猶豫，糾結(jié)？作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的猶豫，糾結(jié)？作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是一個愛糾結(jié)的女生，如果給我兩個選擇，我必會想上一個小時，然而，并沒有什么用。我還是很難做出選擇……

　　星期四下午，夏老師讓我們選擇自己最喜歡的社團，但這學期和以前都不一樣。這次，有兩天是社團活動，使我的“選擇困難癥”又犯了。

　　第一張表格上的項目全部是關(guān)于語文的，有“唐詩欣賞”、“群文閱讀”“小古文”……其中，“向日葵詩社”讓我很好奇。老師說，“向日葵詩社”是學校請了一個外面的老教師來給我們上課。參加這個社團還有兩個要求：就是寫作水平要高，兩學年不能換社團活動。我想：我是一個正宗的詩詞愛好者，自己能寫詩，那我就更能對詩詞感興趣，讓我學習詩詞的動力更強。如果真正喜歡這個社團活動，堅持兩個學年也沒有什么大得。但我又轉(zhuǎn)念一想，其它社團也很有趣“唐詩欣賞”能讓我了解更多唐詩，能體會唐詩的韻味，“群文閱讀”可以讓我知道很多的寫作方法，還能欣賞到很多著名作家寫的美文、散文�！靶」盼摹笨梢灾�我理解在文中的字、詞、句的意思，相當于預習初中的內(nèi)容……于是，我的腦袋開啟了“選擇模式”。想了半天，我還是相信我的第一直覺，選擇了“向日葵詩社”，我覺得寫詩也是一種本領(lǐng)，長大一定有很大用處的。

　　唉！一波未平，一波又起！我的大腦又要進入“開心”的“選擇模式”。第二張又有許多豐富多彩的社團，有關(guān)于語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、科學等等。其中，“英語戲劇”成功引起了我的注意。我喜歡英語，也喜歡唱歌，以前，我在學校里報名參加過合唱社團。后來，因為種種原因而退出了。這次，我應該好好把握住機會，享受音樂帶給我的快樂。但是，“衍紙藝術(shù)”、“科學一起玩”成為了“英語戲劇”的競爭對手。最后，都以“失敗告終”。

　　現(xiàn)在，“選擇困難癥”成為了我不果斷的原因之一，有時候還造成了一些后果。唉！我該怎樣改掉它呢？

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