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深與淺作文600字（精選21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的深與淺作文，希望能夠幫助到大家。
深與淺作文600字 篇1
微風(fēng)乍起，吹皺陽(yáng)光，踏著斑駁的樹(shù)葉，伴著淺淺的清香，我再次來(lái)到姥姥家，撲面而來(lái)的是充滿歡聲笑語(yǔ)的氣息，又一陣淡淡的幽香。沁入心中滿是清爽，一股白色的煙飄渺在空氣里，完美地融合進(jìn)了老房子的氣息，撞向四周泛黃的舊墻，又撞向我，在鼻尖輕輕地旋轉(zhuǎn)開(kāi)。
“姥姥�！蔽矣H呢地喚著。姥姥猛然一抬頭，我看到滿滿的欣喜爬上她滿是皺紋的臉上，嘴角的弧線一直蔓延到眼角。姥姥略顯吃力的動(dòng)作，并不影響煮茶的認(rèn)真，姥姥不太會(huì)煮茶，也不太懂茶藝。但是我知道，我愛(ài)喝茶，姥姥愛(ài)煮茶，茶因人而美，在姥姥摩挲下的茶具泛起歲月的光芒。
我輕輕拿起一杯茶，手指感受著姥姥余留的溫暖。我低眼看向茶杯，淺淺的茶水里，茶葉舒展開(kāi)沉落到杯底，像是安心酣睡的嬰兒。我笑著贊美：“這茶真香呢！還是以前的味道�！崩牙岩草p輕呡了一口茶，“我知道你從小就喜歡，都給你留著呢，天天想你來(lái)喝！”姥姥說(shuō)完，眼神中盛滿笑意，我還敏銳地察覺(jué)到了姥姥微微泛紅的眼眶。
在低頭看向茶杯的一瞬間，我仿佛又回到了清香芬芳的從前，此刻淺淺清香溢滿鼻腔�！袄牙�，我要喝茶！”我瞅著還沒(méi)煮好的茶，吵著鬧著。
姥姥嗔怪又寵溺地笑著：“這丫頭，茶還沒(méi)好呢！都是你的，都是你的！”
“姥姥真好！以后我也天天煮茶給你喝！”輕風(fēng)拂來(lái)芬香，絢麗的花盛開(kāi)在姥姥的臉上。
我又輕輕望著低頭品茶的姥姥，生怕打擾她的回憶。繁忙的學(xué)業(yè)讓我與姥姥的相聚越來(lái)越少，我想問(wèn)問(wèn)她一個(gè)人在這里寂寞不寂寞，想不想我。我不知道我該說(shuō)什么，做什么……
我又輕輕呡了一口姥姥的茶，淺淺的清香在唇齒間回蕩，深深的愛(ài)滑進(jìn)喉嚨，滲進(jìn)皮膚，融進(jìn)血液，我的心已銘記住這深深的愛(ài)和淺淺的清香。
是的，每個(gè)人的心中都有那份柔軟，都有一種溫馨，因愛(ài)而生，因情而美，多好！
深與淺作文600字 篇2
說(shuō)來(lái)你也許不信，作為一個(gè)熟人“3+3”的學(xué)生，我小學(xué)只得過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
那是五年級(jí)的冬令營(yíng)，在那之前，我的最好成績(jī)是優(yōu)勝獎(jiǎng)，也就是“安慰獎(jiǎng)”。由于相當(dāng)一部分時(shí)間被圍棋占去，我并沒(méi)有對(duì)這次比賽抱太大的期望。
試卷發(fā)下來(lái)后，我沒(méi)有一口氣看到最后�！澳茏鰩最}做幾題！”這是我那時(shí)最真實(shí)的想法�！氨鴣�(lái)將擋水來(lái)土掩”。作為學(xué)生嘛，會(huì)做的就做，不會(huì)做就空在那兒，多自然的一件事。當(dāng)我第一次停下來(lái)時(shí)，已經(jīng)做了七題了�？粗坏赖辣晃夜タ说念}目，我心里充滿了成就感，更有信心了。不過(guò)，一等獎(jiǎng)哪兒是那么好拿的？不一會(huì)兒，一道接一道的難題就將我困住了。面對(duì)這些題，我長(zhǎng)舒一口氣，并沒(méi)有慌亂�！澳茏龀鲞@么多題，也算不虛此行了。剩下的權(quán)當(dāng)挑戰(zhàn)，做著玩玩吧�！本褪菓阎@樣的心情，我開(kāi)始對(duì)剩下的題目各自擊破。我的思維已不限于競(jìng)賽書上的知識(shí)了，把任何能調(diào)動(dòng)的想法，包括湊、猜和生活常識(shí)都調(diào)用起來(lái)了。不管怎樣，試卷上的每個(gè)空我都填了。走出考場(chǎng)的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“我盡力了！”
考試的結(jié)果相當(dāng)有戲劇性。在“蒙”對(duì)三題的情況下，我僥幸地得了一等獎(jiǎng)。幾天前，“競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”這個(gè)聽(tīng)上去深不可測(cè)，深得讓我沒(méi)有感覺(jué)到榮譽(yù)已降臨到我頭上。不知深淺的我，憑著“初生牛犢不怕虎”的闖勁明白了：水不過(guò)就那么深。
這次考試激勵(lì)了我，讓我將更多的精力投入到競(jìng)賽中，水平也提升不少。在學(xué)校，我一夜之間變成了知名人物。數(shù)學(xué)老師激動(dòng)的拉著我的手說(shuō)：“你的一只腳已經(jīng)邁入了南外的校門了！”
第二年再坐在冬令營(yíng)的考場(chǎng)時(shí)，那種感覺(jué)完全不同了。奧數(shù)“精英班”的“身份”，老師們的期望，仿佛無(wú)形中給我添加了“包袱”。最主要的是心態(tài)的改變。大多數(shù)問(wèn)題，對(duì)于有一定訓(xùn)練的我來(lái)說(shuō)還是引刃而解�？墒堑搅撕髞�(lái)，當(dāng)遭遇到難題時(shí)，我就失去了以往的淡定。急于求成的心態(tài)不僅沒(méi)有幫助我解決難題，反而讓我的臉上流淌出焦急的汗水。當(dāng)我的陣腳被徹底打亂時(shí)，悲劇的結(jié)果已可想而知。
不會(huì)做的題“全軍覆沒(méi)”，我失去了猜的“準(zhǔn)星”，以幾分只差與一等獎(jiǎng)擦肩而過(guò)。相比上一年，我的實(shí)力更充足、準(zhǔn)備更充分，卻丟掉了一等獎(jiǎng)，為何？因?yàn)槲覜](méi)有將自己放低，沒(méi)有去拼去闖去挑戰(zhàn)！
中考就像那不知深淺的河，等待著我們?nèi)リJ蕩。但在你去闖時(shí)，別忘了放低你自己。
深與淺作文600字 篇3
世界上有一個(gè)非常非常神奇的“東西”，名叫“相遇”。人的一生里，會(huì)與無(wú)數(shù)人相遇，擦肩而過(guò)的即為“過(guò)客”，大概也算是一面之緣吧。而留下來(lái)的則是“朋友”了，或是泛泛之交，或是人生知己……只是交情深淺的問(wèn)題罷。
我們倆認(rèn)識(shí)的時(shí)間算是比較長(zhǎng)吧，但是卻很少聊天。或許因?yàn)闀r(shí)差，或許因?yàn)槲也簧平涣�，又或許是因?yàn)楣餐脑掝}并不多吧……
初遇你之時(shí)，是在你的公會(huì)里。那時(shí)的我才剛來(lái)不久，也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，翻看文章時(shí)看到作者旁邊的公會(huì)，當(dāng)時(shí)就很好奇，也有幾分羨慕。所以當(dāng)我看到凡塵@全體時(shí)我就問(wèn)了他，幸運(yùn)的是我真的加入了！當(dāng)時(shí)是很開(kāi)心的，但是或許是我不知道怎么交流，并且我來(lái)的本意是尋找好的文章完成作業(yè)的緣故吧，便同你們說(shuō)我去看你們的文章了，記得那時(shí)你說(shuō)我很積極。
很幸運(yùn)在公會(huì)文章里我找到了我想要的，并且順利完成了老師布置的作業(yè)，似乎可以選擇離開(kāi)？不知何時(shí)一顆種子悄然種在了我的心田，我想在這個(gè)平臺(tái)試一試，或許是好奇？
我便寫下了發(fā)表在這兒的第一首詩(shī)歌，或許是因?yàn)榱?xí)慣，我就在公會(huì)里問(wèn)大家能不能幫我看看，你說(shuō)可以，并且你們也給了我不少的建議，你告訴我要注意“的”、“地”，并且太長(zhǎng)了，有的地方用了太多筆墨，需要?jiǎng)h減。剛開(kāi)始寫的時(shí)候我并沒(méi)注意到。還影響了你們聊天，真的很抱歉，你對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系……謝謝你，也謝謝公會(huì)里的大家。不厭其煩地幫我看，給我修改的建議。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我就有了想要和你成為朋友的念頭，或許是在看你文章的時(shí)候？又或許是你給我建議的時(shí)候吧？
因?yàn)楹闷嫖艺`闖“江湖”，因?yàn)楣珪?huì)里有你，所以我喜歡跑公會(huì)里。因?yàn)槿硕啵偰苷业轿覀儌z共同的話題。
深與淺作文600字 篇4
在現(xiàn)在的社會(huì)中，已經(jīng)有不少人習(xí)慣于淺閱讀，由此可見(jiàn)，不少人也就漸漸淡忘了深閱讀！
什么是深閱讀，又何為淺閱讀？可以用一個(gè)形象的比喻來(lái)形容：”茫茫書海中，如果深閱讀是大海，那么淺閱讀就是小溪；如果深閱讀是蔚藍(lán)天空，那么淺閱讀就只是片片浮云；如果深閱讀是草原，那么淺閱讀就只是草坪；
大海般的深閱讀，可以使你成為翱翔萬(wàn)里的蛟龍；小溪般的淺閱讀，你就只能做無(wú)知的青蛙。
藍(lán)天般浩瀚無(wú)窮，廣闊遼遠(yuǎn)的深閱讀可讓你感受鷹擊長(zhǎng)空的灑脫與豪放；浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身，迷失自我，視覺(jué)的享受只不過(guò)是過(guò)眼煙云。
無(wú)垠的草原，浩渺的深閱讀中，你可成為飛馳的駿馬，悠婉鳴叫的小鳥，僅有數(shù)點(diǎn)綠意的草坪上，你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在淺閱讀中你只能尋求到視覺(jué)的享受，淺閱讀中過(guò)多的視覺(jué)刺激有可能讓你迷失自我，找不到回去的路。
在深閱讀中，你可以感受到李后主“恰似一江春水向東流“的憂愁；可以體會(huì)杜甫”出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟“的壯志未酬；你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不慕名利。
深閱讀可以理解內(nèi)容的含義，淺閱讀可以得到書的大致內(nèi)容，可以說(shuō)是各有其優(yōu)。都可提倡，但深閱讀更適用于比較少的內(nèi)容閱讀，而淺閱讀則適用于長(zhǎng)篇內(nèi)容的閱讀.
人生有味是清歡，深閱讀的清明淡雅，讓我們?cè)谏钪惺艿叫撵`的凈化和感悟。
人生淡味可開(kāi)顏，淺閱讀的直接大方，讓我們感受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中無(wú)盡的美好！
深與淺作文600字 篇5
閱讀是一種可獲得知識(shí)，可提高素養(yǎng)的方式。在書店里看書到天黑了都全然不知。這是書店里以前常見(jiàn)的事，然而現(xiàn)在一種新的閱讀方式——淺閱讀，正迅速流行起來(lái) 。
常見(jiàn)的閱讀方式用時(shí)長(zhǎng)、用心專，不妨稱之為深閱讀。
那些經(jīng)典的著作需要我們用心認(rèn)真的深閱讀，與作者進(jìn)行心靈的交流，品講其中的快樂(lè)。不深閱讀，怎能讀懂《道德經(jīng)》“天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)”。的辯證思考？不深閱讀怎能品出《紅樓夢(mèng)》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。的其中味？不深閱讀怎能辯出《等待戈多》“荒誕背后的諷刺”？深閱讀是我們變得智慧、深刻、豐富。深閱讀時(shí)，仿佛世界縮小了，只有自己和書籍。深閱讀為人創(chuàng)造一個(gè)靜謐的環(huán)境，引起無(wú)盡的想象與聯(lián)想。使人獲得遠(yuǎn)大于書籍本身帶來(lái)的樂(lè)趣！
然而現(xiàn)如今，激烈的社會(huì)斗爭(zhēng)、快速的生活節(jié)奏，使深閱讀變得越來(lái)越困難和奢侈。書籍的沉重仿佛加重了生活的重?fù)?dān)，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。于是，人們開(kāi)始了“淺閱讀”。
淺閱讀就是閱讀時(shí)大概的掃讀，他追求的是短暫的視覺(jué)快感和心里怡悅。淺閱讀不比深閱讀的內(nèi)涵豐富，卻以其方便快捷受到人們的追捧 。
就以小說(shuō)而論，作者以自身幾年珍貴的時(shí)間寫了本幾千甚至幾萬(wàn)字的小說(shuō)。有的人會(huì)慢慢的去看、去體會(huì)，體味小說(shuō)人物中的辛酸或苦辣，而有的人則不會(huì)細(xì)細(xì)的去品味，或許是他們沒(méi)有多的時(shí)間和精力去看，又或者他們?cè)诤醯氖墙Y(jié)果。
深淺閱讀雖然涇渭分明，但兩者并不相克，有大把的時(shí)間就進(jìn)行深閱讀，時(shí)間緊張就選擇淺閱讀。蘇霍姆林斯基說(shuō):“很多東西，不必細(xì)讀，瀏覽一下就行了”。所有的東西都關(guān)乎于時(shí)間，你要學(xué)會(huì)最大限度的使用它。
閱讀，終究還是一個(gè)取悅自己的過(guò)程。閱讀方式的選擇是自由的，應(yīng)視情況而定，或深或淺，在于自己的心態(tài)與要求。而我們也要學(xué)會(huì)怎樣合理的應(yīng)用深淺閱讀，給自己增加豐富的知識(shí)，了解這個(gè)世界的豐富多彩
深與淺作文600字 篇6
情只有長(zhǎng)短，愛(ài)難分深淺。
愛(ài)了就是愛(ài)了，沒(méi)有深淺之分，更沒(méi)有哪種會(huì)是理所應(yīng)當(dāng)被辜負(fù)的，無(wú)從比較。就像疼一樣，傷心一樣，難過(guò)一樣，無(wú)從比較，難分深淺。
你說(shuō)我的愛(ài)太淺，所以，會(huì)很快愈合�？墒�，這樣并不代表我不痛，只是你不心疼了而已。就是因?yàn)檫@樣吧，所以我才是被放棄的那個(gè)。你如何分的出，為你吃苦的那個(gè)比要與你在什么都沒(méi)有的現(xiàn)在一起創(chuàng)造未來(lái)人要愛(ài)的更深；你如何比較出，和你一起在亂七八糟中墮落那個(gè)比鼓勵(lì)你要你站起來(lái)相信你會(huì)很好的人要愛(ài)的更深；你又是如何知道，在18歲和你一起瘋狂青春的那個(gè)比在20多歲還因?yàn)槟阆嘈艕?ài)情保持天真的人愛(ài)更深
你給我的短短的便是全部了，不曾比得過(guò)那些曾經(jīng)。其實(shí)是無(wú)從比較的，只不過(guò)是你愛(ài)了，你又不愛(ài)了，然后你懷念了，而已。
抱頭痛哭的分手比微笑著在電話的一端和你說(shuō)再見(jiàn)的分手，的確是無(wú)法比較的吧，輕描淡寫便是不痛的，無(wú)所謂。只要，你不痛就好。
那些不分深淺，那些難以比較，其實(shí)是不能比的，無(wú)用去比的。只是你不愛(ài)了，你的心不一樣了，若是那個(gè)愛(ài)我的，會(huì)心疼我的，darling，他一定知道，我有多受傷，我只是不喜歡把難過(guò)流露出來(lái)而已。那個(gè)深愛(ài)我的他，一定會(huì)舍不得我，哪怕就算是個(gè)小傷口，就算我說(shuō)不疼，就算我說(shuō)沒(méi)事，他，也會(huì)舍不得我。
愛(ài)情是什么，愛(ài)一個(gè)人其實(shí)不過(guò)是去心疼她吧，不分深淺。
深與淺作文600字 篇7
清晨，滿堂荷葉綴著露珠的時(shí)候，你一身淡妝，出現(xiàn)在我的小軒窗前。
濃轉(zhuǎn)淡的筆鋒勾勒出淡雅清新的詩(shī)情，冉冉彌漫的檀香半醉在一檐畫意的氤氳里。帶著你的笑聲，我們自窗下走去。
集市上應(yīng)該很熱鬧了吧，喧囂的吆喝聲，無(wú)章的叫賣聲，游走的絡(luò)繹不絕，往來(lái)的車水馬龍……在這古色古香的氣息里，我們款款而行。我會(huì)玩賞攤前的字畫，觸摸字畫深處的底蘊(yùn)；你會(huì)凝視櫥窗前的青花瓷，用可愛(ài)而略帶憂郁的眼神品味釉色里的柔情。然后，我會(huì)買一只風(fēng)箏，掛在你入夢(mèng)的窗前，照著我的無(wú)眠。
烏衣巷滿載著歷史的回味出現(xiàn)在我們的眼前，只是不見(jiàn)了舊時(shí)的王謝雅居。青石巷里依舊陶醉的是裊裊而起的詩(shī)意，略少了一份新穎，卻蕩氣回腸著九分別致與靈氣。雙燕掠過(guò)芭蕉葉旁，淡去了揮灑千年的唐風(fēng)宋雨；我接過(guò)你的嘆息，把幽深孤寂與流芳青史重復(fù)一筆。
二十四橋，只過(guò)眼云煙了彼時(shí)繁華的墨跡，而橋邊的笛賦蕭語(yǔ)卻沉淀了纏綿悱惻的筆記。船過(guò)青山，望斷了一江樓外小樓。路過(guò)秦淮河，聽(tīng)隔江而起的歌聲，看依稀朦朧的燈火；兩岸的青翠與靜謐映入眼簾，江面飄來(lái)的清新徘徊在你淺淺的笑靨里。
筆過(guò)水鄉(xiāng)，我的思緒已飄過(guò)畫船，溢過(guò)蘇堤，把今生才子佳人的夢(mèng)幻鐫刻在一方古樸的蘇杭印里。
我愿景。累了，我們臨水而居，撐一把紙傘把古道送遠(yuǎn)。倦了，我們擁云而眠，就一縷暗香將煙雨纏綿。暮色漸遠(yuǎn)，將夕陽(yáng)余暉看淡；細(xì)雨敲窗，聽(tīng)淅淅瀝瀝潺潺。三月，在遍地花瓣的桃林，書寫你的語(yǔ)笑嫣然，筆畫溫柔、清脆。九月，在菊香滿懷的曠野，記住我們的超然放達(dá)，墨跡飄逸、瀟灑……
這便是我的世界，正如你淺淺的文字描寫。
我只能為你潑墨這一幅山水，但你已經(jīng)了然。
深與淺作文600字 篇8
早晨，當(dāng)荷葉被露水覆蓋時(shí)，你帶著淡妝出現(xiàn)在我小軒的窗前。
濃淡相間的文筆勾勒出清雅清新的詩(shī)情，滲透在冉冉的檀香在如畫的密檐下半醉。在你的笑聲中，我們從窗戶下走過(guò)。
市場(chǎng)應(yīng)該很熱鬧，喊聲很大，無(wú)標(biāo)題的叫賣聲，無(wú)休止的徘徊，車水馬龍。在這種古色古香的氛圍中，我們悠閑地散步。我會(huì)欣賞展臺(tái)前的字畫，觸摸字畫的深厚根基；你會(huì)盯著櫥窗前的青花瓷，用可愛(ài)略帶憂郁的眼神品味釉中的柔情。然后，我會(huì)買一只風(fēng)箏掛在你夢(mèng)寐以求的窗前，照亮我不眠之夜。
武夷巷充滿歷史的回味，卻少了老王謝亞菊。依然陶醉在青石巷里的是風(fēng)中升起的詩(shī)，少了一點(diǎn)新鮮感，卻又充滿了情感和精神。雙燕路過(guò)芭蕉葉，褪去了搖曳千年的唐風(fēng)宋玉；我?guī)е愕膰@息，重復(fù)著深深的孤獨(dú)和那段著名的歷史。
二十四橋，只不過(guò)路過(guò)了當(dāng)時(shí)繁華的墨香，但的笛聲卻沉淀了余在橋邊纏綿的音符。船過(guò)青山，看了看河建外的小樓。路過(guò)秦淮河，聽(tīng)著河對(duì)岸升起的歌聲，看著昏黃的燈光；海峽兩岸的綠意和寧?kù)o映入眼簾，從河面飄來(lái)的清新縈繞在你淺淺的微笑中。
路過(guò)水鄉(xiāng)后，思緒飄過(guò)畫舫和蘇堤，用一枚簡(jiǎn)單的蘇杭印章刻下了今生才子佳人的夢(mèng)。
我的愿景。累了，我們住在水邊，撐著紙傘送古道遠(yuǎn)去。累了，我們睡云，一縷清香讓煙雨纏綿。暮色漸逝，夕陽(yáng)余暉漸逝；細(xì)雨敲打著窗戶，聽(tīng)著低語(yǔ)聲。三月，在遍地花瓣的桃林里，寫下你的文字，微笑微笑，用溫柔清脆的筆觸。九月，在滿是菊香的曠野，記得我們的淡定大方，墨香飄逸瀟灑…
這是我的世界，就像你淺薄的話語(yǔ)。
我只能為你在這片風(fēng)景上潑墨，但你已經(jīng)知道了。
深與淺作文600字 篇9
生活把什么角色讓我扮演，我的微笑太深還是太淺，真心是真的還是敷衍，命運(yùn)是輪回還是這一遍。不明白。你說(shuō)的話，太深，而我的夢(mèng)，太淺。你的故事太長(zhǎng)，我都沒(méi)辦法聽(tīng)完。我的軌跡，太淺，你輕輕涉足，就看得見(jiàn)。什么才是幸福的終點(diǎn)，不深不淺，不華麗，不平淡。
總把自己看得太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的忘了是活在現(xiàn)在，總把事情想的太淺，于是陷入無(wú)底深淵。總把夢(mèng)想想的太遠(yuǎn)，忘了此刻的美好時(shí)間，總把過(guò)程想的太淺，于是結(jié)果變得難纏。不想過(guò)的太深太淺，不想難過(guò)，不想心酸。知道人生本是短暫，不該只是停滯不前。不想夢(mèng)的太深太淺，不想孤單，不想為難。知道相遇本是有緣，不該計(jì)較少些埋怨。
世間本就深深淺淺，一不小心就忘了本來(lái)，最初的那片天。委屈自己不太好，放縱自己不應(yīng)該，到底怎么才是最圓滿。我好想對(duì)世界說(shuō)：“我很簡(jiǎn)單，我很平凡，我不太深，也別把我想太淺，對(duì)我好一點(diǎn)�！爆F(xiàn)在的我焦慮又恐慌，沒(méi)有方向，請(qǐng)對(duì)我仁慈點(diǎn)，讓我感覺(jué)到溫暖。雖然外面有燦爛陽(yáng)光，卻有那么一個(gè)地方永遠(yuǎn)在黑夜中彷徨，很受傷。
本以為好的過(guò)程，一定有好的結(jié)果，可是我的故事確實(shí)蕭瑟落寞。怎么才能把現(xiàn)實(shí)的魔障沖破，是沉淀積累，還是披荊斬棘而行，不能懂。深深淺淺的社會(huì)，有誰(shuí)可以同行，給我以溫暖，給我以笑容，讓我有不一樣的天空，那是晴空萬(wàn)里，也是漫天繁星。讓我超脫于世俗，不再懵懂，謝謝，但愿這時(shí)有人會(huì)懂。
深深淺淺本來(lái)就是生活的本源吧，只是我把一切都想的完美化，這樣對(duì)生活好像真的不公平，也許你是對(duì)的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，只是軌跡不同，所以還是看著自己路上的風(fēng)景，即使岔路上也有美麗的夢(mèng)，那終究是夢(mèng)，不是我的早晚都會(huì)醒，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有預(yù)見(jiàn)，只有現(xiàn)在，是那么的真真切切，我觸手可及，那么就活在當(dāng)下吧。
給自己一個(gè)溫暖的笑容，讓每天的自己都如夏花般燦爛的生，等到有一天，歸于秋葉般的平靜時(shí)，那是深深淺淺的其實(shí)都只是一場(chǎng)夢(mèng)，等到那時(shí)，就再也不怕會(huì)醒，多從容!
深與淺作文600字 篇10
有愛(ài)心可謂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是愛(ài)心不以富貧論深淺。有些家庭富裕，就多捐一些罷了，但他們的愛(ài)心并不亞于那些“有錢人”。一點(diǎn)微不足道的奉獻(xiàn)就能使災(zāi)區(qū)的小朋友感受到遠(yuǎn)方的哥哥姐姐們?cè)陉P(guān)心自己，愛(ài)護(hù)自己，在為自己加油鼓勁。
�。∵@就是愛(ài)心的力量。
那天，我們鄭州市舉行了像四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，可以捐獻(xiàn)生活用品及學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿出了自己的書，本子，鋼筆，衣服，手表和玩具等物品。這時(shí)候我看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)前班的小同學(xué)手里拿著一支鉛筆一直低著頭站在一個(gè)很不起眼的角落里。我上前問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”他小聲地說(shuō)：“我們班有很多同學(xué)都拿了小漫畫書和本子，而我卻只拿了一支鉛筆。”聽(tīng)了他的話后，我就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你所給予災(zāi)區(qū)小朋友的不是你手拿的鉛筆�！毙『⒙�(tīng)了隨后就沖進(jìn)了教室。
我也盡了一份自己的微薄之力。我知道這可能只會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們帶來(lái)短暫的生活方便，但這小小的愛(ài)心乘以14億就令是一片愛(ài)的海洋，給災(zāi)區(qū)小朋友帶去心靈的雞湯，溫暖他們一生。讓他們能夠真正的感受到：“災(zāi)難無(wú)情人有情！”
深與淺作文600字 篇11
何謂深？何謂淺？
聽(tīng)白居易的《琵琶行》，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。不只是琵琶音調(diào)的高低起伏，更是人生的跌落起伏。只有用心聽(tīng)，才知座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。哀嘆的并非只是琵琶女的悲慘遭遇，還有自己的身世沉浮。看屈原的《離騷》，會(huì)看出眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。并非女人之間的妒美之論，更是不公的世事對(duì)人才的排擠以及屈原壯志難酬的憤懣。品梵高的《向日葵》，看到的并不只是一望無(wú)垠黃油油的向日葵，更是一種頑強(qiáng)不屈的精神在努力向上，追求永恒的光明。那淺淺的閱讀，豈不褻瀆了這一份經(jīng)典之美。
然而，有些東西，卻是不必要深究的。如許許多多的快餐文化，就像當(dāng)代青年作家郭敬明和韓寒。時(shí)間沒(méi)有不等我，是你忘了帶我走。我左手是過(guò)目不忘的螢火，右手是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。語(yǔ)言很美，憂傷的文字下面記載著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的倔強(qiáng)和叛逆，似一把利劍直射入我們的心中。隨著她一起流淌。我們總能在此找到自己的影子，隨他們的文字一起悲傷落淚。不可否認(rèn)，那華美的言語(yǔ)的確捕獲了大多數(shù)人的心。然而，它只是一味調(diào)味劑，在無(wú)聊時(shí)用以打發(fā)時(shí)間的工具。不敢說(shuō)膚淺，但卻不值得深究的。
文學(xué)的殿堂里五彩斑斕，有時(shí)需要我們停駐細(xì)細(xì)咀嚼，有時(shí)卻只需看過(guò)走過(guò)便不了了之。就像撿起一根水草，輕輕地劃過(guò)水面，蕩起微微波瀾，足矣。
走過(guò)沙灘，身后留下千千的足印，隨風(fēng)吹過(guò)，便了無(wú)痕跡。走過(guò)泥淖，鞋子都被陷在泥土里，拔出來(lái)便是一個(gè)大大的坑，雨水沖刷，只會(huì)讓它越來(lái)越明顯。若淺淺地踏過(guò)，回首望去，人生也只是一片空白。我們需要刻骨銘心的回憶來(lái)補(bǔ)充自己的人生，該深則深，該淺則淺,
我們的人生才會(huì)完美。
深與淺作文600字 篇12
水格在一本書中寫過(guò)，"這個(gè)冬天我換了毛衣又換了棉襖，還是冷。"
我也覺(jué)得，這個(gè)冬天前所未有的寒冷。
一直受到胃痛的折磨，總會(huì)痛得慢慢蹲下身，身體微微顫抖，有一段時(shí)間總是想吐。
又月考了，考得出奇的差。十分難過(guò)，讓我的精神遭到很大的打擊與刺激。拿到數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，45分，我不知道我是不是痛的麻木了，本以為會(huì)涕淚交零，但我卻非常之鎮(zhèn)靜，沒(méi)掉眼淚，那絕不是強(qiáng)忍者眼淚，而是真的留不出來(lái)。終于知道，因?yàn)楦冻龅奶�，我疼痛的哭不出。接著又是一重接一重的打擊，語(yǔ)文89分，沒(méi)及格，閱讀錯(cuò)的太多，我氣憤啊，近幾次月考語(yǔ)文都沒(méi)突破三位數(shù)，郁悶至極，還有地理，歷史。打破紀(jì)錄了，沒(méi)及格，創(chuàng)歷史新低，我無(wú)話可說(shuō)了，真想去撞墻算了。
悵然若失，黯然銷魂。
躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，眼淚從左邊劃到右邊，最后跌落在枕頭上，積攢的失落，以及對(duì)未來(lái)的一片茫然，讓我獨(dú)自抹眼淚。我將走上PK臺(tái)，如若考的不好，將會(huì)被T出實(shí)驗(yàn)班，如此慘烈的結(jié)果，早就預(yù)料到了，沒(méi)想到來(lái)的如此之快，只是無(wú)所適從。正如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)過(guò)的，"走，心有不甘，留，覆水難收。"
K，木木，小西，他們說(shuō)，夕，不要難過(guò)，期末好好考，我真的有點(diǎn)心灰意懶，很小的打擊，都可以讓我灰心，迷路了，迷路了，天空如此清澈明亮，我還是迷路了。正如小四所說(shuō)，"一臉張皇地站在十字路口，遺失了所有方向。"
我甚至想，快點(diǎn)離開(kāi)這吧，翻來(lái)覆去的考試我真的好累，辛苦的付出換不來(lái)優(yōu)異成績(jī)，滿腦袋都浮現(xiàn)花名冊(cè)上，自己成績(jī)排在了最末尾，老師父母的不理解，同學(xué)的嘲笑，這一切讓我惶恐，不安。如果可以，請(qǐng)讓我沿著這條街，一直走下去，天涯海角。
木木說(shuō)，你的心很空，多吃點(diǎn)食物吧。于是，我就真的吃了很多食物，來(lái)填滿內(nèi)心的疼痛，結(jié)果胃又痛了起來(lái)，把剛才吃的又吐了出來(lái)。我捂著嘴呆呆站在那，木木驚慌的喊道，夕，怎么了，然后又急急的跑過(guò)來(lái)抱著我。我說(shuō)，沒(méi)事，我沒(méi)事。我是真的不想你們擔(dān)心。
深深淺淺，冷暖自知。
逐漸在心里面釋然。
過(guò)了這個(gè)冬天，我希望一切安好，成績(jī)進(jìn)步，胃痛消失，我與你們一起笑顏如花。
深與淺作文600字 篇13
其實(shí)我知道，從一開(kāi)始你就不屑于用別人的力量去為自己助威。 那些最簡(jiǎn)便的生活來(lái)源于從一開(kāi)始你的價(jià)值關(guān)系，故定在這里。其實(shí)我們從一開(kāi)始就能夠想象的到，那些過(guò)程對(duì)于我們而言，其實(shí)都只不過(guò)是最起碼的一個(gè)特點(diǎn)。然后你們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中，付出的所有一切也只是在他們面前去看的清楚。
然后他們偷到你的東西又能怎么樣呢？那些圖片，那些文字全都是你的勞動(dòng)成果，但是他用去了你也不能再說(shuō)什么。
那樣生活似乎對(duì)于我們來(lái)講都只是一種象征，而別人來(lái)跟你爭(zhēng)這些資源的同時(shí)，你應(yīng)該有能力去保持住或者是去搶多其他的資源。
這就是到了展現(xiàn)你自己能力的時(shí)候了。
當(dāng)我們真的看得明白這一切，生活對(duì)于我們來(lái)講都只是另外一個(gè)形象，只要你創(chuàng)造出來(lái)的成果，其實(shí)都只是在這里懂得一些深深淺淺的東西。
還是說(shuō)這些本來(lái)就應(yīng)該去看她們的真面目。
還是在這里，我們懂得的那些道理，從來(lái)都不是一點(diǎn)兩點(diǎn)。
深與淺作文600字 篇14
爺爺喜歡看書，所以一有空就給我們講做人的道理。人生路漫漫，道理也是不一般的多。但是在我的記憶里，講的次數(shù)最多，被爺爺反復(fù)講的便是那一個(gè)“孝”。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)漢字，我一年級(jí)就會(huì)寫了。可這個(gè)字里蘊(yùn)含的意義卻遠(yuǎn)不止它的表面那么淺顯。
我覺(jué)得，孝不一定要大，父母的心里也沒(méi)有奢求那么多，或許只是陪他們說(shuō)說(shuō)話，吃一頓飯，心里也就滿足了罷。
記得奶奶每次做飯，不知為何，總是味道要重一些，或是咸，或是更辣一些。害得我每一次都要抱怨一會(huì)兒�？蓩寢尵尤怀缘媒蚪蛴形�，對(duì)這菜里多出來(lái)的味道不僅絕口不提，反倒贊不絕口。趁奶奶進(jìn)廚房的`間隙，我疑惑地小聲問(wèn)：“媽，你不覺(jué)得咸嗎？”媽媽手里的動(dòng)作沒(méi)停，隨口回答我：“當(dāng)然咸啊�！薄澳菫槭裁茨恪蔽疫�沒(méi)問(wèn)完，便被媽媽的話截住了，媽媽停住了手里的動(dòng)作，把筷子擱在碗旁，轉(zhuǎn)身看著我，鄭重其事地說(shuō)：“你嫌棄奶奶做的菜咸，我是知道的�？墒悄阒绬�，奶奶老了，味覺(jué)并不靈敏，做一餐飯已經(jīng)很不容易啦？夏天這么熱，你還抱怨，要體諒別人的勞動(dòng)成果！”我一時(shí)愣住了。
是啊，那時(shí)正是夏天最熱的時(shí)候，這么熱的天，光是坐在客廳里就汗流浹背，就更不要提待在那密閉的廚房整整一個(gè)小時(shí)了。我又是一番懊惱，汗也不流了，滿腦子都是這個(gè)事情。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)榇硕湴�，更要努力踐行孝道！
深與淺作文600字 篇15
目光的深淺決定著一個(gè)人一生的幸福。有這樣一個(gè)故事可以說(shuō)明這一點(diǎn)。
從前，在一座城市里，有著一家公司，他們要進(jìn)行一場(chǎng)面試，選擇適合它們公司的員工。有一天，來(lái)了四只貓，是兄弟四個(gè)，老大叫小白、老二叫小綠、老三叫小藍(lán)、老四叫小黃。進(jìn)行了一上午的面試后，公司的老板還想考驗(yàn)一下它們的目光深淺程度。因?yàn)檫@決定著公司的發(fā)展和未來(lái)。
老板請(qǐng)它們?nèi)ヒ黄鸪燥垼o它們每人準(zhǔn)備了一盤紅燒魚，并偷偷地在餐廳里面放上了一只肥老鼠。那只老鼠四處躲藏，但還是逃不過(guò)四只貓銳利的目光。老大小白對(duì)老鼠似乎沒(méi)有什么興趣，老二小綠看見(jiàn)和沒(méi)看見(jiàn)一樣，老三小藍(lán)自顧自的說(shuō)閑話，只有老四小黃看見(jiàn)了老鼠便悄悄地跟著老鼠，等到老鼠放松警惕了之后，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了老鼠，把老鼠摁倒在地。在旁的老三小藍(lán)看見(jiàn)了這一幕，便指著小黃對(duì)小綠說(shuō)：“你看這個(gè)笨蛋，現(xiàn)在都什么年代了，有魚吃還捉老鼠！”小綠聽(tīng)了小藍(lán)的話以后說(shuō)：“就是就是，小黃真不愧是老四，好笨��！有香噴噴的魚吃，干嘛非得去逮討厭的老鼠啊！”說(shuō)完，還朝小黃偷去瞧不起的目光。
吃過(guò)飯后，老板把它們哥四個(gè)叫到了辦公室，并隆重宣布：小黃被錄取了，你們被淘汰了！
這個(gè)故事告訴我們：目光遠(yuǎn)的人會(huì)放棄眼前一時(shí)的美味，選擇自食其力。只有這樣的人，將來(lái)才不會(huì)被社會(huì)淘汰！
深與淺作文600字 篇16
一個(gè)非常熱的夏天，爸爸為了讓我鍛煉身體要帶我去游泳，我非常高興！那時(shí)看到電視上游泳比賽我都羨慕死了，而我還對(duì)游泳一竅不通，一直想有機(jī)會(huì)學(xué)一學(xué)！
一來(lái)到游泳館，比我想的還要大！我興奮極了，脫了衣服，光著腳丫就往池邊跑，池邊都是水，正當(dāng)我要學(xué)著電視上運(yùn)動(dòng)員的樣子大顯身手的時(shí)候，一不留神我只感覺(jué)腳底一滑，撲通一聲！我就整個(gè)人掉進(jìn)了水里，渾身上下來(lái)了個(gè)透心涼！我不顧一切的亂撲騰，還好爸爸及時(shí)把我救了上來(lái)，我像個(gè)落湯雞一樣滿身都是水！我怕極了，這水一點(diǎn)都不聽(tīng)話！先給我來(lái)了個(gè)下馬威！
爸爸開(kāi)始教我學(xué)游泳了，我先學(xué)憋氣，很快我就學(xué)會(huì)了，又學(xué)了幾個(gè)游泳的動(dòng)作，不一會(huì)，我就有了點(diǎn)進(jìn)步，已經(jīng)能在淺水里游了。我心想：看我剛才那樣，怕什么怕？游泳也不過(guò)如此嗎？有什么了不起？我開(kāi)始不滿足淺水區(qū)了，我想反正都會(huì)了，到深水里游一游多過(guò)癮，我不聽(tīng)爸爸的話，走進(jìn)了一個(gè)比我還要高一點(diǎn)的深水區(qū)，可還沒(méi)等我展示我的本領(lǐng)，因?yàn)樗μ�，我根本控制不了，整個(gè)人又都被淹在了水里，水像和我作對(duì)一樣鉆進(jìn)我的嘴里，鼻子里，嗆得我不行，我感覺(jué)我離上帝不遠(yuǎn)了，幸好又是爸爸救了我。這時(shí)我才醒悟，我真不該只會(huì)一點(diǎn)皮毛就驕傲，我也為我的不知深淺而羞愧！
深與淺作文600字 篇17
送你命的話，曖昧的眼神太多了。然而，我仍然是穿越江上行的船夫。
鋪開(kāi)一張紙，蘸點(diǎn)墨水，放松幾卷云煙故事，寫一段時(shí)間，總想著難走的辰光是那么遙遠(yuǎn)。
我以前很怕寫。老師布置作文，我看著滿是空格的作文紙。如果有冷風(fēng)吹過(guò)我的心，這并不難過(guò)。我經(jīng)常在恐懼中交兩三個(gè)空洞的描述，以很低的分?jǐn)?shù)結(jié)束。我想過(guò)放棄，卻暗暗羨慕那些作文流暢得心應(yīng)手的同學(xué)。我決心做一個(gè)靈魂芬芳的女人。
作為寫作，要聯(lián)系生活，豐富寫作內(nèi)容。我從茶開(kāi)始。拿起茶杯，從寫它的色香味開(kāi)始。借鑒美國(guó)文學(xué)，我把它形容為綠如妙玉，香香甜甜，賞心悅目。手忙腳亂，終于是一篇完整的文章了。帶著喜悅和興奮交出來(lái)。我以為自己可以一鳴驚人，老師同學(xué)都給我留下了深刻的印象，但我的分?jǐn)?shù)很低。
真的很慘�？粗切┟利惖奈淖衷谖疑捕謵瀽灥恼Z(yǔ)言中如此醒目，我的眼淚像腹瀉一樣，濕漉漉的敗下陣來(lái)，驚作文蟄不甘心。像一個(gè)失意的詩(shī)人，多年來(lái)無(wú)法遇見(jiàn)知音。我決心用感情的話證明我的存在。
我又拿起茶杯，用盡所有的器官去感受。從溫度、香味和潤(rùn)喉開(kāi)始。經(jīng)歷過(guò)這些事情之后，我居然用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述出來(lái)，把自己融化進(jìn)去，我也不再是旁觀者。
分?jǐn)?shù)比以前高，但是不夠。我就像一個(gè)默默無(wú)聞的老茶，渴望開(kāi)水的溫度，想散發(fā)香味。更生動(dòng)，更注重細(xì)節(jié)，我寫了第三遍茶，把能感知到的都寫了，但是又失敗了：原因是沒(méi)有優(yōu)先考慮。
寫作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不要操之過(guò)急。只有靜下心來(lái)，你才能知道，一杯好茶在你的筆下是多么美妙：像雨后純凈的微風(fēng)，像黃昏時(shí)清澈的初雪。多少?gòu)?fù)雜的事情，苦樂(lè)參半的時(shí)光，都進(jìn)入了火的沸水里，看著茶像明亮的光一樣舒展開(kāi)來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的醞釀，從濃到淡，從暖到?jīng)觯詈笞兂蔁o(wú)色無(wú)味的水，就像你我洗去了過(guò)日子。
在河上釣魚的人很了解自己。當(dāng)我在渡船上的時(shí)候，我知道河的深度。
深與淺作文600字 篇18
獨(dú)立窗臺(tái)，看著最后一片枯葉吹落，我無(wú)能為力，莫名其妙，一種無(wú)可奈何的滋味涌上舊頭，世事滄桑，誰(shuí)又能看穿，看著秋風(fēng)掃落葉，我感受到了凄涼，葉子落了，歸根了，而人呢？
古人悲秋，沒(méi)錯(cuò)！秋天確實(shí)是一種令人憂傷的季節(jié)，它令身在異鄉(xiāng)的游子思念家鄉(xiāng)，思念親人，勾起人落葉歸根的惆悵，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。只要換個(gè)角度想想，突然覺(jué)得葉子落了并不是件壞事，葉子枯了、落了，能為樹(shù)根提供營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)樹(shù)更高大旺盛，根埋得越深。
觸景生情，似乎是我的專利，就一片枯葉，我竟把人生哲學(xué)道理想得如此之高深，哎！誰(shuí)讓我這么多愁善感呢！
落葉已歸根了，而我呢？身在他鄉(xiāng)求學(xué)，想念父母，感受世間最難能可貴的親情。
上高中，便來(lái)到了外地上學(xué)，第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母，我不免有些害怕。
第一次是爸媽陪我報(bào)名的，一大清早，我們幾個(gè)人便拎著昨晚早已收拾好的包袱等車，今天是報(bào)名的高峰期，很多學(xué)校很多學(xué)生都在這時(shí)報(bào)名，我們下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)的車少，所以很擠。我們苦等了一個(gè)多鐘頭，終于可以勉強(qiáng)擠上了，車擠得不得了，說(shuō)得夸張點(diǎn)就是連站位腳的位置也沒(méi)有。我被擠得東倒西歪，再加上時(shí)不時(shí)又剎車，害得我差點(diǎn)摔倒，爸爸見(jiàn)狀，便一只手抓住我的胳膊，另一只手抓住車的扶把，看樣子很吃力，我被擠得快窒息了，爸肯定也受不了，可是他還是保持著對(duì)我的微笑，給了我幼小的心靈一些安慰，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，車的扶把上，爸爸的手發(fā)紅了，可他竟顯得無(wú)動(dòng)于衷。我不由得佩服他的毅力那瞬間，一種無(wú)法言釋的父愛(ài)溫暖著我的心頭，對(duì)父親的欽佩與尊敬油然而生。
母親呢？則寸步不離地守著行李，好像別人會(huì)搶她的似的，她的那種無(wú)微不至細(xì)膩得我無(wú)法挑剔的心思讓我感動(dòng)，我怕她不在我身邊了，生活的鎖事自己的不能料理，平日，她就是我生活中的風(fēng)向標(biāo)，指引我前進(jìn)，沒(méi)有了她的嘮叨，我是不是不經(jīng)常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，沒(méi)有了她的照顧我生活得習(xí)不習(xí)慣……我不由得擔(dān)心起來(lái)。
深與淺作文600字 篇19
風(fēng)從水上飄過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。你從我的時(shí)光走過(guò)，撒下一路歡悲。
歲月的小船在親情的海洋里盡情徜徉，我的思緒也隨之飄蕩。那個(gè)酷夏，空氣中散發(fā)著的熱量，似乎要將周遭的水分盡數(shù)蒸發(fā)。我輕輕推開(kāi)小院的那略為破舊的木門，悄悄地探著頭。外公在小院里的椅子上悠閑地坐著，手中蒲扇輕搖。我一路小跑過(guò)去，大聲呼喊著他。
“姥爺！”外公如同從睡夢(mèng)中驚醒一般，驚喜地看著我，臉帶微笑。他緩緩從椅子上站起，伸出手將我額頭上那被汗水打濕的幾縷散發(fā)輕輕別到耳后，那雙飽經(jīng)滄桑的手上盡是歲月留下的痕跡。“我今兒炸了魚，待會(huì)兒給你盛出來(lái)�！蔽一貞�(yīng)著，臉上是止不住的笑意。
外公的眼神如那歷經(jīng)千年的月亮注視著調(diào)皮的星星，安靜而慈祥，總帶著一絲對(duì)后輩的寵溺。而我總是喜歡抱住外公，“呵呵”地笑著，仰頭與他對(duì)視。他又拿出那已經(jīng)有些老舊的扇子，在我的頭頂扇起風(fēng)來(lái)，為我驅(qū)散夏日的燥熱，帶來(lái)幾絲涼爽。彼時(shí)小院里突然吹過(guò)暖風(fēng)，吹動(dòng)了那翠綠的小草，發(fā)出一陣“簌簌”聲。
在我年幼時(shí)的記憶里，母親是忙碌的。她總是會(huì)將我送到外公的小院里。小時(shí)候的我像只“小猴子”，總愛(ài)在外公的小院子的上躥下跳。小院里有一塊田地，種著一棵梔子樹(shù)，每當(dāng)微風(fēng)徐徐吹起，花香便從那純白色的花瓣間飄散出來(lái)，翩翩起舞，帶著夏日的清新；花樹(shù)旁還種著幾株郁郁蔥蔥的小韭菜，可我卻等不到它們長(zhǎng)大就給禍害了個(gè)遍，韭菜與雜草被我一齊拔出，場(chǎng)面令人不忍直視，可我卻美曰其名：“幫外公除草�！蓖夤膊粣�，還會(huì)夸我“真棒！”任由我“翻天覆地”。
每次我的一雙小手都會(huì)沾滿了黏糊糊的泥土，這時(shí)外公就會(huì)將我抱到水盆前，動(dòng)作輕柔地搓著我的手，將上面的泥土洗凈。長(zhǎng)滿皺紋的粗糙大手與白皙的幼嫩小手成了鮮明對(duì)比，但卻又出奇的和諧。
再大一點(diǎn)，有關(guān)學(xué)習(xí)的話題就總是縈繞在我的耳畔。我不愛(ài)聽(tīng)，外公卻愛(ài)說(shuō)，得到的總是我發(fā)自鼻音的回應(yīng)。
“一定要好好學(xué)習(xí)，考上個(gè)好大學(xué)，找份好工作，健健康康的�！蓖夤珷恐业氖郑Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“嗯……”我看著他，置若罔聞。
其實(shí)外公并不是個(gè)多言多語(yǔ)的人，有時(shí)我們之間也會(huì)保持很長(zhǎng)時(shí)間的沉默，但我們祖孫間保持著一種默契，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作就足矣，這是我們獨(dú)一無(wú)二的交流方式。
記憶的思潮波濤洶涌，雙頰也不禁被淚水沾濕。當(dāng)我再回到那承載兒時(shí)歡樂(lè)的小院時(shí)，已是空無(wú)一人——外公走了。那棵梔子樹(shù)已經(jīng)枯黃，落葉掉了一地；韭菜沒(méi)有了，雜草叢生，盤踞了整個(gè)院子。我蹲下身子費(fèi)力地將雜草連根拔起，不管手上是否劃破、是否沾著污泥。看著這一院的狼藉，我的心情愈發(fā)沉重，腦子里暈乎乎的，好似天旋地轉(zhuǎn)。視線也逐漸變得模糊起來(lái)，終于，我還是忍不住放聲大哭了起來(lái)。
院子里那把椅子還在，只是掉了大塊的漆，椅子上的老蒲扇不見(jiàn)了，椅子上的老頭兒也不見(jiàn)了�；秀遍g，我還沉浸在過(guò)去的小美好中。
傍晚的夕陽(yáng)將蒼穹染紅，暈染出好看的顏色。我落寞地將木門鎖上，又伸出手細(xì)細(xì)地?fù)崦鹃T上的紋路——再也沒(méi)有人會(huì)來(lái)到這里了，而我也將童年的歡聲笑語(yǔ)封鎖在了這個(gè)小院里。
深與淺作文600字 篇20
春天，空氣中散布著芳香的氣息，大地上、果園中，人們忙碌地?fù)転⒅麄兊南Ｍ�，空氣格外清新。而越過(guò)讓人憋悶干燥的夏季，進(jìn)入深秋，不再有干熱的風(fēng)，而是多了份恬靜與深沉。
最平靜的是在秋日，最滿足與繁忙的也是在秋日，每到深秋季節(jié)，空氣中一絲絲涼風(fēng)使一直在田地中耕地收獲的人們多了份喜悅，少了點(diǎn)忙碌帶來(lái)的疲倦。所有的事物都因?yàn)樯钋锏膩?lái)臨變得緩慢下來(lái)了。放眼從鄉(xiāng)村的小樹(shù)林望去，不再有春夏那跳躍的綠，顏色隨著季節(jié)的變化而加深，與那紫色的霧靄相映成章，兩個(gè)色彩交織在一起，躲在山岡深處，如一副濃重的墨彩畫，再著眼于城市的擁擠與繁忙，顯然很少被深秋所影響，人們中白領(lǐng)階層或是學(xué)生，都奔波于自己的生活，中學(xué)生們迎去了夏季緊張的中考，轉(zhuǎn)之而來(lái)的便是更加緊張，艱苦的高中生涯，此時(shí)秋季的深沉卻也讓學(xué)生們感受到了不一樣的重任與期待。
秋深了，似乎連太陽(yáng)也抹上了深紅色，在十月的云霧下，自然界中顏色漸漸褪了，地平線上罩滿濃霧的云塊，預(yù)示著冬季第一股狂暴的風(fēng)息即將來(lái)臨。秋季既是甜美、寧?kù)o日子的結(jié)束，又是另一個(gè)困難的開(kāi)始。有如人生，在經(jīng)歷了剛出生時(shí)，那種集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的平靜生活過(guò)后，接下來(lái)向你走來(lái)的那段路，那段人生路，必將是充滿著想象不到的艱難與波折，那條路，需要自己走。但隨著時(shí)間的推移，你將會(huì)長(zhǎng)大，心境必將會(huì)深沉起來(lái)。然而，之后的歲月也一定充滿著驚喜與歡樂(lè)，有如冬季即將結(jié)束時(shí)，荒地中冒出的一株嫩芽，所以不管怎么樣還是會(huì)有收獲。因?yàn)槁?tīng)到了花開(kāi)的聲音。在那之后，你就有了屬于自己的那個(gè)芬芳的春季。
深秋季節(jié)帶給人們不只是果實(shí)，濃色的自然界美景，還有引發(fā)人們思考，秋把我們打磨成一個(gè)圓滑沉穩(wěn)的圓形，我們?cè)谑斋@的辛苦中體味到滿足，在疲憊中嘗到充實(shí)，正是這種充實(shí)和滿足，我們才靜下心，品到深秋的清香，而此時(shí)秋季的空氣中總是會(huì)充滿著家鄉(xiāng)的味道，讓一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，開(kāi)始準(zhǔn)備起回鄉(xiāng)的車票，大雁們也爭(zhēng)相歸家，孤單的鳥溫和地怯生生的叫著，嗚嗚咽咽的，好像從他們的心靈深處發(fā)出來(lái)的。
這樣一個(gè)美麗的深秋季節(jié)，讓萬(wàn)物寂靜下來(lái)，又讓萬(wàn)物體味深沉。
深與淺作文600字 篇21
外公坐在窗前，悠悠然，洋洋焉，拂硯伸紙，磨墨揮毫，一筆一畫寫得遒勁豐潤(rùn)。這時(shí)的外公總是滿臉舒展，連我和小伙伴瘋狂的嬉戲聲都未能讓他的眉頭微皺一下。
太陽(yáng)被纖夫無(wú)情地拉下了山。玩性未盡的我一把拽住外公的衣襟往外拉，叫嚷著：“外公陪我玩啊，外公最疼我了�！蓖夤ㄊ亲謱懲炅税桑愦认榈匾恍�，拾掇好筆墨，陪我到銀杏樹(shù)下捉小蟲子玩。
碧綠的銀杏葉片片飽滿，我的童年便是這樣油油的一片。
沒(méi)想到五歲的一天，當(dāng)我再次玩此小伎倆時(shí)，外公卻正色道：“孩子，外公教你習(xí)字，好不好��？”銀杏樹(shù)下從此便多了一個(gè)安靜的小身影。常有一雙溫暖的大手我住我稚嫩的小手，一筆一畫寫得秀挺端莊。外公還嘮叨著：“習(xí)字修身啊……”
剛開(kāi)始時(shí)我興趣正濃，邊寫邊跟著外公念念有聲。漸漸地我發(fā)現(xiàn)外公老愛(ài)叫我寫“靜水流深”四個(gè)字，我有些不樂(lè)意了，開(kāi)始偷偷地瞥著那些生機(jī)盎然的銀杏葉，用腳踩斑駁的樹(shù)影。
外公他老人家定是知道我的不理解吧，可他卻依然讓我寫。
這個(gè)疑問(wèn)一直伴隨著我進(jìn)城讀書。走時(shí)我望見(jiàn)那銀杏樹(shù)，美麗如斯。外公時(shí)常來(lái)信提醒我多習(xí)字。信箋上清新的墨香常讓我在城市的喧囂中沉靜下來(lái)，心里溫潤(rùn)一片。外公的筆墨于在異鄉(xiāng)的我是多么地金貴啊。讀著書信，外公臨窗揮毫的側(cè)影如國(guó)畫簡(jiǎn)墨般定格。我甚至日夜聽(tīng)到外公如大平原般安詳坦蕩的呼吸。學(xué)習(xí)之余，我時(shí)常習(xí)字，溫厚的墨香浸潤(rùn)了我生活的每一處，讓我休養(yǎng)生息，守身如玉。
我是如何地幸運(yùn)��！
多年之后，當(dāng)我再次回到外公的書房時(shí)，他老人家早已作古。外公的筆墨，被母親拾掇得干凈整潔。母親拿出外公摯愛(ài)的毛筆，慎重地交給我，并說(shuō)外公在彌留之際依然喚著我的名字，似有話要對(duì)我說(shuō)。
窗外的銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，寄以哀思。我靜靜地坐在書房，不覺(jué)提筆寫下“靜水流深”四個(gè)字。這定是外公在天之靈的指引啊。
走到窗外，滿地是厚厚的銀杏葉。那是多少個(gè)秋天的葉子啊。我拾起一葉，兩行淚水滑過(guò)，輕得只聽(tīng)到心的感動(dòng)。往事像宣紙一樣鋪展開(kāi)來(lái)�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”青年的豪情壯志，仕途的風(fēng)雨蹇阻，外公始終以水的寧?kù)o淡泊，塑造著自己優(yōu)雅安詳?shù)娜松?/p>
“靜水流深”，這闊大無(wú)邊的靜啊，定是外公心中對(duì)生命的最高慰藉，也是他老人家對(duì)他摯愛(ài)的外孫女兒的殷切期待吧。
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