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搗蛋鬼作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的搗蛋鬼作文,歡迎閱讀與收藏。
搗蛋鬼作文1
濃濃的眉毛下,一雙又黑又亮的大眼睛,笑起來(lái)的時(shí)候還有一個(gè)小酒窩呢。這就是我——一個(gè)十足的“搗蛋鬼”。
每天寫(xiě)完作業(yè)以后,我和媽媽都要在院子里跳跳繩或者玩滑板。有一次,我專(zhuān)心的跳跳繩,媽媽埋頭給我記時(shí)。突然,跳繩被什么東西絆住了,隨之“滴滴滴”的聲音響個(gè)不停。我反復(fù)研究后也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)聲音是從哪發(fā)出的。“為什么我的跳繩就中斷了?”我疑惑不解。這時(shí),媽媽拍拍我,指指我身后還在閃燈的電動(dòng)車(chē)。我恍然大悟,愣了一下,然后嘻嘻地笑了起來(lái)。于是,我又拿起跳繩,跳一下,絆一下,電動(dòng)車(chē)閃啊閃,叫啊叫。媽媽示意我快停下,我卻調(diào)皮地又玩了幾次,于是大笑著跑回了家。
還有一次,媽媽給我買(mǎi)了一支新筆。它可漂亮了,通體翠綠,頂端還有一個(gè)黃色的球球。我既喜歡又好奇,正當(dāng)我準(zhǔn)備拔開(kāi)看看里面時(shí),媽媽連忙制止我。她拿起筆輕輕一按,筆芯就出來(lái)了;再一按,又回去了。好神奇呀!跟我原來(lái)的鉛筆和鋼筆用法一點(diǎn)也不一樣。我愛(ài)不釋手地拿著新筆,心里癢癢的',好想要看看里面的結(jié)構(gòu)。于是,我把零件一個(gè)一個(gè)地拆開(kāi),原來(lái)它里面有個(gè)彈簧呀!觀察完內(nèi)部結(jié)構(gòu),我心滿(mǎn)意足地一個(gè)零件不多一個(gè)零件不少地安裝了起來(lái)。當(dāng)然,我還挺有成就感的。可是,可是……這筆怎么按不動(dòng)了呀,筆芯也出不來(lái)了。我沮喪地?fù)u搖頭,但是并沒(méi)有灰心,又重新拆開(kāi)琢磨了琢磨,裝回去以后,我開(kāi)心地笑了!
在生活中,我還經(jīng)常跟爸爸一起修家里的水龍頭,換凈水器的濾芯,做電動(dòng)小手工。但也經(jīng)常會(huì)有東西被我這個(gè)“搗蛋鬼”拆了裝不回去的,更多的時(shí)候還需要爸爸施以援手。
這就是我,一個(gè)愛(ài)“搗蛋”的小男生。
搗蛋鬼作文2
“叮叮叮,叮叮!爆F(xiàn)在已經(jīng)上課了,全校也差不多安靜了下來(lái),可是還有一個(gè)班正吵的不可開(kāi)交。
如果沒(méi)有猜錯(cuò),那就屬我們班了吧,整層樓也就只有我們班的聲音。
“Everybody hey we go,和我一起去燙頭!動(dòng)次打次動(dòng)次打次”。這又是誰(shuí)的聲音,原來(lái)是我們班的搗蛋鬼——李文睿呀!
只見(jiàn)他瘋狂的在教室里到處跑,遇到這樣的事,你可能會(huì)驚訝,但是我們班的.人都已經(jīng)習(xí)以為常了,現(xiàn)在他又跳上桌子擺出一副超人的樣子,還不斷的發(fā)出笑聲:哈哈——哈——哈哈哈,聽(tīng)得旁人雞皮疙瘩一樣一陣一陣的。
“李文睿,你給我下來(lái)!”突然一句話(huà)打斷了他的笑聲,“起立,老師好”,他這才反映過(guò)來(lái),迅速下來(lái)坐在了座位上,原來(lái)是世界上最兇的老師——孫老師,他呀是我們班的數(shù)學(xué)老師,人人都很怕他,可李文睿卻不怕他,比如老師讓我們不許帶零食,可他卻非要帶,老師不讓帶手機(jī),他也非要帶……總之他就是老師的死對(duì)頭。
接下來(lái)就是老師大發(fā)雷霆的時(shí)刻了,各種兇,各種發(fā)火……終于下課了,該去做操了,同學(xué)們都下去了,可是他卻沒(méi)有,他就在書(shū)包里翻著什么?這回下操了,哎呀,不得了,同學(xué)們一進(jìn)教室就聞到撲鼻而來(lái)的辣條味,不用猜就知道是李文睿,可是他人了?原來(lái)他已經(jīng)在最后一排了,沉浸在辣條的世界里了。
這就是我們班的搗蛋鬼!李文睿。
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