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那些剩下的東西作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的那些剩下的東西作文,歡迎閱讀與收藏。
那些剩下的東西作文1
當(dāng)你問一個中國學(xué)生什么是“對數(shù)”時,他可以從定義到性質(zhì)到應(yīng)用準(zhǔn)確、詳盡地為你解答,然而當(dāng)你問他煮一千克米飯需要加多少水時,他可能會苦思冥想半天然后無奈地告訴你:“不知道!比绻銌栆粋中學(xué)生發(fā)生地震時該如何保護(hù)自己,他大多是不知道;問他在野外被毒蛇咬傷了怎么辦,他還是不知道——至于為什么會不知道?就更沒人知道了。
難道學(xué)校除了傳授給學(xué)生應(yīng)試的知識和技巧之外,再就無所作為了?學(xué)校教育到底應(yīng)該給學(xué)生什么?有人說:“當(dāng)你把從學(xué)校里學(xué)到的知識全部忘記,那剩下的就是教育給你的東西。”可是今天的學(xué)校教給學(xué)生的,除了應(yīng)試的知識和技巧,到底還剩下些什么?
教育界有一句名言:授人以魚不如授人以漁。教育在教給學(xué)生豐富的知識的同時,更重要的是要傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、生活的常識和做人的道理。
美國高三所學(xué)的課程甚至還趕不上中國初中課程的難度,到國外留學(xué)的中國高中生常常被視為天才,因為他們上知天文,下知地理,數(shù)理化無所不精,由此可見,中國人的智力水平堪稱一流?墒牵瑸槭裁慈局钢Z貝爾科技獎的基本都是外國人?為什么高精尖的科技發(fā)明總是被歐美日科學(xué)家所壟斷?這就是教育的差異所致。國外學(xué)校在長達(dá)12年的基礎(chǔ)教育階段,教給學(xué)生的更多的是自主學(xué)習(xí)和探究的能力、獨立思考的能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作的能力。
在一次世界中學(xué)生智力大賽中,一位中國選手一路過關(guān)斬將,可以說不費吹灰之力便脫穎而出。然而到了總決賽,中國選手雖說領(lǐng)先了美國選手很多分,冠軍已經(jīng)近在咫尺,但由于有一道題沒有答好,內(nèi)心被失敗的恐懼擊垮,竟當(dāng)眾嚎啕大哭,最終是在美國學(xué)生的安慰下才穩(wěn)定住了情緒。比賽結(jié)果是中國選手大獲全勝,但卻讓中國教育很沒面子。
教育的功能除了“育才”,更重要的是“育人”。所以,基礎(chǔ)教育首先應(yīng)該加強學(xué)生做人的基本素質(zhì)的教育,然后再向他導(dǎo)入知識的清泉。否則,縱然知識的泉水再澄澈甘冽,也只會在不良的'環(huán)境中慢慢變質(zhì),最終淪為一潭死水。
近幾年的高考改革讓我們看到了希望,中國的教育正在向著健康的軌道邁進(jìn),相信越來越多的中國人會蒙受到它的恩澤。但改革的旅途上荊棘叢生,需要我們努力鏟除那些有礙教育發(fā)展的路障。教育立,則人立;人立,則國立。所以,我們在關(guān)注教給學(xué)生什么知識的同時,更要關(guān)注學(xué)生身心的成長,讓學(xué)生在忘了學(xué)校教給他們的知識之后,他們身上那些“剩下的東西”依然會支撐著他們走向美好的未來。
那些剩下的東西作文2
我們的人生就像一條朝圣之路。
在前進(jìn)的旅程中,你的食物會越來越少,你的衣物會越來越破舊,你的身體會越來越衰弱……但你依然會堅持向前邁步。明明自己已經(jīng)看似一無所有,但為什么依然在困厄中挺直不屈的脊梁?支撐你的,就是此刻你心中所剩下的東西——執(zhí)著的精神。
精神在那些物質(zhì)至上的人們眼中是縹緲而無用的。殊不知,精神的意義絕不是通過“有用”“無用”這把尺子就可以輕易測量出的。
周國平說過:“世上有味之事,包括詩酒、哲學(xué)、愛情等,往往無用:吟無用之詩,醉無用之酒,讀無用之書,鐘無用之情……終成一無用之人,卻因此而活得有滋有味!闭\哉斯言!我亦向往詩歌中流露的飄逸與不羈、哲學(xué)里蘊含的深邃與高遠(yuǎn)、愛情中潛藏的甜蜜與溫馨……總之,我向往著這些剔除了利益雜質(zhì)之后剩下的純精神的東西。
在今天這樣一個豐衣足食的年代,卻仍有許多的人沉湎于利益的追求,甚至為之而不擇手段。皮革奶、瘦肉精、地溝油的生產(chǎn)商們便是最為典型的例子。這些人利欲熏心,耽于物欲,而缺乏精神的陶冶,很多人最終落得鋃鐺入獄身敗名裂。還是聽聽成功人士的翹楚喬布斯是怎么說的吧——“我愿意用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的.一個下午”。由此可見,精神追求是物質(zhì)、科技之類無法取代的,精神的豐盈才能帶來人生的充實。
精神追求可以豐富我們的內(nèi)心,讓我們變得強大。就像在哲學(xué)的世界里,我們可以獲得別處難以得到的驚喜與精神的升華。手捧《蘇格拉底全集》,吟誦著“我們與世界相遇,我們與世界相蝕,我們必不辱使命,得以與眾生相遇”,我相信,我們的心靈會自然而然變得純粹而又豐贍。
也有人認(rèn)為對精神的追求應(yīng)在獲得物質(zhì)滿足之后。對此,我大不以為然。相反,我認(rèn)為精神追求與物質(zhì)追求同樣重要,甚至比物質(zhì)追求更為重要。當(dāng)一個人悠然沉浸在物質(zhì)的大染缸中時,他必將是一具行尸走肉。沒有精神層面的追求,一個人就會失去靈魂,每天庸庸碌碌地過著沒有朝氣、沒有活力、沒有激情的生活,最終,則會荒廢一生。
畢淑敏曾在《精神的三間小屋》中這樣寫道:“若有可能,我要為自己的精神修建三間小屋。第一間盛放愛與恨,第二間盛放事業(yè),第三間安放自己。”
是的,我們需要為自己的靈魂與精神修建一座小屋,用這座小屋來收藏那些剔除了物欲與雜念之后所剩下的東西。在人生的朝圣路上,也許你會有千金散盡、朋友反目甚至孤獨絕望的時候,但是不用擔(dān)心,你還擁有靈魂與精神的陪伴。它們會給你力量,給你信心,在你的心中點亮一盞不滅的燈!
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