不知為不知作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的不知為不知作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　說真的，在我們班上還真有幾位“不懂裝懂”人士。但是經(jīng)過了一場辯論賽，那些人戴的“面具”就都掉了下來，現(xiàn)出了真實的樣子。

　　那一次，我坐在座位上看著書，突然想到了一個問題：恐龍是怎樣滅絕的？我就開始問身邊的同學(xué)�？晌覄偘褑栴}說完，同學(xué)們就七嘴八舌地掙了起來。一位同學(xué)滿臉認(rèn)真地說道：“是恐龍為了一件事情自相殘殺的�！薄澳悄阏f是什么事情？”我偏要打破沙鍋問到底�！班�，這……至于什么事情我就不知道了……反正就是為了一件事情自相殘殺的，真的！”

　　哎喲，天呀！這位同學(xué)的話就像一塊石頭投進(jìn)了平靜的水面，激起了一大朵一大朵的水花。

　　另一位男同學(xué)一只腳踩在凳子上，用手指著剛才說話的男生，大聲說道：“不，你說得完全是錯的！我知道恐龍是因為火山噴發(fā)了才滅絕的！”可話音剛落，就有一位同學(xué)反駁道：“就算是火山噴發(fā)吧，也不可能造成恐龍滅絕吧！那時候地球上到處都有恐龍呢！”又有一位同學(xué)理直氣壯地說：“哼，你們什么都不知道。那時候有一顆小行星‘轟’的一聲撞擊了地球，造成了恐龍滅亡�！蔽疑磉呉晃煌瑢W(xué)笑著說：“哈哈，你是怎么知道的啊？”“我……我也是從書上看到的。”一個怪怪的聲音從人群里傳來：“恐龍是被人殺死的！”“哈哈哈哈！”很多同學(xué)都被逗樂了，一位扶著桌子笑彎了腰的同學(xué)上氣不接下氣地說：“那……那時候……人……人還都……是猴子呢！哈哈哈哈！”

　　“好了，好了！”我不耐煩地?fù)u搖手，“算了，問你們不如問老師！”人群很快散開了，但好像還有同學(xué)在爭辯著恐龍是被行星撞死的還是被火山給燒死的。

　　“老師，你能告訴我恐龍是怎么滅亡的嗎？”我把剛才的問題重新問了老師。老師摸著我的頭微笑著說：“嚴(yán)萍，恐龍的滅絕至今仍是未解之謎啊，很多科學(xué)家還在努力探索恐龍的滅絕之謎呢！剛才那些同學(xué)說的一些解釋，只是科學(xué)家根據(jù)一些依據(jù)作出的推測，但這些推測還沒有得到證明�！�

　　“哦，原來這還是個謎��！”我若有所思地說到。突然，我想起了剛才大聲嚷嚷的同學(xué)，覺得他們在看書的時候并沒有認(rèn)真看，怎么能夠把書上寫的推測當(dāng)成合理的解釋來告訴別人呢？孔子說：知之為知之，不知為不知！唉，不懂裝懂要不得��！

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