我的同學(xué)小學(xué)作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
我有33位同學(xué),最愛(ài)助人為樂(lè)的就是張翼同學(xué)了。他是個(gè)男孩子,有短短的頭發(fā),小小的眼睛,大大的嘴巴,走到人群中并不引人注目,可我在這里要夸夸他。
有一天,做眼保健操的時(shí)候,我與一些同學(xué)都沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,我們怕被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到,這樣就會(huì)給我們十星班級(jí)扣分了。這可怎么辦?大家著急的向周圍的'同學(xué)借紅領(lǐng)巾,可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多,就是不借,怕我們不還給他。我們急得直跺腳,不住地說(shuō):“怎么辦呀!怎么辦呀!”這時(shí)張翼向我們揮手,大聲說(shuō):“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾,借給你們吧!”我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼,在我們最需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手,幫助我們。 來(lái)自:作文大全還有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)推倒了,坐在樓梯上哭。高年級(jí)的同學(xué)看也不看他,就直接飛奔上樓。張翼看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去扶他起來(lái),問(wèn)他摔傷沒(méi)有,還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè)的張翼同學(xué),你說(shuō)我該不該夸夸他呢?
我的同學(xué)小學(xué)作文2
她戴著一副粉紅色的眼鏡,弱瘦的身材。她就是我班被稱為“小書蟲”的好同學(xué)一一葉彤彤。
你知道她為什么這么近視嗎?你想了解“小書蟲”的故事嗎?請(qǐng)跟著的腳步吧!
有一次晚自習(xí)后,我和其她同學(xué)都在聊天。她呢?卻躲在一邊看書。
她每次一看書就會(huì)入迷。當(dāng)他正在津津有味的看一本課外讀物時(shí),“蟲子,蟲子”隨著子怡同學(xué)的一聲驚叫,我們的目光立即投向她。只見(jiàn)葉彤彤還在津津有味地翻看書,一條像黃豆大的.蟲子爬在她的衣服上,她忙得沒(méi)時(shí)間理會(huì)!巴,你身上有條大蟲子……”好心的同學(xué)再次提示道!皼](méi)事,誰(shuí)幫我打一下就行啦!”葉彤彤不慌不忙地回答。過(guò)了許久,葉彤彤看完了書,才醒悟過(guò)來(lái)說(shuō):“剛才誰(shuí)說(shuō)蟲子啊,怎么不見(jiàn)了呢?”
我們笑著說(shuō):“你現(xiàn)在發(fā)覺(jué)太晚了,蟲子早就跑了!
一天,我早晨醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)葉彤彤床頭燈還亮著。我揉揉眼睛問(wèn):“彤彤,幾點(diǎn)了,你醒得這么早!薄巴炅,完了,”我看書看忘了,忘記睡覺(jué)了。原來(lái),葉彤彤又被書迷住了,熬夜看書到通宵。
這就是我的好同學(xué),被稱為“小書蟲”的葉彤彤。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
拿起這一塊橡皮就讓我想起一個(gè)人,他的名字叫王金彪。他有一雙炯炯有神的眼睛,方形的`臉,兩個(gè)小小的酒窩,笑起來(lái)可愛(ài)極了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,我正寫到一道列豎式計(jì)算時(shí),發(fā)現(xiàn)有一題寫錯(cuò)了,可是怎么也找不到橡皮。我急得像熱鍋上的螞蟻,心急如焚的我早已坐立不安了,我把桌子里面都翻了個(gè)遍,可還是沒(méi)找到橡皮。這個(gè)時(shí)候有許多同學(xué)都已經(jīng)快寫完了,我心想這下完了完了!要被李老師罵死了。過(guò)了一會(huì)兒,我一抬起腳來(lái)才發(fā)現(xiàn),橡皮被我的腳踩住了,我趕緊撿起臟臟的橡皮一擦,不但沒(méi)擦干凈反而給試卷增加了幾分“生機(jī)”,我本來(lái)想向王金彪借借,可又怕被李老師發(fā)現(xiàn)。突然,一塊橡皮飛了過(guò)來(lái),我環(huán)顧四周看到王金彪朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,馬上又低頭奮筆勤書了,這時(shí)我如同看到“救命毫毛”,擦完之后我也奮筆勤書了。終于,我完成了這次考試。
下了課,我把橡皮還給王金彪并且向他道謝:“謝謝你的橡皮檫,謝謝你的雪中送炭!”王金彪露出兩個(gè)帥氣的酒窩,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)間不用這么客氣,互相幫助是應(yīng)該的。這塊橡皮送給你了!
說(shuō)完就走了。我想追上去再跟他說(shuō)聲謝謝,可是他已經(jīng)走了,我望著他那背影,心情久久不能平靜。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我們班里有一位考神,我很敬佩他,但他有的時(shí)候卻能讓你無(wú)可奈何,下面就讓我給大家講一下這位考神吧!
說(shuō)起這位考神,大家第一眼看見(jiàn)他一定會(huì)想:這個(gè)人的書破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他的書破破爛爛,但他卻能用這本書換來(lái)三個(gè)一百分。讓你更驚訝的是,這位考神上課可以不聽(tīng),而我卻不可以,我一不聽(tīng)就更不上了,這點(diǎn)我很佩服他。
另外再說(shuō)說(shuō)他別的特點(diǎn),就拿值日做例吧!可以說(shuō)我們組分到他,是我們的不幸。我是值日組長(zhǎng),他每天早上來(lái)得晚不值日就算了,晚上還有活需要干,他呆呆地站在那里,我說(shuō):“值日啦,你負(fù)責(zé)掃地!彼麑(duì)我說(shuō):“知道了”。說(shuō)完他就拿著掃把,變掃嘴里說(shuō):“我掃墨水,掃墨水!蔽铱戳艘幌拢娴脑趯(duì)一塊沒(méi)有垃圾的地板掃。我當(dāng)時(shí)就想,如果可以在勞動(dòng)方面也積極表現(xiàn)的話,你就可以是名副其實(shí)的.三好學(xué)生了。
這就是我的同學(xué),他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣,雖然也有讓你無(wú)可奈何的地方,但還是能讓你感受到他的可愛(ài),希望我們班里的小伙伴們可以一同成長(zhǎng)一同進(jìn)步。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我的同學(xué)朱凡,喜歡穿休閑服飾的他,頭發(fā)短短的,很帥氣。一張橢圓形的`臉上,長(zhǎng)著兩只大大的眼睛,像兩顆黑寶石。雖然他平常說(shuō)話一本正經(jīng),但他卻是我們班的“幽默大王”。
說(shuō)他“幽默大王”一點(diǎn)也不夸張。一次,我和幾個(gè)小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”,他也在內(nèi)。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上,他迅速地拿起我的鉛筆盒,裝出一副傷心的樣子,說(shuō)“你死得好慘!嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次,朱凡看見(jiàn)幾片樹葉,就開(kāi)心地對(duì)路過(guò)這的陸杰峰說(shuō):“陸杰峰,這里有美食套餐,快來(lái)吃呀!”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次,十分鐘中隊(duì)會(huì)上,朱凡和幾個(gè)小伙伴臨場(chǎng)發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”,戲中朱凡當(dāng)一名好學(xué)生,費(fèi)祎是位壞學(xué)生,俞正揚(yáng)當(dāng)一位年邁的老師!皦膶W(xué)生”把“老師”打到在地,“好學(xué)生”連忙跑過(guò)去扶起老師,傷心地說(shuō):“老師,今年,噢不對(duì),今天是教師節(jié),您不要受傷啊!”等到“好學(xué)生”把老師扶起時(shí),瞬間換了開(kāi)心的樣子說(shuō):“好了,沒(méi)事了!”頓時(shí),我們班變成了歡樂(lè)的海洋。
生活中多一些快樂(lè),是多么美好!我的同學(xué)朱凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂(lè),我們都非常喜歡他。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
有一天,我去少年宮學(xué)二胡,一進(jìn)教室就驚奇地發(fā)現(xiàn)有一位奶奶,和我一樣也在學(xué)二胡。
下課了,我就跑到奶奶的身邊,好奇地問(wèn):“ 奶奶,你為什么要學(xué)二胡呀?”老奶奶說(shuō):“學(xué)二胡是我從小以來(lái)的愿望。
我小時(shí)候,家里窮,沒(méi)有錢買二胡,更沒(méi)有條件上二胡課,現(xiàn)在生活條件好了,家里富裕了,我就來(lái)學(xué)二胡了。唉,現(xiàn)在退休,這么一大把年紀(jì)上少年宮,有點(diǎn)可笑,但是我不怕!蹦棠萄劬镩W著執(zhí)著的光芒,她又說(shuō):“我走進(jìn)少年宮——這知識(shí)的宮殿,又像回到了童年,我真的好開(kāi)心呀。特別看見(jiàn)你們這么小,就能認(rèn)真的'學(xué)習(xí)本領(lǐng),我更要向你們學(xué)習(xí)!蔽矣謫(wèn)奶奶,“你拉二胡碰到什么困難了?”奶奶惋惜的嘆了口氣,“我雖然退休,但是要做家務(wù)和一些社區(qū)工作,總覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間太少;而且年紀(jì)大,反應(yīng)慢,手也不靈巧了。但我還是要堅(jiān)持! 老奶奶這么大年紀(jì)還想學(xué)二胡,真不容易?粗约耗繕(biāo)勇往直前,不怕困難的樣子,讓我深受教育。
古人說(shuō),活到老,學(xué)到老。也許就是這個(gè)道理吧!
我的同學(xué)小學(xué)作文7
我的同學(xué)有很多很多,其中小新是值得夸贊的。
小新是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來(lái),就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō):“這張卷子很難,考100分不容易!钡撬是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯(cuò)誤。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),小新走過(guò)來(lái),說(shuō):“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,小新細(xì)心地講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:小新助人為樂(lè)的.品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小新助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
小新助人為樂(lè)的好品質(zhì),多令人敬佩呀!
我的同學(xué)小學(xué)作文8
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤。
有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事啊?我急的.像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦?這可剛上第一節(jié)課啊!這時(shí)劉澤正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲山又f(shuō):“那你用我的橡皮吧!闭f(shuō)著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝劉澤:“劉澤,謝謝你!彼麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對(duì)劉澤不是特別的了解,聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我有一個(gè)同學(xué)名叫——王嵐。她橢圓的頭,頭上長(zhǎng)著許許多多的黑色的頭發(fā)。她的頭發(fā)是長(zhǎng)的',用一根帶有金絲邊的皮筋,抓起來(lái),好看極了!她有一雙水靈靈的眼睛,瞪起來(lái)大大的。她有一個(gè)彎彎的鼻子,天熱時(shí),鼻尖上偶爾會(huì)流出幾滴汗。帶著一只粉紅色的眼鏡。他有時(shí)帶有時(shí)不帶,她拿掉眼鏡,我們覺(jué)得他不是——王嵐了,因?yàn)槲覀兛此餮坨R看慣了,所以我們看他不帶眼鏡,很不習(xí)慣。他有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,里面有許多潔白的牙齒,笑起來(lái)時(shí),總有一對(duì)不太深的小酒窩。
她的愛(ài)好——是彈古箏,她跟我說(shuō)她彈古箏彈到第8級(jí)了!我聽(tīng)了,羨慕極了!我跟她說(shuō),我的愛(ài)好是——畫畫和數(shù)學(xué),畫畫每次都是10分2顆星。數(shù)學(xué)大部分是全班第一,有時(shí)100分,幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽(tīng)了,羨慕極了!
王嵐也非常喜歡看電視,跟我一模一樣。
這就是我活潑可愛(ài)的女同學(xué)——王嵐。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
在我們班有一個(gè)亭亭玉立的小姑娘,她白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,清亮的就像兩汪清潭,兩片薄薄的嘴唇中里、露出了兩排白玉般的牙齒,齊肩的`短發(fā)烏黑濃厚,格外引人注目。
她非常愛(ài)看書,幾乎每天有一半的時(shí)間在書海中漫游,從《笑貓日記》到《老人與!,從《三國(guó)演義》到《福爾摩斯探索集》等多的像繁星一樣數(shù)不清。每當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們都出去玩了,只剩下她一個(gè)人在教室里捧著書津津有味地品嘗著,外面的吵鬧聲、嬉戲聲絲毫不能吸引她,她整個(gè)人都彌漫在書的境界里,仿佛在與書中的同伴們一齊玩耍,看她一會(huì)兒緊鎖眉頭,一會(huì)兒喜笑顏開(kāi),一會(huì)兒又在那兒認(rèn)真地做筆記。有一次我一連叫了她三聲,她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我走上前去,用力地拍了她一下,她才回過(guò)神來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn)她的臉上竟然還有幾滴淚珠,肯定她又是被書中動(dòng)人的故事所感動(dòng)了,這已經(jīng)不是第一次了,我們也見(jiàn)怪不怪啦,她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話就是:生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光。為此,我們私底下還送了她個(gè)雅號(hào)“書癡”。
同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你們一定知道她是誰(shuí)了吧,對(duì)她就是我們班新來(lái)的同學(xué)——紀(jì)禹涵。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
我有一個(gè)非常有趣的同學(xué)。
他,紅紅的臉蛋,刺猬似的頭發(fā),單眼皮,調(diào)皮的眼睛中顯出幾分倔強(qiáng)。一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)深深的酒窩,走起路來(lái)有時(shí)慢有時(shí)快,總讓人琢磨不透。他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒑浪苈斆。上課,老師一提問(wèn),他就把手舉得高高的,每次都能答對(duì)。老師一布置練習(xí),他都第一個(gè)做完,并且都對(duì)。大家都叫他“小神童”。
不過(guò),有時(shí)候他也很淘氣。有一次,老師提了一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題,大家都不會(huì)回答。這時(shí),他把手舉起來(lái),老師讓他站起來(lái)。我們都等“小神童”把答案說(shuō)出來(lái),沒(méi)想到他說(shuō):“我想撒尿了”笑得我們前俯后仰。
他不但聰明、淘氣,而且很會(huì)做事。有一次,劉豪同學(xué)發(fā)現(xiàn)李笑同學(xué)在抄陳微同學(xué)的作業(yè),他便不慌不忙地走到李笑身旁,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。他的這一舉動(dòng),被別的'同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴李笑。弄得李笑同學(xué)一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)的“小動(dòng)作”。事后才知道,劉豪同學(xué)并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”,只不過(guò)去洗手而已。
劉豪真是既聰明,淘氣,會(huì)做事,又惹人喜歡。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴,她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游,我和她一個(gè)組,當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候,她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚,心想:這個(gè)地方太小了,怎么容得下她跳繩呢?再說(shuō)了,我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候,你別說(shuō),她還真跳了起來(lái)。我一看,哦,原來(lái)是空手跳!正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了,虛驚一場(chǎng),我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái),我以為是救護(hù)車來(lái)了,再仔細(xì)一看,原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的`我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑,思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課,老師讓我們續(xù)編課文,由于很難,所以班里沒(méi)人舉手,都在思考,而她很快思,把手舉了起來(lái)“小鳥來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩,老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友,向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
在眾多的同學(xué)之中,我有一個(gè)跟我十分好的同學(xué),叫王霏。她個(gè)頭不高,潔白的臉上戴著一副眼鏡,透過(guò)眼鏡,可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的'頭發(fā)又黑又亮,摸上去滑滑的,她最愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮兒了。
她的性格活潑開(kāi)朗,經(jīng)常講幽默的笑話,做一些有趣的動(dòng)作。有一次,她在家里淘氣,結(jié)果下巴磕到了茶幾上,疼的她不敢說(shuō)話,不甘寂寞的她只好把要說(shuō)的話寫在紙上和我們交流。這么淘氣的她,脾氣還有點(diǎn)倔。
王霏愛(ài)好跳舞蹈,在平時(shí)的動(dòng)作上,總是帶一些跳舞蹈的動(dòng)作,還時(shí)不時(shí)跟我這個(gè)跳舞蹈的小演員說(shuō)一些關(guān)于舞蹈的語(yǔ)言,雖然我沒(méi)正式地看到她跳舞蹈,但我覺(jué)得她跳的舞蹈一定很棒。她還愛(ài)好學(xué)英語(yǔ),在有一次我和她一起搭伴兒回家的時(shí)候,她說(shuō)她要走大約兩千米的路程去學(xué)英語(yǔ),這使我感到她十分熱愛(ài)英語(yǔ)。
她上課愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。她是一名好學(xué)生,也是我最好最好的伙伴。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
我有一個(gè)同學(xué),叫陳睿:他有一個(gè)特點(diǎn),那就是有毅力,做事情能堅(jiān)持不懈。陳睿長(zhǎng)得不高,很瘦,看似沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,其實(shí)他是個(gè)踢鍵子能手呢!
能力是練出來(lái)的,正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳睿二年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)踢鍵子了。
一年級(jí)的時(shí)候,羅盟邦是我們公認(rèn)的`踢鍵子第一高手。二年級(jí)時(shí),陳睿上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,下課后就邊踢鍵子邊走出教室,上課時(shí)又邊踢鍵子邊走回來(lái),抓緊一切業(yè)余時(shí)間練習(xí)。
有一次,他不小心摔倒,手骨骨折了。我以為他這下練不了,誰(shuí)知下課時(shí),他用左手將鍵子扔到空中,用腳一踢,哎呀,沒(méi)中。再來(lái),他又把鍵子扔起來(lái),這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下,鍵子就落地了。他不服輸,把鍵子拋起來(lái)又繼續(xù)踢。只見(jiàn)鍵子上下飛舞,踢了二十多下。突然,只見(jiàn)鍵子向前飛出去,他正想用腳救鍵子,可是鍵子下落的速度快如閃電,他救不了,鍵子掉落到地上。這時(shí)上課了,陳睿只好回教室上課。
下課了,他又開(kāi)始了苦練……
我的同學(xué)小學(xué)作文15
今天,我們班里組織了一次主題隊(duì)會(huì),就是夸夸我們班的同學(xué)。我們班里有很多很多的同學(xué),淘氣的、機(jī)靈的、聰明的、矜持的……今天,我就要夸其中的一位,她就是趙奕璇。
她有一頭烏黑發(fā)亮個(gè)的短發(fā),一雙又黑又大的眼睛,有一對(duì)玲瓏的耳朵和她那櫻桃的小嘴,真的很漂亮。她的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。每次考試都在90分以上,還常常幫助我,給我講題。歌唱的特別動(dòng)聽(tīng),國(guó)畫也不錯(cuò)。她的字寫的工工整整,我在心里暗暗佩服她。
我更喜歡她樂(lè)于助人的品質(zhì),同學(xué)們有困難,她都會(huì)熱心的幫助。有一次下雨,課間,我蹦蹦跳跳的'玩著,不小心摔了一跤,痛的我站不起來(lái),她連忙扶我起來(lái),關(guān)切的問(wèn):"沒(méi)事吧",我疼的差點(diǎn)哭出來(lái),她趕緊把我扶到教室,讓我坐好。我真的很感動(dòng)。
她表面文靜,其實(shí),她的體育很好。跑起步來(lái)有時(shí)我都趕不上她。玩起來(lái)比誰(shuí)都?xì)g呢,其實(shí)調(diào)皮著呢。
她還有很多的優(yōu)點(diǎn),比如,朗讀有感情,上課遵守紀(jì)律,寫作很好……
同學(xué)們各自展示了自己的課件,談了各自的見(jiàn)解。也讓我懂得了:吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。
【我的同學(xué)小學(xué)作文】相關(guān)文章:
我的同學(xué)小學(xué)作文02-24
我的同學(xué)小學(xué)作文05-15
小學(xué)作文:我的同學(xué)11-07
我的同學(xué)小學(xué)作文[優(yōu)]07-08
我眼中的同學(xué)小學(xué)作文09-15
夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文10-27