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生活給予的啟示作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的生活給予的啟示作文,希望對大家有所幫助。
魚在水中靜靜地游著,我在橋上默默地走著。
考試又沒考好。和以往相比,這次考試更重要,而我偏偏在這次重要的考試中失利了。中午吃飯,我一句話也沒有說,早早兒地吃完飯,在這個空氣清新的小公園里靜默著,情緒很低落。我停下腳步,四周空無一人。幾條魚在碧綠的水中穿梭,大概是這神奇的生機吸引了我,讓我暫時拋開傷心與難過,接近它們。
第一次如此平和地近距離觀察著校園里的金魚,發(fā)現(xiàn)它們好像也有思想感情:有的高興地在水中奔跑著,舞動著;有的則像我一樣悲傷地停在一處或者迷茫地轉(zhuǎn)圈,吐出一顆顆無奈的氣泡。這似乎激起了我戲弄魚兒的欲望。我的毛衣袖口上正好沾著三粒米飯,我用手指一彈,一粒米飯入水,濺起一朵白色的花。我拍了拍手,一群魚兒立刻游了過來,互相追趕。我也露出了笑容。
正當一條中等長度的橙色的魚就要將米粒吞入口中時,橋底下冷不丁冒出一條遍體金甲的大魚沉穩(wěn)地搖動著尾巴,強大的反作用力爆發(fā)出極快的速度,先撞擊著橙色魚的腹部,然后一躍而起消滅了飯粒。別的競相趕來的魚兒只得掃興地掉轉(zhuǎn)頭,回去了。那只被撞的魚似受了傷,在原地靜靜不動,而那條大魚得意地鉆回橋底。出于憐憫,我又一彈手指,一粒米飯應聲而下,落在了受傷的魚左面二十多厘米處。那魚一愣,慢慢地轉(zhuǎn)過身,又慢慢地向米粒游去,心情不知道好一點兒沒有。這時,一個熟悉的身影又從橋底的另一個方向躥出來,向米粒沖刺。天哪,故伎重演!渾圓的魚頭這次擊中了受傷魚的魚鰓,那剛剛?cè)肟诘拿琢kS著幾顆氣泡嘔了出來,又被搶走了。我不禁暗罵那條魚沒素質(zhì)、沒道德、沒修養(yǎng)。不過,它是魚,不懂這些。
那條再次受傷的魚,輕搖尾部,向它的來處游去。它不在乎我的下一次施舍了,我也不敢再次彈米粒了。它終于回到了屬于它的領地,與別的魚一起游動起來。我以為它會在那里一動不動,不再去參加危險的競爭,緩解自己的壓力。這時,又一群同學說著笑著走了過來,隨手將一點兒餅干撒向水池。我猜錯了,它又參加了競爭,與別的魚兒爭奪食物,并且十分成功。
我猛然發(fā)現(xiàn),這不是和我一樣嗎?被撞得十分慘,卻斗志昂揚地參加了下一次競爭。我現(xiàn)在也要如此,我不可以一蹶不振。是的,過去的失敗只能給我提供教訓,不能影響我以后的追求。我為何不重新振奮起來,準備好下一次呢?悲傷是沒用的。想到這里,我的心里涌出一陣暖意。
我的心中常浮現(xiàn)出那條魚的形象。感謝它鼓勵了我,讓我重新獲得奮斗的力量。
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