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我們愛科學(xué)作文

時間:2024-07-25 09:43:13 作文 我要投稿

我們愛科學(xué)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我們愛科學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們愛科學(xué)作文

我們愛科學(xué)作文1

  如今,國家越來越繁榮富強,科技也愈加飛速發(fā)展,人們的生活幾乎都離不開科學(xué)。

  下過雨后,天空被凈化后,格外晴朗,空氣也格外清新,而且天上還會出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹,引得無數(shù)人停下腳步,仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過,這彩虹是怎么形成的呢?

  這就是科學(xué)問題,彩虹是一種大氣現(xiàn)象,當下過雨后,空氣中就會含有大量的水汽,經(jīng)過太陽光的照射,射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的'色帶,這就是彩虹。看來,是科學(xué)給我們帶來了五彩斑斕的景色。

  人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖,讓花草樹木茁壯成長。其實太陽不僅有這些功能,而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說,黑色可以吸熱,而白色卻能冷卻熱量,這也是科學(xué)。

  因為深的東西,吸熱,而白色的東西卻反射熱量,吸收少。所以,在夏天,人們通常喜歡穿淡顏色的衣服,可以避避暑,這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓,汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖,羽絨服,這樣就吸熱,從而使身體暖和起來,不會凍僵?磥砜茖W(xué)給人類帶來了許多好處呀!

  科技之所以飛速發(fā)展到今天,就是因為科學(xué)家們不斷探索,不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學(xué),制造出一些科技發(fā)明,給人類的生活帶來益處,帶來方便,讓人們的生活條件得到改善,從而使國家更加振興。

  我愛科學(xué),因為它不僅陶冶了我的情操,而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里,讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空,碩大的星球,神秘的宇宙……。使我對科學(xué)充滿了向往。小小的科學(xué),大大的奧秘,平常的事物,不同的形成。我們要不斷尋找科學(xué),探索科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué),搞懂科學(xué),成為一名科學(xué)家,為祖國貢獻,為人民服務(wù),為科學(xué)堅持!

我們愛科學(xué)作文2

  在科學(xué)的百花園中,生命的遐想,實驗的發(fā)現(xiàn),宇宙的奧秘……凝聚著無數(shù)人們智慧引發(fā)無數(shù)人的好奇。

  星期三的下午,我來到科學(xué)的殿堂,老師從辦公室拿來一個小鐵桶和一條上面印著白雪公主和七個小矮人的手帕說:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在做一個科學(xué)小實驗,名字叫燒不掉的手帕。”“什么,燒不掉的手帕?”我好奇地問老師。“手帕是布做的,怎么燒不掉呢?”愛動腦筋的周敏說:“對呀,手帕不可能燒不掉,老師在騙我們吧!”大家紛紛議論,“你們等會兒就知道!崩蠋熚⑿χf。

  老師開始準備工作了。她把那條漂亮的手帕沾上汽油,接著對我們說:“我現(xiàn)在把手帕點燃,放進小桶里讓它燒!蔽艺鎽岩衫蠋熢隍_我們,不知她葫蘆里賣的什么藥。難道小鐵桶伎烴魔術(shù)?

  實驗開始了。老師自信地拿起手帕點燃后放進小桶里,火熊熊地?zé)M瑢W(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著火光,都為這條漂亮的手帕感到惋惜。老師滿不在乎地看著小鐵桶,好一個穩(wěn)坐鉤魚臺的架勢。一會兒,她胸有成竹地走上去用蓋子罩住;鹣绾螅蠋熌贸鍪峙,手帕還是那樣漂亮,完好無損。同學(xué)們驚訝地說“真怪。 

  “這是什么道理呢?”我們不約而同問老師。老師說:“因為火焰分為外焰、中焰、內(nèi)焰/外焰溫度高,內(nèi)焰溫度低,手帕位置發(fā)球內(nèi)焰。火開始燒汽油,汽油快燒完時便把火熄滅,火還沒燒到內(nèi)焰,所以手帕不會燒掉。老師語重心長地說:“科學(xué)可是個寶呀。”

  科學(xué)的力量是無窮無盡的,它會給我們帶來意想不到的財富。所以,我們因當熱愛科學(xué),但你如果不會挖掘科學(xué)中的奧秘,不會實踐,你將永遠不會懂得科學(xué)的.幸福。

  諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢?不用說了,新世紀的小主人們說知道牛頓所說的:真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物臥在我的眼前,任我去探尋。

我們愛科學(xué)作文3

  科學(xué)就像一個比宇宙大好多倍的海洋,而我們則像海洋的游魚,今天在這個地方氧氣吸完了,又要去另一個地方吸收新的氧氣,我們才可以存活下來。

  21世紀的社會是一個科學(xué)的社會,你要是想在這個社會上存活下來就一定要懂科學(xué)。

  也許有人會這樣問:“我們不懂科學(xué)該怎么辦呢?”

  科學(xué)是靠好奇心培養(yǎng)而成的,牛頓當年因為對“掉下來的蘋果”這一問題產(chǎn)生了好奇心,經(jīng)過堅持不懈的努力,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力,成為了鼎鼎大名的科學(xué)家。哥白尼等人也不是有了好奇心,打敗了前人的觀點。這些靠的`都是什么,是“好奇心”。

  某大學(xué)的學(xué)生對古人做的“竽”非常感興趣,于是他們每天都要去買吸管和拾吸管,每天他們看到這些吸管,心里就又多了一份希望,功夫不負有心人,他們集到了一千根吸管,在老師和同學(xué)的幫助之下,終于完成了一個竽,這個竽要比平常的竽吹出來的聲音好聽。同樣,我也具有一樣的好奇心。

  有一次,我無意中看到了書上的一個知識,說用一塊木板,后面加一個超大號的汽球,把這個模擬飛機入到空中去,它自然會飛起來,我心想:“要是加一個馬達,這飛機不就是可以在風(fēng)中飛起來了嗎?”為了讓我這一個夢想成真,我把我的玩具賽車上面的馬達給下了下來,然后又用銅絲把頭給繞了起來,用繩子綁好,再把銅絲的另一頭用電池綁好。這樣,只要再加一個開關(guān),一個螺旋槳機身便就可以了。

  螺旋槳也就不用找了,直接用竹蜻蜓就行了,開關(guān),家里也有就是這個機身,做這個太麻煩了,不僅要顏色好看,機身性能也要強,我用了幾塊我經(jīng)心挑選的塑料盒,左拼拼,右剪剪,終于把這個機身形象給弄好了,最后就剩這個起飛了,我又用了幾塊木板把路給弄好,最后一個正好起飛了。

  諾貝爾獎到底離我們還有多遠,誰也不知道,只要有好奇心,誰都能夠得到。

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