寫爭吵風(fēng)波作文600字左右

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫爭吵風(fēng)波作文600字左右，歡迎大家分享。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨一早上我就爬起來，坐在書桌前認(rèn)真地寫作業(yè)，調(diào)皮的弟弟沖進我的房間，打了一個出溜劃，腳下沒剎住車，一下子趴到我的胳膊上，嚇得我手一滑，筆一下子拉了很長，好好一頁作業(yè)破了相，這篇作業(yè)廢掉了。我生氣地說：你干啥？弟弟趕緊說對不起，對不起！我不是故意的！他一副可憐巴巴的樣子。你能不能看著點？我的作業(yè)怎么辦？你給我寫？這時媽媽聞聲趕來：干啥呢？為什么搗亂！趕緊給我出去，再打擾你哥寫作業(yè)，你小心一點·雖然弟弟被批評了，但是我的怒火好像一點也沒消，我隱忍著回到位置上繼續(xù)做我的作業(yè)！心里想如果我沒有這個弟弟該多好啊，真恨不得把你大卸八塊，塞回媽媽肚子！

　　我剛從廁所回來，發(fā)現(xiàn)我剛寫的作業(yè)上有幾大滴墨水，豈有此理，是可忍孰不可忍！我像一座噴發(fā)的火山，厲聲對弟弟喊道：高二娃你干啥？我的作業(yè)本上的墨水是不是你干的？怎么了？怎么了？不是我弟弟一臉無辜地說。不是你是誰？難道見鬼了？我怒氣沖沖地瞪著他，拳頭攥得緊緊的，我感覺自己就像一只快要發(fā)瘋的獅子，想要吃人。真不是我！弟弟極力辯解道。屋里明明就我倆，不是你是誰？難道它長四條腿自己跑到我的作業(yè)本上的？你可真是死鴨子嘴硬，說完，我三步并兩步走到他跟前，順手拿著掃把沖弟弟吼道你到底承認(rèn)不承認(rèn)？我的本子是你弄臟的。你打死我也不會承認(rèn)的。

　　我被他氣得淚水直流，咬著牙把他狠狠地揍了一頓。他被我揍得哇哇大叫，我越想也越覺得自己很委屈，眼淚也止不住地流了出來，我倆哭成一片！

　　為什么我有一個這樣的弟弟？為什么他會這樣調(diào)皮？為什么受傷的總是我？為什么倒霉的總是我？為什么我什么都的讓著他？為什么他打我罵我，我還得保護他？憑什么？我真羨慕別人有那么聽話乖巧的妹妹，不喜歡自己這個調(diào)皮搗蛋的弟弟！

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