二十年后重返母校作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二十年后重返母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后重返母校作文1
親愛的母校：
時(shí)間過得真快，一晃六年的快樂時(shí)光就從身邊偷偷溜走了。在留戀思念中，我不由得想：20年后的您會是怎樣的呢？我非常好奇，會不會擁有許多我現(xiàn)在還不知道的高科技？會不會有電子保安、迷你樂園、永遠(yuǎn)是大晴天的操場、會說話的黑板，可以聲控的升降椅、超音速電梯……還有許多我根本無法想象的東西。我想20年后的您一定不止現(xiàn)在的兩個(gè)校門，可能會有四個(gè)，而且中央大道應(yīng)該也會變成林蔭大道，讓走在上面的學(xué)生感受到冬暖夏涼，心情更加舒暢。教學(xué)樓裝上隔音墻，學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的途中不會被外界打擾到。
在我看來，即使變得再多，總有幾處依然會保持原貌。“無錫市天一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字一定還是金光閃閃，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都銘記您的光輝歷史。您應(yīng)該還是像現(xiàn)在一樣奉行“為學(xué)生生命美奠基”的教育理念，還在執(zhí)行著“美”的校訓(xùn)。還有就是�；丈系膱D案，我想就算過了千年萬年也不會變吧，因?yàn)樗⒁庵煲坏膶W(xué)生就像一棵棵幼苗，在天一這方沃土上勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長。它就是您的象征！我們是這一切優(yōu)秀的教育思想結(jié)出的碩果，我想還會有越來越多的學(xué)生從這里走向更廣闊的世界。我為自己曾是一名天一實(shí)小的學(xué)生感到自豪和驕傲！
最后祝母校桃李滿天下，春暉遍四方！
您的學(xué)生胡陽
二十年后重返母校作文2
二十年后的某一天，風(fēng)和日麗，萬里無云。一輛小轎車上，走下一位打扮時(shí)尚的.女士。她就是我！
我來到了我的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。要不是石碑上那金光燦燦的四個(gè)大字，我完全認(rèn)不出來了。還記得二十年前，這里只有孤零零的三棟教學(xué)樓，還有一所小公寓和餐廳。校園里景色蕭條，一點(diǎn)兒綠化都沒有。
現(xiàn)在不同了，校園中有柳樹，榕樹，松樹……很多很多�；▔镉性录净�，桃花，迎春花，百合花，玫瑰花……一朵朵芬芳撲鼻，爭奇斗艷。原先孤零零的教學(xué)樓，身旁多了一棟圖書館，科技園還有體育館。每天上的課不只有語文，數(shù)學(xué)，英語。還增加了很多音樂課，美術(shù)課，體育課……如果受傷了，可以去醫(yī)務(wù)室。多么周全呀！在這里，我遇到了原來的班主任——李老師，她也快退休了。可還是那么神采奕奕，倍兒有精神！她和我說了很多學(xué)校近幾年來的情況，而我也樂此不疲地聽著。當(dāng)初要不是李老師那么看好我，我怎么能有今天寫到成就呢？有幾個(gè)小男孩正在打鬧，我仿佛看見了原來班里那幾個(gè)搗蛋鬼。還有幾個(gè)小女孩在跳皮筋，我似乎看到了我和好朋友在嬉戲玩耍！李老師也感嘆道：“當(dāng)初，咱們這個(gè)班也有這樣的搗蛋鬼，我還經(jīng)常批評他們呢！現(xiàn)在想想，真是懷念呢！”我也說到：“是啊！真是懷念呢！”我們又聊了很久很久，時(shí)間悄悄溜走了，天也已經(jīng)黑了。我和李老師告別后，匆匆離開了。不久的將來，我會和其他同學(xué)一起來看望母校，來看望母校的老師！
二十年后重返母校作文3
“我回來了，母校�！蔽亦哉Z。
這是我的母校，養(yǎng)我的地方，“蘇州市楊枝小學(xué)”幾個(gè)大字還在石頭上，不變的灰白建筑風(fēng)格還是沒變。
里面的學(xué)生多么自由，嬉笑聲引起了許些抱小孩的成年人觀看，我也是。他們有的在那追逐打鬧，有的練習(xí)跳雙飛，有的盤踢。我，曾經(jīng)也是他們中的一員。
走進(jìn)校園，那棵身上帶牌子的芭蕉樹沒變，還在，它養(yǎng)育了許多小芭蕉樹——當(dāng)年的我，也不是在老師的教育下，成長的嗎？這和老芭蕉樹多么像啊！
那一尊白色的少女雕像還在那，我還是一年級時(shí)，常�？赐巴�，望著那尊白色的雕像，看那，她的膝蓋上，還有一本書。雕像旁邊的公益用語還在�！靶〔菰谒X，請您勿踩踏”。是的，牌子旁邊的小草長得可茂盛了。
沒有變，沒有變，一切還是那么的熟悉。但，人換了。胖胖的單老師，叫語文的盧老師，放任我們玩的徐老師，帶墨鏡的高老師，在學(xué)校里沒了蹤影，隨處可見的，是陌生的面孔，沒有了，沒有了，不見了，不見了，真的，不見了。
走向照片墻，上面貼著一張張歡樂的相貌，我在照片里，認(rèn)出了，我。我舉著一張卡片，和同學(xué)們在一起，笑。笑得多燦爛啊，我鼻子一酸，曾經(jīng)的老同學(xué)們，多久，才能見面？
再見了，我的，母校。
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