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卷子發(fā)下來(lái)后作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的卷子發(fā)下來(lái)后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
卷子發(fā)下來(lái)后作文1
今天，老師將抽考（二）的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我拿著手中那60分的卷子，呆呆地坐著，要知道，平時(shí)我的成績(jī)是尖子生一類的，60分，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。我將卷子翻來(lái)覆去地看了幾百回，老師沒(méi)有改錯(cuò)，要命的是老師還讓家長(zhǎng)簽名！60分，爸爸媽媽知道了還不罵死我！
放學(xué)了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一般涌出教室。我邁著沉重的步伐向家走去，雙腿像灌了鉛一樣，仿佛梅邁出一步，都要使出吃奶的勁兒。路邊的車子不斷鳴笛，刺耳的喇叭聲仿佛在諷刺我：考得那么差，還好意思出來(lái)閑逛！我心中氣憤的.大叫：吵什么吵！明知我考差了你還吵！經(jīng)過(guò)的小鳥(niǎo)也灑下一串尖銳的諷刺：哼！考差了還那么吊兒郎當(dāng)?shù)�！誰(shuí)讓你當(dāng)初那么自大？活該！我心中煩躁極了，破口大罵：滾遠(yuǎn)點(diǎn)！不用你管！剛剛還晴空萬(wàn)里的天空一下便烏云密布，我忍不住的嘮叨：什么鬼天氣，倒霉！剛想著豆大的雨水從天上降落，我也沒(méi)帶傘，只好一邊暗罵，一邊向家中狂奔
到了家門，剛準(zhǔn)備敲門的手停在半空，又收了回來(lái)，心中十五個(gè)吊桶，七上八下的：進(jìn)去了，試卷肯定要交給媽媽，又要被狠狠的數(shù)落，不進(jìn)去，遲早也是要回家的唉，算了，溜進(jìn)去吧！我偷偷摸摸的開(kāi)了門，看見(jiàn)廚房里媽媽忙的熱火朝天的身影，心中更加愧疚了，還沒(méi)走進(jìn)房間，媽媽便叫住了我：小瑩，卷子出來(lái)了吧，給我看看！我忐忑不安地將卷子從背后拿了出來(lái)，手心也滲出了汗，猶猶豫豫的遞給媽媽。媽媽一把拿走卷子，我心虛地低下頭，等待狂風(fēng)暴雨的降臨，十分鐘過(guò)去了，似乎過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。偷偷抬頭我看見(jiàn)媽媽緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，她急切地拉過(guò)我，說(shuō)：你知道為什么考得那么差嗎？因?yàn)槟闾中牧�，老是算錯(cuò)數(shù)，這些題你都會(huì)做的，下次注意了哦！加油，媽媽相信你。我受寵若驚地抬起頭，眼中蓄滿了淚水，激動(dòng)地道：好！好！
雨停了，我站在窗前呼吸著雨后的新鮮空氣，心中感慨無(wú)比：也許，60分也不是一件壞事呢！至少，它讓我知道了，媽媽有多愛(ài)我！
卷子發(fā)下來(lái)后作文2
“同學(xué)們，期中考試成績(jī)出來(lái)了，卷子要發(fā)給大家。”孫老師那干脆響亮的聲音響起。
我們聽(tīng)到要發(fā)卷子的消息，心里“轟”的一聲平靜了下來(lái)。教室里的噪聲頓時(shí)降到了0分貝。大笑的不笑了，寫字的也不寫了，玩卡片的同學(xué)也迅速收了起來(lái)。孫老師讓周沐卉把卷子拿來(lái)，我們都希望周沐卉以蝸牛的速度來(lái)，好讓我們晚點(diǎn)接受這個(gè)事實(shí)。
俗話說(shuō)：躲得了初一，躲不過(guò)十五。卷子最終還是來(lái)了。一個(gè)同學(xué)拿到了卷子，兩個(gè)同學(xué)……這時(shí)，發(fā)卷的同學(xué)向我走來(lái)，我趕緊捂住耳朵閉上眼睛，就怕我考得不好。
“蹬蹬……”那位發(fā)卷的同學(xué)從我身邊走了過(guò)去。原來(lái)不是我的卷子，這才使我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣�？墒沁@口氣還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，就看到我的試卷已經(jīng)被放到我的桌子上了，我沒(méi)敢看寫分?jǐn)?shù)那一欄，但是我的同桌李妍卻看到了，我聽(tīng)到她“呀”了一聲。于是我鼓起勇氣看分?jǐn)?shù)，但心里卻像一只小鹿亂撞，感覺(jué)自己都能聽(tīng)到我的心在“砰砰砰”直跳。當(dāng)我看到一個(gè)鮮紅的“95”躍然在我的試卷上時(shí)，我那顆砰砰亂跳的'心才算時(shí)稍微平靜了一些。
95分？還好還好，但是書寫卻得的B。再看看錯(cuò)題，給字注音題我錯(cuò)了3個(gè)，閱讀理解錯(cuò)了2個(gè)，作文扣2分。
給字注音，說(shuō)明我沒(méi)有把握好字詞的基本知識(shí)；閱讀理解的能力稍微下降，應(yīng)該是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有運(yùn)用了，不太熟練，需要加強(qiáng)練習(xí)。作文扣2分，應(yīng)該是有些地方寫得還不夠好；書寫扣分，應(yīng)該是作文中修改的地方太多了，不過(guò)我也需要練練字了。
卷子全部發(fā)完后，孫老師說(shuō)：“這次考試，咱班周沐卉是第一名，得了99.5分�！边@也不奇怪，像周沐卉那種品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生考99.5分絕對(duì)是“基本操作”，依我看，她應(yīng)該考100分的。至于我，前10名應(yīng)該都沒(méi)進(jìn)，大部分同學(xué)都是在80分以上，但是還是有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有考及格……
這次考試，讓我看到了我的不足，正是因?yàn)檫@些不足，才能激發(fā)我的內(nèi)在潛力，讓我自己變得更優(yōu)秀！此時(shí)，我想對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，少年！”
卷子發(fā)下來(lái)后作文3
下課后，同學(xué)們都沒(méi)有出去玩，而是悶悶不樂(lè)的坐在各自的座位上，等待著發(fā)試卷的那一刻。有的同學(xué)好像知道自己沒(méi)考好似的，坐在座位上無(wú)精打采。而我卻在想：如果爸爸知道我考的不好，還不得好好“收拾”我一頓��！
上課了，只見(jiàn)老師抱著一摞卷子匆匆走進(jìn)教室。開(kāi)始發(fā)試卷了，同學(xué)們陸續(xù)領(lǐng)走了卷子，就剩下我和另外幾個(gè)同學(xué)還在焦急地等待著。這時(shí)，老師喊到我的名字，我木木的走過(guò)去瞥了一眼試卷，映入眼簾的是兩道血紅的`數(shù)字“91”！瞬間，我整個(gè)人似乎一下跌進(jìn)了冰窟，感到渾身涼透了。
這節(jié)課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而是一直在想：媽媽會(huì)不會(huì)看著爸爸打我，她自己在一旁哭泣呢？爺爺奶奶會(huì)不會(huì)因?yàn)榘职执蛭叶嘲职帜�？…�?/p>
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，天上突然下起了傾盆大雨。我披上雨衣，跟著隊(duì)伍向?qū)W校門口走去。雨，真大呀！好像老天爺正在為我哭泣！花兒正在為我傷心！鳥(niǎo)兒正在為我嘆氣！……
走到家門口，當(dāng)我顫抖著打開(kāi)門，走進(jìn)屋子。忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上，兩眼盯著我。我問(wèn)媽媽：“你怎么了？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，卻劈頭蓋臉地把我吵了一頓，然后走到臥室里獨(dú)自傷心去了。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“上課的時(shí)候如果不認(rèn)真聽(tīng)課，考試的時(shí)候肯定考不好！以后要認(rèn)真聽(tīng)課，多動(dòng)腦子，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又去跟媽媽說(shuō)：“孩子這次考的不是很好，并不代表下次也考不好。只要孩子認(rèn)真聽(tīng)課，勤動(dòng)腦筋，多做練習(xí)，以后肯定能取得好成績(jī)的�！眿寢屵@才高興了些。
唉！真沒(méi)想到因?yàn)槲覜](méi)考好，讓大家都跟著難受！今后，我一定按照爸爸說(shuō)的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，不再讓大家為我擔(dān)心！
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