我們班的67號(hào)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我們班的67號(hào)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們班有六十六個(gè)同學(xué)，可是，這個(gè)學(xué)期又加了一位新成員，她是誰？且聽我慢慢道來。

　　我們班第六十七號(hào)，可是出了名的高，每次向她請教問題，總得仰起頭踮起腳。還記得那一次，我們班的“小陳懇”去講臺(tái)上總結(jié)文明禮儀情況，大高個(gè)往旁邊一站，一個(gè)好似小人園里的精靈，一個(gè)卻像大巨人，那畫面，想想都忍俊不禁。哎，不得不同情“小陳懇”了，誰讓你遇到了六十七號(hào)呢？

　　六十七號(hào)其實(shí)也是一個(gè)“大嗓門”！每次無論外面有多吵，六十七號(hào)的聲音總像“大喇叭”，讓我們每個(gè)人都能清楚聽到。記得那天上午，學(xué)校舉行二至六年級的廣播體操比賽，外面廣播聲，口號(hào)聲，踏步聲，一聲蓋過一聲，別提多熱鬧啦！可六十七號(hào)仍一臉從容“大家不要被這聲音打擾哦！鬧市里都能看書，我們來比比誰有偉人的潛質(zhì)�！彪S后，便提高了音量，可兩節(jié)課下來，經(jīng)過老師辦公室時(shí)，我分明看到六十七號(hào)在吃咽喉藥……。

　　六十七號(hào)還特別幽默。上次六十七號(hào)正在給我們講作文，一個(gè)罰抄詞語的同學(xué)突然跑到六十七號(hào)的身旁說“我寫完啦！”六十七號(hào)講得正起勁，她那話匣子一打開，就難等到合上的時(shí)刻。被罰抄的同學(xué)以為六十七號(hào)沒看見他，一遍又一遍地拉扯著六十七號(hào)的衣角。六十七號(hào)回過頭來看了看他，笑著說：“我本來就瘦，你怎么還像螞蝗一樣，粘著我不放了呢？”話沒說完，全班爆笑，六十七號(hào)也忍不住撲哧一笑。

　　你現(xiàn)在知道六十七號(hào)是誰了嗎？沒錯(cuò)，就是我們班可親可敬的班主任劉老師。劉老師，您像辛勤的園丁，把我們培育成大樹；劉老師，您像蜜蜂，我們是花朵，我們在一起，劉老師，您看看，天上的調(diào)皮的星寶寶永遠(yuǎn)不能分開………劉老師我想大聲對您說：“我愛您！”

【我們班的67號(hào)作文】相關(guān)文章：

我們班的同學(xué)作文06-06

我們班的班長作文08-13

我們班的女生作文06-05

我們班的故事作文05-20

我們班初中作文08-02

說說我們班作文09-22

我們班的能人作文07-19

我們班的趣事作文06-12

我們班的牛人作文08-25

曬曬我們班的“牛人”作文09-18