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嚴厲的好老師作文

時間:2024-08-20 09:03:34 話題作文 我要投稿
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嚴厲的好老師作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的嚴厲的好老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

嚴厲的好老師作文

嚴厲的好老師作文1

  王老師是我們的前任體育老師,他對我們很嚴厲。

  記得有一次上體育課,同學(xué)們排隊下樓時很吵鬧,你說一句,他說一句,有的還做起了小游戲,把屋頂都快震翻了。王老師放慢了腳步,轉(zhuǎn)過身眼睛直勾勾地望著我們,可我們并不明白他的用意,吵鬧聲有增無減。王老師的忍耐超過他的底線了,只見他眉毛豎立起來,怒視著我們大聲吼道:“你們在操場上站五分鐘不許動,誰動就沒收誰的自由活動時間!蔽倚睦锖芎ε,猶如十五個吊桶打水——七上八下,看一下大家,也嚇得一動不動,直挺挺地站著。同桌覺得頭癢,抓了一下,王老師眼睛厲害,看到了,對她說:“你這堂課不許自由活動。”我更加緊張,心想:我不會被老師點到吧?對我們來說漫長的五分鐘總算到了,我心里懸著的'石頭落了地。

  王老師對我們的體能訓(xùn)練也毫不留情。每次上體育課,他都要我們圍繞操場跑六圈。上次,由于天氣熱,很多同學(xué)都氣喘吁吁,看著王老師面無表情的臉,看來沒有“減負”的指望了。有一個同學(xué)超近道,被王老師的“火眼金睛”看見了,王老師在警告無效后,身上似乎燃起了火焰,氣沖沖的對那個同學(xué)說“你重跑一圈。”好不容易跑完六圈,王老師仍不罷休,還要我們做三十個深蹲。我們滿頭大汗,王老師卻不理會。

  看,這就是嚴厲的王老師。正因為他的嚴厲,我們才更加守紀律,體育成績才會更好。

嚴厲的好老師作文2

  親愛的林老師,您是最嚴厲的老師,但您也是我最好的老師。您把自己所有的知識都毫無保留的傳授給了我們,您把自己的心血全部都花在了我們身上,老師,我愛您!

  老師,我想用盡世間最美的語言來贊美您!老師您是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,是您把我們培育長大;老師,您是一支小小的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,老師!我愛您!

  怎能忘記!在學(xué)校里,我們就感覺像在家里一樣溫暖,您像媽媽愛孩子一樣愛我們,讓我們感覺到了在校學(xué)習(xí)的幸福。

  清晰記得,您留著一頭長發(fā),心地永遠是那么純潔善良,和藹可親,但對我們的學(xué)習(xí)卻要求非常嚴格。有一次,我寫的字“奇”“添”和“翠”這些字寫得歪歪扭扭的,非常難看,且不規(guī)范。是您把我留了下來,讓我改正后重寫。讓我直到把字寫工整、規(guī)范為止,才讓我回家。我當(dāng)時很恨您,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嘛這么一遍又一遍地又觀察又寫啊,硬是要把字寫規(guī)范,真是浪費時間;氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽。媽媽對我說:“字是門面,從字上能看出一個人的性格,字如其人。林老師嚴格要求是對的,是對你負責(zé),你寫一手好字是自己的.,誰也盜不去!甭犃藡寢尩囊幌,我明白了您的良苦用心,不僅不恨您,反而使我更加尊敬您了。

  過了一段時間,我的字真的比以前更漂亮,更規(guī)范了,還多次受到各位老師的表揚,六一書法比賽還得了二等呢!這都是您嚴格要求的結(jié)果。∥覑勰易顕绤柕暮美蠋!

嚴厲的好老師作文3

  我們的語文王老師和藹可親,但在學(xué)習(xí)上,對我們要求可嚴厲了。

  為什么說王老師嚴厲呢?因為王老師對我們的作業(yè)、課堂紀律要求非常嚴格。對我的作業(yè)要求比其他同學(xué)更加嚴厲。記得是一個星期二的早上,我進教室剛坐下,王老師就來了。他走到我身邊說:“方涵,你的默寫本訂正完了嗎?”我心里很慌張,故作鎮(zhèn)定在書包里翻來翻去找本子,我的小伎倆被老師識破了。老師怒火沖天,猛得一拍桌子:“我不告訴你回家訂正的嗎?你怎么還是沒有訂正?是不是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)了?”這時老師拿出手機,不好!好像是在給我媽媽打電話,完了完了,這一次一定會被媽媽打的鼻青臉腫、皮開肉綻……

  電話通了,聽到了媽媽訓(xùn)斥責(zé)怪聲,我的腦子里一片空白。沒過一會兒,媽媽像閃電一樣來到了我的面前,我被媽媽和老師叫到了辦公室,又是一頓訓(xùn)斥。之后王老師對我提了以下要求:一、每天晚上家庭必須在9:30之前完成,完成不了就不允許再做了;二、要書寫端正;三、錯的要及時訂正。

  在回教室的'路上,我的心里對老師很不滿,為什么對我這么嚴厲?心里不滿歸不滿,我還是按照王老師的要求去做了,每天的作業(yè)再也不會拖拉到十點、十一點了。兩個星期過去了,我再也沒有不完成作業(yè)的事了,我的成績也在一點點進步,老師也多次表揚我進步了。這時我才意識到,原來,老師的嚴厲是為了我好。

  老師,看我的行動吧,我會越來越好!

嚴厲的好老師作文4

  我們以前的體育老師是吳老師,他十分嚴厲。每次上體育課我們都提心吊膽,每分每秒都是煎熬呀!

  上課了,教室里仍然熱鬧非凡。有個同學(xué)驚慌地大喊一聲:“吳老師來了!”教室里立刻鴉雀無聲,針掉在地上的聲音都聽得見。只見,吳老師板著一張臉,如刀子般的目光一掃,我就打了個哆嗦,嚇得連大氣也不敢出。同學(xué)們個個斂聲屏氣。吳老師皺著眉,叉著腰,臉上幾乎沒有任何表情,用粗粗的聲音說道:“手都給我放好,不準亂動,不許講小話!”這時,我后面的“不怕死”的同學(xué)竟然講起了話,而吳老師仿佛吉他了一對順風(fēng)耳一般,瞪著眼,猛地拍了下講臺,吼道:“剛才講話的趕快滾到后面去!把語文書上最長的.文章抄兩遍!下課前不抄完,就去我辦公室!”那兩位同學(xué)只好嘟著嘴灰溜溜地走到后面去了。我們都向他倆投去同情的目光。

  下到操場,排好隊后,吳老師又叫穿涼鞋的同學(xué)站了出去。吳老師透著寒光的雙眼瞪得滴溜圓,脖子上的青筋都快爆出來了,大聲說:“穿涼鞋的同學(xué)跑十圈,不跑完就不要下課了!”而我們呢,也好不到哪里去。吳老師讓我們站著,站好了才可以休息。我們身上癢了、痛了都得忍著。終于,久違的鈴聲響起了,待吳老師走遠,同學(xué)們才歡呼一聲:“耶!解放了”我們班又沸騰了!

  直到現(xiàn)在,我見了吳老師還害怕呢!但是,我知道老師的嚴厲也是對我們好!

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