海洋的小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的海洋的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海洋的小學(xué)作文1
我是一條小金魚(yú)，家在美麗、神秘的海洋里。
在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚(yú)兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂(lè)。在這片樂(lè)土里，我常�？旎畹赝�?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。因?yàn)楹Ｑ蟮拿利惓３Ｊ刮彝嘶丶摇?/p>
海底還有許多的海草，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，不時(shí)輕輕地拂動(dòng)。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動(dòng)，還有可愛(ài)的娃娃魚(yú)在那里產(chǎn)籽。我是那里的�？停谀抢锝涣撕芏嗟暮门笥�。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己出去闖闖了�！�
帶著媽媽的.叮囑我出發(fā)了。我看到了各種各樣的魚(yú)兒在海里游動(dòng)。兇狠的大鯊魚(yú)，細(xì)長(zhǎng)的帶魚(yú)，長(zhǎng)嘴的金槍魚(yú)，還有很多叫不上名字的魚(yú)。這些魚(yú)似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去是那么地慌張。
“我叫方利�！币粭l和一樣大的小魚(yú)游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“我們交個(gè)朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚(yú)兒為什么逃竄。
游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準(zhǔn)備換換氣，發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚(yú)困難地掙扎著，它被魚(yú)網(wǎng)纏住了。只見(jiàn)它絕望地在那呼喊著：“誰(shuí)來(lái)救救我！”我游了過(guò)去，喊來(lái)了很多的朋友，咬斷魚(yú)網(wǎng)救了鯊魚(yú)。大鯊魚(yú)得救了。我明白了一個(gè)道理，人類是我們最大的敵人，但只要咱們魚(yú)類齊心協(xié)力，我們就能戰(zhàn)勝人類，我們的家鄉(xiāng)也會(huì)變得更加的美麗。
海洋的小學(xué)作文2
時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼間50年過(guò)去了，如今，海洋已成了人類開(kāi)發(fā)運(yùn)用的主要渠道。
現(xiàn)在再也沒(méi)有能源危機(jī)了，海洋里的礦產(chǎn)資源很多，源源不斷，足夠人們開(kāi)采和開(kāi)發(fā)。
因?yàn)榭萍既缃窈馨l(fā)達(dá)，有許多以前未曾發(fā)現(xiàn)的海洋生物在，都可以供人類食用了，這些，海洋生物里都蘊(yùn)藏著許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，都是對(duì)人體有利的，再也不用擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)不夠和食物匱乏了。海洋里的食物產(chǎn)量很高，就是再養(yǎng)幾億人口也夠了。
以前發(fā)電都是靠燒煤的`，可現(xiàn)在都是海水，海洋無(wú)邊無(wú)際，海水無(wú)窮無(wú)盡，不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的電力，而且用海水發(fā)電不會(huì)使有些人用不起，它的價(jià)格十分低廉。
在地球上有許多地區(qū)離江河海很遠(yuǎn)，但又不常下雨，導(dǎo)致沒(méi)水用�？扇缃�，再?zèng)]有這事了，海水雖為鹽水，但科技發(fā)達(dá)，已可以化鹽水為淡水，送到干旱地區(qū)，緩解水荒。
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，海底城市是最具特色的，所謂的海底城市就是在海水中建筑房屋。海中的房屋很獨(dú)特，在屋子外面還罩了幾層玻璃罩，這樣，既不會(huì)因?yàn)槲胩嗪Ｋ粑щy而亡，又可以在玻璃罩內(nèi)賞魚(yú)了，這是多好啊！
在海洋之內(nèi)行走要靠潛水器，在行走的途中，你還可以欣賞海洋生物。
海洋還會(huì)繼續(xù)被人類開(kāi)發(fā)利用，它是人婁發(fā)展的之途的重要元素。
海洋的小學(xué)作文3
生活，洶涌的�！x《理想的風(fēng)箏》有感看過(guò)大海嗎？
大海的深處似乎蘊(yùn)藏著許多，生活。不是寶藏，也不是什么珍貴的物品。是知識(shí)，是那片廣闊的天空下，不為人知的知識(shí)的海洋�！}記
大海睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，在海鷗的鳴叫聲中又開(kāi)始新的一天。平靜的海面不時(shí)泛起絲絲漣漪，在陽(yáng)光照耀下，幾艘小船迎著微風(fēng)前進(jìn)著。突然，一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，船上的我們被濺得一身的水。有的朋友覺(jué)得太危險(xiǎn)了，沒(méi)準(zhǔn)兒一個(gè)巨浪打到船上，就于是便放棄了大海。我覺(jué)得很可惜，也很可笑。一點(diǎn)浪花兒就讓自己放棄了知識(shí)，放棄了對(duì)生活的追求。給你講個(gè)故事吧！有一位年過(guò)半百的老師——?jiǎng)⒗蠋�，他的左腿被截去，他是個(gè)殘疾人，�？伤琅f過(guò)著普通人的生活，快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活。哦，也是我說(shuō)錯(cuò)了，他比普通人更快樂(lè)。他懂得如何珍惜生命，他懂得如何放飛自己的理想，讓它越飛越高。而我們呢？只是一點(diǎn)小小的浪花就退卻了，就放棄了。但當(dāng)你放棄、居喪時(shí)，想想劉老師，想想他大風(fēng)大浪后那慈祥的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的成功的`喜悅。是的，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而我們這些健康的人難道不行？難道我們這些少年沒(méi)有一位殘疾的老人堅(jiān)強(qiáng)？難道我們不能放飛自己的理想？不，都能！海上，當(dāng)我再一次睜開(kāi)雙眼時(shí)，不再是幾艘船了而已了！遠(yuǎn)方，一群手持理想風(fēng)箏的少年們正在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
海洋的小學(xué)作文4
我的媽媽有本視若珍寶的書(shū)----《跳水皇后—高敏》，每當(dāng)我在學(xué)游泳的過(guò)程中遇到困難，想要退縮的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿出來(lái)讀給我聽(tīng)。跳水皇后高敏，小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候才開(kāi)始學(xué)習(xí)跳水，和她一樣大的隊(duì)友都學(xué)了2、3年了，落后別人一大截。每天訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，高敏都自己再加練3個(gè)小時(shí)，常常一個(gè)動(dòng)作每天要練到上千次，最后連爬跳臺(tái)的力氣都沒(méi)有了還在堅(jiān)持。。因?yàn)閳?jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，最后成為了跳水皇后，奪得了中國(guó)歷史上第一塊奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍，為祖國(guó)掙了光！
媽媽常常和我說(shuō)，她小時(shí)候練游泳時(shí)，是在室外露天的游泳池里訓(xùn)練，水里常�？吹较x(chóng)子、樹(shù)葉。秋天的時(shí)候，水冷的象冰一樣，在水里用盡力氣游也冷的牙齒發(fā)抖。不象我現(xiàn)在，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)都是在室內(nèi)的游泳館里，水不冷也不熱，上來(lái)還有空調(diào)吹，洗澡的地方更是干凈、暖合，連訓(xùn)練時(shí)用的打水板也是軟炮沫做的，再也不會(huì)把腿磨的出血了。 現(xiàn)在每次訓(xùn)練，我都很珍惜，我們現(xiàn)在訓(xùn)練的條件這么好，是因?yàn)槿藗兊纳顥l件提高了，這都是中國(guó)共產(chǎn)黨給我們們帶來(lái)的。我覺(jué)得我就象條快樂(lè)的小鯉魚(yú)，雖然訓(xùn)練很苦，很枯燥，但和媽媽小時(shí)候比起來(lái)，我是多么的幸福呀！在幸福的海洋里暢游的感覺(jué)真好！期待自己也有鯉魚(yú)跳龍門的那一天！��！
海洋的小學(xué)作文5
一月三十日，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去華陽(yáng)的極地海洋世界游覽。我們事先就做好了準(zhǔn)備，出發(fā)前一天已經(jīng)訂好門票。今天一大早我就起床了，迫不及待地催促著爸爸媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
終于到極地海洋世界了！哇！這里好漂亮！，我們先去看了海獅表演，海獅表演的.“相親”節(jié)目非常搞笑、非常幽默。第二個(gè)節(jié)目是我最喜歡的海豚表演，漂亮、優(yōu)雅的海豚表演非常精彩，在水中一會(huì)兒騰空而起，一會(huì)兒又跳起迪斯科，還當(dāng)上了船長(zhǎng)，我真想也坐在那艘小船上讓海豚馱著我玩！可惜啊，叔叔沒(méi)選上我。
這里的表演都那么精彩，下午我們還去觀看了喂鯊魚(yú)。當(dāng)爸爸說(shuō)先看喂鯊魚(yú)時(shí)，我覺(jué)得鯊魚(yú)很可怕，我就不敢進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“這是兒童樂(lè)園，肯定是安全的，不用怕！爸爸保護(hù)你！”于是我壯著膽子，躲在爸爸媽媽的中間進(jìn)去了。嘿嘿！進(jìn)去一看就不怕了，一個(gè)叔叔還牽著鯊魚(yú)一邊走一邊喂它呢！最后一個(gè)節(jié)目是媽媽最想看的海象表演。海象很肥胖、很懶惰，但是它居然一連表演了六個(gè)仰臥起坐，我們都很驚訝。
極地海洋世界可真是好玩！下次有機(jī)會(huì)我還想去。
海洋的小學(xué)作文6
海洋，想必大家都不陌生。那一望無(wú)際的碧藍(lán)，那令人神往的浪花，一直以來(lái)都是人們心頭的一個(gè)幻想。
記得不知到誰(shuí)說(shuō)過(guò)，古代那美妙的景色是古人不知道怎么對(duì)景色破壞，而現(xiàn)代那臟亂的場(chǎng)面是我們不知道如何停止對(duì)景色的破壞。海洋，如此美好的景色，最后還是少不了被開(kāi)發(fā)和利用。
占地3。61億平方千米，為地球總面積的70。8％，平均深度3729米，占地球總水量的97。2％。海中還有許多美麗可親的朋友。海豚，海中的救生員；海獅，原本海中的精靈，變成了人們娛樂(lè)的`工具；鯊魚(yú)，根本沒(méi)有危害到人們的它卻被人們危害……已經(jīng)滅絕的，不計(jì)其數(shù)。這就是人類“趕盡殺絕”計(jì)劃的冰山一角么？！
海洋，已經(jīng)不能用“蔚藍(lán)”來(lái)形容了。海上漂浮的垃圾、塑料袋和食物殘?jiān)�，讓大海漸漸變的發(fā)黑發(fā)臭。明明垃圾桶近在眼前，卻偏偏要扔在海里（咦——惡趣味害死人）。
不知何時(shí)，海已經(jīng)漸漸腐朽了下去。俯視著寬廣的海，我們?cè)鯓硬拍茏屗^續(xù)藍(lán)下去呢？
海洋的小學(xué)作文7
大家好，我是王導(dǎo)游，在秋高氣爽的今天，我將帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)奇幻公園—長(zhǎng)沙海底世界。
海底世界是我們湖南聞名遐邇的游覽勝地，也是小朋友的游玩天堂，更是知識(shí)的海洋。
相信，大家已經(jīng)迫不及待的'想進(jìn)去瞧瞧了吧！那么我們走吧！
你們看，現(xiàn)在我們四周都有小魚(yú)，是不是感覺(jué)自己好像置身于海底，和魚(yú)兒們親密接觸呢？再往這邊看，這里有三條美麗的“人魚(yú)”，她關(guān)一塊大石頭上，像天使一樣放聲歌唱。那邊有一只小海龜，別看海龜們?cè)陉懙厣吓佬兴俣嚷直浚伤鼈冇斡镜乃俣葏s快得驚人。它的背上還坐著一個(gè)人，哦！他們?cè)谧觥吧衿唢w天”的表演吧！快看那邊，一只號(hào)稱“海中之王”的鯊魚(yú)正向我們游來(lái)。當(dāng)然不用擔(dān)心，海底世界的獨(dú)特造型設(shè)計(jì)—這層厚厚的玻璃會(huì)讓我們與海底生物既融為一體又“親密有間”。
剛才參觀了海底生物，現(xiàn)在我們進(jìn)入了游樂(lè)場(chǎng)。你們瞧，這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像，活靈活現(xiàn)，十分逗人喜愛(ài)！游樂(lè)場(chǎng)里有很多游樂(lè)設(shè)施，這可是小朋友的樂(lè)園啊！像那些供游人捕捉的小魚(yú)就是人氣最旺的游樂(lè)節(jié)目了。
好了，我就介紹到這里，大家可以盡情地去玩了。請(qǐng)游客們注意安全，三個(gè)小時(shí)后在“小海獅”雕像這里集合。
海洋的小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在舟山。那里有一望無(wú)際的大海，有古色古香的書(shū)雕城，還有海洋博物館，但我最喜歡大海。
暑假的一個(gè)清晨，一輪紅日徐徐上升。爸爸終于帶我去了向往已久的大海邊。舉目遠(yuǎn)望，無(wú)邊無(wú)際的大海好像與天連接在一起。海面上，成群結(jié)隊(duì)的海鷗正在飛翔。他們有的在海面上展翅高飛，有的在海面上蜻蜓點(diǎn)水，有的在海面上竊竊私語(yǔ)，還有的在海面上興致勃勃地捕魚(yú)……一只只海鷗成了海面上快樂(lè)的音符。
我走上沙灘，感覺(jué)軟綿綿的，好像踩著了棉花一樣。沙灘上有許許多多、各種各樣的貝殼：有的像冰淇凌，有的`像愛(ài)心，有的像扇子，還有的像蝸牛殼。大的簡(jiǎn)直和扇子一樣，小的猶如粒�？圩印Ｉ碁┻呌幸恍┙甘�，有的像烏龜，有的像大象，還有的像巨鳥(niǎo)，真是千奇百怪，有趣極了!
我漫步在金黃的沙灘上。近處的浪花不時(shí)地涌上沙灘，它們互相追逐，互相嬉戲，不停地撞擊著礁石，發(fā)出了“嘩嘩”的歡快聲，好像在歡迎我的到來(lái)呢!遠(yuǎn)處的海浪一個(gè)接一個(gè)，一排接一排地奔騰著，向沙灘滾去。我急忙脫下鞋襪，走進(jìn)淺水中，享受海浪帶來(lái)的歡樂(lè)和喜悅。
不知不覺(jué)的已經(jīng)到了傍晚了。夕陽(yáng)西下，海面上一片火紅。我情不自禁地想起了杜甫的一句詩(shī)：日出江花紅勝火。
最后，我懷著依依不舍的心情回家了，但是大海邊美麗的景像卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海中!
海洋的小學(xué)作文9
聽(tīng)說(shuō)杭州市拱墅區(qū)有一個(gè)奇妙的海洋館，那里有500多種魚(yú)類，每一種都是海洋里不太見(jiàn)得到的種類（當(dāng)然也有河里的生物），還有一個(gè)神秘的海底隧道，里面的'魚(yú)類就有200多種，占了全海洋館種類的五分之二。
令我出乎意料的是，一進(jìn)門就是海底隧道的入口。我迫不及待地跑進(jìn)去，哇哦這里的魚(yú)類不可計(jì)數(shù)：檸檬鯊擺動(dòng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，撥打著一股股海水，像是和我在招手；蝠鲼（又名魔鬼魚(yú)）波動(dòng)它那圓形的鰭，擺動(dòng)著帶刺的尾巴，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地向前游；小丑魚(yú)躲在�？膽驯Ю锼X(jué)……
走進(jìn)隧道，我來(lái)到了喂奶池，里面游著很多金魚(yú)。我心想：金魚(yú)還要喝奶？我怎么不知道？工作人員叔叔遞給我一個(gè)奶瓶，上面綁著一根棒子，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我把奶瓶伸進(jìn)水池，整池金魚(yú)一窩蜂似的一下子涌過(guò)來(lái)，那氣勢(shì)足以想把我給推下去。
之后，我有去了海星池，見(jiàn)到了可愛(ài)的面包海星，還去了長(zhǎng)江流域去見(jiàn)到了中華鱘。海洋里奇特的生物可真多啊，數(shù)也數(shù)不完，希望以后有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
海洋的小學(xué)作文10
隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。如今，我正和我的爸爸媽媽住在新的海底城市呢！
“啪啪啪”一陣陣響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拖了回來(lái)，我揉了揉朦朧的睡眼坐起身來(lái)啊，哎呀，原來(lái)是海豚圓圓這個(gè)淘氣鬼在窗外叫我呢！我這才猛然記起來(lái)：上周剛和爸爸媽媽從擁擠的城市搬到這座美麗的“海底明珠”城市。城市由一層特殊的透明薄膜包圍成的球體，“海底明珠”的市名由此得來(lái)。這種薄膜看上去雖然透明柔軟，實(shí)際上卻十分堅(jiān)韌，海水激烈的沖刷、大白鯊鋒利似刀的牙齒的啃咬都奈何不了它。而在市內(nèi)的人們觸摸到的薄膜卻如一片薄薄的水霧可以伸出手來(lái)與蟹兵蝦將嬉戲、玩耍。人們通過(guò)薄膜還能看到一個(gè)豐富多彩的海底世界，各種奇異的魚(yú)兒，排成隊(duì)的海馬，揮動(dòng)長(zhǎng)肢的章魚(yú)，隨著水流一扭一扭的水草······
吃過(guò)早飯，我告別了爸爸媽媽，就通過(guò)新建的玻璃通道，去上學(xué)了。學(xué)校是一座書(shū)形建筑，象征著我們?cè)跁?shū)的海洋里暢游。五彩繽紛的.花草圍繞在學(xué)校的周圍，那是用化肥果凍種的，可香了！
晚飯后，我拉著自己的魚(yú)兒在海洋中自由地散步，多么悠閑。如果你的寵物是鯊魚(yú)、海豚的話，還可以像騎馬一樣坐在它們的身上轉(zhuǎn)上幾圈�；氐疥懙厣�，也可以讓魚(yú)兒在街上像小狗、小貓一樣散步。
哦，海底城市真美好！如果人類再繼續(xù)研究，我們還會(huì)住哪兒呢？
海洋的小學(xué)作文11
前段時(shí)間，我去了香港海洋公園，觀看了海洋劇場(chǎng)精彩的表演:
開(kāi)始了，從訓(xùn)練場(chǎng)游出了幾條海豚，速度可真夠快的，在水里，他們自由自在。瞧，一個(gè)跳躍，從水中竄出來(lái)，把觀眾怔住了，連聲叫好，像是對(duì)我們表示歡迎。
別以為它只會(huì)這些，它還會(huì)向我們招招手、鉆圈、和訓(xùn)練師一起在水中嬉戲······
海豚的表演結(jié)束了，代替它的'是調(diào)皮可愛(ài)的海獅。訓(xùn)練師拿起一個(gè)充氣球向海獅一扔，他很敏捷地用鼻子接住了，還能把充氣球向上頂來(lái)頂去玩兒呢！像是在說(shuō)：“哈哈，我的頂球水平怎么樣��？”好不驕傲的樣子！和海豚一樣，他也會(huì)和我們打招呼。訓(xùn)練師抽了兩名幸運(yùn)觀眾一起與海獅表演。訓(xùn)練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢！那位姑娘擺擺手，說(shuō)：“它有口臭的!”海獅好像明白了什么，立即趴在岸上漱口，這一動(dòng)作讓大家捧腹大笑！
可不料姑娘腳底一滑，落入了水中，或許是嚇著了，她竟然連救命都沒(méi)喊，在水中掙扎著。投過(guò)來(lái)的救生圈也沒(méi)接著,這可把大家急壞了，怎么辦？危險(xiǎn)時(shí)刻，海獅挺身而出，不顧一切地沖下水，把姑娘背上了岸。呼！真是虛驚一場(chǎng)！
至今我還記得海獅的勇敢表現(xiàn)，說(shuō)明人和動(dòng)物不是沒(méi)有感情的，讓我們把這份感情永遠(yuǎn)藏在心里！
海洋的小學(xué)作文12
“呼呼�！蔽页酥鴷r(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到20xx年，那時(shí)我是一名女教師，可海洋的形象，早就沖破了人腦的最高思維以至沖到了宇宙中了�，F(xiàn)在的大海變成了這個(gè)樣子……
四十年了，地球“發(fā)燒”整整四十年了，現(xiàn)在再也找不到一塊陸地了，在半空中的我心里拔涼拔涼的，突然一個(gè)聲音響徹我的大腦：怎么辦呢，沒(méi)陸地我怎么下去呢？迅雷不及掩耳之勢(shì)，我只好撲通掉了下去，眼前一黑，暈了過(guò)去未來(lái)的海洋——季敏……
“老師！老師！”我慢慢睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)一個(gè)陌生的.女孩，對(duì)了我未來(lái)的職業(yè)是老師，她應(yīng)該就是我的學(xué)生吧，跟她交流了幾句之后，我知道了，因?yàn)槿祟悰](méi)有家了，只能在還未竣工的海底城市住下了，人們研究了一種藥丸叫氧氣丸顧名思義，就是吃了會(huì)有氧氣，能在海底呼吸，只維持3小時(shí)，而且還會(huì)失重，就我不適應(yīng)，搞得我想玩云霄飛車那樣，東碰西撞，直想吐。我來(lái)到教室準(zhǔn)備上課，沒(méi)想到拿粉筆擦擦黑板，黑板擦像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，直接碰到學(xué)生的臉上，用水去清洗眼睛，水龍頭一開(kāi)水邊飛到我嘴里，真是命苦。終離藥效還差十分鐘，我拿著時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到一片空地，剛準(zhǔn)備回去，遇到一頭大白鯊，和它來(lái)了個(gè)零距離接觸，“��！”我慘叫一聲暈了過(guò)去……
“你快起來(lái)給我寫(xiě)作業(yè)�！币宦�(tīng)就知道是老媽的獅吼功，我用力睜開(kāi)雙眼才發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)夢(mèng)。我擦了擦身上的冷汗，心想：人類以后絕不能這樣！絕不能這樣！
海洋的小學(xué)作文13
星期天，我們二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來(lái)到了廣州海洋館。
下了車，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來(lái)游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛(ài)的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。
先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著音樂(lè)擺 著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的'運(yùn)動(dòng)健兒”。最 后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
海洋的小學(xué)作文14
今天早上，我和爸爸去海洋館玩，我們來(lái)到15路車上，我在車上想海洋館會(huì)是什么樣子呢？
果然出我所料跟我想象的一模一樣。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個(gè)大噴泉簾從遠(yuǎn)的地方來(lái)看就像是披上了一層薄薄的霧。我們繼續(xù)往前走，只見(jiàn)里面都是一些大大小小的魚(yú)缸，魚(yú)缸里裝滿了 各式各樣的魚(yú)兒，咦！這是什么魚(yú)兒呢？扒著一動(dòng)不動(dòng)，�。∵@是一條大鯊魚(yú)，它身上黃黃的看起來(lái)不像鯊魚(yú)，可是你只要擦亮眼睛來(lái)看，它卻是一條兇猛的鯊魚(yú)，它的嘴長(zhǎng)在了眼睛下面，它的腮幫在一動(dòng)一動(dòng)的， 尾巴搖來(lái)?yè)u去。突然眼前一個(gè)東西飛快的閃過(guò)，只見(jiàn)它尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的‘軟軟的`。它皮上面有兩只小眼睛。奇怪的是下面也有兩個(gè)小眼睛和嘴巴。我們看得正來(lái)勁的時(shí)候，一陣陣廣播聲傳來(lái)。在大廳是海豹的 表演，人們不約而同地?cái)D進(jìn)了大廳。我們也不列外。也擠了進(jìn)去。項(xiàng)目有海豹頂球。套呼啦圈。走鋼絲等。表演整整演了20分鐘，那邊又開(kāi)始了人鯊共舞，一個(gè)潛水員抱起大海龜，一起在跳舞呢！ 哦！忘了告訴你們 那是在魚(yú)缸里呀！接著又抱起了正在入睡的大鯊魚(yú)！不過(guò)大鯊魚(yú)還怪聽(tīng)話的呀！竟然陪人還跳舞呀！表演完了。可我還沉浸在精彩的節(jié)目中。
該回家了，我只能戀戀不舍的出了大門，我人雖然在外面，可是心卻在里面……
海洋的小學(xué)作文15
昨天上午，我和外公一起搭乘小轎車去了焦作市，我在路上一想到要去的是焦作市，心里就高興地不得了。心想：好久都沒(méi)有來(lái)焦作市了，今天終于可以來(lái)這里玩了。
到了焦作市，我們先去一家醫(yī)院給外婆買專治風(fēng)濕骨病的藥，買完藥后，我們就去一家飯店吃飯吃完飯后，我就和外公商量去海洋館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是，我們問(wèn)了許多人才問(wèn)出海洋館在公園中心，我們 知道海洋館所在后，就趕緊攔了一輛出租車去了人民公園。
到了人民公園，我?guī)ьI(lǐng)著外公去尋找海洋館，我們又找了半天，才找到了海洋館。找到后，我就和外公買了門票進(jìn)去參觀了。
我們先去了海洋館大廳，那里的四周擺放著大小不一的長(zhǎng)方形魚(yú)缸，里面養(yǎng)著許多珍貴的魚(yú)，比如：狗頭魚(yú)、小丑魚(yú)、中華鱘······接下來(lái)我們又去了海洋隧道，海洋隧道說(shuō)白了就是一個(gè) 半圓形的`隧道，四周都是玻璃，里面養(yǎng)著許多大海底生物。比如：海龜、鯊魚(yú)、娃娃魚(yú)、金槍魚(yú)、海中蝙蝠等·。接下來(lái)我們?nèi)チ伺佬叙^，那里養(yǎng)著變色龍、蜥蜴、鱷魚(yú)。當(dāng)我看到鱷魚(yú)的時(shí)候，腿都被 嚇軟了。
怎么樣，海洋館豐富吧！
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