當(dāng)我面對失敗的時候作文800字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的當(dāng)我面對失敗的時候作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

當(dāng)我面對失敗的時候作文800字1

　　我面對失敗的時候人生是什么？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望，也許人生中失敗往往比成功多，可在我失敗的時候就是因為知道人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，所以我總能勇敢的面對。

　　就像這回我的期末考試，原本成長在成功的光環(huán)里的我，卻因為一時的驕傲、馬虎蒙蔽了雙眼考了一個小學(xué)期間最差的名次第5名。知道成績之后我沮喪過，甚至留過眼淚，曾經(jīng)質(zhì)問過自己難道我真的比別人差嗎？為什么別人能的事情我卻不能？也是這件事情中失敗帶給我的挫折讓我明白了人能生活是多么的不容易！

　　更明白了挫折，是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長，因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來，檢討自己的不足，從而改造和完善自己，讓我們未來少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒有了挫折，人生的旅途就不會一帆風(fēng)順，任何一個人都不會從一件事情或一件東西中去認真思考，刻苦研究，也不會從中受到啟發(fā)了。

　　在成長的路途中，每一次搏擊，每一次感動，每一次成功，每一次挫折都是生活的饋贈。當(dāng)我面對挫折的時候，我會想起那些在挫折中勇敢站起來的成功者25歲耳聾的天才音樂家貝多芬，用自己的勇氣克服了耳聾的困難，不管身體怎樣衰弱，不管障礙怎樣致命。身體癱瘓的張海迪，依然能戰(zhàn)勝種種困難，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。沒有上過學(xué)卻自學(xué)了英語、日語、德語，翻譯了十幾萬字的.英國小說。還有談遷、孫中山、愛迪生……這樣的人實在太多了，和他們比起來，我這點困難又算得了什么？！當(dāng)我面對挫折的時候，我會唱歌、吟詩給自己鼓勁兒。它們總會給我增添意想不到的力量。“陽光總在風(fēng)雨后”的場景總是會浮現(xiàn)在我的腦海，使我更自信地面對挫折。吟起“天生我材必有用”，又會更加堅定信念，對挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。當(dāng)我面對挫折的時候，我會像一只受傷的小貓一樣，默默地舔著自己的傷口，而不流下一滴眼淚，因為我知道，當(dāng)傷口復(fù)原的時候，我還會像以前一樣活蹦亂跳、自由自在！這時候的挫折將成為海上的暴風(fēng)雨，而我就是那只高爾基小海燕，對著天空吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”于是，我在風(fēng)雨中越挫越勇，更加真惜現(xiàn)在的美好生活，也許，我知道現(xiàn)在的每字每句只有感受過、體驗過才能描寫的淋漓盡致。但是我更希望聽到了這篇記敘文的同學(xué)們，要謹記堅強2字，享受人生給我們的特殊錦囊挫折，他會使你信心百倍、更加頑強。

　　這就是當(dāng)我面對失敗時候的感受，我并不希望這篇作文能體現(xiàn)出我多少寫做的才華，只希望我們都能像海倫凱樂這位史上最杰出的女性一樣，真正的把握勇敢，擁抱快樂。

當(dāng)我面對失敗的時候作文800字2

　　一片楓葉，也有凋零的時候；一朵薔薇，也會有凋謝的時候；一直帆船，也會有打翻的時候……然而，我們的人生也終將會面對失敗的時候。

　　失敗，失敗是什么？是前進的步伐開始后退，還是上升的旗幟開始下降？總之，失敗后，我們就會變得十分沮喪，就得非常沒有面子，覺得自己在別人面前抬不起頭來。

　　難道失敗后，我們就要如此消沉嗎？我會非�？隙ǖ馗嬖V自己：不！

　　素有“發(fā)明大王”的愛迪生，他發(fā)明的東西20xx多種，別看他發(fā)明的東西多，難道在這重重危險的過程中，他沒有失敗過嗎？他發(fā)明我們現(xiàn)在家喻戶曉的電燈泡時，試用了1000多種材料實驗，失敗過無數(shù)次，這才有了我們每家每戶用的.電燈泡�！罢ㄋ幋笸酢敝Z貝爾為了讓鐵路工人不再那么辛苦，變專心致志地研究起炸藥來，他的實驗室常常爆炸，在一次的爆炸中，他的親生弟弟犧牲了。然而，他并沒有氣餒，就此后退，反而更加認真地研究。他克服了千難萬險，也失敗過很多次，也最終成功發(fā)明了現(xiàn)在鐵路工人用的炸藥了。

　　你看，這些“舉世聞名”的名人也都是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗而獲得成功的。既然名人都有過失敗，而我們這些“普普通通”的“凡人”是不是也會失��？

　　依稀記得三年前，那是我們才剛上三年級。孫老師一到書法課，教我們練習(xí)書法。小小年紀(jì)的我，便對“書法”產(chǎn)生的濃厚的興趣，每星期一次的書法課，我也十分期待�？晌铱偸菍懙牟缓�，寫的歪歪扭扭的，不要說跟書法家顏清真比，就連和同班的鄭曉彤比都是天壤之別�。∶看�，老師都會在寫得好的同學(xué)的字旁邊圈圈點點，可就是沒有我的份。望著隔壁鄭曉彤的字，已被老師圈得點得不成樣了，我的心里很不是滋味。五年級，我意外地參加了書法比賽，卻沒有獲獎�？粗�獲獎?wù)呗冻龅男θ荩�臉也被證書映得滿面紅光，心里自然不好受。于是，我每個星期都會練上一大搭宣紙，慢慢地，字也變得好看多了，不會那么生硬硬的感覺了。六年級，我再次代表學(xué)校參加比賽。這次，我寫的很用心，用盡了我最大的努力，終于獲得了二等獎！雖然是小小的二等獎，但是對我來說確實來之不易。我的知：原來，勝利的果實嘗起來酸澀澀的，心里卻是甜甜的。

　　面對失敗，我們不一定要沮喪、放棄，應(yīng)該將失敗化解為一種更大的動力，讓紅旗飄蕩，讓帆船起航。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話就是最好的見證。失敗后應(yīng)該更加努力，汲取教訓(xùn)，全力拼搏，才能遇見最美的彩虹，給我們的人上色，會出絢爛的人生。

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