扳手勁作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的扳手勁作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

扳手勁作文1

　　晚上，月亮高高地掛在天空，星星眨巴眨巴著眼睛。我們這些朋友最?lèi)?ài)玩的就是扳手勁。我和弟弟還有譚鵬程在云門(mén)寺廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)扳手勁比賽。

　　先是我和譚鵬程進(jìn)行比賽。我們把右手放在桌子上握得緊緊的，弟弟大聲喊道：“預(yù)備—開(kāi)始！”我們鼓起腮幫子，原本平靜的臉一瞬間好像發(fā)生了一次火山噴發(fā)變得通紅通紅。我們僵持了好一會(huì)兒，這時(shí)大毛和小毛從樓上跑下來(lái)為我加油，我頓時(shí)信心百倍，從心底涌出一股力量，我的眼睛鼓得圓圓。譚鵬程終于被我拿下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，從身邊立刻傳來(lái)了熱烈的.掌聲，我感到非常開(kāi)心。

　　接著我們又進(jìn)行了第二輪比賽，由于在上一輪比賽中耗掉的力氣太多所以我很快就敗下了陣。一比一現(xiàn)在我們打成了平局，我們休息了一會(huì)兒又開(kāi)始了最后一輪比賽，到底還是我贏了。

　　我覺(jué)得這一次的勝利不僅僅是靠我力氣大，還要靠伙伴們給予我的鼓勵(lì)。

扳手勁作文2

　　“加油！加油！”從“四（1）”班的教室里傳出來(lái)的吶喊聲一浪高一浪。推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗鞍馐謩拧钡挠螒颉?/p>

　　今天剛上課，老師就說(shuō)：“大家想不想玩游戲？”大家歡呼雀躍地喊到：“想！”“那我們就來(lái)玩‘扳手勁’的游戲吧！”老師說(shuō)。

　　游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起了雙手，喊到：“老師，讓我來(lái)！”惟我不敢舉手：待會(huì)要是輸了，面子可就丟盡了。

　　當(dāng)然，我雖然沒(méi)有參加，但還是被緊張的比賽吸引了。其中最精彩的`當(dāng)然是圣欽和遠(yuǎn)航的那一局。我看圣欽壯實(shí)的個(gè)兒，和遠(yuǎn)航瘦小的手臂，我猜遠(yuǎn)航必輸無(wú)疑。比賽在大家的歡呼聲中開(kāi)始了。瞧，遠(yuǎn)航咬牙切齒，圣欽漲紅了臉，他們倆的手緊緊地握在一起。聽(tīng)，比賽結(jié)束的倒數(shù)聲已經(jīng)開(kāi)始了“10、9、7……”這時(shí)，同學(xué)們的吶喊快把玻璃震爆了。比賽結(jié)束了，結(jié)果卻出乎我的意料，瘦小的遠(yuǎn)航竟和圣欽打成了平手。

　　激烈的“扳手勁”在同學(xué)們的吶喊聲中掀起一個(gè)又一個(gè)的高潮。

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