- 相關推薦
學農感受作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學農感受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學農感受作文1
真正的農村生活對一個從有記憶起就生活在城市中的人來說是很陌生的。即使曾在電視或網絡片面地了解了極少數(shù)關于農村的信息，所謂的農村對我來說還是非常抽象的。農村的生活是多姿多彩還是繁瑣枯燥？農民是粗魯無知還是熱情大方？農民的生活是艱苦難耐還是快樂充實？……面對種種未知的情況，我還真是非常好奇也非常慶幸有機會到寧鄉(xiāng)的農村里去親身體驗！
7月17日，由于一些特殊的個人事務，我在中午才趕到結隊學�！獙庎l(xiāng)四中。在那里的體育館，我匆匆忙忙的聽完領導講話，認識了自己的結隊伙伴。她姓楊，總是笑瞇瞇的，和善好客而熱情。然后，我們搭乘公交車回家。途中看到許多同學，他們大都是頂著烈日、在路上步行的。大包小包的拖著、提著，很是狼狽。想想城市之中的汽車已經那么普及了，而這里連筆直平穩(wěn)寬闊的馬路都沒有一條，這就是明顯的城鄉(xiāng)差別。彎曲的小路很是顛簸，即使是坐在車上也是顛得讓人夠嗆。不過比起正午走在太陽下暴曬，這就不算什么了。經過整整2個多小時的車程、轉了三趟車以后，“苦日子”沒算白熬，我們總算頭昏腦脹的來到了她家，真是不一般的辛苦阿！
第二天清早被“楊寶寶”的`弟弟吵醒，一瞬間還沒反應過來自己身處何處。所以，當我從清涼的夢境中回到悶熱的現(xiàn)實中時，還被周圍的環(huán)境下了一跳。這一驚醒，我才發(fā)現(xiàn)自己早已是滿頭大汗。這一年之中最熱的天氣——伏旱將農村一幢幢的房屋搖身一變成了不折不扣的桑拿房，即使床上只鋪了一張席子，頭頂上電扇搖得呼呼響，悶熱的環(huán)境還是讓人直冒汗。所以這沒空調的日子似乎有些難熬，想起自家的條件，伙伴的日子的確比我要苦多了�；蛟S，我們是應該到農村來體驗現(xiàn)在農民家的生活，看到自己的條件優(yōu)勢，更加懂得合理利用和珍惜這些優(yōu)勢，創(chuàng)造出讓所有人都享受美好生活的未來。
或許是因為家里人都很勤快，收割、曬谷、插秧他們都趕在前些日子做完了。剛來那天，我們只能哀嘆著錯過了好機會然后興致勃勃地觀察她家養(yǎng)的小豬。不過這幾天曾經隨姐妹一起到過菜園，它就在屋后不遠處。在那里我們還幫著姐妹扯了一些做菜要用的辣椒。不少熟透的辣椒都已經離蒂而落，讓我們又可惜了好一陣。但農村的農活可不僅僅止這些，主要收入還是來自稻田的。
在這里，每天的生活都是既有規(guī)律而且健康充實的。但是在精神生活層面，農村還是非常匱乏的。在姐妹價并沒有看見什么書刊雜志，更別說報紙了。他們對外界的了解大概都是通過電視吧。而什么國際新聞、世界要事，勞動人民都是無暇顧及的。是由于勞動過忙，沒有閑暇時間關心多余的事，還是勞動程度多大，沒有多余的精力去顧及呢？或許是他們認為這些并不重要，對他們來說，只有家和田地才是最重要的吧！
很羨慕農村的生活，很慶幸自己現(xiàn)在的生活。
感謝學校給我們這個機會，讓我們了解別人的生活，從而珍惜現(xiàn)在自己的生活。
學農感受作文2
這周，我們帶著滿懷的好心情，來到紹興米果果小鎮(zhèn)學農。其創(chuàng)建于20xx年，總面積3152畝，是一個集種養(yǎng)殖、農產品深加工、休閑旅游、教育培訓、創(chuàng)新創(chuàng)意發(fā)展為一體的綜合性農業(yè)園區(qū)。
學農的課程豐富多彩，有挖番薯，種青菜，大地尋寶，做蛋糕，植物栽培，露天電影，果蔬雕刻，馬術體驗，炊事體驗，拓展訓練，創(chuàng)意搭建，聯(lián)歡晚會，各有各的獨特之處。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這次我們就體驗了農民是怎樣挖番薯的。我們掄起鐵鍬就往番薯地里走，只見那番薯的莖，一根根的都在外面露著，我們心里便想：還要鐵鍬干嘛？直接拿著莖一拔不就上來了嗎？于是我便開始嘗試抓住莖往上用力一拔，但番薯絲毫沒有動靜，我們只好老老實實的拿起鐵鍬撬泥土。我們用鋤頭使勁挖番薯根上刨，弄得泥土四濺，活像一只只土撥鼠。
終于，我們看到了一層紫色的皮�！罢业椒砹�！”我們抹了一把汗，拼命往番薯的方向挖去。挖出了一個番薯，拿起來一看，發(fā)現(xiàn)上面的根還連著泥土中更深的地方。我們明白了，泥土中還有許多調皮的番薯，正等著我們，將它們一一挖出來�！昂偾锖偾铩卑雮�小時之后，一整串的番薯都被我們挖了上來，整整有十個！它們大小不一，形態(tài)各異，是長長的'根將它們連在了一起�？粗欠�，真想流口水，我們也體會到了勞動的辛苦。
學農活動中，我們不僅體驗了干農活的艱辛，還提高了動手的能力。
創(chuàng)意搭建就是體現(xiàn)我們動手能力的項目。創(chuàng)意搭建是什么？當老師將使用材料給我們看時，我們都傻眼了，用的竟是積木。原先我們倍感無聊，覺得搭積木是幼兒園小朋友的最愛，讓我們來玩像什么樣子。可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)用這種叫Keva的木材搭建并不容易，因為它們全部一模一樣，且長和寬的比是5：1，得搭對木材本身形狀有利的建筑才行，我們便都投入到了自己的創(chuàng)作之中。我搭的是雙子塔，是我們組的絕世佳作之一。
我運用的是逐漸移動法，先平行放橫放兩塊Keva？再把另兩塊平行豎放在上面對整齊，組成一個正方形。接著是關鍵，要把后兩塊平行放橫放的Keva稍微往外偏，平行豎放的也進行移動。然后一直重復這個步驟，在往外移到第十層時就是最大極限了，是時候往內移動十層。最后我搭了兩棟這樣的房子，并在一起，形成了一個o字形，在o的頂部連接處放上幾塊Keva，就有效防止了雙子塔的倒塌。我的絕世佳作，外形美觀，優(yōu)雅大氣，猶如國家大劇院般引人注目。
這次學農，我體驗了農事，十分敬佩農民伯伯們。我提高了能力，用一雙巧手創(chuàng)造奇跡。它成了我記憶長河中不可缺少的一部分，永遠永遠地記在了我的腦海里……
【學農感受作文】相關文章：
學農生活作文07-19
學農生活作文10-31
感受的作文07-21
愛的感受作文09-11
感受高中作文09-25
感受秋天作文05-01
月考感受作文07-31
感受生活作文06-08
感受冬天作文09-23
感受節(jié)日作文07-30