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一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-07 09:44:48 感動(dòng)作文 我要投稿
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一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文1

  一個(gè)煙雨綿綿的下午,我和同學(xué)一起去了菜市場(chǎng)。在菜場(chǎng)里看見(jiàn)了三個(gè)小女孩在洋芋攤子旁邊津津有味的吃著米花糖,但是身邊沒(méi)有大人,我們便走過(guò)去問(wèn):“小朋友,你們家的大人在嗎?”其中留著短發(fā)的小女孩回答:“我爺爺一會(huì)就來(lái)了!痹谶@個(gè)功夫,我們和她聊了起來(lái)。知道了她叫陳愛(ài)云,妹妹叫小圓飛,另個(gè)是她的好朋友,她們經(jīng)常幫爺爺照看攤子。

  過(guò)了幾分鐘她的爺爺來(lái)了,我看見(jiàn)她爺爺?shù)念^發(fā)亂亂的,身穿一件黑色的棉衣和深綠色的褲子,腳上一雙臟兮兮的黑皮鞋,顯得廋弱又蒼老。我們通過(guò)爺爺知道了小女孩的媽媽是個(gè)啞巴,所以陳愛(ài)云和妹妹小時(shí)候和別交流都是用手來(lái)比劃,是后來(lái)爺爺帶她們才教會(huì)了她們說(shuō)話。爺爺嘆著氣告訴我們陳愛(ài)云每月的學(xué)費(fèi)就是九百五十元,她們的房租又是一百多元,但是一天攤子上賣洋芋的收入只有幾十元錢,根本不夠一家人生活。全家六七口人擠在一個(gè)出租屋里,生活條件十分艱苦。爺爺還說(shuō):“不管家里再怎么困難也要讓陳愛(ài)云上學(xué)!

  我聽(tīng)了心里非常難受很想幫助她,但身上剛好沒(méi)帶錢。我們其中一個(gè)同學(xué)掏出了5元錢遞給爺爺說(shuō):“爺爺,我們買點(diǎn)洋芋。”他悄悄告訴我們:“我們撿些不好或者有點(diǎn)爛掉的'洋芋吧,幫爺爺減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)!比缓笪覀兲袅诵┯中∮譅的洋芋就匆匆的離開(kāi)了。臨走時(shí)爺爺眼圈紅紅的,目送著我們離開(kāi)。回去后我決定將自己平時(shí)的零花錢節(jié)省下來(lái),買一些學(xué)習(xí)用品送給她們。

  這件事讓我深受感動(dòng),我與她們相比,我生活在一個(gè)幸福的家庭,我要好好學(xué)習(xí),多掌握一些知識(shí),長(zhǎng)大后做對(duì)社會(huì)有用的人來(lái)回報(bào)社會(huì),并且還能幫助更多生活上有困難的人。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文2

 我的父親個(gè)兒不高,身材還算勻稱。濃濃的眉毛下有一雙不大卻十分有神的眼睛,不高的鼻梁下是一張會(huì)跟我講一堆大道理的`嘴巴,笑起來(lái)會(huì)露出整齊但卻因抽煙被熏黃的牙齒。原本烏黑濃密的頭發(fā)也因近幾年工作繁忙而變得稀疏,幾根醒目的白發(fā)摻雜其中。對(duì)父親,我是又敬又愛(ài)又怕。敬,因?yàn)樗菐臀医鉀Q難題的高手;愛(ài),因?yàn)槿绽砣f(wàn)機(jī)的父親總不會(huì)忘記陪我玩耍;怕,因?yàn)榉稿e(cuò)時(shí)父親那嚴(yán)厲的批評(píng)。

  有一次,我在學(xué)校闖禍了,放學(xué)后垂頭喪氣地回到了家。爸爸知道事情的經(jīng)過(guò)后,劈頭蓋臉地教育了將近兩小時(shí),我精神萎靡,東倒西歪。爸爸看到我這種“鬼樣子”,火冒三丈,一氣之下就說(shuō)不想再管我了,這無(wú)疑對(duì)我是雪上加霜。無(wú)奈之下我只好三番五次地勸說(shuō)爸爸,但他仍左耳進(jìn)右耳出,完全置之不理。我只好搖搖晃晃地洗漱,慢吞吞地走向床邊,凄凄慘慘地癱倒在床上,想到父親以后不管我了,頓時(shí)淚如雨下,胡思亂想了好半天,才迷迷糊糊地睡著。

  半夜,我突然想上衛(wèi)生間,起床后,才發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈依然亮著,我百思不得其解。突然間,燈又關(guān)了,我更大惑不解。這時(shí),爸爸從書(shū)房里躡手躡腳地走了出來(lái),慢慢地走到我的床邊,輕輕地對(duì)我說(shuō):“兒子,爸爸剛才罵你罵重了,我深表歉意,但你以后不能再惹事生非了,要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子!蔽疫@時(shí)才恍然大悟:原來(lái)爸爸不顧勞累,深夜還在幫我檢查作業(yè),并且原諒了我。接著爸爸又苦口婆心地說(shuō):“兒子,你的作業(yè)我已經(jīng)檢查過(guò)、簽好字了,明天你放心去上學(xué),要開(kāi)開(kāi)心心的,不要老記著這件事,過(guò)去的事就讓它過(guò)去了,但也要引以為鑒!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸又幫我仔細(xì)地蓋好被子,直到我安然入睡后才輕手輕腳地離開(kāi)。

  父親對(duì)我的愛(ài)雖然不像母愛(ài)一樣溫柔、細(xì)膩,但是卻如溫暖的泉水,在不知不覺(jué)中滲入我的心田,滋潤(rùn)著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,伴隨著我一天天成長(zhǎng)。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文3

  有一次,我在作文書(shū)上看了一篇作文,讓我感動(dòng)的留下了眼淚。故事的內(nèi)容是這樣的;

  有一個(gè)小女孩,她很可愛(ài),很善良。

  不過(guò),她在一次車禍中雙目失明,在她醒來(lái)以后,她也在憤怒著命運(yùn)的坎坷。憤怒著命運(yùn)對(duì)她的不平。但她是個(gè)懂事的女孩,她不鬧,因?yàn)樗浪[也不能解決什么。后來(lái),她搬家了。她的鄰居是一個(gè)小男孩,比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩,別的孩子都去上學(xué),小女孩不知道哥哥為什么不上學(xué)。有一天,哥哥也去上學(xué)了。小女孩天天去送哥哥去上學(xué)。放學(xué)鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學(xué)以后就教小女孩唱歌,跳舞,讀詩(shī)。小女孩很少去找哥哥玩,她想:‘’哥哥上學(xué)很忙,就不要去打擾她了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間以后。有一天,媽媽告訴小女孩,說(shuō)她的`眼睛有救了,有人給她捐獻(xiàn)了視網(wǎng)膜。她很高興,她去找哥哥,她要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴哥哥?筛绺鐓s哭了,小女孩不知道自己說(shuō)錯(cuò)了什么。過(guò)了一段時(shí)間,小女孩做

  手術(shù)了,手術(shù)成功了。當(dāng)紗布一層層揭開(kāi)后,她真的可以看見(jiàn)了。不過(guò)她看見(jiàn)周圍的人都在哭。她不知道為什么。媽媽告訴她哥哥死了,是哥哥把視網(wǎng)膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信,說(shuō)是哥哥留給她的。信封里有一張照片,還有一張紙,媽媽念給小女孩聽(tīng)。信上說(shuō):“好妹妹,勇敢的生活下去,哥哥在遠(yuǎn)方期待你的佳音!毙∨⒖蘖耍耄何乙欢ㄒ煤玫纳钕氯,用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。

  每次,我看這篇作文,我都想哭。希望這篇作文能給你們和我一樣的感受。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文4

  “轟——”隨著大地震動(dòng),四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆,有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續(xù),天空像是要塌下。在這個(gè)處處充滿呻吟的地方,卻有許多溫暖的插曲。

  在一片布滿廢墟的地上,救援工具正講述著剛才的故事。在地震時(shí),這所已變成廢墟的小學(xué)里有一個(gè)小男子漢——班長(zhǎng)林浩。

  看到房梁正在晃蕩,林浩連忙用手護(hù)住頭,跟著一些同學(xué)從教室跑了出來(lái)。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了教室里有其他同學(xué)的哭聲,他想都沒(méi)想正要沖進(jìn)去,身旁的同學(xué)拉住了他,驚魂未定地說(shuō):“你……還要不要命啦?”這時(shí),墻上的沙泥正在往下落,但林浩掙脫了手,捂著鼻子沖進(jìn)教室,帶領(lǐng)著教室里面的同學(xué)沖了出來(lái),頭頂上的'磚頭砸到了林浩的頭,頓時(shí)鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢(shì),連忙帶著一年級(jí)的小弟弟、小妹妹沖出教學(xué)樓與老師會(huì)合。他救了那些小弟弟小妹妹,卻忘記了自己也只是一個(gè)二年級(jí)的還沒(méi)換牙的孩子。

  在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí),林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時(shí),他紅著臉笑著說(shuō):“姚明哥哥都不說(shuō)話,我都無(wú)聊死了。”如果單從這個(gè)畫(huà)面,你一定想像不出他經(jīng)歷過(guò)了什么,但是從那雙水靈靈的眼睛中,你可以讀出他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

  水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容,林浩,他沒(méi)有什么特殊之處,當(dāng)記者問(wèn)他為什么會(huì)勇敢地沖進(jìn)去救那些小弟弟小妹妹時(shí),他一臉自豪地說(shuō):“我是班長(zhǎng)!”正是這句話,讓我明白了什么是責(zé)任。正是這份責(zé)任,讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學(xué)、一年級(jí)的小弟弟小妹妹救出來(lái),只因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)!

  關(guān)愛(ài),是夏日清風(fēng)、冬日暖陽(yáng)、黑夜明燈。每時(shí)每刻,關(guān)愛(ài)都在你我手中傳遞。當(dāng)你接受到這份關(guān)愛(ài)時(shí),不要忘記,也將關(guān)愛(ài)送給每一個(gè)人。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文5

  在我記憶的長(zhǎng)河中,有些事情雖然被我漸漸忘記,但是有一件事卻深深地印在我心中,它就像天上最引人注目、最璀璨的一顆行星。

  記得有一天,一大早,我便去郵局寄封信。馬路拐彎出有一個(gè)綠色的信箱,在朝陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。由于剛下過(guò)雨,信箱前有一片水洼。

  這時(shí),有一位小姑娘走過(guò)來(lái)了,她白皙的鵝蛋臉上嵌著一雙水汪汪的黑眼睛,柳葉眉下那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的`,挺挺的鼻子舒舒服服地趟在臉中央,粉粉的小嘴兒就在那鼻子下.她有一頭烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā),扎成馬尾辮時(shí)一甩一甩的,可精神了。她手拿一封信,一蹦一跳地向信箱跑來(lái)。小姑娘后面還跟著一位白發(fā)蒼蒼的爺爺,手里拿著一把劍,看樣子,這爺孫倆是結(jié)束晨練,順便來(lái)寄信的。

  我和小姑娘剛來(lái)到信箱邊,突然一輛摩特車飛快的沖進(jìn)了水洼,一股水浪夾著泥點(diǎn)向我這邊甩來(lái)。這一切發(fā)生的太快了,太突然,我只來(lái)得及驚呼一聲:“!”車子已經(jīng)開(kāi)走了。低頭看看,鞋上、褲子上滿是泥點(diǎn)。再看看旁邊,小姑娘的裙子也未能幸免,變成了一個(gè)“大花臉”。我生氣的說(shuō)了聲:“今天可真倒霉。”掏出紙巾擦衣褲上的泥點(diǎn)。抬頭看看小姑娘,不看不知道,一看嚇一跳:只見(jiàn)她正拿著手帕擦那臟乎乎的信箱。她那只拿手絹的小手忙上忙下,連一個(gè)小泥點(diǎn)也不放過(guò)。那位老爺爺在一旁看著她微微地笑著。

  不一會(huì)兒,小姑娘擦完了,她直起身,看看被自己擦的干干凈凈的信箱,臉上露出了滿意的笑容。我想想剛才自己的言行,慚愧的低下了頭。

  我把信投進(jìn)信箱,朝回家的路走去。走了一段又忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見(jiàn)在陽(yáng)光的照耀下,那潔凈的信箱又在閃閃發(fā)光了。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文6

  生活中有許多的事都能打動(dòng)我們的心,發(fā)生在我家樓下公交車站的那件事尤其讓我感動(dòng)。

  那是冬天的一個(gè)早晨,寒冷的北風(fēng)在呼呼地刮著,道路兩旁光禿禿的樹(shù)木像是遲暮的老人被風(fēng)吹得搖搖晃晃。

  爺爺送我上學(xué)經(jīng)過(guò)公交站時(shí),發(fā)現(xiàn)公交站牌被大風(fēng)吹掉了。站牌在馬路牙下靜靜地躺著,像是在等待著好心的人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,拾起它。爺爺似乎想走上前去做點(diǎn)什么,但手里還拉著一個(gè)我,只好瞥了好幾眼離開(kāi)了。

  當(dāng)我放學(xué)回來(lái),經(jīng)過(guò)車站時(shí),站牌還在那兒靜靜地躺著,只是上面多了些腳印和泥土。

  回到家,爺爺對(duì)奶奶說(shuō)起這件事:“沒(méi)有站牌,坐車的人出行多不方便呀!咱們?nèi)バ扌薨!”于是爺爺找了一大段鐵絲,并拿上鉗子;奶奶拿了個(gè)水盆和抹布;我搬了個(gè)凳子,我們就下樓了。

  外面的風(fēng)還在瘋狂地吹著,我端凳子的手都快被凍僵了,真冷。

  來(lái)到車站,只見(jiàn)奶奶從地上撿起站牌,麻利地把它放到水盆里洗干凈,又用抹布迅速把它擦干。爺爺把凳子擺好,小心翼翼地踩上凳子!盃敔斝⌒!”我趕忙幫爺爺扶著凳子,生怕?tīng)敔敳恍⌒乃は聛?lái),奶奶也趕忙過(guò)來(lái)幫忙扶著爺爺。

  爺爺先把鐵絲用鉗子截成四段,綁在立站牌的`柱子上,然后接過(guò)奶奶遞過(guò)來(lái)的站牌,再把鐵絲穿過(guò)站牌上面的小孔,最后用鐵絲把它們牢牢地?cái)Q緊,固定好。小小的站牌,對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)可能幾下就裝好了,但對(duì)于70多歲的老人來(lái)說(shuō)并不容易,爺爺弄了好長(zhǎng)時(shí)間才把它重新安好。

  扶著爺爺下來(lái),看著爺爺?shù)哪槺粌龅糜悬c(diǎn)僵,呼吸有些急促,奶奶的雙手也凍得通紅,此時(shí)此刻,我的心不知被什么觸動(dòng)了,眼睛里感覺(jué)熱熱的。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,每每想起,我都會(huì)很感動(dòng)。

  每當(dāng)我上下學(xué),經(jīng)過(guò)那個(gè)車站,我都會(huì)看一眼那個(gè)站牌,它迎風(fēng)而立,在為每個(gè)坐車人指明路線,我想它也在為我指明人生的道路。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文7

  在我記憶的心扉中,又傷心,又高興,有悲傷,有感動(dòng)。如果他們都是珍珠,那么,感動(dòng)是其中最明亮的,最璀璨的。

  那是在五年級(jí)的時(shí)候,我是班里的中隊(duì)長(zhǎng)。那天是語(yǔ)文早自習(xí),同學(xué)們都來(lái)了,唯獨(dú)××沒(méi)有來(lái),我走到講臺(tái)上,當(dāng)起了今天的值日生。

  那么,我的第一個(gè)命令是什么呢?不能讓同學(xué)們這樣干等著呀。我走到講臺(tái)中間,下了第一個(gè)命令:嚴(yán)敬怡,領(lǐng)讀!聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,卻使我感到不安,都這么半天了,老師怎么還不來(lái),我的第二個(gè)命令又該下什么呢?這時(shí)×××跑來(lái),他嘴里叼著一塊剩下月亮似的燒餅,鞋帶半張著,書(shū)包帶吹在膝蓋下,看著他這幅邋遢樣兒,我不禁嚴(yán)肅起來(lái),我走到門(mén)外,問(wèn)他:“為什么這么晚才來(lái)呀?你不知道學(xué)校的到校時(shí)間嗎?”他上氣不接下氣地說(shuō):“我媽媽病了。”我心中不由得和掠過(guò)一絲憂慮。他媽媽病了,她媽媽不就是李老師嗎?李老師病了,不就沒(méi)人給我們上課了嗎?我對(duì)×××說(shuō):“你先回到座位上去吧!”我在走廊里來(lái)回地踱步,心中忐忑不安。這是樓梯上響起了一陣熟悉的腳步聲,熟悉的身影,是李老師!我轉(zhuǎn)身回到教室中,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“李老師來(lái)了!”教室里立刻沸騰了。

  有的說(shuō):“李老師居然來(lái)給我們上課來(lái)了!庇械恼f(shuō):“太棒了!”有的歡呼著:“李老師來(lái)了!”后老嘈雜紛亂的聲音就變成了整齊的吶喊聲:“李老師來(lái)了,李老師來(lái)了……”

  這時(shí),我突然想到了第三個(gè)命令的內(nèi)容:“同學(xué)們,今天李老師帶病給我們上課,我們一定要愛(ài)認(rèn)真聽(tīng)講,配合老師,能做到嗎?”“能!蓖瑢W(xué)們整齊的.回答。

  果然,如我所料,今天上課果然出奇的安靜,就連搗蛋大王溫天昱也在非常認(rèn)真地聽(tīng)課。

  今天老師為我們帶病上課,晚上老師為了我們,在燈下備課。還不知道又有少個(gè)晝夜老師為我們奔波忙碌,老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深深的感動(dòng)。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文8

  三月二十七日下午近四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我跟姥爺姥姥從金石灘的海邊來(lái)到金石灘輕軌車站,準(zhǔn)備乘輕軌回金州。在快軌車站的廣場(chǎng)上,我看見(jiàn)了一件令我感動(dòng)的事。

  一群穿著乳白色校服的大哥哥大姐姐們,三五成群的在清理粘在廣場(chǎng)地面的口香糖。他們有的手里拿著小鏟,有的手里拎著個(gè)白色的塑料袋,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)钢钦J(rèn)真勁兒叫我不敢相信自己的眼睛。以前,我在書(shū)中看到過(guò),F(xiàn)實(shí)中隨手扔個(gè)口香糖算什么,我也曾扔過(guò)。開(kāi)什么國(guó)際玩笑,誰(shuí)還在意這點(diǎn)兒小破事呢!可當(dāng)我親眼看到,這些大哥哥大姐姐們用手一點(diǎn)一點(diǎn)在摳的時(shí)候,我真的被他們感動(dòng)了。

  今年一月份,我隨學(xué)校的冬令營(yíng)去了新加坡。一進(jìn)入新加坡的城市里,你立馬就會(huì)感到那里太干凈了,街面上幾十米甚至幾百米都看不到一片紙屑、一個(gè)煙蒂、一口痰跡。這不僅是這里的政府管理的成功,更主要的'是這里的人們非常自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)則,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而我們中國(guó)在這方面與人家的差距可是大著呢!然而,讓我感到怪怪的是,我們這些在中國(guó)都很隨便的孩子們,到了新加坡竟然也老老實(shí)實(shí)地遵守那里的規(guī)矩。你能告訴我這是為什么嗎?

  我和姥爺姥姥在廣場(chǎng)上駐足了一會(huì)兒,進(jìn)站的時(shí)候,我還回頭望望,心里油然而生敬意。不管是不是學(xué)校組織的公益活動(dòng),也不管是不是他們自覺(jué)的行為,我倒真的希望能多有一些這樣的活動(dòng),多有一些這樣的人群,多有一些這樣的事兒,來(lái)喚醒、督促、推動(dòng)我們的環(huán)保意識(shí)。也許我們每個(gè)人都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,也許我們的環(huán)境會(huì)逐漸逐漸地好起來(lái),也許慢慢地慢慢地我們也能趕上新加坡。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文9

  時(shí)間如流水般匆匆而過(guò),很多的記憶已隨著日子的遠(yuǎn)去而遺忘了。但有一件事讓我非常感動(dòng)、難以忘懷。

  那是一年前寒假的一天,窗外下著鵝毛般的大雪,我自己在家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì),突然門(mén)鈴響了,我心里想會(huì)是誰(shuí)呢?急忙跑去開(kāi)門(mén)。

  咦,怎么是姥姥?我很是吃驚。心想:外面下著大雪,姥姥怎么還過(guò)來(lái)看我了?只見(jiàn)姥姥花白的頭發(fā)上沾滿了雪花,臉凍得紅紅的。一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),餓了吧?姥姥給你做了好吃的。”我請(qǐng)姥姥趕快進(jìn)屋,連忙去拿毛巾幫姥姥擦去頭發(fā)上的雪水。

  我看到姥姥拿著一個(gè)保溫壺,因?yàn)樗ε聳|西變涼了,所以在外面包了好幾層報(bào)紙,她就是一路摟著它來(lái)的,仿佛摟著一件寶貝。我一打開(kāi),看見(jiàn)里面竟然是熱乎乎的包子。我頓時(shí)心里暖暖的,心想:這么惡劣的天氣,就為了讓我吃上熱乎乎的飯,姥姥不顧自己的身體,冒著風(fēng)雪,這真是雪中送炭啊……我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了,迫不及待地咬了一口包子。

  哇!好香啊!吃著這個(gè)包子,我仿佛看到了姥姥在廚房里辛苦的勞動(dòng)。姥姥看著我吃飯的樣子笑了起來(lái):“真能吃呀。”我也笑了起來(lái):“因?yàn)槟龅锰贸粤!”姥姥慈祥地看著我,布滿皺紋的臉上露出了滿足地笑容。

  吃完了飯,我對(duì)姥姥說(shuō):“我送您回去吧,路太滑您容易摔倒!崩牙押芨吲d地說(shuō):“好的.好的!

  一路上我扶著姥姥,生怕她摔倒。送到樓門(mén)口,姥姥對(duì)我說(shuō):“謝謝陽(yáng)陽(yáng),不用送了,你繼續(xù)回去寫(xiě)作業(yè)吧!蓖牙堰h(yuǎn)去的背影,我熱淚盈眶。

  這件事一直印在我的腦海中,感動(dòng)著我……

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文10

  童年像一道風(fēng)景線,轉(zhuǎn)眼之間,我已走過(guò)了十一個(gè)春秋,很多人很多事如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有一件事深深地烙在我的心底,讓我感動(dòng)至今,它成為我記憶中一道靚麗的風(fēng)景。

  那個(gè)暑假,我每天都要早早地坐公交車去琴行彈鋼琴。那天,我睡過(guò)頭了。我匆匆忙忙地跑到車站等車。焦急的我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)伸出頭向路口張望,我可不想遲到啊,我只能雙手合十,祈求菩薩保佑車子快點(diǎn)來(lái)。啊,終于開(kāi)來(lái)了一輛車。車廂內(nèi)人滿為患,黑壓壓的一片,宛如罐頭里的沙丁魚(yú)一樣多,數(shù)也數(shù)不清。車門(mén)一打開(kāi),我就不顧一切地往上擠。

  終于上車了,我緩緩地舒了一口氣。突然,司機(jī)說(shuō):“車門(mén)關(guān)不上了,請(qǐng)下去一位乘客!贝蠹叶箭R刷刷地把目光投向了最靠近前車門(mén)的我。頓時(shí),我臉紅了,我低下了頭,心想:要是我錯(cuò)過(guò)這班車,我鐵定要遲到,還得挨老師批評(píng)。我無(wú)助地站在那里,車廂里的空氣頓時(shí)凝固了。

  “喂,門(mén)口的,快點(diǎn)下車啊,別耽誤我們上班!”身后傳來(lái)一個(gè)尖銳刺耳的聲音,我又著急又委屈,真不知道該怎么辦,我都快哭出來(lái)了,低聲說(shuō):“如果我下了車,我彈鋼琴一定會(huì)遲到的。”我著急地直跺腳。

  這時(shí),從人群中擠出了一個(gè)拄著拐杖的'老爺爺,他微笑著,拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“孩子,別著急,我一大早也沒(méi)什么事,還是讓我下去吧!”老爺爺拄著拐杖,不慌不忙地下了車,透過(guò)玻璃窗,我看見(jiàn)他在向我揮手告別,頓時(shí)一股暖流油然而生,一束陽(yáng)光照射在老爺爺?shù)纳砩希@位拄著拐杖駝著背的老爺爺霎那間化作了一道靚麗的風(fēng)景。

  這道靚麗的風(fēng)景一直珍藏在我的心底,讓我感動(dòng)。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的他,我也要學(xué)著去幫助別人,守住這道靚麗的風(fēng)景。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文11

  “什么氣味?”

  “好惡心啊……”

  正上著自習(xí),突然一陣嘔吐聲從教室后面?zhèn)鱽?lái),同學(xué)們炸開(kāi)了鍋,議論紛紛。我們回頭望去,只見(jiàn)有位同學(xué)趴在桌子上,地上有一攤嘔吐物。

  周圍的同學(xué)都好像受了驚嚇一樣,有的捂著鼻子,直往后躲,有的用手在不停扇動(dòng),一臉嫌棄,更有的直接跑出了教室……

  我正在暗自,幸好我們離“污染源”比較遠(yuǎn)的時(shí)候,我的同桌皺了皺眉頭,跟我說(shuō),我們應(yīng)該幫助收拾一下。我說(shuō),不是有班干部和負(fù)責(zé)今天清潔衛(wèi)生的同學(xué)嗎,他堅(jiān)定地說(shuō):“他現(xiàn)在最需要幫助,況且都是同學(xué),我們?cè)趺茨芡迫杷哪兀课覀儙拖旅,你趕緊給他打杯開(kāi)水漱口,然后送他去醫(yī)務(wù)室,我去拿掃帚和拖把,趕緊行動(dòng)吧!”

  他一路小跑出去,一會(huì)拿著掃帚和拖把回來(lái)了,我也去找了水杯,打來(lái)熱水,還離那位同學(xué)老遠(yuǎn),一股怪味就迎面撲來(lái),我感到胃里翻江倒海,差點(diǎn)暈倒過(guò)去?粗勒谟猛习岩幌乱幌碌赝系兀矣侄硕ㄉ,向那位同學(xué)走去。我把趴在桌子上的那位同學(xué)扶起來(lái),他就像一團(tuán)橡皮泥一樣,好像風(fēng)一吹就要飛了,我手一松就要攤在地上。他臉色蒼白,讓我感到害怕。

  其他幾位同學(xué)看我們完全不顧惡臭來(lái)幫助嘔吐的同學(xué),他們也過(guò)來(lái)和我一起扶著他去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生檢查以后說(shuō),他是吃了不干凈東西,要趕緊輸液。這個(gè)時(shí)候,老師也趕來(lái)了,我向老師報(bào)告了事情的經(jīng)過(guò)。

  老師在全班表?yè)P(yáng)了我們,尤其是我的同桌。他坦然地說(shuō):“我也遇到過(guò)這樣的事情,我知道這個(gè)時(shí)候最需要得到別人的幫助,所以我們應(yīng)該盡力去幫助別人!”

  我的心里感覺(jué)熱血沸騰,并不是因?yàn)槭艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng),而是被我的'同桌深深感動(dòng)——在別人需要幫助的時(shí)候,是我的同桌,讓我沒(méi)有冷漠地旁觀,而是盡力去幫助別人,讓我問(wèn)心無(wú)愧!

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文12

  感動(dòng)的事情每天都在發(fā)生,使我感動(dòng)的事如繁星點(diǎn)點(diǎn),不計(jì)其數(shù)。但令我感動(dòng)至今的一件事發(fā)生在那次放學(xué)后。

  那天,我因拖拉作業(yè),被老師留下來(lái),做完才能回家。窗外寒風(fēng)凜冽,在教室里都能打寒顫,更何況在門(mén)外。一個(gè)小時(shí)后,當(dāng)我走出校門(mén)時(shí),等候的已只有我爺爺一個(gè)人了。

  當(dāng)我走向爺爺時(shí),本以為會(huì)被狠狠批評(píng)一頓,結(jié)果卻不是如此。爺爺伸出冰一樣冷的雙手,從我的肩上取下書(shū)包,挎在了他自己的肩上。一路上,我走得像只烏龜,甚至比蝸牛還慢。此時(shí),爺爺從那碗口一樣大的口袋中,慢慢地掏出一個(gè)大包子,放在我手中,我接過(guò)已經(jīng)焐熱的.包子吃了兩口,就匆匆塞回了書(shū)包。爺爺見(jiàn)我這番情景,又拿出一個(gè)小袋子,從小袋中取出三枚硬幣,跑到餅鋪,一轉(zhuǎn)眼買回了兩塊熱騰騰的山東大餅塞在我的手中。這下,我驚訝了,把餅子咬了一大口,頓時(shí)一股暖流鉆進(jìn)了我空蕩蕩的肚子。原來(lái)爺爺是如此地關(guān)心我,可我卻這樣。我走一步、吃一口……最后,我抓起第二塊餅狼吞虎咽地全吃了,爺爺這才露出了笑容。這時(shí),他從口袋中又掏出了一塊餅,三塊錢買了三塊餅,我這次并沒(méi)有咬。我抬起頭,望著寒風(fēng)中爺爺那略微有些彎曲的背影,疾步走上前,把熱乎乎的大餅塞入爺爺手中……

  想著爺爺在校門(mén)外苦苦等待孫子,卻很失望的樣子,我鼻子一下酸了,眼淚嘩一下全流下來(lái)了。我暗下決心,以后一定要努力,做作業(yè)要加快速度,絕不能再拖拉了。

  這件事我一直記在了心中,因?yàn)楦袆?dòng)的心、感恩的情時(shí)?M繞在我心際!

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文13

  時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨著日子的消失而褪色,但有一件事至今仍歷歷在目,讓我感動(dòng)不已。

  那是一個(gè)悶熱的下午,沒(méi)有一絲風(fēng),天上的烏云涌動(dòng)著、翻滾著。瞬間,天地間黑沉沉一片。緊接著,一道道閃電劃破天空,轟隆隆的巨雷聲震耳欲聾。忽然,大雨像剛砸開(kāi)的山泉水,一同傾瀉而下,像潑,像倒。教室里的我看著窗外的雨如坐針氈,但愿放學(xué)的時(shí)候,老天能關(guān)照我們這些沒(méi)帶傘的孩子……正當(dāng)我心神不寧的時(shí)候,放學(xué)的鈴聲急促地響起,平日里我喜歡的鈴聲此時(shí)顯得多么刺耳!

  帶了傘的同學(xué)像快活的小鳥(niǎo),轉(zhuǎn)眼間就“飛”出了教室,一些忘記帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了,目送他們遠(yuǎn)去的背影,我的心里像打翻了五味瓶,說(shuō)不出其中的滋味。不久,靜寂的走廊里,只剩我一個(gè)人孤零零地在角落里站著,不知所措。我想:我真應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話帶雨傘的。哎,現(xiàn)在是要跑回家,還是要繼續(xù)在這等著呢?冒雨跑回家,可學(xué)校離家里這么遠(yuǎn),行不通;繼續(xù)在這等,這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的,偏偏這些天爸爸不在家,媽媽又病著……想著想著,我那不爭(zhēng)氣的淚水滾落下來(lái)。

  突然,一個(gè)熟悉的身影在雨簾中慢慢地清晰起來(lái),“是媽媽!是媽媽!”我瘋了似的`跑上去,鉆進(jìn)媽媽的傘下:“媽媽,您還病著呢,怎么還來(lái)接我呀?”媽媽咳著應(yīng)道:“我能不來(lái)嗎?你是我的孩子,無(wú)論發(fā)生什么事,我都會(huì)和你在一起。走吧,咱們回家!痹诨丶业耐局校颐黠@地感到媽媽在發(fā)抖,咳嗽聲一聲緊接著一聲。我下意識(shí)地看向媽媽,驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽左邊的衣服被雨水打濕了。我踮起腳尖,把傘輕輕推向媽媽那邊,媽媽看出了我的心思,便微笑著說(shuō):“不要緊,媽媽是大人,不怕被淋濕,倒是你,被淋了可就不好了,感冒很難受的。”頓時(shí),一股暖流涌遍了我的全身,感動(dòng)的淚水奪眶而出,像斷了線的珠子,慢慢滑落……

  一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給了我無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但它時(shí)刻感動(dòng)著我,促使我好好讀書(shū),好好做人。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文14

  在我記憶的深海中,有一件小事,卻令我至今無(wú)法忘懷。

  那一天,我背著沉重的書(shū)包,心情卻是輕松愉快的。我走進(jìn)校園,臉上掛著絲絲抹不去的笑容。

  到教室后,我的第一件事總是打開(kāi)書(shū)包,拿出今天要讀的書(shū)本。接下來(lái)就是要拿出鉛筆盒。我第一層的拉鏈,可是里面根本沒(méi)有鉛筆盒,只有大大小小的書(shū)包,安安靜靜地躺在書(shū)包里。我拉開(kāi)第二層的拉鏈,在里面尋找鉛筆盒的`身影,可是根本無(wú)濟(jì)于事,里面沒(méi)有。

  我開(kāi)始翻箱倒柜地尋找鉛筆盒,找了一遍,沒(méi)有,我的眉頭慢慢地皺起來(lái);找第二遍,沒(méi)有,我雙手捂著臉,欲哭無(wú)淚;找第三遍還是沒(méi)有,我絕望了,一個(gè)可怕的念頭在我腦海里不停地閃,不停地閃今天沒(méi)帶鉛筆盒……。我的心就如那個(gè)沉重的書(shū)包一樣,重的不得了,就像一塊大石頭壓在我的心上。

  我開(kāi)始想象沒(méi)有鉛筆盒的一天:做不了作業(yè),會(huì)被老師批評(píng);抄不了家庭作業(yè),會(huì)少做……,這些魔鬼般的念頭纏繞在我心頭。

  過(guò)了一會(huì),我的好朋友郭媛媛邁著輕松的步伐從前門(mén)慢慢地走了進(jìn)來(lái),我六神無(wú)主的坐在位子上。郭媛媛看到了,就微笑著問(wèn)我:“你怎么了?呆呆地坐著,跟木頭人一樣。”我托著臉回答她:“我……我鉛筆盒忘帶了。”她似乎不以為然,說(shuō):“那有什么關(guān)系,你可以找我呀!我借你一支筆不就好了!蔽业椭^,羞澀地對(duì)她說(shuō):“這樣太麻煩你了!”

  郭媛媛竟沒(méi)有回答我,只見(jiàn)她打開(kāi)自己的鉛筆盒拿出一支筆。輕輕地說(shuō)了一聲:“給!薄爸x謝”我說(shuō)。她又對(duì)我笑了一下。我接過(guò)那支筆,看了看。我知道這支筆是他最寶貴的筆,是她十歲生日的時(shí)候,她奶奶送給她的,平時(shí)她都舍不得用!可是今天她卻借給了我。我的心里流過(guò)一絲暖流。郭媛媛還給了我一些別的學(xué)習(xí)用品。

  這是一位多好的朋友!在我困難的時(shí)候,她伸出了自己溫暖的手來(lái)幫助我。這是一件小事,卻令我感動(dòng)。

  我感動(dòng)的是,她無(wú)私的幫助。我感動(dòng)的是,她真摯的心。

一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文15

  氣死我了,鞋墊又轉(zhuǎn)個(gè)了!我生氣地嚷道,此時(shí),我再也無(wú)法抑制住我煩燥的心情,重重地把鞋摔在了地上,然后刷的一下從鞋架的最底層勾出了一雙秋天穿的單鞋。

  便氣沖沖的跑下樓,在樓下等了好半天的媽媽見(jiàn)我穿了一雙單薄的鞋,關(guān)心地問(wèn):怎么不穿棉鞋,單鞋多涼。∥冶銢](méi)好氣地說(shuō):鞋墊都擰成麻花了,讓我怎么穿呀!還不快走,都要晚了。媽媽呆呆地望著我,欲言又止,而粗心的'我絲毫沒(méi)有察覺(jué)出母親此刻的心意。也似乎跟我過(guò)不去,寒風(fēng)刺骨,教室中的暖氣根本我發(fā)幫助我抵御

  坐在車上,我真的后悔了,那雙單鞋在冬天好像一層薄紗,根本無(wú)法幫助我抵御刺骨的寒風(fēng),我的腳像是泡在冰水里,一直涼在心里。

  終于熬到了學(xué)校,我沒(méi)有理睬媽媽,徑直跑進(jìn)了校門(mén)。該死的老天爺今天也似乎跟我過(guò)不去,寒風(fēng)刺骨,教室中的暖氣根本無(wú)法幫助我抵御順著門(mén)縫吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng),我的腳不停地抖動(dòng)著,下課,我用力的跺著腳?墒且矝](méi)有給我?guī)?lái)一絲一毫的溫暖,這天我受盡了冬天的寒冷。

  鈴放學(xué)的鈴聲清脆的響起來(lái)了,我拖著凍得發(fā)木的腳沮喪的走出了校門(mén),迎接我的卻是一張慈祥的笑臉,媽媽從包里掏出一雙冬天穿的棉鞋,塞進(jìn)我的手里,我下意識(shí)的將手放進(jìn)鞋子里,一雙厚厚的鞋墊舒舒服服地躺在鞋里,媽媽輕輕地俯下身子幫我把鞋換上,看著媽媽的背影,不禁想起早上的那一幕,心里酸酸的,媽,早上,我天涼,走,咱倆趕緊回家。我的話被母親的盈盈笑語(yǔ)攔住了。

  也不知是鞋的溫暖,還是母親的愛(ài),總之一股深厚無(wú)比的愛(ài)意沿著鞋子抵達(dá)我幼小心靈的深處。

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