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指明燈作文600字

時(shí)間:2024-09-25 16:04:17 作文 我要投稿
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指明燈作文600字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的指明燈作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

指明燈作文600字

  如果說知識(shí)是一座殿堂,那老師則是打開這座殿堂的鑰匙;如果說學(xué)習(xí)是一層層臺(tái)階,那老師則是幫助你前進(jìn)的動(dòng)力;如果你在學(xué)習(xí)的天地中迷失了方向,那老師則是你指明方向的明燈。

  在我初中階段的學(xué)習(xí)過程中,楊老師則是我的引路人。

  楊老師的眼睛像太陽般明亮,充滿了智慧,仿佛能看破紅塵。

  楊老師有時(shí)溫柔有是嚴(yán)厲。從她第一次對(duì)我們走上234班的講臺(tái)時(shí)的那一刻,楊老師留給我的第一印象是嚴(yán)厲的、才華橫溢的。她的文采很快就深深吸引了我,潛移默化地影響著我,熏陶著我,不僅使我改變了對(duì)楊老師的看法,還使我愛上了語文。

  楊老師嚴(yán)厲的一面也是十分可怕的,對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格。但每次受罰都被楊老師教育的心甘情愿。楊老師這樣也是為了讓我們能更快更好地向成功進(jìn)階。

  在每天的下課休息時(shí)間路過班主任室時(shí),楊老師總是手里拿著紅筆,批改我們的一份份作業(yè)。我們都去玩耍,放松時(shí),楊老師依然在辦公室,奉獻(xiàn)著自己的一份力量。那勤勞的身影已深深地烙入我的心。

  在成長(zhǎng)的旅途中,有過坎坷,有過遺憾,但楊老師永遠(yuǎn)在鼓勵(lì)著我們。我們相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  在之前的日子里,我犯過錯(cuò),受過罰。也讓楊老師操了不少心,甚至破壞了班級(jí)與學(xué)校的良好形象,把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。但楊老師總是不厭其煩地改正我的一次次錯(cuò)誤,在此,我想對(duì)楊老師說:對(duì)不起,楊老師,您辛苦了!

  !楊老師,您使我們遠(yuǎn)航的小船不再偏航,是您給予我們生活的希望。

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘。

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