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細(xì)碎的時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的細(xì)碎的時(shí)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
細(xì)碎的時(shí)光作文1
一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),一小時(shí)六十分鐘。每天,我們都會(huì)產(chǎn)生許許多多細(xì)碎的時(shí)光,它們像海灘上的沙子一樣,雖然小,但卻很多,比如,養(yǎng)綠蘿就花了我很多細(xì)碎的時(shí)光。
綠蘿,想必大家都知道吧,那可是靜化空氣的好幫手哦!
五年級(jí)第一學(xué)期時(shí),媽媽從花鳥市場(chǎng)買了一盆綠蘿讓我在閑暇時(shí)光里養(yǎng),我欣然答應(yīng)了。
“今天我的房間陽(yáng)光好好。】禳c(diǎn)把綠蘿搬過(guò)來(lái)吧!”“哇,今天客廳陽(yáng)光好,綠蘿我來(lái)了!”每天,我都會(huì)把綠蘿放在陽(yáng)光最好、可以直射到它的窗臺(tái)上,而且還會(huì)對(duì)綠蘿自言自語(yǔ)“綠蘿,綠蘿,快點(diǎn)長(zhǎng),變得越來(lái)越美吧!”連續(xù)暴曬了3天后,我發(fā)現(xiàn)綠蘿比以前小了一圈,而且有的葉片顏色變得十分暗淡,我以為是太陽(yáng)還不夠,還傻乎乎地拿到陽(yáng)光下更猛烈地曬,我發(fā)現(xiàn)綠蘿非但沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而病情越來(lái)越重,再不治可就不行了。我十分焦急,怎么回事,到底是怎么回事?綠蘿太不爭(zhēng)氣了,要不……我不養(yǎng)了吧,對(duì),不管它了。第二天,我還是忍不住瞅上幾眼,突然我靈機(jī)一動(dòng),難不成我養(yǎng)殖方法錯(cuò)了?對(duì)了,老師好像說(shuō)過(guò)干什么事兒都要有個(gè)度。嗯……那我應(yīng)該把它拿到陰涼的地方放放,如還不行,我就不養(yǎng)了。不過(guò),綠蘿真的在一天天好轉(zhuǎn),過(guò)了幾天,又變成綠油油的了。“太棒了,原來(lái)綠蘿要曬點(diǎn)太陽(yáng),但不能過(guò)多!蔽覟槲铱偨Y(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)而興奮不已。
可是,好景不長(zhǎng),又過(guò)了幾天,綠蘿的葉子開始一個(gè)個(gè)變黃了,這次,我不像上次那么急了,我開始動(dòng)起腦筋,可是想了一天,還是不知道哪里錯(cuò)了,正當(dāng)我又要宣布不養(yǎng)時(shí),媽媽走進(jìn)客廳喝水,啊,我忘了給綠蘿澆水了。我趕緊給綠蘿澆了一些水,又施了些肥料。從此,我努力避免之前犯的兩個(gè)錯(cuò)誤,但還是出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,不過(guò)我都沒(méi)有放棄,而且都找到了原因。
到現(xiàn)在為止,我已養(yǎng)了一年綠蘿了,大把細(xì)碎的'時(shí)光在打理這個(gè)“好伙伴”中度過(guò),現(xiàn)在的綠蘿,可美了呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一座樹屋;離近些看它的葉子,好似一片桃林,好似一片芭蕉,又好似晶瑩瑩的翡翠。養(yǎng)綠蘿有笑有淚,有喜有憂,同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持探究,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),那你的付出就會(huì)有收獲!
細(xì)碎的時(shí)光作文2
不知道從什么時(shí)候開始喜歡上那些細(xì)碎的事情:聽(tīng)一首老歌,寫一封無(wú)處可寄的信,或是聽(tīng)鄰里之間拉一些家!@些事情讓我覺(jué)得十分美妙,而這些美妙的事情堆積起來(lái)的日子,卻讓人分外暖心。
。ㄒ唬┘(xì)碎是成長(zhǎng)最真實(shí)的剪影
我喜歡靠在陽(yáng)臺(tái),透過(guò)樹葉在地面投映的斑斑樹影,看著不同的風(fēng)景影像,我會(huì)走進(jìn)另一個(gè)世界,編造一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)男女之間的愛(ài)情故事,一個(gè)將軍征戰(zhàn)的故事,一個(gè)人類走向未來(lái)的故事……這些故事它是幼稚荒謬的,但卻是我對(duì)這個(gè)世界最真實(shí)而又直接的幻想,也是在這樣細(xì)碎的時(shí)光里,我找到了童年的自己,回歸了真實(shí)的自己,也看到了那個(gè)孤傲孑然的自己。
曾看過(guò)一句話“你懂的越多,你就越像這個(gè)世界的孤兒;走得越遠(yuǎn),越明白,這世界根本就是孤兒院!蔽以憛捁陋(dú),害怕孤獨(dú),排斥孤獨(dú),反感片刻的靜默,F(xiàn)在,我覺(jué)得那些無(wú)言的時(shí)光并不是那么難挨,那些時(shí)光是細(xì)碎的,卻是成長(zhǎng)最真實(shí)的剪影,而在這些細(xì)碎時(shí)光里,我可以偶爾看幾本沒(méi)有讀過(guò)的書,可以練練吹得并不熟練的陶笛,也可以寫寫一些幼稚的文字……我很享受去做那一件件樸實(shí)的事情。在這些事情里,我開始與自己對(duì)話,也開始習(xí)慣孤獨(dú)。
。ǘ┘(xì)碎生活最具氣息
生活是細(xì)碎的慢時(shí)光,而慢時(shí)光里的細(xì)碎又何嘗不是對(duì)生活最簡(jiǎn)單而直接的.闡述呢?
我喜歡看做飯的煙火,那種油煙味讓我有一種家的安全感。聽(tīng)油在鍋里嗞嗞作響,用鏟子翻炒食材,嘗一口人生百味,這何嘗不是一種柔情?我想每個(gè)對(duì)廚房充滿熱情的人,都是對(duì)生活有著透徹理解的人,必然是有人情味的人,這樣的人,他懂得生活,懂得愛(ài)。
我喜歡看一種天長(zhǎng)地久,它不是羅曼蒂克的情話,它不是我想和你一起慢慢變老,它只是生活里細(xì)碎的言語(yǔ),它平實(shí)、不張揚(yáng),卻具有生活氣息。我喜歡看爺爺奶奶拌拌嘴,互相“埋怨”,這何嘗不是一種相守?我喜歡看父母幼稚地像個(gè)孩子的樣子,為細(xì)碎小事?tīng)?zhēng)吵的模樣如同初戀中的青澀少年。父母也和我們一樣,雖然他們也會(huì)變老,可他們依舊還在這些細(xì)碎時(shí)光里保留著少時(shí)的純真。我覺(jué)得生活就是這樣,它平淡,卻詮釋著極致的幸!覀兌际沁@世界最無(wú)用的人,卻是對(duì)彼此最重要的人。
。ㄈ╈o待時(shí)光
每一處風(fēng)景,每一個(gè)地方,每一個(gè)人,都是我這細(xì)碎的時(shí)光里的大好時(shí)光,它只是沉默地發(fā)生,而我在沉默中靜待時(shí)光。
細(xì)碎的時(shí)光作文3
歲月的年輪一圈圈地蔓延,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹梢,照進(jìn)陰暗的角落,樹影斑駁,光陰細(xì)碎,我努力地去搜尋,而你的面容極淺極淡,勾描在那細(xì)碎的時(shí)光里,令我懷念。
細(xì)碎·掌心
你有一雙漂亮的手,傳遞著溫暖。
我做作業(yè)總是很慢,看到滿黑板的任務(wù),我抱怨道:“又寫不完作業(yè)了。”身旁的你停筆,故作輕松地說(shuō):“哪里多了,你的效率也挻高的,咱們兩個(gè)這節(jié)課一定可以把作業(yè)全部完成!闭f(shuō)著,你把小指伸來(lái),勾起我的小指,又用兩個(gè)大拇指相印蓋章,一股暖流緩緩流入我的手指!斑@下可不許耍賴嘍,下課一定要寫完!”說(shuō)完,你又埋下了頭,奮筆疾書起來(lái)。我沒(méi)辦法,只好學(xué)著你那樣拼命地寫。下課了,沒(méi)想到我的作業(yè)也寫完了,你像電影中那樣帥氣地說(shuō):“來(lái),地,擊個(gè)掌!”溫暖從你的掌心傳來(lái),你的笑容也被定格在那細(xì)碎的時(shí)光。
細(xì)碎·眼神
你有一雙明亮的眼眸,閃爍著力量
成為大隊(duì)委是我入學(xué)以來(lái)的夢(mèng)想,可當(dāng)機(jī)會(huì)真正擺在我面前時(shí),我卻想退縮了。你知道了,筆著對(duì)我說(shuō):“你都渴望那職位那么久了,到頭卻想退縮,想放棄了?還是覺(jué)得自己連自己小的學(xué)弟學(xué)妹都戰(zhàn)勝不了?沒(méi)想到你實(shí)力這么弱啊,我競(jìng)選成功了你可別忌妒我啊”。你的眼神中透著狡黠,而我卻絲毫沒(méi)有注意到,氣鼓鼓地在報(bào)名冊(cè)上簽上我的大名。競(jìng)選時(shí),不太愛(ài)與人接觸的我一緊張,就忘掉接下來(lái)要說(shuō)什么,我想尋求幫助,一眼便在人群中看到你的眼神,閃爍著令我心安的力量,我索性拋開了原先的稿子,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,侃侃而談,心卻再也無(wú)法從那溢滿力量的眼神中離開,就這樣被定格在了細(xì)碎的時(shí)光。
細(xì)碎·畫卷
你有一枝奇妙的畫筆,描繪著感動(dòng)。
我十分無(wú)聊地拿著筆在紙上隨意勾畫,企圖趕緊用一只大黑貓為最后一次美術(shù)作業(yè)畫上句號(hào)。而一旁的.你卻在精勾細(xì)描,全無(wú)往日的瘋丫頭氣。下課了,你給我一幅畫,畫上春光明媚,芳草遍地,柳葉輕搖,兩個(gè)背影隱沒(méi)在五彩斑斕中,是那年的春游,沒(méi)想到你還記得,畫卷的上端有一行小字:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。心忽然打開了潮水的閘門,繽紛的畫卷朦朧起來(lái),記憶也被定格在了細(xì)碎的時(shí)光。
舊游遠(yuǎn)處不堪尋,無(wú)尋處,唯有少年心。離別時(shí)誓死不回頭的話語(yǔ),也被風(fēng)吹散,經(jīng)不起歲月熬煮的我總是會(huì)無(wú)法抑制地懷念從前,懷念那細(xì)碎的時(shí)光。
細(xì)碎的時(shí)光作文4
一天二十四小時(shí),每個(gè)人的都是那么多,可是為什么有的人能在正常作息的情況下讓自己出人頭地,而有的人只能勉強(qiáng)完成任務(wù)呢?我,介于兩者之間,能在完成任務(wù)的同時(shí),有些小收獲,但這離我做所謂的“別人家的孩子”還遠(yuǎn)著呢?墒牵业囊惶,真的已經(jīng)很滿了,沒(méi)有時(shí)間讓我像優(yōu)秀的人一樣提升自己了。匆匆忙忙,成了我生活的標(biāo)志。
每天早上,天蒙蒙亮,我就必須起床了?焖偎⒑醚、洗完臉,急急忙忙跑到餐桌前,忙不迭巴拉幾口飯,套上校服、搶過(guò)書包就出門。我每天都幾乎飛奔去地鐵站,跟著人流擠上擁擠的地鐵。地鐵飛快地在隧道中穿梭,就像時(shí)光飛快地流逝。到學(xué)校上完一天的課程,再急匆匆回到家,做完作業(yè)就已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間了,哪有時(shí)間閱讀哇!
這天早上,我擠上地鐵,一眼瞥見(jiàn)身邊的一位阿姨正津津有味地讀著一本書,她時(shí)而微笑、時(shí)而皺眉,好像能走進(jìn)字里行間,和書中的人物一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。她的旁邊有幾個(gè)穿著校服的學(xué)生,低頭玩著手機(jī)游戲,打著打著大叫一聲,手指速度越來(lái)越快,頭也越來(lái)越低,神情越來(lái)越緊張……
同樣在地鐵上等待,有人可以閱讀,有人只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間打游戲,這不就是天壤之別嗎?我如果將這一小段時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),而不是發(fā)呆,三百六十五天又可以進(jìn)步多少呢?想到這里,我不禁捫心自問(wèn):曾經(jīng)有多少被我浪費(fèi)的時(shí)光?我是否只能在我原來(lái)的生活方式中停留?我將來(lái)又該怎樣行動(dòng)?有人會(huì)想:這每天有多少時(shí)間能抽出來(lái),不是差不多嗎?但是,往往差不多到最后就會(huì)差許多,正所謂“差之毫厘,謬以千里。”年復(fù)一年的日積月累豈是一天的時(shí)間能彌補(bǔ)的?
我決定從第二天開始,在細(xì)碎的時(shí)光中閱讀。第二天一早,我一上地鐵便捧起一本厚厚的書讀起來(lái)。沒(méi)想到,原來(lái)這短短的時(shí)間夠我閱讀20頁(yè)的了。如果我堅(jiān)持下去,難道還怕趕不上別人嗎?這么一算,假設(shè)我寫作業(yè)快一點(diǎn),或者走路步子大一點(diǎn),就總能擠出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間。哪怕只有點(diǎn)微不足道的時(shí)間,或許會(huì)對(duì)將來(lái)有很大的改變。
是的,一天二十四小時(shí),每個(gè)人都只有那么多,但是放眼望去,有多少細(xì)碎的時(shí)光被我們浪費(fèi)了。如果不抓緊指尖上細(xì)碎的.時(shí)光,又會(huì)有多少個(gè)二十四小時(shí)被時(shí)間的波浪沖走?一寸光陰一寸金,在瑣碎的生活中,用匆匆的步伐抓住細(xì)碎的時(shí)光,又有多少人做到了呢?讓我們加快腳步,抓緊時(shí)間,用細(xì)碎而又珍貴的時(shí)間做更多有意義的事吧!千萬(wàn)別讓時(shí)間在你的眼皮底下悄然溜走。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。
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