蘭草“起死回生”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的蘭草“起死回生”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蘭草“起死回生”作文1

　　我家有一盆蘭草，我最喜歡它了。

　　蘭草的葉子綠油油的，細(xì)長細(xì)長，仿佛一個身材苗條的少女，抖動著它柔軟的腰姿，在翩翩起舞，有時候又似一個頑皮的小孩弓著身子，不肯立起腰來。它的葉子不往上長，卻偏偏要往左、右、下方延伸。

　　最神奇的就是清晨，蘭草的葉子上總是會聚集一些晶瑩的小水珠，即使不下雨，它也依然是這種樣子。這只怎么回事呢？哦，原來蘭草的葉子可以自動吸收天空中的'水分，水分一聚集多，就變成一顆一顆的小水珠臥在葉子上面了�？�，這小水珠像不像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠呀？

　　下雨了，蘭草張開它的雙臂，昂起頭用小嘴巴吮吸著雨露中的營養(yǎng)。霎時，它的全部關(guān)節(jié)都舒展開來，像一個翩翩起舞的花蝴蝶，想要把自己的所有才能都展示給我們看。

　　天晴了，它再次飽受陽光的照耀和溫暖，現(xiàn)在的它清香四溢，幽香醉人，有一種妙不可言的感覺。它的枝葉隨著微風(fēng)輕輕的擺動，仿佛在跟我們招手，說：“謝謝你們，我太喜歡這個家了。”

　　這就是我家的蘭草，你們喜歡嗎？

蘭草“起死回生”作文2

　　我在第一個學(xué)期的時候養(yǎng)了一盆植物，名字叫蘭草。剛開始它生命力很頑強，蘭葉特別的多、茂盛，可經(jīng)過我的培育后，鏡像一個生病的孩子一樣，弱不禁風(fēng)半死半活。

　　后來繆老師看到這后，想可能是土的問題。一天中午老師叫陳彬妍了、趙稼楊和我去小花園里把我這個土換一下。在倒出泥土后，我把原先盆里的.泥土倒了出來，陳彬妍這時候說：“這盆植物對泥土要求特別高，它一定要用松的泥土，而且倪子晴這盆的根有些已經(jīng)斷了，就更需要松的泥土了。”

　　我們用手把泥土給捏碎了，可是這樣工作效率太低了，我們就在想：怎樣才能既效率高，又能讓泥土很碎呢？突然，趙稼楊跳了起來，出來說：“我們不如用托盤弄吧！”“好的，這個方法好�！蔽覒�(yīng)聲答道。我們終于弄好了，把土裝進(jìn)去后，陳彬妍對我說：“以后一定要細(xì)心照顧了！”“哦，我明白了�！蔽艺f道�？墒沁^了幾天，我卻沒見到有好轉(zhuǎn)……

　　這種情況一直延續(xù)到期末，拿回家后，我把它放到了陽臺上，給它澆了一點水，就沒有再看它了。到了要回溫州過年時，我才想到要給它澆水，去看它時，發(fā)現(xiàn)它比以前茂盛了很多。在回去的這幾天，蘭草一直都是一個人在陽臺上自生自滅，經(jīng)歷過大雨，晴天，大風(fēng)，大雪等各種環(huán)境。

　　2月14日回來后，我并沒有想到它，直到今天我去陽臺上才發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時我被這盆蘭草驚訝到了，原本像一個生病的孩子一樣，現(xiàn)在就是一個生命力，頑強活潑的孩子，它的蘭葉非常的茂盛，簡直都快數(shù)不清了。

蘭草“起死回生”作文3

　　天，晴空萬里，我和媽媽走在花園中欣賞著百花爭艷的場面，不知何時，低頭凝望到了那不起眼的蘭草。“呵，這些花那么艷麗多姿，何需這礙眼的蘭草來點綴它呢！”

　　不久，我和媽媽移步到了一片尚未種上蘭草的空地，心想：終于不會有這礙眼的蘭草擋我欣賞這些多姿多彩的花兒了。可這一切并不是我所想象的那樣。

　　來到這片尚未種蘭草的地上，原本清新舒暢的空氣變得只有點點花香，一聞便很容易過敏。而蘭草只是默默的待在那兒，卻讓人誤以為是它存在導(dǎo)致游人過敏。

　　觀賞這些大同小異的花時，卻覺得不過如此。只不過是少了那些我曾覺得礙眼的蘭草，卻不知為何偏偏就少了些韻味。這些花，如今沒有蘭草的襯托，顯得平常無味，枯燥至極。

　　正當(dāng)我處于疑惑狀態(tài)的`時候，天灰蒙蒙的，下起了綿綿細(xì)雨。我回到了有蘭草的地方欣賞著蘭草，才發(fā)現(xiàn)，蘭草在雨滴的親吻下，顯得亭亭玉立，和著雨，發(fā)出滴答滴答的聲音，給人一種清爽，恬靜的感覺。此時的蘭草不像雨中的其他花那樣，扭動自己曼妙的腰肢。它只是彎下腰，靜靜地吸收著雨露，從不張揚，只是默默地展示著它獨特、高尚的美。

　　雨過天晴，輕吸一口氣，便能感受蘭草帶給我們沁人心脾的芳香。在陽光的照射下，它靜靜的挺立著身姿，那么平凡，卻又那么耀眼……

　　蘭草，它本該比其他花草更耀眼，而它，不去炫耀，不去張揚，只想在默默無聞間，遇見更好的自己。

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