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雨中訪(fǎng)友作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的雨中訪(fǎng)友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中訪(fǎng)友作文1
清晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，我撐著一把小傘走在雨中。
我看到了綠草如茵的草地，他是我第一位要訪(fǎng)的“老友”。春天，嫩芽初長(zhǎng)，翠綠無(wú)比；夏天，顏色變深，成了墨綠色；秋天，秋高氣爽，它們隨風(fēng)搖曳；到了冬天，卻只剩一點(diǎn)殘留的余暉。每天上學(xué)經(jīng)過(guò)這里，都有著不一樣的新鮮感。
走了幾步，映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹(shù)。夏天枝繁葉茂，像一把大傘，是人們乘涼的好去處；冬天，樹(shù)葉掉光了，讓整條大街也顯得冷冷清清。這是我要訪(fǎng)的第二位忠誠(chéng)的.“好友”。
徒步到路口，第三位“老友”近在眼前。這個(gè)路口，承載著五年的時(shí)光流逝；這個(gè)路口，承載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)路口已經(jīng)伴隨我五年時(shí)間了，目睹了所有好的、壞的、對(duì)的、錯(cuò)的故事。
漫步到學(xué)校門(mén)口，學(xué)校的門(mén)牌立在正中央，顯得十分醒目。門(mén)牌前，鮮花盛開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象。我每天早上高興地走進(jìn)學(xué)校，放學(xué)后疲倦地走出學(xué)校，和它已經(jīng)有很深的交情。這正是我的第四位“老友”。
最后一位要訪(fǎng)問(wèn)的“老友”，就是這幢破舊而輝煌的教學(xué)樓。說(shuō)它破舊，因?yàn)榻虒W(xué)樓的漆都掉了；說(shuō)它輝煌，因?yàn)樗嘤撕芏鄡?yōu)秀的學(xué)生，在很多比賽上取得了輝煌的成績(jī)。這幢教學(xué)樓，看著我們從小不點(diǎn)兒到大個(gè)子，對(duì)我們意義非凡。
這樣的雨中“訪(fǎng)友”，我感覺(jué)意義非凡，仿佛又回到了第一次走這條路的情景，第一次和它們打交道……
雨中訪(fǎng)友作文2
清晨，小雨還在下個(gè)不停，山路上泥水遍地，有時(shí)還能看見(jiàn)青蛙跳出來(lái)跳到水洼里洗澡。天空還是黑蒙蒙的，萬(wàn)物生靈都在躲雨。我起來(lái)拿起一把雨傘，準(zhǔn)備去拜訪(fǎng)我的好朋友。
撐著一把雨傘在雨中漫步，去拜訪(fǎng)我多年未見(jiàn)的老朋友。到了，眼前是一片樹(shù)林，走進(jìn)樹(shù)林，能隱約聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在叫我的名字，許許多多的雨絲在向我招手，和我熱情的.打招呼。我站在一棵古樹(shù)下面，巨大的古樹(shù)一邊幫我遮雨一邊跟我敘舊，我之后向他告別了，因?yàn)槲乙乱粋�(gè)老朋友的地點(diǎn)前進(jìn)。走了一會(huì)，就會(huì)看到一座老橋，他也是我的老朋友，他應(yīng)該是我的朋友中年齡最長(zhǎng)的了。老橋你從以前就矗立在這河上，把許許多多的的人馬渡過(guò)對(duì)岸，你是我最尊敬的人了。這山里哪一個(gè)不是我的朋友。你好，可愛(ài)的松鼠，你在儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食嗎？；你好，嬌小的蘑菇，你還在執(zhí)行給小螞蟻遮雨的任務(wù)嗎？；你好，小鳥(niǎo)，你還在練習(xí)自己的歌聲嗎？；你好，飛流的瀑布，你龐大的身軀無(wú)與倫比的哦。
雨停了，“我該回去了，再見(jiàn)我親愛(ài)的朋友們�！蔽�?guī)Щ亓藵M(mǎn)懷的好心情。
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