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讀后感的作文

時間:2021-09-30 15:38:06 讀后感作文 我要投稿

精選讀后感的作文集合6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選讀后感的作文集合6篇

讀后感的作文 篇1

  每年澳大利亞都會舉行一場悉尼至墨爾本的耐力長跑賽。這是世上最長、最嚴(yán)酷的超級馬拉松,參賽者都是世界級選手,但一位61歲名叫克里夫-楊的農(nóng)夫,卻一定要報名參加這場馬拉松賽。

  1983年的一天,比賽就要開始了,克里夫楊穿著普通工裝褲,站在一群身著專業(yè)服裝的運動員中顯得那么可笑,大家都不理他這位61歲的老頭,以為他是個頭腦發(fā)熱想在公眾出風(fēng)頭的家伙。賽場上大家都在做準(zhǔn)備運動,氣氛靜得可怕。就在這時,一位記者問克里夫-楊:“有人贊助你嗎?”克里夫楊說:“沒有”。記者告訴他:“你不能參加比賽!”“不,我可以,我家里是一個農(nóng)場,有20xx頭羊和20xx英畝地,家里買不起馬和四輪車,每次暴風(fēng)雨要來時,我都要追上兩三天,最后總能趕上!

  比賽開始了,穿著工裝的克里夫很快被專業(yè)選手們甩在后面,他好像不是在比賽,他邁著小碎步優(yōu)哉游哉小跑。大家都在嘲笑這個瘋子,不等他跨越半個悉尼,他就會累得氣絕身亡。

  所有專業(yè)選手都知道這場耗時5天的比賽,只要每天能堅持跑18小時,休息6小時,而老頭兒克里夫竟然對此一無所知,他不停地跑著,功夫不負(fù)有心人,最后一個晚上,他超過了所有選手,最終他以5天15小時4分跑在最前面,他不僅沒有一命嗚呼,竟贏得這場比賽而獲得冠軍,而且比世界記錄快了9小時!大家驚呆了,全國人驚呆了,一個61歲的農(nóng)夫不懂比賽當(dāng)中允許睡覺,而不停地用小碎步跑竟然提前9小時的成績打破了記錄!

  克里夫楊直到81歲中風(fēng)才結(jié)束了他英雄般的長跑生涯,雖然他與世長辭,但他卻成了長跑運動史上的傳奇人物,他永不放棄的精神感動了許多人。

  要想贏得馬拉松比賽,你必須像克里夫楊那樣,日夜不停地奔跑。要贏得人生的馬拉松,也正需要克里夫楊的精神-----打破常規(guī),拼搏不息!我永遠(yuǎn)不會忘記這位震撼全國的農(nóng)夫克里夫楊,他告訴了我許多做人的道理:不管別人怎么嘲笑和諷刺,不要抱怨和氣餒,而要永不放棄。

讀后感的作文 篇2

  1. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  2. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

  3. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  4. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  5. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  6. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

  7. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

  8. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  9. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。

讀后感的作文 篇3

  最近我讀了儒勒。凡爾納的《環(huán)游地球80天》這本書。主要講了費雷亞斯。福格和他的仆人萬事通打賭能在80天之內(nèi)環(huán)球地球一周,大家不信,于是就把賭設(shè)在20000英鎊,要知道,20000英鎊可是很大一筆數(shù)!途中,他們經(jīng)過了蘇伊士、孟買、加爾各答、香港、橫濱、舊金山、紐約,最后返回倫敦。他們用的交通工具多得驚人,有火車、船、快艇、馬車、雪橇,甚至連大象都用上了!他們穿過了遙遠(yuǎn)的東方古國、渡過了茫茫大海、冒死救出了被迫殉夫的印度姑娘……,最后贏得了那20000英鎊和印度姑娘的愛。有趣的是費雷亞斯。福格和他的仆人萬事通只用了79天就環(huán)游地球一周,這是怎么回事呢?原來,地球分為360條經(jīng)度線,福格走時是向著太陽走的,這樣,每走一條經(jīng)度線就能快4分鐘,360乘以4正好等于一天24小時。所以福格在不知不覺中占了這一天的便宜。如果他反著走呢?那他可能就輸了。

  環(huán)游地球只要80天呀!多么驚人!我想,福格以自己的冷靜、沉著以及智慧克服了重重困難,贏得了巨大的賭。如果是我呢?我會用多少天?一年?三年?還是個未知數(shù)。我覺得我們要有樂觀向上的精神和強壯的體魄去創(chuàng)造美好的未來。

讀后感的作文 篇4

  今天我看了一本書叫《米歐,我的米歐》,大體內(nèi)容是這樣的:一個從孤兒院出來的小孩布賽,在養(yǎng)父母家里受盡了折磨,非常想見見自己的親生父親——因為養(yǎng)父母告訴他,他的親生母親剛剛生下他就死了。

  有一天他被一種神奇力量帶到了“遙遠(yuǎn)之國”,在那里他見到了自己的親生父親,他的父親恰好就是這個國家的一國之君,他稱布賽為“米歐,我的米歐”。但是有一個國家叫“域外之國”,這個國家的國王是個殘暴的騎士叫卡托,他有著一只鐵做的手和一顆石頭心,他部下的心都必須是用石頭做的。他經(jīng)常去“遙遠(yuǎn)之國”抓一些小孩變成鳥,已經(jīng)有很多小孩變成鳥了,米歐要去阻止卡托。他騎著他的坐騎米拉米斯,帶著他唯一的朋友——丘姆-丘姆,拿著他那會隱身的斗篷來到了“域外之國”。他的`坐騎米拉米斯被抓走了,但是他沒有哭。他要去找造寶劍的人,他歷盡千難萬險,在最高的山上,最深的山洞里找到了寶劍制造人。寶劍制造人給了他一把幾千年才做成的寶劍,米歐帶著它最終打敗了騎士卡托,找回了自己的馬米拉米斯,把變成小鳥的人變成了以前的樣子。然后他把寶劍扔到了湖水里,湖立刻變成了清澈的了,不是原來那可怕的湖了,是一個人見人愛的湖了。米歐回到了自己的國家,過上了幸福的生活。

  我覺得米歐非常堅強,當(dāng)他失去米拉米斯的時候,你想一下,他有多么痛心呀!他哭了,但有丘姆-丘姆的鼓勵,他不哭了。他下定決心救回自己的嗎,馬,經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,最終救出了自己的米拉米斯。

  當(dāng)他去找制造寶劍的人,和丘姆-丘姆走散的時候,你想一下,他是多么害怕呀!他吹起了笛子,他感覺自己不是那么渺小了。最后他在回去的路上又碰上了丘姆-丘姆,他們能見到對方,多么高興。

  當(dāng)他又看到自己的父王時,你想一下,他是多么幸福啊!

  總而言之,我非常喜歡這本書。

讀后感的作文 篇5

  校園里,有著一顆參天大樹,那就是我們?nèi)K腥说撵`魂。

  我是那棵樹上最美的葉子——早晨,我認(rèn)真做好清潔,認(rèn)真早讀;中午我和同學(xué)開開心心地玩上一陣;下午回家后,我總是一絲不茍地完成老師的要求。在家里,我是大人的乖孩子;在學(xué)校里,我是老師的小助手;在社會上,我是一位好公民。

  我是校園最美的葉子——當(dāng)值周生時,我認(rèn)真負(fù)責(zé),總不放過每一個細(xì)節(jié);當(dāng)衛(wèi)生保潔員時,我總能自覺擺好桌椅,隨手撿起地上的每一個垃圾。

  但我并不是十全十美的——我有時愛搞小脾氣,有時愛多管閑事,有時還愛頂嘴,可最后搞得還是讓我自己下不了臺。

  爸爸告訴我:“要做,就要認(rèn)認(rèn)真真地做;要玩,就要開開心心地玩!”媽媽告訴我:“人不是十全十美,但要努力,就是十全十美!”老師告訴我:“不要追求結(jié)果,我們一定要追求過程……”

  我是一片哺育大地媽媽的葉子,我們是一顆讓人乘涼的參天大樹。

  我是校園最美的葉子!

讀后感的作文 篇6

  今天,我看完了《老人與!愤@本名著,讀完這本書后,我感受很深。

  《老人與!愤@本書講了古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,連續(xù)84天也沒有收獲,但在第85天釣到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過、也從來沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。那條馬林魚的力氣非常大,拖著漁夫小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了循著血腥味游過來的鯊魚,老人把刀系在船槳上殺死了兩條來犯的鯊魚,但在隨后的搏斗中,刀也折斷了,他又改用短木棍。然而半夜里鯊魚成群結(jié)隊涌來時,他已力不從心,無力對付他們了,但他堅持與鯊魚搏斗,甚至把船舵都打斷了,最后鯊魚還是吃光了老人兩天的辛勞,只剩下魚頭和魚尾……老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷痛。

  我很佩服這位老人,雖然在鯊魚成群結(jié)隊涌來時,他已無力對付他們了,但他堅持搏斗為保護自己的戰(zhàn)利品而做殊死搏斗,盡管他沒有戰(zhàn)勝成群的鯊魚,但正是他那種不屈服、勇于拼搏的精神使他一次又一次的超越了人生的極限,也使他創(chuàng)造了一個又一個奇跡。他使我想起了中國秦末時期十分有名的將軍:項羽。他在四面楚歌、腹背受敵的情況下,并沒有屈服于劉邦,而是在寫下有名的《駭下歌》后突圍到烏江邊自殺了。這兩個人的故事使我想到了許許多多的在拼搏的人,他們有的為了事業(yè)而拼搏;有的為了成績而拼搏;有的為了家庭而拼搏;還有的為了國家的發(fā)展而努力……我想:我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種勇于拼搏的精神,好好學(xué)習(xí),在成績上與同學(xué)競爭,在跑道上與對手較量,在球場上與對手一起拼搏,努力取得好成績。

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