)，是父母變得力不從心。我與父母的爭(zhēng)吵也持續(xù)不斷，往日幸福的情景只能回憶，只有在夢(mèng)里才敢奢望�！拔乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，你還要把我留在身邊，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大��！”砰的一聲門被我重重的關(guān)上，我又一次把母親重重的關(guān)在門外。母親變得啞巴了，一句話也沒(méi)說(shuō)，叨叨著"這孩子�！币粋�(gè)人的世界確實(shí)很安靜，沒(méi)有了母親的嘮叨，我躺在床上望著天花板呆呆的想著，過(guò)了一會(huì)心情漸漸的平靜了下來(lái)，我越想越覺(jué)得自己不對(duì)�？晌矣謴埐婚_(kāi)口對(duì)母親認(rèn)錯(cuò)，就這么一直僵著。
到了晚上，我躺在床上靜靜的想著今天發(fā)生的一切。這時(shí)候門突然開(kāi)了，母親，是母親。我趕緊閉上眼睛裝睡，母親躡手躡腳的朝我走來(lái)，坐在了床邊，掖了掖我的`被褥“兒子，媽不是不讓你去外地念書，媽也知道你早晚要離開(kāi)家，可是媽不放心你。”母親哽咽著說(shuō)，母親滾燙的淚水重重的打在了我的臉上，流進(jìn)了我的心里。我心猛的一顫，做起來(lái)抱著母親。“媽，我錯(cuò)了。”我和母親緊緊的抱在一起。
世界上有一種愛(ài)叫做沉默，它雖叫沉默，但它卻擲地有聲。
有一種愛(ài)叫做作文4
很多時(shí)候當(dāng)我們回首一望的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己竟錯(cuò)過(guò)了好多愛(ài)，剩的只能是一個(gè)人的回憶，有一種愛(ài)叫做珍惜，它時(shí)時(shí)提醒著我們珍惜身邊每一位愛(ài)自己的人。
珍惜母愛(ài)，珍惜嘮叨。母親的話似乎怎么也講不完，天天無(wú)非是要好好讀書，多穿點(diǎn)衣服，在校要多喝水等等。而這些話在媽媽出差的那些天變得很少起來(lái)，仿佛還余音繞梁，可靜下心卻又什么都聽(tīng)不到。這時(shí)的我突然懷念起母親的嘮叨了。有一種愛(ài)叫做珍惜，它時(shí)刻告訴我要珍惜母愛(ài)、珍惜嘮叨。
珍惜敵人，珍惜流言。每個(gè)人都像是雙面膠總有那么些人討厭自己，每個(gè)人也不可能做到如青花瓷般無(wú)瑕，總有那么些流言會(huì)發(fā)生，而那些便是值得我去珍惜的。倘若無(wú)敵人，哪兒會(huì)有奮斗之說(shuō)？倘若無(wú)敵人，豈不像孟子所說(shuō)那樣“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”，倘若無(wú)敵人，我們的生活豈不渾渾噩噩，毫無(wú)精彩可言？有一種愛(ài)叫做珍惜，它時(shí)時(shí)告誡我要珍惜敵人，珍惜流言！
珍惜生命，珍惜一切。小時(shí)候讀史書不禁被司馬遷珍惜生命的故事感動(dòng)了好久，一個(gè)人能在如此磨難中珍惜自己的生命發(fā)奮寫《史記》是多么不易的一件事��！長(zhǎng)大后對(duì)科學(xué)有了向往，在欣賞了許多形形色色的'科學(xué)著作之后感慨于霍金對(duì)生命的珍惜，以及他的不懈努力……很喜歡楊瀾說(shuō)過(guò)的一句話：只有靠自己不懈的努力才會(huì)獲得成功�？墒俏覅s想說(shuō)，一個(gè)人如果在珍惜生命珍惜一切的條件下不懈努力才會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡！有一種愛(ài)叫做珍惜，它一直提示著我珍惜生命，珍惜一切！
有些愛(ài)再想回頭拾取時(shí)可能已經(jīng)被摔得粉碎了；有些愛(ài)再一次回首的時(shí)候可能早已不復(fù)存在了；有些愛(ài)失去了就是失去了……在離開(kāi)之前，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住有一種愛(ài)叫做珍惜！珍惜身邊父母的嘮叨，珍惜身邊的敵人，更要珍惜生命！
有一種愛(ài)叫做作文5
如果我是雄鷹，請(qǐng)不要為我擔(dān)心，縱是從萬(wàn)丈懸墜下我也定會(huì)直沖云天！如果我是游魚，請(qǐng)不要為我牽掛，縱是落入無(wú)底深淵，我也定會(huì)奮勇上�。�
可是父母的情太深，父母的愛(ài)太重，束縛了我的雙羽，羈絆著我的雙鰭。爸爸媽媽，我已長(zhǎng)大，我要在外面的世界尋覓自己的天空海洋。愛(ài)我就請(qǐng)放手！
曾看過(guò)這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚貫而出，成了鷹的美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，我好想大聲疾呼：放手，讓小龜自己爬向大海！
是啊，我們多像那群小龜，出世不久，涉世未深�？墒菒�(ài)我們的父母好像那位游客為我們趕走了老鷹。但是正如沒(méi)有了游客的小龜，沒(méi)有了父母的我們?cè)撛鯓尤ッ鎸?duì)人生旅途中的挫折與困難呢？所以愛(ài)我們就請(qǐng)放手，讓我們?nèi)v過(guò)人生成長(zhǎng)中必要的挫折！
古人云：愛(ài)其子，則必為之計(jì)深遠(yuǎn)。那么怎樣才能稱得上是“計(jì)深遠(yuǎn)”呢？答案就是：相信孩子，讓他們獨(dú)立面對(duì)屬于自己的人生。艱難困苦，玉汝于成，困難與挫折使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，痛苦與磨難使我們內(nèi)心驚動(dòng)而后奮發(fā)！爸爸媽媽啊，請(qǐng)放開(kāi)你們“慈愛(ài)”的雙手。誰(shuí)愿意常停在避風(fēng)的.港口，我們的青春寧愿那波濤洶涌的自由。面對(duì)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝小公主們，我多想向他們的父母疾呼：放手！面對(duì)學(xué)靠補(bǔ)課，學(xué)靠監(jiān)督的學(xué)習(xí)小奴隸們，我多想向他們的老師高呼：放手！
請(qǐng)放手，讓孩子們自己長(zhǎng)大。
一百年前，梁?jiǎn)⒊舐暫艉埃骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄踞地球則國(guó)雄踞地球！"
難道祖國(guó)的興盛要寄托在這樣一群弱不禁風(fēng)，仍未“斷奶”的大嬰孩身上嗎？
有一種愛(ài)叫做放手，讓幼鷹振翅九天！有一種愛(ài)叫做放手，讓幼魚翱游汪洋！有一種愛(ài)叫做放手，讓中國(guó)少年自立自強(qiáng)！
有一種愛(ài)叫做作文6
有一種愛(ài)叫做感動(dòng)，它隨處不在，純純的，暖暖的。感受到它是一種幸福，雖然它無(wú)處不在但卻得用心品味，細(xì)細(xì)琢磨。
有歌唱到“如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”，其實(shí)，倘若人人都能體會(huì)到感動(dòng)，人間定將更加美好。
暑假已經(jīng)悄然開(kāi)始好久了，葡萄園里的葡萄也由青變紫，閃亮的，誘惑的，葡萄的成熟預(yù)示著父母的用心經(jīng)營(yíng)已有了成果，接下來(lái)的就是出售了，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使得出售變得越來(lái)越難。父母曬黑的皮膚，走腫的腳，碩大的汗滴，就是接受挑戰(zhàn)的最好的見(jiàn)證。
晚上，天漸漸又變得很悶很悶，媽媽要我早點(diǎn)洗完澡把空調(diào)打開(kāi)，不要被蚊子咬的渾身是包。媽媽自己卻在外面賣葡萄。呆在房間里，我時(shí)而就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看看，希望今天爸爸媽媽的葡萄會(huì)賣得很順利，早一點(diǎn)回家，但是媽媽還是在天快擦黑的時(shí)候回到家，我很是激動(dòng)的跑下樓，媽媽對(duì)我說(shuō)，你知道媽媽給你買了什么嗎，看看包里吧。我好激動(dòng)，知道媽媽一定有給我買了好吃的，但會(huì)是什么呢，不會(huì)是我天天念叨的油條吧，晚上怎么會(huì)有油條呢？可袋子油油的，我打開(kāi)一看，哇，原來(lái)是我最愛(ài)吃的豬頭肉，想死豬頭肉了…….我大聲的叫著，心里真的不知道是什么滋味，甜甜的，暖暖的……
坐在桌子上，看著很餓的媽媽，黝黑的媽媽，疲勞的媽媽，自己好感動(dòng)。媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“孩子，媽媽給你買吃的很樂(lè)意，本來(lái)媽媽爸爸就是在鄉(xiāng)下勞苦的命，所有的希望就是在你身上了，雖然媽媽總是叫你減肥，但是見(jiàn)你餓著，媽媽心里也難受。”這就是我的媽媽。
她和父親在鄉(xiāng)下勞苦了半輩子，頭發(fā)花白，皺紋凸現(xiàn)，但媽媽對(duì)我的心永遠(yuǎn)讓我感覺(jué)媽媽的.心是那么年輕，那么與時(shí)俱進(jìn)。
晚上我總是喜歡躺在媽媽的旁邊，因?yàn)檫@是世界上最安全的地方。
我總是喜歡靠媽媽很近，因?yàn)榭恐鴭寢屪约旱男撵`永遠(yuǎn)接受著洗禮。
從生活中最近的地方好好學(xué)習(xí)一門功課——感動(dòng)，從感動(dòng)里你可以從最近的地方看最遠(yuǎn)的地方，慢慢的會(huì)看見(jiàn)世界其實(shí)真的很好。
有一種愛(ài)叫做作文7
還記得很久以前，讀到蕭伯納的一句話：“人生不是一直短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，然后交給下一代的人們�！逼鹣任也⒉焕斫猓�(dāng)與父母交談時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海，我仿佛看到一只光明燦爛的火炬在傳遞。蕭伯納從最深處道出了親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印······”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的的是教育，是智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)： “我們吃的`鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)得橋比你們走的路還長(zhǎng)�！� 而我們總是那般年少輕狂，不以為然。 我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲的溜走是在他們的面龐留下痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)。在他們的心底積淀，他們總愿意對(duì)我們寢之所有，而我們總認(rèn)為這不合時(shí)宜，便像初生般的牛犢一樣亂闖亂撞，遍體鱗傷，然后奔向他們，頭枕他們的臂膀，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家——與父母的交談，在父母與我們之間架起一座溝通的橋梁。父母?jìng)冑┵┒�，談�(wù)勊麄儗W(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勊麄內(nèi)绾闻c陌生人相處，談?wù)勊麄儗?duì)我們的理解······他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鬟f于我們。
有一種愛(ài)叫做親情，親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心情得到恬適，于是不會(huì)孤單。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。
有一種愛(ài)叫做親情，親情是航行中的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以稍做停息，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，開(kāi)始新一次的航行。
有一種愛(ài)叫做親情，無(wú)法估計(jì)的親情，是他們催促著我們前進(jìn)，給我們指引方向。
有一種愛(ài)叫做作文8
伴著一段輕快的旋律，我想起了一首經(jīng)典的老歌�！坝幸环N愛(ài)叫做放手，讓愛(ài)能夠天長(zhǎng)地久……”其實(shí)，我們有時(shí)抓在手里的東西并不能引起我們足夠的重視，甚至?xí)屛覀兏械椒锤�。所以，該出手時(shí)就出手，該放手時(shí)更應(yīng)勇敢的放手。
在一個(gè)藍(lán)天與碧海相互映襯的懸崖上，有幾只雛鷹在奪壁而生的樹(shù)枝上的巢中呱呱墜地，它們不知道未來(lái)會(huì)有什么發(fā)生。在一個(gè)暴風(fēng)雨后的寂靜的早晨，雛鷹們像往常一樣等待著媽媽的哺育，卻只見(jiàn)媽媽在廣袤的天際間遨游了一圈后，便把他們一個(gè)個(gè)都推下了山崖，小鷹稚嫩的叫聲在山谷中回響。當(dāng)鮮紅的血液染紅了那早已濕漉漉的林海后，有一只小鷹終于飛上來(lái)了。它艱難地拍打著翅膀，不停地往高飛去。
鷹的生命是高貴的，它的每一根羽毛上都流淌過(guò)鮮血，而是否我們的每一塊肌膚上都灑遍了我們的汗液呢？我們的生命不能在養(yǎng)尊處優(yōu)中度過(guò)，我們的志向應(yīng)像鷹一樣盤旋天際，爸爸媽媽該放手吧。冰心曾經(jīng)寫過(guò)：“成功的花兒，不要驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷……浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背仓械您椨肋h(yuǎn)摸不著藍(lán)天，溫室中的花兒永遠(yuǎn)不堪一擊。只有放手才能讓他們?cè)诶щy中歷練，在磨礪中成長(zhǎng)。
作為一個(gè)有鴻鵠之志的鷹，李嘉誠(chéng)大膽地放開(kāi)了他的雙手，讓兩個(gè)兒子最終能圓夢(mèng)天際。試想，如果他的.兩個(gè)兒子沒(méi)有離開(kāi)他，那他只能快樂(lè)一時(shí)，而后可能為兩個(gè)孩子操碎了心。
因?yàn)榉攀郑罴握\(chéng)不但輕松了很多，而且為他兒子驕傲。有時(shí)候放下并不意味這失去，而是用另一種方式將他更好地保存并發(fā)展。
孟子說(shuō)過(guò)，魚與熊掌不可兼得，那么放手不也是一種舍得嗎？
親愛(ài)的爸爸媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我仍然毫無(wú)保留地吮吸著你們的愛(ài)，但如今我要飛，我要直面前方的困難的，我要讓困難來(lái)歷練我。只有這樣，我才能更好地回報(bào)你們的愛(ài)。
愛(ài)的放手，在失去中尋找愛(ài)的真諦；在困難中發(fā)掘愛(ài)的價(jià)值；在真正的愛(ài)中回報(bào)愛(ài)！
有一種愛(ài)叫做作文9
一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對(duì)往事的回憶。
記得那是幾天前，我只拿了幾本書，輕裝走進(jìn)學(xué)校，走人我最愛(ài)的班中。到班內(nèi)，我喜歡一個(gè)人趴在桌之上，讀著習(xí)慣讀的文言文：世有伯樂(lè)然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，故雖有名馬，祗辱于好像再告訴別人，我被埋沒(méi)！我的`好朋友你這時(shí)會(huì)湊上來(lái)說(shuō)：祗辱于校長(zhǎng)手中，駢死于這個(gè)班內(nèi)！這是我們就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的笑！
每天放學(xué)，你總是等我，說(shuō)：我們一起走吧！我就會(huì)條件反射似的說(shuō)：求之不得！不過(guò)走在路上我總是不知說(shuō)什么，所以神態(tài)就會(huì)反常，我們就會(huì)沉默，我就會(huì)有冷場(chǎng)的感覺(jué)。但是我喜歡，喜歡和你在一起走！這令我覺(jué)得有朋友起碼身邊不會(huì)孤單！
行文至此，你是不是會(huì)認(rèn)為我們不是好朋友，你錯(cuò)了，我們只是話少，做事非常協(xié)調(diào)，非常難舍難分！
到了有一天，我再次輕裝進(jìn)入班內(nèi)，氣氛有些異常，感覺(jué)不太對(duì)勁，心想：我們能有什么！于是我決定溜進(jìn)去，這在我準(zhǔn)備溜得時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和別人說(shuō)：同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因?yàn)榻裉炀鸵x校了！我聽(tīng)了這個(gè)消息，如同睛天露焉，當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)黑，什么都看不見(jiàn)了！
風(fēng)吹著路旁的柳樹(shù)，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽(yáng)也被陰云遮蔽，到處充斥的令人室息的空氣！
我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認(rèn)放開(kāi)，就這樣我們過(guò)了一個(gè)上午，可是時(shí)間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒(méi)了，這是你說(shuō)：別鬧了，別像小孩似的，海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛！放手吧，我們要分道揚(yáng)鎮(zhèn)了，記得常聯(lián)系！我聽(tīng)后淚如雨下。突然我腦海里浮現(xiàn)了一首詩(shī)：揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亨晚，君向?yàn)t湘我向秦！
從此，我放手了，我為了愛(ài)放手了，放的是那樣的干脆！
現(xiàn)在，我還癡癡的望著窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風(fēng)！
有一種愛(ài)叫做作文10
在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一群叫雕鷹的雄鷹，有“飛翔之王”的稱號(hào)。飛行時(shí)間長(zhǎng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃它的捕捉。但誰(shuí)能想到壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)涵著滴血的悲壯。
幼鷹出世后沒(méi)幾天就經(jīng)受近似殘酷的訓(xùn)練。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處或懸崖，然后往下摔。有的膽怯的會(huì)被摔死，但訓(xùn)練不會(huì)因此而停止。母鷹深知：不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難捕捉到食物而被餓死。第三步，充滿殘酷和恐怖，飛成功的將被折斷骨骼，再次推下。
有些此時(shí)變?yōu)榧榔罚?血淋淋”的訓(xùn)練將構(gòu)筑孩子生命的藍(lán)天。
有的.獵人動(dòng)了惻隱之心，把未折斷翅膀的鷹偷偷養(yǎng)大，但它們卻根本飛不高，到了房屋高度便會(huì)掉下來(lái)。
原來(lái)，“殘忍”折翅，是決定幼鷹將來(lái)能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折翅后仍能忍受劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷充血，不久就能痊愈，而復(fù)生的翅膀?qū)⒏訌?qiáng)健有力。否則，雕鷹將失去僅有的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。
沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天而做準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折翅，也同樣常會(huì)變得疲軟無(wú)力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
有一種愛(ài)叫做放手
有一種愛(ài)是無(wú)形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛(ài)的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻?ài)的太深，所以選擇放手。
有一種愛(ài)叫做作文11
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地吹著，天空中幾朵白云也泛起灰色光芒，仿佛在對(duì)我映襯，再一次觸動(dòng)我的神經(jīng)末梢，感受那劇烈的疼痛。
腦海里又浮現(xiàn)媽媽那冷淡眼神。
一直深愛(ài)書法的我，終于找到展示自己的機(jī)會(huì)。一路上，我都在想著怎樣給媽媽一個(gè)驚喜。讓她也為我驕傲一下，我不斷在心里重復(fù)已經(jīng)打好的腹稿，回到家一口氣說(shuō)給媽媽，讓她驚喜的夸獎(jiǎng)一番。
竊喜的叩開(kāi)家門，我便手舞足蹈的對(duì)媽媽喊：“老媽，我們學(xué)校有個(gè)書法比賽呢，我報(bào)名啦，等著我捧大獎(jiǎng)孝敬您吧……”話未說(shuō)完就被媽媽冷冰冰的打斷：“你整天參加這個(gè)參加那個(gè)，這么多空閑時(shí)間怎么不放在學(xué)習(xí)上？你看看你成績(jī)都降到什么地方了……”
媽媽的嚴(yán)肅的表情，責(zé)備的話語(yǔ)實(shí)在出乎我的意料，一時(shí)間我的興奮煙消云散，不錯(cuò)，最近學(xué)習(xí)是有點(diǎn)下滑，可那也是因?yàn)樗芪姨珖?yán)，我根本沒(méi)有一點(diǎn)兒消化的時(shí)間啊。
自從上了初中，學(xué)習(xí)就是我的一切，爸媽嘴中也總是“看看別人家的'孩子”之類，我也知道自己不爭(zhēng)氣，不如“別人家的孩子”優(yōu)秀，可是我的書法卻是“別人家的孩子”所無(wú)法相比的。誰(shuí)知仍然得不到理解，我感覺(jué)媽媽簡(jiǎn)直不可理喻。
我深深吸了一口怨氣，攥緊拳頭，憤怒的沖進(jìn)自己的臥室。一個(gè)人坐在窗前，望著窗外自由翱翔的小鳥，我真的羨慕他們，有自己的藍(lán)天可以飛翔，而我卻一直走在被父母監(jiān)督的路上，真的好無(wú)趣。不是每一雙鞋都適合自己的腳，只有找到適合自己的那一雙，才能勇敢，舒適地跨出走向成功的第一步，踏上屬于自己的舞臺(tái)。
我知道，這是父母對(duì)我愛(ài)的一種表達(dá)方式，但有時(shí)候，我寧愿選擇不要這種愛(ài)，所以，我親愛(ài)的爸爸媽媽，我想讓你們明白：其實(shí)有一種愛(ài)叫做放手。
有一種愛(ài)叫做作文12
師愛(ài)似山，卻比山磅礴高偉。在學(xué)海中，你以這點(diǎn)點(diǎn)滴滴醞釀著愛(ài)的傳奇，那種無(wú)異于母愛(ài)的情感令我感動(dòng)。即使天崩地裂，只要有愛(ài)，我就無(wú)所畏懼�！}記
永遠(yuǎn)難忘的是你清脆的語(yǔ)音，仍繚繞在那間教室里，我路過(guò)那間教室，樹(shù)葉紛飛，我拾起那片落葉，上面也仿佛記錄著你的一舉一動(dòng)，并且那都是我記憶中沒(méi)有過(guò)的清晰。楊枝柳絮下，你離去時(shí)的背影還清晰的映在我腦海中，久久不肯離去。
你沒(méi)有語(yǔ)文老師那樣的妙語(yǔ)連珠；數(shù)學(xué)老師那樣的老沉穩(wěn)重；歷史老師那樣的幽默；政治老師那樣的溫柔；但你獨(dú)有的不過(guò)是一種愛(ài)，一種愛(ài)到忘我，無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。
我永遠(yuǎn)難忘你給我的那一記耳光，響亮透底，伴著從臉頰劃過(guò)的淚水一同彌漫渾灑在整個(gè)教室的每一個(gè)角落。那一刻我感到找得的自尊被你碾成了粉末。于是我開(kāi)始不理你，上課不回答問(wèn)題，下課不認(rèn)真完成作業(yè)，想故意氣你，甚至有點(diǎn)故意和你作對(duì)的感覺(jué)。自然第二次的成績(jī)可想而知，我想這一次肯定逃不了“暴風(fēng)雨”的`洗禮。但是相反，我錯(cuò)了，這一次你沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地卻導(dǎo)我，那一刻，我只覺(jué)得你不過(guò)是虛情假意。直到有一次我生病了，你急急忙忙的帶我去醫(yī)院，路上不小心扭傷了腳你完全不在乎背著我繼續(xù)向前，那一刻，我的心里蕩起一絲絲感動(dòng)。等到我回家后，你仍不停的打電話時(shí)不時(shí)的關(guān)心我。我仍不是太領(lǐng)情。
直到你要走時(shí)——離開(kāi)學(xué)校，我才明白了自己所謂的勇敢不過(guò)是一場(chǎng)笑話，不爭(zhēng)氣的淚水剎那間涌了出來(lái)。我自以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到還是不夠堅(jiān)強(qiáng)。
那一天她真的走了，我沒(méi)有去送她，因?yàn)槲遗伦约骸?/p>
有一種愛(ài)叫感動(dòng)，是你真真讓我體會(huì)到了師生之間不一定是敵人，是你給予我無(wú)限的愛(ài)與感動(dòng)。我將永遠(yuǎn)記住這份愛(ài)，記住你，記住你給我的一切。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
有一種愛(ài)叫做作文13
親愛(ài)的朋友： 我不知道你是否可以看到這份我懷著復(fù)雜的感情寫的信。也許這一切都只是上帝跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始變得成熟。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始變得眼淚越來(lái)越少。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始懂得珍惜```世間一切本都在永不停留。
當(dāng)那天我聽(tīng)到我最不想聽(tīng)到的事情后，我笑了。我笑我自己很傻，傻傻地用我的所有去守候那份不可能屬于我的感情。我笑我自己很累，整天不謂辛苦地去做些無(wú)聊的事情。我笑我很不愛(ài)護(hù)自己，時(shí)時(shí)刻刻讓自己委屈地想念著你。我的世界本是黑的，甚至現(xiàn)在連僅有的幾顆星星也都消失不見(jiàn)了。這一切都不怪你，要怪只能怪自己迷失了方向，無(wú)法自拔。
其實(shí)我從一開(kāi)始已經(jīng)失敗了，但我總是欺騙自己不肯服輸，總想著在渺茫的希望中尋找偶爾的奇跡�；蛟S是自己過(guò)于自私吧 。直到現(xiàn)在，當(dāng)實(shí)實(shí)在在的答案擺在我的面前，我的心徹底碎了，沒(méi)有一絲的痕跡。說(shuō)句心里話，我痛苦，我無(wú)比痛苦。但我也挺高興的，因?yàn)槲抑�，你很快�?lè)，即使我沒(méi)有你，你同樣快樂(lè)。別人同樣可以給你帶來(lái)快樂(lè)，我知道有一種愛(ài)叫做放手。我相信一份真愛(ài)更多的是寬容，是祝福。我不再自私，我只希望你快樂(lè)地活著，我只希望你有你自己的那份真愛(ài)。這不代表我很偉大，更多的`是無(wú)奈中為自己的一些解脫。
我不要像以前那樣時(shí)時(shí)刻刻日日夜夜對(duì)你無(wú)比的思念，這樣對(duì)你，我還有他都不公平。雖然我無(wú)法控制，但我希望總有一天這份思念會(huì)慢慢停止。你只是我的一位過(guò)客，令我難以忘記的過(guò)客，令我深愛(ài)的過(guò)客。
有一種愛(ài)叫做作文14
大地有真情，人間有真愛(ài)！敬愛(ài)的王老師，您的一舉一動(dòng)時(shí)刻打動(dòng)著四十六顆幼小的心靈，您的一言一行蘊(yùn)含著親人的一片溫暖，您的無(wú)私偉大憾動(dòng)著我的心靈，您讓我了解愛(ài)的真正含義就是不求回報(bào)，您教會(huì)我如何付出，如何做人！
您總是給予我們無(wú)私無(wú)畏的關(guān)懷與默默無(wú)聲的愛(ài)。您對(duì)我們的愛(ài)看似不明顯，但作為學(xué)生的我們的心里都明白，您靜靜地關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，沒(méi)有絲毫怨言的為我們付出，這種愛(ài)是不需要用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的！它已經(jīng)成為你的習(xí)慣，你的生命！“為什么你的眼里常含淚水，因?yàn)槟銓?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”艾青的詩(shī)詞同樣再現(xiàn)出了您對(duì)我們的愛(ài)與不舍。
記得20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每到我們班參賽前，您都會(huì)于百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給我們指導(dǎo)，告訴我們競(jìng)爭(zhēng)中的合作是不可缺少的條件，不可為了個(gè)人利益而輕視競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這個(gè)大家庭中缺少不了愛(ài)。至于對(duì)我們的感激，您總是只有一句話：“理所應(yīng)當(dāng)，何談回報(bào)。”但那又怎么會(huì)是理所應(yīng)當(dāng)呢？面對(duì)不懂事的學(xué)生，你很少責(zé)罵，僅僅一句“好自為之，總有一日你們要各謀出路”，表面上的這句話多么冷漠，多么無(wú)所謂，但誰(shuí)不知道您的心里是多么的難過(guò)。
都說(shuō)付出就需要回報(bào)，就應(yīng)該得到回報(bào)，可是這天經(jīng)地義的話到您的嘴里卻變得一名不文。您說(shuō)，要求回報(bào)后就不存在真正的愛(ài)了；您說(shuō)，命運(yùn)要由自己掌控，趁著年少有夢(mèng)，孩子們你們定要奮發(fā)努力。您不僅給了我們深沉的`父愛(ài)和師愛(ài)，還給了我們追逐夢(mèng)想的翅膀。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們將面臨畢業(yè)，就要離開(kāi)您，離開(kāi)這所承載著我們?cè)S多回憶的學(xué)校了，我們會(huì)記著與您一起拔河的情景、一起晨跑的情景，記著您耐心給我們輔導(dǎo)功課時(shí)的鏡頭……其實(shí)我們都明白，這就是您對(duì)我們的愛(ài)，一種真摯的愛(ài)，不需要回報(bào)的愛(ài)。盡管時(shí)光流逝，但我依然相信不變的是我對(duì)您的永遠(yuǎn)的回憶，對(duì)那種不求回報(bào)的愛(ài)的深刻領(lǐng)悟！
有一種愛(ài)叫做作文15
記憶中的父親是一個(gè)少言寡語(yǔ)而又倔強(qiáng)的人，但他卻能說(shuō)出一些令人受益終生的話，但卻不常常表現(xiàn)。他教育兒女的有一種特殊方式，懲罰措施是無(wú)聲的，沒(méi)有一句話，沉默的令人恐懼。
初中的第一次期末考試成績(jī)?cè)谀莻�(gè)歡度新年的日子里下發(fā)了，但我還沉浸在自由的氛圍中時(shí)，成績(jī)莫名其妙的到了父親手中，他緩緩地打開(kāi)信封，我滿懷信心的看著父親讀著浸滿了我一學(xué)期“苦讀”的成績(jī)，父親看了一會(huì)，放在桌子上，走了出去，我沒(méi)有在他的臉上找到一絲微笑與滿足，只有一絲莫名的哀愁，我的心不禁懸了起來(lái)，難道……？我忐忑的拿起成績(jī)單，然后，發(fā)出一個(gè)最無(wú)能的表現(xiàn)——哭，盡管我知道，我已失去了這一權(quán)利。
父親隨手撿了一個(gè)板凳坐下，我沖到房間里開(kāi)始默默自責(zé)，我不敢再看到父親失望的表情，10分鐘，20分鐘，30分鐘……一個(gè)小時(shí)就這么過(guò)去了，傷心慢慢平息了下來(lái)，父親仍坐在那兒。我擦掉眼角的淚痕，像以往犯了錯(cuò)那樣做到父親跟前，我等待著，等待著一份應(yīng)有的責(zé)罰，可我始終沒(méi)有等到。父親張了張嘴，似乎想說(shuō)什么，然后又閉上了。我忍不住了：“爸，這次沒(méi)考好，我會(huì)反省的，您看我下次的表現(xiàn)吧！”父親仍舊沉默，只是先前緊鎖的眉舒展開(kāi)了，露出了久違的'微笑。
因?yàn)榕逻@無(wú)聲的懲罰，我擁有了動(dòng)力，又一次的考試，結(jié)果……
這就是我的父親，這就是包圍我的父愛(ài)。有人說(shuō)：父愛(ài)如山，我的父親亦是如此，雖然歲月的刀在他的臉上刻下道道皺紋，但他的愛(ài)依舊不變。
這種愛(ài)，我把它定義為——無(wú)言。
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