【熱】未來的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的未來的校園作文，希望能夠幫助到大家。
未來的校園作文1
同學(xué)們你們想象過未來的校園是怎么樣的嗎？接下來就來聽聽我們的為來校園吧！
走進我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)：堅固的鐵門不見了，看見的是海寶塑造的門。門上有一個小插口，這個小插口是用來識別身份的，在我們學(xué)校每個人都會有一個小身份卡，只要將卡放進去，門便會打開。
“咦！你一定會驚奇的大叫起來。原來，我們的教室不見了，是一輛龐大的電車，那就是電車教室。課桌上不是一本本令我們頭疼的課本，而是一臺臺令我們心花怒放的電腦。這時候，你會看見每個同學(xué)抽屜里會有一個小小的包，暴力是一個小巧玲瓏的U盤。這U盤里裝的不是游戲，而是作業(yè)本橫老師天天幫我們布置的作業(yè)。好了，說完教室，該帶你去看看我們學(xué)校的操場了。等你造出教室以后，會看見又大又空曠的操場不見了，你們知道他在那里嗎？哈哈，告訴你們把，就在那座高樓上，你們一定會擔心的問：“我們會不會掉下去呢？”你不用擔心，四周有你看不見的保護膜。
好了，20年后，歡迎你來猜你關(guān)我們溧陽南渡小學(xué)。
未來的校園作文2
今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡著了，我夢見自己進入了二十年后的子路小學(xué)。
我們學(xué)校的房子不但圓形的，而且是可以移動的房子，這樣的房子既省錢，也很少有工作者掉下去，假如你要進去了，會有一個機器人來檢查你的身體，如果你是子路小學(xué)的老師或者同學(xué)的話，你讓它干什么都可以，但它不會給你答案，它會一步一步的來教你，到你學(xué)會為止。
你要去空中操場，駕駛上這個飛行器帶你上去，空中操場要什么有什么，如果你想在太陽下看書，按一下遙控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遙控器，輕松搞定。
走進教室，怎么也沒看見我的書包。這是，走來一個人說：“是不是找不到書包了，
我點點頭，他又告訴我，這個機器不但可以照相，而且可以把老師的話傳過來，你也可以把你想要的書說出來，書就會在你的眼前了。
爸爸媽媽接送我們上下學(xué)很辛苦，還有一種飛行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它騎很遠，你可以給這個飛行器起個名字，不管有多遠，主人一叫名字，就可以讓它飛回來，這種飛行器是堅不可摧的。
我正想飛一圈呢，駕駛上飛行器剛上去，鬧鐘響了，我的夢消失了，我一定要把夢變成現(xiàn)實。
未來的校園作文3
時光飛逝，一晃二十年過去了，我來到了親愛的母�！莩强h實驗小學(xué)。
到了大門，我看見門口栽著一棵棵青松，阻擋著一切有害物體，堅不可摧。突然，一棵最高大的青松說：“請把手放在我身上�！蔽野咽址旁诹松厦嬷�，松樹說：“二十年前的學(xué)生——劉騏嘉�！蔽蚁耄核趺粗牢业男彰约拔叶昵霸谶@里上學(xué)？原來這是一棵電子樹，它的“腦子”里有所有在這里上過學(xué)的學(xué)生的資料。松樹自覺地讓開了一條路，我順著路走進了學(xué)校。
“哇！這還是我的母校嗎？”地上長著各種奇花異草，還有一條清澈的小河，小河邊上有一片郁郁蔥蔥的樹林，小鳥不時唱出美妙的歌曲。再向前走，就是操場，原來的水泥地面變成了橡膠地面。我立刻躺倒在了地上，一瞬間，我就被橡膠地面彈到了空中，��！簡直好玩兒極了。還有的同學(xué)躺在地上享受著陽光。
我繼續(xù)往前走，咦？怎么找不到教學(xué)樓了？我又往北望了望，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓變成了大樹形狀的。我站到了一條巨大的“長龍”身上，說出自己想去四樓，一眨眼就到了四樓。我走進教室，驚奇的發(fā)現(xiàn)只有幾條橫著的很長很長的桌子，同學(xué)們都在空中的管道里行走。更讓我驚訝的是，黑板不再用粉筆了，老師輕輕地點一下黑板，黑板上就出現(xiàn)老師所想的文字。
學(xué)校的變化真的是太大了！��！親愛的母校，愿二十年后的您更加美好。
未來的校園作文4
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達了，不知不覺地就來到了二十一世紀，讓我們穿越時光隧道，一起看看夢幻般的美麗校園吧!
在校門口，只要你按一下按鈕，一個專門為你服務(wù)的機器人就飛了過來。你會坐到一個專門屬于你自己的座位上，機器人帶你飛到了電梯門口，電梯會自動為你上升。到了教室門口，你必須按下自己的座位號，否則你無法進入教室。
上課時，老師只要說什么，黑板上立馬就會出現(xiàn)而且注解、筆順、筆畫、造句都會詳細的展示出來。學(xué)生課本也不用帶了，課桌是一個液晶顯示屏，只要點一下，模擬課本立馬就會出現(xiàn)，不管有什么疑難問題，它都會幫你做詳細的解釋。有了這種高科技，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大大提高了，也都熱愛學(xué)習(xí)了。
讓我們再來看一看操場吧，操場周圍長滿了花花草草，百花齊放，爭奇斗艷，充滿了生機。如果我們上體育課，想踢足球的話，老師按一下手中的遙控器，球門就會緩緩的升起來;想打籃球，籃球架也會出現(xiàn)在我們面前……想玩什么就有什么。
其實這種學(xué)校離我們并不遙遠，只要我們好好學(xué)習(xí)，不懈努力，愿望就會實現(xiàn)的，那時候我們該有多幸福啊!
未來的校園作文5
現(xiàn)在是21世紀中，一走進我曾就讀的小學(xué)，校園完全變了樣。
首先映入眼簾的是一個S形的花壇，花壇傻瓜開滿了鮮花，彩蝶翻飛，美麗極了。
花壇的周圍布滿噴水的管道，向高空噴濺著水花，此起彼落，很壯觀。花壇的中間有著一個泥土塑像，是達芬奇像。
花壇旁邊有個停車庫，全部安裝了先進的設(shè)備。車庫門口有個感應(yīng)系統(tǒng)，能根據(jù)系統(tǒng)，自動幫車找到車位，并把車停泊在車位上，上鎖。車庫里還有電子監(jiān)視器，一旦有陌生人進去，就會顯示出景象， 并自動報警。
校園里不但有美麗的花壇和先進的車庫，還有高科技的課室呢。課室用的都是多功能桌椅，桌子上有一個可視電子屏，老師用電腦把每一課所要學(xué)的生字詞，清楚地顯示在電子屏上。屏上的邊框一側(cè)， 有可以放筆的小槽，要用時，一按紅色的鍵，筆就會自動彈出。課室還有加熱保暖的功能。冬天冷的時候發(fā)出熱氣，夏天熱的時候，可以調(diào)節(jié)溫度讓課室變得清爽舒適。
整個校園里種著四季的花草，一年四季鮮花盛開，芳香怡人。
未來的校園真美啊!
未來的校園作文6
到了22世紀中期，科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達。同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂--校園也變得煥然一新，猶如仙境一般。
當你來到校園門口時，就能看見兩個機器人。它倆由電腦指揮，它們的眼睛能射出紅外線，同學(xué)們從紅外線走過，機器人就能查出他們身上是否有兇器。要是發(fā)現(xiàn)他們身上帶有兇器的話，兩個機器人會立即攔住他，不讓他進入校內(nèi)。
走進校門，就可以見到幾座既高大又豪華的教學(xué)樓，這一座教學(xué)樓是用紙做成的，但硬度和厚度要比鋼鐵高出三倍。走進學(xué)校你會發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)校沒有操場。原來，為了節(jié)省占地，操場被設(shè)在了天空，下課時，自動升降機會戴上同學(xué)們到天空的操場上玩耍。
走進教室，首先映入眼簾的是五顏六色的墻壁。在墻壁的中央，就有一塊與黑板一般大小的顯示屏，當然，那就是黑板了。這個顯示屏一切都由電腦指揮，老師在電腦輸入文字，屏幕上便會顯示出老師輸入的文字。要想把屏幕上的文字刪除，屏幕上的文字就會被刪除得一干二凈。
那一排排整齊的課桌，功能也不少哩！課桌上裝有“微型監(jiān)視器”考試時，要是有人作弊，桌子上就會亮出紅色警燈。每一張課桌上各裝有一臺液晶電腦，以便與老師交通。
未來的校園，就是如此美麗，真希望科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達，建一所這樣的校園。
未來的校園作文7
你知道未來的校園是什么樣的？讓我來告訴你。
剛進入校園，就被五彩繽紛的花朵吸引了。有白色的百合，粉紅的荷花，有紫色的風信子，紅色的山茶花，有黃色的臘梅花，金色的桂花……這些花兒散發(fā)出陣陣迷人的清香。
校園里有四棟樓——春季樓、夏季樓、秋季樓和冬季樓。
春季樓，是一位溫柔的姑娘。春季樓里孩子們在明媚的陽光下嬉戲。絲絲春雨滋潤著棵棵樹苗，讓它們茁壯成長。
夏季樓，是一個強壯的男孩。走進夏季樓，映入眼簾的盡是郁郁蒼蒼的樹木。孩子們在樹陰下看書、聊天。
秋季樓，是一個多采的小女孩。她用靈巧的雙手織出美麗的秋天，紅衣裳送給了蘋果，金黃的薄紗送給了稻麥，紫袍送給了葡萄……孩子們在這里享受著田野間泥土的芳香和勞動后豐收的果實。
冬季樓，是一位嚴格的老師。在寒冷的冬天里，孩子們磨練出堅忍不拔的意志力。在紛紛揚揚的雪花中，孩子們漸漸成為祖國的棟梁。
這一幅幅美麗的圖畫，一直顯現(xiàn)在我的腦海。
未來的校園作文8
在我們校園里，一進學(xué)校大門就有兩顆智能機器人，他都會領(lǐng)著參觀者在我們到我們學(xué)校的每一個角落。大門的兩側(cè)有兩顆高大的松樹，它就像一個守護神一樣守護著這座學(xué)校。
我們沿著鵝卵石鋪的小路，路旁有學(xué)校專門兒種植的月季花，蘭花，茉莉花，杜鵑花，牡丹花，有紅的，白的，紫的，粉的各種顏色。
接著我們看到一望無際的操場，有籃球場，足球場，排球場，還有一個碧波蕩漾的小湖，就像一面透亮的鏡子。同學(xué)們在操場上打羽毛球，籃球，踢足球，打乒乓球，跑步，總之只要可以鍛煉身體的項目應(yīng)有盡有。
來到學(xué)校的教學(xué)樓，每一間教室里都有一個圖書角和一個植物角，大家可以在圖書角借到自己想看的書，可以把自己家里的小植物放到植物角，全班挑出其貴同學(xué)在指定的時間給小花小草澆水施肥。
來到另一棟教學(xué)樓，這座教學(xué)樓是讓學(xué)生們娛樂活動的教室，有一個非常大的圖書館，雖然每個教室都有一個圖書角，但是圖書館比教室安靜多了，進去的人就像嘴巴上粘了膠帶一樣，沒有人發(fā)出一點聲音，這里還有書法室，音樂教室，美術(shù)教室，科學(xué)實驗室，經(jīng)典朗讀室各種教室，每個教室里面都有許多熱愛他的學(xué)生。
這就是我想象中未來的學(xué)校，你們喜歡嗎？
未來的校園作文9
20xx年，從哈佛回到了闊別已久的母�！仃P(guān)市和平小學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的面貌煥然一新。
剛進校門，一個聲音柔和地對我說：“馬h同學(xué)，歡迎你回到母校！”原來，學(xué)校里安裝了智能識別系統(tǒng)。它能準確地記憶和預(yù)測每一個同學(xué)的容貌。所以，還沒進門兒，它就認出了我。
“馬h！”咦，聲音怎么那么熟悉？
抬頭一看，教學(xué)樓上有位年輕的老師望著我�！霸趺�？不認識我了？我是譚老師呀！”
“譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問。
譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。
在老師的帶領(lǐng)下我參觀了以前的教室。結(jié)果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成后，只要鼠標一點，電子郵件就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
“馬h，起床了！該上學(xué)了�！�
哦，又是南柯一夢。每個人都有自己的夢想，讓我們加倍努力，讓夢想成為現(xiàn)實！
未來的校園作文10
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的生活早已發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我們的學(xué)校也一樣，每天都在發(fā)生變化。
當你走進學(xué)校的大門，就會看到一棟教學(xué)樓，那是塑料建成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，用它打造的基地就會像在地上扎了根。
你肯定會問：“學(xué)校怎么沒有操場啊?”為了節(jié)省占地面積，操場被設(shè)置到地底下去了。下課時自動升降機會把你帶到地下，讓你在地下操場盡情玩耍。它的四周有許多發(fā)光板，發(fā)光板發(fā)出的亮光讓地下操場就像陸地上的操場一樣明亮，絲毫不會影響學(xué)生們運動。
進入教室，你首先看到的是“變色龍”似的墻壁，它有一種特殊的'功能。下課了，它會變成綠色，然后放點音樂，讓同學(xué)們的大腦休息一下。上課了，它又自動變成藍色，大家看了以后就不會過于緊張。如果光線不好，它就會自己變成白色，這樣就不會出現(xiàn)同學(xué)們看不清黑板的問題和筆記了。
課桌也有變化。每張課桌上都放著一臺平板電腦，它大約有練習(xí)冊般大小。有了這臺電腦，老師上課時就不用在電腦上“指指點點了”重要的內(nèi)容都在電腦上了。而且，下課的時候，如果有些同學(xué)不想去操場活動的話，就可以用電腦玩兒會兒游戲，因為一下課禁止上網(wǎng)功能就解除了，一上課，電腦就會自動使用禁止上網(wǎng)功能，免得有些同學(xué)上課玩游戲。
同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)這一切吧!
未來的校園作文11
我希望以后的校園將是一所全現(xiàn)代化的校園，是一個具有智能化、科技化的校園。
早晨我們來到校園，沒有老師和學(xué)生站崗，只要把我們的手放進儀器里，它將會自動檢測你的信息，看看你是不是本校的學(xué)生，同時我們的頭頂上還有一個紅外線掃描儀，會對你的全身進行仔細的檢查，如果你攜帶了危險品或?qū)W校不讓帶的物品時，它會發(fā)出刺耳的警報，拒絕你進入。
走進教室，教室的面積是原來的四到五倍，而且沒有了黑板、講臺等一系列教學(xué)用具，代替的是一臺臺排列整齊的電腦，我們就坐在電腦前面開始了一天的學(xué)習(xí)。我們可以在電腦前查閱資料，瀏覽頁，也可以在網(wǎng)上與老師交流問題，作業(yè)也是在電腦上完成的。而且這種電腦對人眼不會產(chǎn)生任何傷害。
上了這么長時間的室內(nèi)課，該上體育課了，我們立刻來到了體育場，里面有籃球場、羽毛球場，還有一個游泳池。我們可以自由選擇自己喜歡的運動項目。下課了，電腦會自動提醒你，然后我們重新回到教室。
多美好的校園呀，我真希望它能馬上變成現(xiàn)實。
未來的校園作文12
未來的學(xué)校是什么樣呢？它和現(xiàn)在的學(xué)校有什么不同？讓我來介紹一下吧！
學(xué)校的樓房高聳入云，完全是鋼架玻璃木結(jié)構(gòu)。每層都有電梯，電梯速度非�？�，一秒鐘上一層。
樓房最上層是太空倉，能自動轉(zhuǎn)，能全方位觀察外部世界。太空倉里是體育館，里面有籃球場、乒乓球場、足球場，能進行各種體育活動。
中間是圖書館、閱覽室。圖書館里有不計其數(shù)的各種書籍；閱覽室資料齊全；還有國際語言室，你想學(xué)什么語言就刷卡，能聽到你想學(xué)的國際語言。
下面是教室。教室的玻璃可以變色，上課時是白色的，下課的時候一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒綠油油的……五光十色，美麗極了。教室設(shè)有電子管控系統(tǒng)，校長、老師可以在辦公室里觀察教師講課和學(xué)生聽課情況。每個學(xué)生桌子上有一臺精美的電腦和可視對講機，老師講課都用電腦，把每天要學(xué)的課程輸入到電腦。如果誰溜號，電腦自動發(fā)出黃牌警告。桌椅可以調(diào)節(jié)高度，書桌堂是帶有密碼鎖的抽屜，第一層放文具，第二層放書本，不用天天背沉重的書包了。
學(xué)校的廣場十分寬闊。假山上綠樹成陰，開著一年四季不凋謝的鮮花。假山上有泉水，泉水嘩啦嘩啦好象在唱歌，水花飛揚，帶來陣陣清涼。假山下面是一片綠油油的草坪，草坪里有一些別致的涼亭，同學(xué)們可以在這里專心致志看書學(xué)習(xí)。
未來的學(xué)校美嗎？我們只要好好學(xué)習(xí)，就一定會讓夢想成為現(xiàn)實。
未來的校園作文13
20年后，我回到了心中牽掛的母校——塔山小學(xué)。
歲月流逝，20年后的母校，發(fā)生了巨大的變化。面前的教學(xué)樓變得更加莊嚴肅穆，它靜靜地佇立在午后的陽光里，仿佛一位老人或長輩迎接我的歸來。當年的那些小樹苗，已經(jīng)長成了參天大樹，粗壯挺拔，枝繁葉茂，如同巨人一般，伸出臂膀，好像要給我一個結(jié)結(jié)實實的擁抱。
沿著熟悉的小路，我來到操場，那里是以前我們游戲和表演排練的地方。現(xiàn)在操場上，有很多小朋友，在玩著我們以前玩過的游戲。仍舊有人在國旗臺上表演和排練。我找到了以前的教室，可里面沒有人，教室后面的書架還在，小朋友的畫還貼在墻上，突然，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)藏在教室里看書，看到他，我想到了以前的同學(xué)夏雨涵，他以前經(jīng)常躲在桌子下面看書。我突然感覺，時光倒流，仿佛又回到了從前。
在走廊里，我終于看到了班主任——王老師。王老師以前頭發(fā)黑亮，現(xiàn)在已經(jīng)白得如雪。她親切地拉著我的手，詢問我的生活和工作，我發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿了殷切的期望的目光，她那慈祥溫和的聲音還是沒有變。
黃昏，我依依不舍地離開學(xué)校，這時，一道晚霞灑在教學(xué)樓上，仿佛鑲上了金色的花邊，這一幕，像一部電影，印在了我的心里。
未來的校園作文14
50年后，我乘著汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正艷，樹木郁郁蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。
來到了教室，我驚呆了，同學(xué)們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學(xué)們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，墻壁會散發(fā)出清清涼風，讓我們感到?jīng)鏊�，教室里不需要裝置空調(diào)與風扇；冬天到了，墻壁會散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。
來到操場上，有一個更神奇的地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。同學(xué)們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂不亦乎。只要同學(xué)們說出自己想要的活動器材名稱，那些器材就會破土而出，然后由機器人送到同學(xué)們手中，真的方便極了。正個操場到處都是同學(xué)們歡笑聲，到處洋溢著快樂。瞧！機器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌，機器人的舞姿很優(yōu)美，左手擺擺，屁股扭扭，逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場上
這就是我們未來的校園，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！
未來的校園作文15
校園是同學(xué)們走向人才的第一步，是老師們展現(xiàn)身手的第一關(guān)。每一座校園都很美麗，不過，我相信未來的校園里一定會更加美麗。
跨進校門，那兩扇高大的鐵門將自動打開，好像專門讓你進去參觀似的。當你抬頭一看，五彩繽紛的仙境便浮現(xiàn)在你面前。綠油油的挺拔的大樹；有散發(fā)著香氣的花朵；有各式各樣的垃圾箱；有一座座城堡般的教學(xué)樓；還有一縷溫暖的陽光照耀在草地上；你可以聽見鳥兒們的“演唱會”和同學(xué)們讀書的響亮的聲音。
蹬上樓梯，你會感覺到自己根本沒有走，人卻自然而然地上來了，這不是你的感覺，這是真實的。在途中，你好像在觀看關(guān)于知識方面的電視，那些雪白的墻壁就是屏幕；還有許多書，有童話書，科學(xué)書，繪畫作品……
踏進教室，一張張美麗的桌椅在寬闊的教室里擺放得整整齊齊�？窗�！同學(xué)們在干干凈凈的教室里有感情的朗讀著《匆匆》這篇課文。多么響亮，多么清脆的聲音啊，這陣陣聲音回蕩在校園里。漆黑的黑板上寫這一手好字，一看就知道是老師的字跡。后面的板報是大家團結(jié)一致才做出的杰作。
這個校園沒有打架的動作，也沒有罵人的聲音，只有禮貌的話語和助人為樂的精神。這美麗的校園里全都是助人為樂之本的好學(xué)生和有責任感的好老師。是他們才讓這座學(xué)校充滿活力的。
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