描寫雪松啟示的作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的描寫雪松啟示的作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫雪松啟示的作文1
每天,當(dāng)我高高興興地來到我們美麗的校園的時(shí)候,首先映入我的眼簾的是一棵高大的雪松。這棵雪松有碗口那么粗,有三層樓那么高,它的樹葉像一根根繡花針,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就像一棵綠色的寶塔。每當(dāng)我看見它,它總是默默地給我自信、勇敢和力量!
無論春夏秋冬,無論花開花謝,它都傲然屹立在我們的校園,保衛(wèi)著我們的校園!每當(dāng)我看見這棵挺拔的雪松,我就會想起守衛(wèi)在邊疆的解放軍叔叔。
在戰(zhàn)火硝煙的年代,解放軍叔叔用鮮血和生命換來了我們今天幸福的生活……在祖國的邊疆,在茫茫的戈壁灘上,都有日夜巡邏在邊防線上的解放軍叔叔,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,每時(shí)每刻保衛(wèi)著我們祖國的安全,他們的品格是多么高尚啊!
“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”我忽然又想起了陳毅這首贊美雪松的詩。雪松的這種默默無聞奉獻(xiàn)精神,更像每天給傳授知識的老師。
老師用辛勤和汗水哺育著我們祖國的花朵,祖國的未來,老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,老師給我們架起了通往成功的橋梁!
在百花怒放的春天,老師就像辛勤耕耘在花園里的園丁,給我們施肥,澆水,給我們修剪枝條。
課堂上,老師孜孜不倦地教我們新知識;在課下,同學(xué)們都到操場上玩耍,而老師卻要在辦公室里批改著我們的作業(yè);在晚上,同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),而老師卻要給我們準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容……
老師那每天忙碌辛苦的身影,多么像校園里那棵挺拔的雪松,老師那默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神,多么像日夜守護(hù)著我們校園的雪松啊!
雪松,我贊賞您!我愛您!您的精神是多么可貴!您的品質(zhì)是多么偉大!您給了我自信、勇敢和力量,您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣!
描寫雪松啟示的作文2
生活永遠(yuǎn)是精彩的,可以說我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兞宋易约骸?/p>
一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人,便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚!闭f著,他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶,問道:“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚好大,可是我釣到了一天的快樂!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認(rèn)識到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。
在長沙我與老哥最親,他在國外讀書,每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的,總會有分離上午日子,記得每次送哥哥去機(jī)場時(shí),以前總是哭著拽著他的手,不讓他走,每當(dāng)此時(shí),哥哥會愛撫著我說:“什么時(shí)候才長大呢?”現(xiàn)在我長大了,不再是“淚眼相送”,我會向哥哥露出一個(gè)可愛的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說聲“bye-bye!”
曾經(jīng)很在乎別人的評價(jià),對于別人的無禮、謾罵,會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭,而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,無禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!
面對困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對成功,我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……
生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說:“我的改變是對生活最精彩的.選擇!”
描寫雪松啟示的作文3
“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!边@首陳毅的《雪松》。一直銘記在我心中。從小,爸爸媽媽就教育我要學(xué)習(xí)松樹那種不畏的精神。然而,這高潔的品質(zhì)卻來自于它的能屈能伸。只有這樣,它才能在大風(fēng)大雪中依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。春秋時(shí)代,越國被吳國打敗,越王勾踐甘愿做吳王的奴仆,為吳王當(dāng)牛做馬,好像很順從很馴服,暗地里卻在打探吳國虛實(shí),獲得重要的情報(bào)。勾踐回到越國后,臥薪嘗膽,最后不僅使自己的國家繁榮昌盛起來,還打敗吳國。越王勾踐為什么能夠成功?也許他比雪松更艱難。
當(dāng)你看過第十七課《山谷里的秘密》,你也就知道了雪松用有彈性,能彎曲的特點(diǎn)揭示出做人的道理:對于外界的壓力要盡可能的去承受。對于困難要盡力去克服,在承受不了的時(shí)候,不要盲目地去硬拼硬撞。要有承受挫折。失敗的能力。暫時(shí)的彎曲,是為了尋找時(shí)機(jī)戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,這樣才能生存得更好。其實(shí)越王勾踐自己明白,當(dāng)時(shí)自己的力量,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于吳國,要想反敗為勝,以雪奇恥則必須先忍耐與彎曲,再求反擊。20xx年的世界杯足球賽已結(jié)束,但是決賽中的一幕卻讓人難以忘懷。當(dāng)比賽進(jìn)行到110分鐘時(shí),不可思議的事情發(fā)生了:法國隊(duì)隊(duì)長齊達(dá)內(nèi)將意大利隊(duì)的馬特拉齊用頭頂翻在地,究竟是為什么呢?據(jù)事后調(diào)查,馬特拉齊是在防守時(shí)對齊達(dá)內(nèi)說了一句“你是意大利養(yǎng)出來的一條忘恩負(fù)義的狗!庇捎邶R達(dá)內(nèi)的告別演出,他無法忍受,便沖動的一“頂”,但是著一“頂”帶來什么?首先他為齊達(dá)內(nèi)的足球生涯抹了黑,他竟以“被紅牌罰下”這樣尷尬的方式來結(jié)束自己的足球生涯。再者著一“頂”把法國隊(duì)在這之前微弱的優(yōu)勢,攪和得煙消云散--隊(duì)長被罰下,隊(duì)員的心理會怎么想?“小不忍則亂大謀!
我想這也是由雪松聯(lián)想到的給我的啟示。悟出了這么多道理,我想也應(yīng)該連系自身談?wù)勥@個(gè)問題,在現(xiàn)實(shí)生活中,困難和挫折太多太多。但我們是不是可以真正正確處理呢?
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