天使的吻痕作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的天使的吻痕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　下午的陽光透過白色的落地窗變得柔和而溫暖。雪兒看著鏡子里魔鬼般的自己，不由得流下了眼淚。在一次火災(zāi)中雪兒喪失了她美麗的臉龐，別的小孩都說她是個怪胎，有的人還不時地嘲笑她。在別人的嘲笑，歧視下終于，雪兒她退學(xué)了，她的爸爸媽媽怕她傷心就讓她在家接受著遠(yuǎn)程教育，還一邊安慰她說一切都會好的，都會好的，孩子你一定會變得和以前一樣漂亮的。

　　雪兒心里知道，那些話都是爸爸媽媽為了安慰她才說的，她不可能變的和以前一樣了。雪兒只好把頭發(fā)放下遮住她的右半邊臉。大約過了一個月。陽光還是那么溫暖柔和雪兒躺在床上看書，一聲貓叫把她引到了小河邊。只見好幾個小男孩拿著水槍向小貓噴水，小貓可憐極了。雪兒實在是看不下去了，于是雪兒鼓起勇氣對那幾個小男孩說你們怎么能欺負(fù)小動物呢?你們難道不感到臉紅嗎。

　　那些男孩聽了臉?biāo)⒌囊幌录t了，很不好意思的說；對不起是我們錯了，下次再也不這樣做了。雪兒看了開心的笑了。雪兒把小貓帶回家給她舒舒服服的洗了個澡，洗澡時小貓不停的撲水濺到了雪兒身上，她撩起頭發(fā)，小貓正好看見了雪而臉上的傷疤。喵的尖叫了一聲。雪兒見了傷心的哭了，她跑回房間趴在床上想連一個流浪貓都害怕我，也沒有人愿意和我玩，爸爸媽媽總說我一定會好的，我可以像以前一樣漂亮了。這些話都是騙人的。也許我根本不應(yīng)該把它帶回家。就在第二天早上雪兒要把小貓送走時，小貓向雪兒撒嬌，雪兒頓時心軟了。雪兒把小貓留下了，還給這只小貓取了一個好聽的名字‘喵喵’。過了不久她們倆成了一對形影不離的好朋友，她們一起吃飯一起睡覺一起看電視。由于喵喵給雪兒帶來的歡樂越來越多，她對生活的態(tài)度越來越樂觀了。雪兒也不刻意遮擋傷疤了�，F(xiàn)在她對生活充滿了希望，這天雪兒在給喵喵洗澡時，喵喵怎么也不肯跳到水盆里去。

　　難道是水太熱了？雪兒剛要探著身子試試水溫時，她呆住了，她的臉已不在恐怖就像以前一樣漂亮。就像一本書里說的這是被天使吻過的痕跡。雪兒不敢相信自己的眼睛了。她高興地抱起喵喵快樂的旋轉(zhuǎn)著，像一朵盛開的花朵。還一邊說，我要穿連衣裙，我要上學(xué)，我還要交好多好多朋友。是啊，只要擁有一顆積極向上，樂觀的對待生活和充滿希望的心，什么事都會迎刃而解。

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