- 相關(guān)推薦
反忽悠記作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的反忽悠記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)在生活條件越來(lái)越好，那些小偷、分子的手段也跟著“與時(shí)俱進(jìn)”。這些人不愿意靠自己的勞動(dòng)賺錢(qián)，總是投機(jī)取巧。這回就讓我遇到了，看我如何見(jiàn)招拆招！
開(kāi)學(xué)的前幾天，我還在家里惡補(bǔ)一些剩下的作業(yè)，媽媽又在我旁邊嘮叨了：“眼看著馬上就要開(kāi)學(xué)了，這作業(yè)還沒(méi)完成。我這邊還要給你準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)呢，你這孩子就不能懂事點(diǎn)？”看我聽(tīng)得一臉“生無(wú)可戀”，她嘆了口氣“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”廚房。
只聽(tīng)“叮——”的一聲響了起來(lái)，原來(lái)媽媽把手機(jī)落在桌上了。我順手點(diǎn)開(kāi)一看，“您好，XXX女士，請(qǐng)把您孩子張左右的學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)到這張銀行卡�！毕旅媸且慌陪y行卡號(hào)。
看到這條信息我忍不住笑了出來(lái)，連我名字都打錯(cuò)了，還好意思冒充我的老師？不行，我得反擊。
我正想著，手機(jī)又傳來(lái)一聲“�！保尹c(diǎn)開(kāi)一看“您好，XXX女士，請(qǐng)把您孩子張佑悠的學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)到這張銀行卡�！毕旅嬗质且慌陪y行卡號(hào)。
哈，真是太有趣了！這個(gè)號(hào)碼和剛才發(fā)過(guò)來(lái)的不是同一個(gè)，我估計(jì)是對(duì)方騙子發(fā)現(xiàn)自己的漏洞了，于是立刻換了個(gè)號(hào)碼，打上正確的名字再發(fā)一次。
真是“是可忍熟不可忍”，我得捉弄他一番！于是，我點(diǎn)擊了“回復(fù)”：我剛才試了一下，系統(tǒng)顯示對(duì)方賬號(hào)未開(kāi)通，要不你用那張卡給我打五塊錢(qián)試一下？”
剛把信息發(fā)出去，媽媽就過(guò)來(lái)了，我趕緊把剛才的“壯舉”添油加醋地講了一遍，媽媽邊夸我是“小機(jī)靈”，邊拿手機(jī)看。可是，她看著看著臉上就晴轉(zhuǎn)陰了，放下手機(jī)就朝我吼：“張佑悠你是不是傻，你發(fā)信息前也不提前跟我講，這第二條信息是你們班主任發(fā)的，這號(hào)碼我再熟悉不過(guò)了！”
“哦……”我臉上的得意凝成了霜，默默地低下頭。接下來(lái)就聽(tīng)到老媽給班主任打電話(huà)努力解釋的聲音……
雖然這次的“反忽悠”鬧了個(gè)烏龍，但是下次我還是不會(huì)輕易上當(dāng)?shù)�，不過(guò)會(huì)多長(zhǎng)個(gè)心眼，先分辨再出擊！
【反忽悠記作文】相關(guān)文章：
差點(diǎn)被忽悠過(guò)去08-04
忽悠雙鬢冷霜飄作文08-29
忽悠版“一套”08-20
正話(huà)反做游戲作文08-19
反校園欺凌高一作文07-30
正話(huà)反做作文（通用44篇）05-28
賴(lài)床記 -作文06-28
記APPLE作文06-06
記人的作文10-14