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雞蛋浮起來了400字作文（精選30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了400字作文，希望能夠幫助到大家。
雞蛋浮起來了作文 1
今天，老師帶來了一包鹽，一個裝滿大半杯水的杯子，一個雞蛋，還有一雙筷子。同學(xué)們見到后，便議論紛紛。有的同學(xué)說：“今天一定要做實驗�！庇械耐瑢W(xué)打趣道：“今天老師要用鹽水煮雞蛋給我們吃�！比嗦犃酥螅笮�。
這時，老師親切地說：“今天，我們來做一個實驗。這個實驗叫‘雞蛋浮起來了’�！崩蠋熜⌒囊硪淼匕央u蛋放進了水里，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉入杯底。老師往水里放了一些鹽，用筷子在水里攪拌，雞蛋伸了個懶腰，之后又不動了。老師繼續(xù)往水里加鹽，同學(xué)們個個都瞪大了眼睛，生怕自己少看了一個細節(jié)。忽然雞蛋翻了身，站了起來�！鞍�！太神奇了！”同學(xué)們都尖叫了起來。
老師又繼續(xù)加鹽，雞蛋慢慢浮出水面。同學(xué)們一擁而上，圍在老師周圍，怕錯過這個神奇的'景象。有同學(xué)在一旁，指著雞蛋說：“真像是一顆漂亮的大珍珠��！”
雞蛋露出了小腦袋，在水里“跳舞�！卑嚅L問老師：“雞蛋是怎樣浮起來的？”原來在水中加了鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到了浮力就變大了，就浮出了水面。
生活中處處有學(xué)問，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
雞蛋浮起來了作文 2
今天上午，老師帶來了一個杯子，里裝滿了半杯水，一個雞蛋和一雙筷子。“老師，這是干什么呢？”同學(xué)們在底下議論紛紛。有人嚴肅地說是做實驗；有人嘻嘻哈哈地說是鹽水煮雞蛋；還有人說是要吃雞蛋……
老師親切地告訴我們是做實驗。實驗開始了，老師先把雞蛋拿在手上，小心翼翼地將雞蛋放入水中，雞蛋沉下去，像一個睡懶覺的孩子。開始放鹽了，老師右手拿著鹽袋，左手拿著筷子，一邊倒鹽一邊攪拌。只見雞蛋動了一下，伸了個懶腰，抬起頭又不動了，好像又睡覺去了。同學(xué)們興奮極了，爭先恐后地往講臺面前沖，想看個究竟。
老師又開始加鹽了，這次放的比較多，雞蛋又動了，還轉(zhuǎn)了個圈，似乎在跳舞。同學(xué)們更激動了，又在底下討論了起來。
最后老師幾乎把所有鹽都倒了下去，我們都瞪大眼睛，等待著奇跡的.發(fā)生。雞蛋慢慢上浮，露出了一個小腦袋。同學(xué)們有的驚叫起來：“雞蛋浮起來了！”有的指指點點地說：“真像個大珍珠�。 边�有的目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的雞蛋。我們連忙問老師怎么回事？原來在水中加了鹽之后，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。
��！生活中處處有學(xué)問，我們要認真觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文 3
今天的課和以前的有點不同，老師說：“今天我們要做一個實驗�！崩蠋熌脕硪槐蓛舻乃�，一個雞蛋和一些白色的粉末。我懷著好奇的心瞪大了眼睛。
老師告訴我們這是一杯無色、無味的、透明的水。觀察好后，老師讓一個同學(xué)把雞蛋放入水中，雞蛋緩緩地沉到了杯底。老師又請了另一個學(xué)生把那白色的不知名的粉末倒入杯中，然后用一根木棒攪拌起來，看著雞蛋在杯子里忽上忽下，忽左忽右，我真擔心雞蛋會從中裂開。過了一會，雞蛋就靜靜地趟在了杯底。老師說：“同學(xué)們，你們知道怎么讓這個雞蛋浮起來嗎？”我們都疑問地搖了搖頭。在同學(xué)們疑問的眼光中，老師繼續(xù)放入白色的.粉末，隨著老師加入的粉末量增加，雞蛋竟然慢慢地浮起來了。我們都不可思議地張大了嘴巴。老師告訴我們，加入的粉末其實是鹽，隨著鹽的增加，水的浮力就變大了，雞蛋自然就浮起來了。
這個實驗既有趣又有科學(xué)性，還簡單易學(xué)。我們喜歡上這樣的課！
雞蛋浮起來了作文 4
今天我?guī)砹艘粋�簡單有趣的小實驗，和同學(xué)們一起分享。
我準備了一個玻璃器皿、一個雞蛋和一袋鹽，實驗是把一個雞蛋放進鹽水里，你猜猜會怎樣？同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來。
實驗開始了，我先把玻璃器皿里裝滿水，接著把雞蛋放在盛水的容器里，這時雞蛋是沉底的，我開始往水里不斷地加鹽，再拿一根吸管像龍卷風一樣在水里持續(xù)的攪拌。同學(xué)們都伸長了脖子，張大嘴，仔細觀查雞蛋的變化，這時我的心里很緊張。心想：這個實驗會不會成功呢？鹽慢慢的在水里溶解，雞蛋也慢慢的浮了起來。有的同學(xué)大叫：“你們看，雞蛋浮起來了！浮起來了！”班級里一片歡騰，我高興極了！
這個實驗的原理是：開始由于雞蛋的`密度大于清水的密度，所以雞蛋沉底。當不斷往清水里加鹽，鹽水的密度不斷加大，當雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋就會浮在水面。
我成功了，我的實驗成功了，這可是我第一次做實驗真高興！
雞蛋浮起來了作文 5
今天，老師帶我們做了一個有趣的實驗雞蛋浮浮浮。
老師從袋子里拿出實驗材料，有生雞蛋，一小袋鹽，一個長柄勺，又取來一個盛了大半杯水的玻璃杯，接著把生雞蛋放到杯子里，問我們：雞蛋是不是沉下去啦！對的！我們異口同聲的說，雖然我們嘴上說對的，可心里卻想：老師是要干嘛？剛才還說雞蛋要浮浮浮的，怎么雞蛋一點動靜也沒有�。≌胫�，老師又把雞蛋撈了出來，我們很納悶：老師又要干什么？怎么把雞蛋撈了出來？就在納悶之際，老師把袋子里的鹽全部倒進了杯子里，用勺子攪拌均勻，接著又把雞蛋輕輕的放回杯子里。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然慢悠悠的浮了起來，我們都瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的.吃驚地望著杯子中舞動的雞蛋。在我們的再三逼問下，老師終于揭開了這場神秘事件的面紗，原來是鹽在水中搗鬼，是它讓水的密度變大，雞蛋受到的浮力增大，這樣雞蛋就浮起來了。
這真是一場有趣的實驗，讓我聯(lián)想到了漂浮在死海中曬太陽的人。
雞蛋浮起來了作文 6
老師今天布置了一道特別的作業(yè)——做鹽水浮雞蛋的實驗。
我準備了一包鹽、一個雞蛋、一個杯子、一些熱水、一支筷子。我先將杯子裝好熱水，然后把半包鹽慢慢倒進去，再用筷子攪拌，再把雞蛋放進去，雞蛋就像一個“白胖子”沉入水底。我守在那個“白胖子”旁邊等著，可是“白胖子”無動于衷，我垂頭喪氣地坐在床上，想著其中的'奧妙。
想著想著，突然聽到弟弟大聲喊：“哥哥，快來看，雞蛋開始往上浮了！”我興奮地跑前去看，“白胖子”就像一架小飛機一樣，慢慢飛起來了�？吹健鞍着肿印憋w起來，我高興壞了，開心地跟媽媽說：“我的實驗成功了！”媽媽也開心地說：“兒子真棒！”
可是我還不知道其中的奧妙。
第二天，我早早起來去上網(wǎng)查詢，才知道：原來，濃鹽水的密度大，所以能讓雞蛋浮起來。
我想，以后要多做實驗，一定可以發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧妙。
雞蛋浮起來了作文 7
聽說，雞蛋在水里能浮起來。這個實驗是我在手機上找到的，我是不相信的。
我問媽媽：“雞蛋這么重，不可能浮的起來吧？”“怎么不可能。”媽媽說。于是我把一個雞蛋放在杯子里，再把水倒進杯子里，然后把白色顆粒一邊灑一邊用筷子攪拌，過了好一會兒，雞蛋也沒浮起來，我想：我是按手機上做的'怎么不對呢？媽媽說：“你這個杯子這么小肯定浮不上來。”我換了個大杯子，按之前的方法做了起來，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)水變白了，雞蛋也變大了。我推測這次雞蛋一定能浮起來，因為手機上說水變白，雞蛋變大就說明很快要浮起來了。我在吃巧克力的時候，媽媽大喊：“依依，快來看啊，雞蛋浮起來了�！蔽亿s緊跑過去一看“啊！真的浮起來了，我也要試一下�！苯憬懵牭浇新曔B忙跑過來問：“怎么了？怎么了？”我笑著說：“沒什么事�！蔽液芷婀譃槭裁措u蛋能浮起來？
原來，那個白色顆粒是鹽，鹽可以讓水的浮力大于雞蛋，所以雞蛋才能浮起來。科學(xué)實驗真神奇��！
雞蛋浮起來了作文 8
一上課，老師神秘地拿出了半杯清水，一枚雞蛋，一根筷子，和一袋鹽。同學(xué)們七嘴八舌地說著：“難道老師要幫我們做飯嗎？”就在這時，老師在黑板上寫了“讓雞蛋浮起來”這幾個字，老師說：“今天我們的實驗就是讓雞蛋浮起來�！甭牶�，同學(xué)們伸長脖子想看個究竟。
老師小心翼翼地把雞蛋拿入手中，然后輕輕地放入水中，只見雞蛋慢慢地往下沉，到了杯底下，一動也不動，像一個潛水員。
老師放了一勺鹽杯子里，然后又用筷子攪拌了幾下。雞蛋像一個跳來跳去的'小朋友似的，跳上跳下，不一會兒像玩累了似的，沉入水底睡大覺，一動也不動。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，我心想：難道老師的筷子有魔力嗎？“
老師又往杯子里倒了更多鹽，這時奇跡出現(xiàn)，雞蛋像輕了很多，直起身子像小朋友在水里游泳似的，要不時出來透透氣。這一刻，我和同學(xué)們都目瞪口呆。
老師對我們說：水中加鹽，浮力增大，雞蛋就會浮出水面。科學(xué)世界真神秘。
雞蛋浮起來了作文 9
今天，老師做了一個有趣的實驗，他向我們展示了雞蛋如何在水面上漂浮。
實驗開始之前，老師拿出一瓶水、一個雞蛋和一包鹽。首先，老師問我們：“雞蛋會沉下去，還是浮上來？”我想：應(yīng)該浮不上來的。同學(xué)們有的覺得能浮上來，有的認為不能浮上來。
實驗正式開始了，老師小心翼翼地把雞蛋放進了水里，雞蛋沉下去了，和我想的.一樣。老師又放了一些鹽，說：“我能讓它浮上來。”一開始，我不相信。老師又加了一些鹽，雞蛋沒有浮上來。我想：我還是對的。老師又加了一些鹽，用筷子攪拌了一會兒，雞蛋慢慢浮上來了�？磥恚u蛋真的遇到一定程度的鹽水就會浮起來呀！
這個實驗真有趣！通過這個實驗，我明白了，雞蛋在鹽水中的浮力比在淡水中的浮力大。同時，這也是“死海不死”的原因。
雞蛋浮起來了作文 10
今天下午的作文課上，老師讓我們做一個小實驗讓雞蛋浮起來。老師給了我們每組一些鹽、一個雞蛋、一杯清水。
首先，我把滑溜溜的雞蛋放入透明的水杯里，它就像跳水員一樣，“撲通”一聲就跳入了水中。在水里，雞蛋就像正在睡覺的`小寶寶一樣，一動也不動。
然后，我加了一勺鹽，雞蛋還是沒有動靜，我又用小棍攪拌了幾下，它就像喝醉了一樣，搖搖晃晃的，我心里激動極了�？墒�，它動了幾下又不動了，我高興的心情頓時降到了谷底。
接著，我又加了幾勺鹽，感覺不夠，又放入了一些，心想：這下你總該浮起來了吧。它就像快到了游泳比賽的終點一樣，露出了尖尖的腦袋。我靜靜的看著它，它在杯子中間浮著，好像已經(jīng)沉不下去的樣子，但是一直在杯中旋轉(zhuǎn)著，像在讓我稱贊它再次浮上來了一樣！
最后，我又加鹽，用小木棍攪拌了幾下，鹽水融化了，雞蛋快速的向上沖，終于到了終點，我高興極了。
雞蛋浮起來了作文 11
今天,我去上課。上課時，我看見桌子上有一個雞蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老師說：“今天我們做個實驗,看雞蛋能不能浮在水面上。”
同學(xué)們高興極了,蔡老師神秘地問道：“你們相信我把雞蛋放入水中,它會沉入水底嗎”只有張欣悅、林誠凱和我說：“可以！”其他小朋友都堅定地搖搖頭說：“不可以！”
蔡老師開始做實驗了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。阮江旭大聲嚷嚷道：“放一點鹽！先放一點鹽！”蔡老師聽了阮江旭的話，放了一點鹽。結(jié)果，雞蛋沒有浮起來。阮江旭又接著說：“用筷子攪拌一下。”于是，蔡老師用筷子攪拌了幾次，但還是不行。
這時，李木子說：“應(yīng)該再多放點鹽�！辈汤蠋熅陀侄喾乓稽c兒鹽，雞蛋終于浮起來了。只是，雞蛋浮上來的時候，被鹽遮得連影子都不見了！
雞蛋浮起來了作文 12
今天課外閱讀寫作課上，老師說：“今天我們先做一個實驗，”我們都很好奇！老師拿來清水，一袋鹽和一個雞蛋。老師把一個雞蛋放進清水里，雞蛋沉下去了。同學(xué)們說：“它在睡懶覺嗎？”接著老師舀了一勺鹽放在清水里，不斷攪拌，可是雞蛋還是在睡覺！老師又舀了一勺鹽放進水里，再次攪拌后繼續(xù)往水里加鹽，就這樣連續(xù)放進六勺鹽后，老師又開始攪拌，哇喔！雞蛋浮起來了！同學(xué)們都歡呼起來，太棒了！我想：雞蛋為什么會浮起來了呢？這時，老師告訴我們：因為水的密度增加了，浮力就增大了，所以雞蛋浮起來了。接下來，老師給我們介紹了一件事。
在國外有一個海的`名字叫坐死海，不管多胖的人，在死海都能漂浮起來，不會沉下去的。這人是為什么呢？是因為死海中含鹽很多很多呦！這節(jié)課外閱讀寫作課，真是很有意思！梗豐富了我的知識。
雞蛋浮起來了作文 13
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！币胪笍孛靼椎览�，要親自動手做實驗。
我在里拿了一個勺子、一包鹽、一個雞蛋、兩百毫開水和一個水杯，做雞蛋浮起來的實驗�，F(xiàn)在萬事俱備，只欠東風了。
我把裝了水的水杯傾斜過來，小心翼置地把雞蛋放進杯子里，然后加了六勺鹽，用筷子在蛋周圍晃動。結(jié)果蛋像在睡覺似的躺在杯底。后來，我又連續(xù)加了六勺鹽，蛋立了起來。我又加了十勺鹽，水渾濁了，蛋浮了起起來。我開心極了，用手碰了一下蛋，蛋往下沉了一點兒，又浮起來了。
我突然想到了水的味道，我嘗了半滴水，結(jié)果可以讓我大叫!咸味大濃了，都發(fā)苦了。
原來，鹽水的密度大于淡水的密度，鹽水的'浮力大于淡水的浮力，因此，雞蛋就能浮起來了。我想，如果用熟雞蛋加50勺鹽杯口堵上，加滿水，會不會蛋殼自己裂開呢?
雞蛋浮起來了作文 14
星期天晚上，我在家里做了一個實驗。
我拿出了一個玻璃杯，又準備了一個雞蛋，還準備了一袋鹽。準備工作做好啦！第一次，我把玻璃杯里放了大半杯的清水，把雞蛋輕輕的放到杯子里。雞蛋就像一名跳水運動員，“嘭”的一下跳進水里，轉(zhuǎn)了一個圈，我的眼睛一動不動，聚精會神的盯著雞蛋看，這時雞蛋慢慢地沉到了杯底不動了。
第二次，我往杯子里放了一大勺的鹽，用筷子攪拌，把鹽完全化了，在水中。這時我再把雞蛋輕輕的放進去，雞蛋像個調(diào)皮的.娃娃，一下子跑到了杯底，接著雞蛋又飄飄悠悠的浮起來了，后來浮著不動了。
哈哈，我的實驗成功啦！雞蛋在鹽水里為什么能浮起來呢？媽媽告訴我因為雞蛋密度比鹽水的密度小，所以雞蛋會浮。看來科學(xué)就在我們的身邊呀！
雞蛋浮起來了作文 15
星期六晚上，大家在3號教室里做了一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。
上課鈴響了，老師拿著雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進教室，原來今天要做“雞蛋浮起來”的實驗。開始實驗了，同學(xué)們伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見老師拿起雞蛋，小心翼翼地放入盛了清水的杯中，那雞蛋像喝醉了酒似的'晃晃悠悠沉到了杯底一動不動。頓時，教室炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來：“老師你騙人！”“雞蛋為什么沒有浮起來？”老師不慌不忙地說：“心急吃不了熱豆腐�！�
聽了老師的話，同學(xué)們安靜下來，像饑餓的狼盯著獵物般全神貫注看著老師。老師往杯中倒入了食鹽，用筷子不停地攪拌。食鹽溶解后，那雞蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同學(xué)們非常驚訝，紛紛問老師：“為什么會浮起來？”老師說：“因為鹽讓水的密度變大，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來了�！贝蠹乙宦�，這才恍然大悟。
生活中處處有科學(xué)奧秘，它們正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文 16
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！薄懹巍丁抖棺x書示子聿》
要想透徹明白道理，要親自動手做實驗，今天我在書上知道了個實驗，我準備親自動手做一做，于是我就去準備材料。
萬事俱備，只欠東風東風。我開始做實驗，首先把杯子里加滿溫水，接著放入雞蛋，我小心翼翼地把雞蛋放入杯中，剛一放進去，它就立馬沉了下去。最臺加鹽。第一次，我只加了一勺鹽，輕輕地攪拌，雞蛋絲毫沒有浮上來的.意思，像一個叫不醒的嬰兒。第兒次放了兩鹽，再用筷子攪拌，但是雞蛋還是不浮起來，我有點失望了。第三次瘋狂加鹽，我下子加了5勺鹽，快速攪拌，雞蛋就像施了魔法似的浮出了水面，露出了小臉蛋觀察著這個世界。我忍不住摁了一下，它就像皮球一樣掉了下去，可是一去就又上來了，真有趣。
雞蛋為何會浮起來呢？原來是因為放了鹽之后，水的密度就變大了，而雞蛋的密度沒有變，所以雞蛋就浮起來了。
雞蛋浮起來了作文 17
今天，我們做了一個實驗，叫“讓雞蛋浮起來”。
老師先拿來一罐水和雞蛋，大家都說雞蛋在水里浮不起來，老師一試，果然浮不起來。后來，老師拿來一包鹽，有一些同學(xué)說：“還是浮不起來！”可有一些同學(xué)說：“浮得起來�！庇谑牵蠋煷蛩闳ピ囈幌�。
一開始，老師倒了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，但雞蛋沒有浮起來。
第二次，老師加了很多鹽，用筷子攪拌了很長時間，雞蛋還是沒有浮起來。有的同學(xué)說：“雞蛋一定浮不起來。”但我說：“雞蛋一定可以浮起來的.，只是鹽太少�！�
第三次，老師又倒了很多鹽，我們把眼睛睜得大大的，看著雞蛋會不會浮起來，果然，雞蛋浮起來了！于是，我們開心地叫著：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦……”
今天的實驗可真好玩，我玩得非常開心。
雞蛋浮起來了作文 18
不久前我看了一個動畫片，動畫片里面說，把一枚硬幣放進一杯裝滿水的玻璃杯里，水也不會涌出來。我有點疑惑，于是就讓媽媽和我一起做實驗。
實驗開始了，媽媽先把玻璃杯里倒?jié)M水，然后從口袋里掏出一枚硬幣，放進倒?jié)M水的玻璃杯里，水竟然沒有涌出來。我想∶是不是硬幣放少了，所以水沒有涌出來。于是我又從我的儲蓄罐里拿出幾枚硬幣放入水中。結(jié)果水還是沒有涌出來，只是玻璃杯的水面凸起來一層，這是為什么呢？
我翻閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，其實道理很簡單，因為水有一定的粘性和張力，當放入硬幣的時候，水面升高，但是在杯口邊沿上的水由于受到水表面的張力而保持連接不脫離，從而形成水平面高于杯口的現(xiàn)象，我沒想到看起來普通的'水竟然可以高出杯子的邊緣。
我感嘆道∶沒想到水還有這么大的學(xué)問呢！我們要從實驗里、生活中獲得小竅門來學(xué)會更好地生活。
雞蛋浮起來了作文 19
“哇，雞蛋浮起來了！”咦？這是哪發(fā)出來的聲音？原來是我們班正在做實驗?zāi)兀?/p>
實驗開始前，老師準備了一杯鹽，一個杯子，一根筷子還有一個生雞蛋。
實驗開始了，老師先拿起了那個生雞蛋，小心翼翼地把它放進杯子里，雞蛋像個潛水員一樣慢慢的沉到了水底。接著老師在水里放了點鹽，開始飛快地攪拌起來，隨著筷子的轉(zhuǎn)動，雞蛋像個小姑娘一樣跳起舞來，但雞蛋還是墜了下去。然后老師又加了很多鹽，又開始攪拌起來，雞蛋搖搖晃晃地把身體直起來，像剛睡醒的娃，迷迷糊糊地還在不停的往上冒呢！最后奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了！實驗結(jié)束后，老師向我們揭曉了實驗原理，原來在清水中加鹽，水的密度會變大，浮力也會跟著變大，所以雞蛋會浮起來。今天，這個實驗讓我知道了世界上還有很多神奇的.事等著你發(fā)現(xiàn)呢！點評：文章小作者通過自己仔細的觀察向我們展示了實驗的全過程，加入適當?shù)男揶o，使實驗過程妙趣橫生。
雞蛋浮起來了作文 20
聽說水里加上鹽攪一攪，雞蛋扔下去便會往上爬，我對此很好奇，于是決定做一個小實驗。
實驗前，我準備了一個杯子，一個雞蛋，一包食鹽，一瓶水和一根攪拌棒。
實驗開始了，我先往杯子里加了一瓶水，把一個圓溜溜的雞蛋放入水中，從側(cè)面看過去，像一個放大鏡把雞蛋放大了。雞蛋像一只蝸牛，慢慢地落到杯底，活像一只吃飽就睡的大肥豬。
接著我往杯子里加入少量的.食鹽，食鹽一下子落到了杯底，像是給雞蛋鋪上床單。用攪拌棒攪一攪，雞蛋像裝上了飛行器，飛向杯口�？蛇^一會兒，雞蛋又落到杯底了。
最后我又加入食鹽，隨著食鹽的加入，雞蛋又“飛”了起來，露出小腦袋。我十分疑惑，難道有魔法？
我查閱資料，原來，當雞蛋沉在水中時，它排開的水和雞蛋的體積相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，因此雞蛋浮了起來。
實驗真有趣，科學(xué)真神奇。我們要親自嘗試才能得到自己滿意的結(jié)果。
雞蛋浮起來了作文 21
今天，我一走進就覺得涼爽極了。只見講臺桌上放著一包食鹽、一根筷子、一瓶裝著水的瓶子和一個裝著雞蛋的鐵碗。同學(xué)們都紛紛議論著，蔡老師卻一言不發(fā)地打開了大屏幕。
當蔡老師把大屏幕打開時，只見上面顯示了九個大字——“實驗：浮力的奧秘”�！案×�有奧秘？”董哲全不解地問道。“等一會兒你就知道了�！辈汤蠋熣f。
上課了，蔡老師說：“同學(xué)們，你們知道浮力的奧秘嗎？”我們都搖搖頭。蔡老師說：“那我來告訴你們吧！”只見他先把雞蛋放入水中，接著一邊倒鹽，一邊用筷子攪拌。漸漸的，雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃地浮起來了�！疤衿媪�！”我們不約而同地說。
后來，蔡老師告訴我們：“這是因為鹽水的'浮力比清水的浮力大，所以雞蛋浮起來了�！苯又�，我們還知道了死海不死的秘密。這節(jié)實驗課真是有趣極了！
雞蛋浮起來了作文 22
“鈴鈴——”班會的時間到了，同學(xué)們安安靜靜地坐回教室里。這時，只見班主任李老師滿面笑容地走進來，神秘的對大家說：“今天，我們來做一個有趣的實驗�！�
實驗開始了，老師先拿出一只食用雞蛋、一杯鹽、一碗清水和一根筷子。老師先把一碗清水放在桌面上，再拿起雞蛋放下水，在老師把雞蛋放下水那一剎，雞蛋象一個不會游泳的'小孩一樣沉下了水底，老師用筷子弄它，可是它怎么也浮不起來。這時候，只見老師拿起了一點鹽放到水里去，突然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋上浮了一點，老師再放一些鹽進去，雞蛋又浮起到水面上來了，就像一位游泳高手在仰臥一樣。老師告訴我們，水雖然有浮力，但這一碗水卻不能把雞蛋浮起來，而把鹽溶于水，就變成了鹽水，而鹽水的密度比清水的密度大，那么雞蛋于鹽水中時就輕而易舉地浮了起來。
從這個實驗告訴我們，在這個世界上，有著許多有趣的事情，只要我們留心觀察，認真發(fā)現(xiàn)，就一頂會有更加多的發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文 23
雖然那堂實驗課已經(jīng)過去很久了，但課堂上有趣快樂的畫面還深深地印在我的腦海里，激發(fā)我的好奇和探索欲，從而讓我愛上了科學(xué)。接下來我給大家講一下那堂有趣的實驗課吧！
首先，老師準備了一個透明的.杯子、一個雞蛋、一些食鹽、一個勺子、一根小木棍。
實驗開始了，同學(xué)們伸長了脖子，睜大了眼睛，用期待的眼神看著老師，只見老師先把雞蛋放入水杯，雞蛋像魚雷一樣沉進了水底。
接著，老師又加了三勺鹽，鹽像雪末一樣分散在水中，水由透明清澈漸漸變成乳白色。在用木棒攪拌后，雞蛋還是乖乖地躺在杯底。同學(xué)們疑惑地想：這次實驗?zāi)芊癯晒δ兀看蠹乙活^霧水。
只見老師胸有成竹，不慌不忙又加了六勺鹽，在攪拌均勻后，雞蛋慢慢地浮上來了，實驗成功了，大家高興地一蹦三尺高。
通過這個實驗，我知道了許多知識，真是大開眼界。我們要好好學(xué)習科學(xué)知識，長大了去探索更大的世界。
雞蛋浮起來了作文 24
今天，上課之前，我們看到老師在桌子上放了大半杯清水，一小瓶鹽，一個雞蛋，一根筷子。我們問老師，今天要干什么，老師笑著說：“今天，我們要做一個小實驗�！�
老師先把一個雞蛋放到清水里，我們看到雞蛋像一個潛水員一樣沉入水底，老師說：“現(xiàn)在雞蛋是沉下去的，過一會兒，我能讓雞蛋像一個頑皮的小孩一樣浮上來“。我開始不相信，老師說著，放了一小勺鹽，攪拌了幾下，然后把雞蛋放了下去，那雞蛋慢慢地一點兒一點兒地沉了下去，像一個喝醉灑的`好漢，老師又把雞蛋拿了起來，放了兩大勺的鹽，用筷子攪拌了很久，接著，又把雞蛋放了下去，緊接著，我們用盼望的眼神看著水中的雞蛋，它慢慢地直起了身子，把它可愛的小腦袋冒出了水面。我們有幾個同學(xué)用手指把雞蛋按了下去，可是它依然浮了上來。我覺得這真好玩！
老師告訴我們，雞蛋在水中受到的浮力跟密度有關(guān)，鹽水的密度大，雞蛋就浮上來了！我們聽了，悄然大悟！
雞蛋浮起來了作文 25
聽說，人在死海里可以浮起來。我想嘗試一個實驗讓雞蛋浮起來。
沒有東西沒辦法做實驗。所以要準備杯子、水、筷子、鹽、勺子，還要從冰箱里拿出一個雞蛋。萬事俱備，只欠行動。
我先倒了一點水在杯子里，放進了雞蛋，可雞蛋馬上沉到了水底。于是我把雞蛋撈了起來，倒了一些鹽進杯子里，然后用筷子攪拌了一下。我第二次把雞蛋放進水里，可雞蛋還是沒有浮起來。它就像一個胖乎乎的娃娃在沙灘上曬太陽一樣躺在水底。我又往杯子加了幾勺鹽，攪拌了一下。這時候，杯子里像是起了霧一樣。當我第三次把雞蛋放進水里時，我發(fā)現(xiàn)，雞蛋搖搖晃晃地浮了起來。一會兒，像馬上要摔倒了，一會兒像喝醉了，一會兒又像剛學(xué)會走路的'娃娃
做完實驗，我查了一下百科全書。原來鹽水的密度比雞蛋的密度大。所以雞蛋在鹽水里就浮起來了。這個實驗不但讓我知道了雞蛋為什么會浮起來，也讓我走近科學(xué)、探索奧秘，讓我更愛科學(xué)了。
雞蛋浮起來了作文 26
今天早上，我們玩了一個叫剝雞蛋的游戲。
第一局，我和楊小軍比。我們先用雞蛋互相碰了一下。我的蛋碎了，楊小軍的蛋沒碎。我開始脫皮。楊小軍敲了敲桌子，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。我一手拿著一個雞蛋，一手剝著蛋殼，很快就把蛋殼剝完了�？粗鴹钚≤娺�在一點一點剝，我高興的跳起來：“對，我贏了。”
第二場是我姐和黃寧夏的`比賽。我對姐姐說：“加油，姐姐�！苯憬阈α诵�，看起來很自信。比賽開始的時候，我看到他們緊張的脫皮。姐姐很快就把蛋殼剝下來，然后開始從這個小口剝，很快剝了一大半。黃寧夏還在看雞蛋，不知道從哪里開始剝。最后只聽到“咔嚓”一聲。姐姐剝完了，黃寧夏只剝了一半�！敖憬阙A了！”我哭了出來。
儂老師宣布今天的比賽是我們兄弟姐妹贏的。我們很開心，每個人都得到了一根棒棒糖。農(nóng)民老師還說：“剝雞蛋看起來很簡單，但是要講方法，先把蛋殼敲碎，搓在手上。”說完還演示了一遍。
今天的比賽真的很有趣！
雞蛋浮起來了作文 27
今天早上，老師在教室里給我們做實驗，主題是“雞蛋浮起來了”。
老師問我們：“同學(xué)們，雞蛋放進水里會沉下去還是會浮起來呢？”大家異口同聲地說：“會沉下去！”老師說：“你們答對了�！焙鋈灰晃煌瑢W(xué)一邊舉手一邊站起來問：“老師，把雞蛋放進水里雞蛋會沉下去，那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”老師就說：“就讓我們來做個小實驗看看吧！”
老師先把雞蛋放進水里，雞蛋像塊堅硬的石頭沉到了水底。在水里的時候，雞蛋又像一條正在睡覺的小魚。接著，老師把少量的鹽放入水中，就像下起了小雪，但雞蛋沒有浮起來。最后，老師把大量的`鹽放進水里，就像下起了暴風雪。隨后，雞蛋終于浮了起來，就像一只烏龜慢吞吞地游上了岸。
我驚喜地說：“原來往水里加入足夠的鹽，就可以讓東西浮起來！”
雞蛋浮起來了作文 28
語文課上，老師拿出一個雞蛋，一個玻璃杯和一袋鹽問我們：“我們?nèi)绻央u蛋放入水中,你們說雞蛋會浮起來嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“不可能！”老師笑了:“今天啊，我來變個魔術(shù)，讓雞蛋浮起來！”
老師首先把雞蛋放入水中，只見雞蛋靜靜地躺在杯底，毫無動靜，我們笑了。老師說：“好戲還在后頭呢！”
老師在杯中加了一小勺鹽，只見雞蛋翻了個身，搖搖頭，又睡下了，真是個十足的小懶蟲。
老師又加了兩勺，只見雞蛋還是沒動，跳了幾下，好像在生氣地對我們說：“別打擾我，人家和周公約會哩！”
我們問老師：“你的魔術(shù)不靈嗎？”老師笑了:“別急，我來給它舒活一下筋骨�！闭f完用勺子把鹽攪拌開來。嘿！奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮上來了。我們個個張大了嘴，驚奇地望著那上浮的'雞蛋。
怎么會這樣呢？經(jīng)過老師的講解，我們恍然大悟，原來可以通過加鹽來增加水的浮力呀！這個實驗真有趣!
雞蛋浮起來了作文 29
今天，我一來到教室，就發(fā)現(xiàn)教室里多了幾樣?xùn)|西，有食鹽、一個比較大的杯子，一支筷子。我奇怪了，難道今天的作文課成了實驗課嗎？
老師說：“今天，我們來做實驗吧！”大家聽了，都非常期待。老師先把雞蛋放入水中，不知怎么的，雞蛋像喝醉灑的`醉漢快速地沉入了水底，奇怪的是，從外面看，雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后，老師向水中放了一些食鹽，用筷子不停地攪拌，像跳水中芭蕾，當老師停止攪拌時，雞蛋似乎要浮上去了，但它看四周沒有敵人，就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺“了，大家都失望極了，以為實驗失敗了。
老師又加了一大把食鹽，頓時，水變得十分渾濁，不一會兒功夫，雞蛋搖搖晃晃的像剛睡夢初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面，就像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒了，只得露出水面來呼吸空氣。
你知道雞蛋為什么會浮起來嗎？老師告訴了我們實驗原理，原來，在水中加了食鹽，水的密度變大了雞蛋就浮起來了。
雞蛋浮起來了作文 30
今天我要做一個雞蛋浮起來的實驗，說干就干，我去廚房拿了杯子、生雞蛋、鹽、水、筷子。
首先，在杯子里倒入水，然后我把杯子傾余斜，輕輕地放入雞蛋。雞蛋就沉在底下了。接著，我放入一勺鹽，用筷子攪拌，而雞蛋卻仿佛在呼呼大睡，完全沒有一點要浮起來的樣子。我再放入一大勺鹽拿著筷子攪拌，我想：這次應(yīng)該浮起來了吧�？墒�，還沒浮起夾。我著急了，瘋狂地加入一大把鹽，用筷子攪拌，水變渾濁，我發(fā)現(xiàn)雞蛋真的浮起來了，雞蛋探出小腦袋，打量著這個世界。
我用手按一下雞蛋，頑固的'雞蛋死活也不肯沉下去。我嘗嘗水的味道“呀!好咸!”果然，好奇心害死貓呀。
老師告訴我是浮力在作怪，雞蛋密度比水大，沉入水中水里，加鹽，水溶派密度增大，就把雞蛋托起來了。
小實驗包括著大道理，我想以后當一個偉大的科學(xué)家。
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