寫令人尷尬的那一刻的作文800字左右
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的寫令人尷尬的那一刻的作文800字左右,歡迎大家分享。
駕駛著記憶的小船,航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧難當(dāng)?shù),最令人尷尬的那一刻,讓我難以忘懷。
早讀后,我正在教室里大吼著讓同學(xué)們趕緊交作業(yè)。吼完回頭一看,哎呀,我發(fā)現(xiàn)桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。它們比小山丘還高,又像無處安放的垃圾一般亂糟糟的。他們這是捉弄我嗎?不交到我手里,往我的桌椅上隨便一攤,像爛泥一般!我氣呼呼的一邊想一邊不耐煩的收拾作業(yè)本。真麻煩,弄得我還要一本本放好,并且正反次序還不能弄錯(cuò)!正當(dāng)我手忙腳亂的碼著作業(yè)本,突然,叮鈴鈴上課鈴清脆地響了。我沒有時(shí)間再把作業(yè)抱在辦公室去,只好急忙地把作業(yè)撂成一撂,放在我的課桌的桌角上。
鈴聲剛結(jié)束,就見語文老師大步流星的走進(jìn)教室來了,只見他環(huán)視了一下教室,最后把目光停在了我桌角上那厚厚的.作業(yè)上,緩緩的就對我說:把作業(yè)抱到辦公室去吧!。我只得奉命行事,急匆匆地就抱上辦公室去了。當(dāng)我回來上課時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我的語文書失蹤了。我翻箱倒柜地找,可就是沒有它的蹤影。這時(shí),我忽然覺得,是不是有人惡作劇。于是,我就開始小聲的質(zhì)問我的左鄰右舍。可是,他們把頭搖得像撥浪鼓似的。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況,走過來關(guān)切地問:怎么了?,老師,我的語文書不見了。噢!老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后,立即向班里學(xué)生問:誰看見張莉霞同學(xué)的語文書啦?,大家紛紛搖頭。每個(gè)同學(xué)在抽屜。書包里找一找。,老師高聲說。忽然,老師像想起了什么,低聲問:你是不是把語文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了?全班同學(xué)一下子鴉雀無聲。我的臉唰的一下紅透了。我連忙起身去找,一路上,我就在想:真的在辦公室可怎么辦?老師和同學(xué)們會笑話死我的。
本來兩分鐘就能到辦公室,我仿佛走了兩個(gè)世紀(jì)那么長。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室接著又邁著沉重的步子出來了,一直到教室門口,我都是低垂著腦袋。我慢騰騰的推門走進(jìn)了教室,教室里突然一片哄笑,我心里明白。因?yàn)樗麄冎牢艺业搅四莵G失了的語文書。原來,在我收拾作業(yè)本時(shí),語文書就已被我夾在了那一堆作業(yè)本里送到了辦公室。面對大家的笑聲,我尷尬極了。那一刻,真想找個(gè)地縫鉆下去。
從此以后,我再也沒像那次一樣馬馬虎虎了。
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