- 一次難忘的科學(xué)課作文600字-小學(xué)四年級(jí)敘事作文 推薦度:
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一次難忘的科學(xué)課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的一次難忘的科學(xué)課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次難忘的科學(xué)課作文1
我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,自然也就不喜歡上課了。然而,那一節(jié)有趣的科學(xué)課讓我永遠(yuǎn)難忘,也是從那以后我對(duì)學(xué)習(xí)慢慢地產(chǎn)生了興趣。
上課鈴響了,老師走上了講臺(tái),沸騰的教室立刻靜了下來(lái)。和往常一樣師生相互問(wèn)了好,之后老師打開(kāi)播放器,立刻傳出了“汪—汪—汪”狗叫的.聲音,然后問(wèn):“同學(xué)們知道我們是怎樣聽(tīng)到這聲音的嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“當(dāng)然是用耳朵聽(tīng)到的”,“哈哈哈…”全班再次沸騰。老師又問(wèn):“那么,誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁从枚淠軌蚵?tīng)到聲音?而用眼睛、鼻子和嘴巴卻聽(tīng)不到呢?”全班立刻無(wú)聲!澳敲矗@節(jié)科學(xué)課我們就來(lái)了解一下《聲音從哪里來(lái)》”。
接著,老師說(shuō):“我們現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)耳朵的結(jié)構(gòu)!崩蠋熯呎f(shuō)邊畫(huà)。我瞪大了眼睛、豎起了耳朵。老師的仔細(xì)講解使我慢慢地明白了耳朵為什么能聽(tīng)見(jiàn)聲音。原來(lái)耳朵分三部分:外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳由耳廓和外耳道組成;中耳由鼓膜和聽(tīng)小骨組成;內(nèi)耳有耳蝸,耳蝸又連接聽(tīng)神經(jīng)。我還知道了聲波通過(guò)外耳傳到鼓膜引起鼓膜震動(dòng),鼓膜震動(dòng)又通過(guò)聽(tīng)小骨傳給耳蝸,連接耳蝸的聽(tīng)神經(jīng)又把聲音信號(hào)傳給了大腦,這樣,我們就能聽(tīng)到聲音了。原來(lái),耳朵聽(tīng)到聲音要經(jīng)過(guò)這么一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程啊,我們一定要愛(ài)護(hù)我們的耳朵、保護(hù)好我們的耳朵。
接下來(lái)老師帶我們用簡(jiǎn)單的白紙、細(xì)繩子、塑料瓶和一小塊布等原料做耳朵聽(tīng)音實(shí)驗(yàn)。我和大家一起忙個(gè)不停,我們終于聽(tīng)到了聲音,也更加明白了“聲音是從哪里來(lái)的”。
下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在濃厚的興趣里,多么有趣的科學(xué)課呀!這節(jié)科學(xué)課讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí),更讓我難以忘記。
一次難忘的科學(xué)課作文2
從我上學(xué)到現(xiàn)在,上過(guò)無(wú)數(shù)堂課,但令我至今仍記憶猶新的,還是那一堂科學(xué)課。
那時(shí),正值秋天,空氣中彌漫著濃濃的果香,走在林蔭小道上,落葉飛舞,像給大地鋪了一層地毯,踩在上面,能清晰地聽(tīng)到枯葉嘎嚓嘎嚓地響。
開(kāi)始上課了,老師拿出了一個(gè)正方形的盒子,讓大家猜是什么。同學(xué)們就熱火朝天地說(shuō)了起來(lái)。有的說(shuō)盒子里裝著好多好玩的玩具,有的說(shuō)盒子里是蜂窩,老師笑了笑,說(shuō):“我IQ這么高,都被你們扯低了!”“老師,你快告訴我們吧!”一名急性子同學(xué)問(wèn)道,“求你了!”同學(xué)們幾乎異口同聲地說(shuō)道。大家都不知道老師葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。過(guò)了一會(huì)兒,老師拍了盒子,機(jī)智的同學(xué)一下子就知道了怎么回事,“切,空的'!”“再仔細(xì)看看!”老師神秘地笑了笑!坝袃蓚(gè)洞!蔽颐摽诙觯罢媛斆,這么快就發(fā)現(xiàn)了!”老師夸贊道,我的臉立即變成了一個(gè)成熟的大蘋(píng)果!袄蠋!”“干嘛?”“我要上廁所!”“懶人屎尿多!”原來(lái)是蘇正兆。這時(shí),神奇的一幕發(fā)生了,正對(duì)著大孔的蘇正兆,正好照到了陽(yáng)光,另一面的小孔出現(xiàn)了蘇正兆倒過(guò)來(lái)的圖,看起來(lái)就像蘇正兆被砸在了地上,全班頓時(shí)哈哈大笑!斑@就是小孔成像,是古時(shí)候的電影,蘇正兆!”老師幽默地說(shuō),大家才恍然大悟,原來(lái)老師已經(jīng)在給我們上課,傳受知識(shí)了,這多么有趣。∵@時(shí),下課鈴響了!鞍ィ 蓖瑢W(xué)們失望極了,沒(méi)有一個(gè)人不覺(jué)得課太短了。
這節(jié)課,我知道了小孔成像,知道了古代電影怎么放的,第一次真正體會(huì)到在輕松愉快、自由活潑的環(huán)境中學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣。這節(jié)課的收獲真不少哩!
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