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兩個(gè)問(wèn)題（3）_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的兩個(gè)問(wèn)題（3）_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)王打發(fā)人去找老農(nóng)的父親，找到后就帶來(lái)見(jiàn)國(guó)王。他只扶一根拐杖走進(jìn)來(lái)。國(guó)王把大麥子給他看，這個(gè)老農(nóng)兩眼還能看見(jiàn)東西，很細(xì)心地看了一會(huì)兒。國(guó)王問(wèn)道：
“老頭子，你能告訴我是什么地方出產(chǎn)這樣的麥子？你曾買(mǎi)過(guò)這樣的麥子嗎？你曾種過(guò)嗎？”
這個(gè)老頭子耳朵雖然有點(diǎn)聾，卻比他的兒子好得多。
他答道：“我在我的田上既未播種過(guò)亦未收獲過(guò)這樣的麥子。說(shuō)到花錢(qián)買(mǎi)的話，我從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候還未用錢(qián)幣。那時(shí)候各人種各人的糧食，遇有不夠吃的，我們分些給他。我不曉得什么地方出產(chǎn)這樣的麥子。我們從前所收的麥子比現(xiàn)在所收的大，出面也比現(xiàn)在的多，我卻未見(jiàn)過(guò)這樣大的麥子。我卻聽(tīng)見(jiàn)我的父親說(shuō)過(guò)他少年時(shí)候麥子比我的少年時(shí)候大，出面也比我那時(shí)候多。陛下不如問(wèn)他。”
國(guó)王便打發(fā)人去找這個(gè)老人的父親，人們找著了帶來(lái)見(jiàn)國(guó)王。這個(gè)老人不用拐杖大踏步就在走進(jìn)來(lái)，他的眼能見(jiàn)，耳能聽(tīng)，說(shuō)話很清楚。國(guó)王把大麥子給他看，這個(gè)老祖父放在手上看了又看。
他咬了一口，嘗了嘗味道，說(shuō)道：“同我從前所見(jiàn)的是一樣�！�
國(guó)王說(shuō)道：“老祖父，請(qǐng)你告訴我在什么時(shí)候，在什么地方，出產(chǎn)過(guò)這樣的麥子？你曾買(mǎi)過(guò)嗎，你曾在你的田上種過(guò)嗎？”
老人答道：“在我少年的時(shí)候，無(wú)論什么地方都出產(chǎn)這樣的麥子。在我少年時(shí)吃的就是這樣的麥子，我養(yǎng)活他人也用這樣的麥子。我們所
種的與所收的都是這樣的麥子�！�
國(guó)王問(wèn)道：“老祖父，你曾買(mǎi)過(guò)這樣的麥子嗎？你若不是買(mǎi)的話，你所用的麥子都是自己種的嗎？”
老人微笑，答道：“當(dāng)我少年的時(shí)候，無(wú)人想到犯買(mǎi)賣(mài)糧食的罪過(guò)；我們那時(shí)候又并無(wú)錢(qián)幣。各人種夠各人吃的糧食。”
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