橡皮風(fēng)波作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的橡皮風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

橡皮風(fēng)波作文1

　　“天啊，我的橡皮呢？”我手忙腳亂地找了又找，筆袋、書包、課桌，怎么回事，怎么哪都沒有？

　　“我借給你的橡皮你還我了嗎？”我問同桌�！斑�了，絕對還了，啊，我的筆袋呢？是不是你拿了？”“不是……”我還沒說完，一個水杯從我身邊飛過，就差那么一點就砸到我了。我楞了一會兒，馬上回過神來，抓起一本書就砸向他。他頭往后一仰往后一抬腳像耍雜技的.一樣，正好踢到了路過的一個男同學(xué)身上，男同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，又被我的書砸到，也真是可憐。

　　男同學(xué)也怒了，眼睛瞪得圓溜溜的，活像兩個小皮球。他隨手拿起筆袋就向我扔來。我側(cè)頭一閃，我沒事，不過我旁邊的同學(xué)可就遭殃了——被砸中了手臂，那個男同學(xué)只好不停地賠禮道歉，可這怎么夠，我旁邊的同學(xué)可是個出了名的壞脾氣，直接拎起書包，也不計什么后果，直接扔向那個男同學(xué)。結(jié)果書包里的東西滿天飛，這下好了，幾乎把全班每一個同學(xué)都砸到了，這回引起了民憤，全班的書本、試卷、文具，飛得滿天都是，也不知道是誰的又砸到誰了。

　　老師來了，現(xiàn)在連老師也不能阻止這場鬧劇，不但這樣，連老師也遭了殃。

　　唉，這真是一塊橡皮引起的風(fēng)波。

橡皮風(fēng)波作文2

　　人總是好動的，這不“橡皮大戰(zhàn)”風(fēng)過去，“汽車風(fēng)波”又接踵而來。

　　也不知誰起的頭，班里掀起一股“汽車熱”，一到課間人家就圍在一個桌子邊玩。從學(xué)校門口買來的小汽車看看誰的更好。

　　最后連整個班級，不知是受到了感染也玩了起來。可是好景不長。素來以嚴厲古板著稱的黃老師能不管？這不剛讓她知道就來繳獲小汽車。不過大家都藏得挺嚴的，只收去了二三個。大家的表面唯唯諾諾，但他們歪向一邊的.嘴角，極大地對他的不滿，想必已經(jīng)牢騷滿腹了吧。

　　“汽車風(fēng)波”的勢頭一下消減了不少。這次林老師不知怎么的，竟不一次的斬草除根，而是讓我們把作業(yè)完成再下去玩。估計她也覺得適度的玩一下也不會誤了大事。

　　“汽車風(fēng)波”又繼續(xù)開始了。

橡皮風(fēng)波作文3

　　夜晚，小主人已經(jīng)熟睡了，鉛筆盒里傳來了嘰里呱啦的爭吵聲，好像發(fā)生了什么大事情。

　　“你們有我有用么？”鉛筆驕傲的說�！靶≈魅嗣刻炷弥�我寫字，你們都沒我厲害�！薄笆菃幔俊毕鹌ぽp蔑地說：“哪次字寫錯了不是我來擦掉的，不然哪兒來的優(yōu)+？，我才是最厲害的�！蔽�?guī)外g鉛筆削尖，讓寫出來的字每一個都很漂亮，橡皮居然把它們都擦掉，真不要臉。還有鉛筆你老是把自己用的那么鈍，害的我要花費更多的時間和力氣來把你削尖！”鉛筆刀惱羞成怒的說到。

　　它們就這樣無休止的`吵到了半夜，就在這時，鉛筆盒開口了：“你們每一個人都有自己的優(yōu)點和缺點，你們要學(xué)習(xí)人家長處，來取長補短看見別人的發(fā)光點，別總看人家的缺點，這樣才能讓自己更優(yōu)秀�！�

　　鉛筆、橡皮、鉛筆刀非常的慚愧都默默的低下了頭，后悔自己只意識到自己的優(yōu)點，沒有看清自己的缺點。

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