經(jīng)典伴我同行作文
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的經(jīng)典伴我同行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
經(jīng)典伴我同行作文1
中華文化博大精深,其精髓之一就是國學經(jīng)典。自從學校開展誦讀國學經(jīng)典的活動后,國學經(jīng)典就深深地吸引了我,其中有一些句子讓我深有感悟。
“知之為知之,不知為不知,是知也!币馑际侵赖臑橹溃恢赖臑椴恢溃灰撟骷。
以前,我對學習似懂非懂,不求甚解,用一句“無所謂”來應付。自從我知道了孔子說的“知之為知之,不知為不知,是知也”之后,我端正了學習態(tài)度,學習成績也提高了不少。
有一次,我在家里正做著媽媽布置的家庭作業(yè)。同學來找我玩,我一高興,就把作業(yè)拋到腦后。到了晚上,媽媽來檢查,發(fā)現(xiàn)我沒有做作業(yè),媽媽彎彎的眉毛立刻皺了起來,兇巴巴地對我說:“你怎么不完成我布置的作業(yè)呢?你這是對學習的不重視!蔽乙宦,嘟起嘴,大聲對媽媽說:“不就是沒有完成一次家庭作業(yè)嘛,至于搞得這么嚴肅嗎?好像我天天沒有完成作業(yè)似的`!眿寢屢宦,氣得眼淚都要掉下來了。這時,我想起了《弟子規(guī)》里的一句話:“父母教,須敬聽。父母責,須順承。”我馬上跟媽媽說了對不起,媽媽也原諒了我。從那以后,我再也不敢在父母面前強詞奪理了。
國學經(jīng)典里蘊含著智慧和道理。它就像一位偱偱善誘的教師,又像是一位善良、正直、寬容的友人。它就像一塊鏡子,能讓我看到自己的做法是否正確。它能教導我各種各樣的道理,讓我做一位品學兼優(yōu)的好學生。
經(jīng)典伴我同行作文2
經(jīng)典是我的啟蒙老師,自我牙牙學語,就一直承載著我領略中國歷史悠久的文化;經(jīng)典是我的摯友,在我迷茫時,指引著我走向正確的前方。經(jīng)典在我的成長歷程中,留下了濃墨重彩的一筆,已成為我人生道路上不可抹去的一部分。
古詩詞是中國古典文學寶庫中一個美麗的瑰寶。每當我翻開《飲湖上初晴雨》這首詩時。我的眼前總會浮現(xiàn)出西湖那美侖美奐的`景色。雨天的西湖是那樣奇妙,具有婀娜多姿的陰柔之美。晴天的西湖是那樣波光粼粼,令人心曠神怡。對于這首歷史悠久的經(jīng)典,我不禁感嘆;中國的景色是多么美麗壯觀啊!《三字經(jīng)》中的“融三歲,能讓梨”,讓我徹底領悟到作為晚輩,應該尊重長輩的道理!端疂G傳》中的綠林好漢之間那可以舍己為人的友誼,深深地觸動了我靈魂的深處。他們之間那堅不可摧的友誼讓我更加懂得珍惜友誼。經(jīng)典中那一個個故事、一個個道理都深深地烙印在我的心里。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句詩無時無刻地警示著我要珍惜糧食。我也深刻地感受到農(nóng)民伯伯的艱辛。中國那一個個經(jīng)典書籍激發(fā)了我心中的中國魂,讓我認識到了一個中國人的骨氣、精神與靈魂。
我愛經(jīng)典,愛它的歷史悠久,愛它的濃濃書香,愛它的博大精深。經(jīng)典是我一位形影不離的摯友。我愿和它一起認識中國,領略中國。與它同行在我的成長之路。經(jīng)典——伴我同行!
經(jīng)典伴我同行作文3
我,酷愛讀書,特別是歷史小說,比如《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》、《精忠岳飛》等。
《水滸傳》是我喜歡的書之一。書中的梁山泊108位好漢的名字我已背得滾瓜爛熟了。我還喜歡用收音機聽歷史故事,現(xiàn)在每天播放的《劉墉斗和珅》、《水滸后傳》等等我都按時收聽。我更喜歡吃完晚飯后將爺爺、奶奶、媽媽和我比作古代的.歷史人,遨游歷史世界。晚飯后,我讓大家坐在一起,開始我的歷史遨游。我將我們一家人安排在北宋末年,將爺爺比作大奸臣高俅,將奶奶比作豹子頭林沖,將媽媽比作小李廣花榮,將自己比作大刀關勝,他們有著怎樣的恩恩怨怨,有著怎樣復雜的關系,我都娓娓道來,津津樂道。有時為了更好玩,我會將各個朝代的英雄人物魚龍混雜,滔滔不絕地把故事按自己的意愿編下去。還有時,我和奶奶下象棋時,常常用馬比作各路英雄,長驅(qū)直入,殺入敵陣,如入無人之境。
我喜歡英雄人物,我佩服英雄人物。我佩服的英雄人物有很多,如楊景楊延昭、岳鵬舉岳飛、金刀楊老令公楊繼業(yè)等。他們勇猛和精忠,但最后都被奸臣害得很慘。
讀經(jīng)典歷史故事,讓我了解到一些傳奇人物如何絕處逢生,如何精忠報國,讓我懂得了學習是需要勤學苦練的。
我愛讀經(jīng)典歷史故事,一個個歷史人物故事激勵著我,讓我更勇敢前進。
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