校園流行風(fēng)作文(通用34篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的校園流行風(fēng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園流行風(fēng)作文 1
多姿多彩的校園生活,無一不是不讓我們向往的。而在這豐富多彩校園生活中,刮起了一股“校園流行風(fēng)”。是怎樣的校園流行風(fēng)呢?就讓我們一起推開學(xué)校的大門,探索一下吧!
首先映入眼簾的不正是我們身穿校服、佩戴著整齊的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。他們快樂地交談著,一股股來也匆匆,去也匆匆的“校園流行風(fēng)”。而這個星期,我們的校園流行風(fēng),正是有趣好玩的“東南西北”小游戲。相信這個名字十分陌生,可卻是許多人童年時代的回憶啊!許多大人小時候肯定也玩過哦。
話不多說,讓我來向你們介紹介紹一下這個小游戲吧!“東西南北”其實是折紙折成的有四個尖角的'東西,折好后,再在八個面上分別寫上神秘的任務(wù)與要求。最后,選一個人來選擇開關(guān)的下數(shù),“東西南北”中的其中一個方向,就行了。游戲的精髓就在于這神秘的任務(wù)與要求了,條件允許的話,還可以設(shè)置一些小獎勵呢!這股校園流行風(fēng)我也不會落下的啦。
我?guī)е约赫酆玫摹皷|西南北”走進(jìn)教室,同學(xué)們有說有笑的,有大部分人也拿這“東西南北”在玩呢?我輕車熟路地走上前去,找了一位同學(xué)玩,那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了,并說:“嗯,我選東,15下吧!”我嘴角微微上揚,按她指定的下數(shù)開關(guān)了15下,那同學(xué)生怕我耍賴,盯得仔仔細(xì)細(xì)。我看了看東,15下的要求,哈哈大笑起來,她一臉茫然,我卻笑的上氣不接下氣,說“快點站在教室門口,大喊‘我是豬,我怕誰’這可是指令,不許反悔。”
“!”
可是誰讓她抽到這個呢,所以不得不執(zhí)行,在走廊上走動的同學(xué)聽到她這喊叫,都不禁笑得前仰后合,我在心里也偷著樂,只有她自己暗自叫苦,可誰讓她自己手氣不好呢!我也很無奈。你可不要以為我的“東西南北”里只有壞的選項哦!我也是有獎勵的,是一根棒棒糖呢!讀到這里,你肯定也很想來玩吧!我在學(xué)校里等著你,不見不散。
這股“校園流行風(fēng)”來得快,去得也快,也許下個星期一,會有“另一股風(fēng)刮過來。”但是,校園流行風(fēng)帶給我們的快樂與笑容,永遠(yuǎn)不會變!
校園流行風(fēng)作文 2
不知什么時候我們學(xué)校鋪天蓋地刮起了一陣流行風(fēng),流行什么呢?可多呢:編玻璃絲、改編童謠古詩歌曲、帶造型五花八門的橡皮、說話中西結(jié)合……真是數(shù)不勝數(shù)。今天我就為大家介紹幾種流行的東西吧。
流行之一——帶可愛漂亮的小橡皮。上一次我買了一板漂亮可愛的造型橡皮,不小心把它們帶到了學(xué)校。正巧,眼尖的張玉臣從我身旁走過,她發(fā)現(xiàn)了那板橡皮,便大驚小怪地尖叫起來:“哇!好可愛!”其他在寫作業(yè)的同學(xué)也被吸引過來,看了我的.橡皮,無一不瞠目結(jié)舌,其中一個貪吃的同學(xué),看了我的蛋糕橡皮以后,居然連口水都流了下來。
第二天,同學(xué)們手中的造型橡皮已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。一下課,同學(xué)們就圍在一起,拿出橡皮來比美。發(fā)現(xiàn)別人的比自己的好看,就眉頭一皺,小嘴一噘;如果自己的好看,立刻心花怒放,眉開眼笑。
漸漸地,橡皮的玩法越來越多,也越來越歪。一次上科學(xué)課時崔南手癢了,拿出尺子和炸彈型橡皮,向書本和桌子發(fā)出“子彈”。不料,一個沒彈準(zhǔn),不偏不倚地砸到了老師的身上,氣的老師臉色從紅到白,又從白到青。很快,這事就傳到了班主任的耳朵里,便下了圣旨:“不準(zhǔn)帶造型橡皮!”于是,這風(fēng)便不刮了。
流行之二——改編。最近,頑皮大王張彧唱起了歪童謠和歪歌。很快我們班人都被感染了,乃至全校都在唱,有一次春游,在車上,遇到了一名警察,張彧大聲唱道:“警察我告訴你,我酒量沒問題,今天遇上你,算我沒運氣,我還敢酒后開飛機(jī)!”全班人大笑,然后跟著起哄,聲音一浪高過一浪,有人還作了開飛機(jī)的動作。
還有一次,老師讓我們復(fù)習(xí)《望廬山瀑布》,站起來的劉心如脫口而出:“日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店?谒w流三千尺,一摸口袋沒有錢!闭f完以后,他立即意識到自己說錯了,捂住了嘴,奚老師說:“你回答的真‘不錯’!下課以后我在辦公室等你喲!”。
其實,我認(rèn)流行也沒什么壞處,就是不能走火入魔了。否則,不僅會影響自己的學(xué)習(xí),對別人也有影響。
校園流行風(fēng)作文 3
流行,像風(fēng)一樣,快快到來,也快快離去,這樣來去匆匆的流行,在校園里鬧出了許多笑話。
“呼”,一陣狂風(fēng)吹過——吹起了叫外號的流行。走,咱們瞧瞧吧!
“孫子,你好啊!”我一看,原來起外號“大王”王海毅在叫我,我暴跳如雷,突然,我心生一計,便脫口而出:“王八,你也早。 被仡^一看,王海毅剛才還幸災(zāi)樂禍的表情,眨眼間就變得陰沉下來,我卻嬉皮笑臉地望著,估計他是啞巴吃黃連——有苦說不出吧!瞧!這就是外號的殺傷力,讓歡笑變沉默的`“武器”!
沒想到,我剛用“孫子外號法”平息了“孫子風(fēng)波”,結(jié)果一個外號又橫空出世,真是防不勝防哇!
“孫病,你過來一下!笨纂h越叫著,我一聽,“孫臏”,哇!我可沒有他那么才華橫溢,料事如神喔!我本想推讓幾句,沒想孔雋越解釋道:“‘病’,‘生病’的‘病’!”然后就背過身暗笑,我一聽,火冒三丈,想:看我又矮又小,就好欺負(fù)嗎?看我面黃肌瘦,就弱不禁風(fēng)嗎?我略一思索,喊道:“恐龍蛋,我馬上就過來!”孔雋越一聽,一臉驚訝,從喜笑顔開到垂頭喪氣,臉紅得像蘋果呀!真是惡語如刀呀!
我總算用計謀制了“外號風(fēng)波”,可沒成想,不知什么風(fēng)又吹來了“順口溜風(fēng)波”,唉!一浪未平,又起一浪。
那天,我正高興地走在回家的路上,這時,邸黃華在我面前跳了出來,嘴里振振有詞:“今天星期四,孫培元去考試,考了四十四,回家看電視,看到少林寺,就去了少林寺,被人打成西紅柿,還說自己有本事!哈哈哈!”我聽完后,氣不打處來,心里更是生氣,經(jīng)過周密思考,便為邸黃華對了個“下聯(lián)”:“我是阿里巴巴,身高一米八八,體重0.88,看你可憐巴巴,給你兩塊鍋巴,如果你是啞巴,請你給我滾吧!”然后一路奔跑,嘴里哼著小曲,心花怒放。再看邸黃華,一臉尷尬,下巴都要從嘴上掉下來了。
但沒想到我花費心思平息的“外號風(fēng)波”又卷土重來,眼看要平息的“順口溜風(fēng)波”也跟著過來“助戰(zhàn)”……
后來,我們都習(xí)以為常了,我也因“抵擋”不住,也順其自然了。
“你好,孫子!臂↑S華說。
“你好,洗黃瓜!蔽艺f。
校園流行風(fēng)作文 4
我們的校園就像一個流行樂壇,我們喜歡的各種小玩意兒就像是流行榜上的一首首歌曲。前一階段,我們班流行“貼花紙”、“悠悠球”、“賽車”、“奧特曼”……真可謂是大家都使出了渾身的勁兒在比拼。最近,一種名叫“哆來夢”的水晶筆套在我們班流行開來了。
這個小東東起源于我們班的王文軍。早自習(xí)上,他鬼鬼祟祟地從書包里掏出自己心愛的筆套,得意地對大家說:“這可是我昨天放學(xué)時摸到的獎品,有些人摸了好幾次都空手而歸,我的運氣真好,一下就摸到了!苯淌依铩稗Z”的一聲,同學(xué)們爭先恐后地跑到王文軍的座位上,里三層,外三層,你一言我一語,議論紛紛。正當(dāng)鬧得不可開交時,吳超拿起自己的筆套,大聲地說:“這有什么稀奇的,我有好幾個呢,哈哈!”同學(xué)們一聽,“嗖”的一聲,像一陣風(fēng)似的跑到了吳超的`旁邊,擠得水泄不通。同學(xué)們個個贊嘆不絕,都想看看水晶筆套。我看得眼珠子都要冒出來了,看看吳超,多么像一位呼風(fēng)喚雨的大將軍,帶領(lǐng)了幾百名士兵一樣,臉上樂開了花。再看看王文軍,耷拉著腦袋,一連沮喪的樣子。
以放學(xué),我便纏著媽媽幫我買筆套,在我的軟磨硬泡下,媽媽答應(yīng)了。我來到小攤上,老板指了指筆套說:“你很幸運,今天剛到了許多新貨很搶手的。”我趕緊挑了幾個,喜滋滋的回家了。
回家后,我迫不及待地拆開包裝紙,仔細(xì)地觀察起來。有一個像海盜模樣的筆套,手提寶劍,威風(fēng)極了。還有一只小豬的筆套,他手拿釘耙,頭戴豬帽,一副憨厚的樣子,讓我哈哈大笑。
第二天早上,我?guī)еP套興致勃勃地來到教室,得意地將筆套拿出來炫耀道:“我有十個筆套!本箾]有昨天下午的反應(yīng),沒有一個人圍過來!斑?”我覺得有點奇怪了,朝四周望望。原來,他們的桌上也擺著各種各樣的水晶筆套呢!“物以稀為貴”,大家都有了也就不足為奇了。就這樣,水晶筆套一傳十,十傳百,在校園里流行開來了。
新聞天天有,趣事天天有,校園里不斷上演著一幕幕有趣的故事,給我們的校園生活增添了不少樂趣。
校園流行風(fēng)作文 5
最近,學(xué)校流行奧特曼卡片。
這個卡片上印著奧特曼和怪獸的圖片,以及這張卡的攻擊值和防御值。它的玩法是:兩人同時出一張卡,石頭剪刀布,贏的那一方,看自己的攻擊比不比對方的防御值高。如果比對方的高,就可以把對方的牌拿走。如果不比對方高,先把對方的卡拍打一下,下一盤你又贏了,你就可以把他的卡收走了。
起初,這些都是男孩子玩,但不知是哪個女孩子突然也玩兒了,這種卡就變成在女孩子中間也很流行了。下課玩卡的人成群結(jié)隊。平時下課,男孩子都出去追追打打,女孩子在走廊上玩游戲,看男孩子的熱鬧,F(xiàn)在,多數(shù)同學(xué)都在教室里玩卡牌,我們班的走廊也難得安靜了。
起初,我對這種卡不感興趣,但是我的同桌和前面的人,都有厚厚的一沓,足足有兩百多張,疊起來有上10厘米高。短短兩三天,他們就買了這么多,真是土豪啊。他們每次都玩得好開心,我也有點手癢癢!巴,你給我?guī)讖埻鎯汉貌缓?”“好吧,給你幾張,反正我很多。”我高興地接過卡,里面只有兩張奧特曼,三張怪獸。這幾只怪獸好丑啊,丑到不忍直視。我跟幾個女同學(xué)玩,我手氣不錯,贏了幾張,接著我又問前面的`同學(xué)和我同桌要了幾張,我一下子有了一二十張,也有一兩厘米高了。不過,比起我們班男生的卡,簡直是少得可憐。所以,我動用我的零花錢,去買了兩塊錢的卡。兩塊錢都只有16張,我有種被坑的感覺。
結(jié)果沒想到我的好朋友買了很多,又送給了我兩三厘米高。這就像我積累的財富,似乎又有了滿足感。
這種卡作為娛樂,雖然很好,但它對我們的課堂也有了一些影響。一些男生上課時忍不住把手伸進(jìn)抽屜里,去翻一翻他抽屜里的那些卡。通常,這些小動作都能被任課老師敏銳的眼光捕捉到。所以,任課老師會從正在偷偷玩卡牌的同學(xué)處一舉截獲卡牌,一節(jié)課下來能收獲一大把的卡。但這些男生卻不見得太傷心,因為他們還有很多。
收獲最多的是科學(xué)老師。有一次,他收獲了整整10多厘米高的卡。這是我們班的謝某某貢獻(xiàn)出來的,他哭喪著臉。不用說,這是他全部的卡,這一次科學(xué)老師撿了個大便宜,他這里,至少有二十塊錢呢。
卡牌是我們現(xiàn)在的黃金娛樂項目,希望它大熱不減。如果全班都不玩了,那我那兩塊錢投資就打水漂了。
校園流行風(fēng)作文 6
“有陣風(fēng)兒,來得快,去得快!”你知道是什么風(fēng)嗎?等會你就知道了!
首先是輕風(fēng)——折星星風(fēng)。走進(jìn)學(xué)校,你肯定會問:“咦!女生去哪兒了?”哈哈!她們正在教室折星星呢!只見,一個個心靈手巧的女孩,桌上放著一疊彩紙,一個玻璃瓶,手一上一下地擺動。不一會兒,一個美麗的星星就誕生了。有的折得又快又好,一會兒就折了一大罐了,正得意地望著別人;有的學(xué)藝不精,她折一顆的時間別人能折3顆!還有的正專心致志地教另一個女孩怎么折得又快又好。
在這個時候,如果你故意弄壞了哪個女生的瓶子,那就等“死”吧!因為所有女生都會圍過來,你一言我一語:“你這人怎么這樣。 薄澳敲炊嘈切撬撕芏喙Ψ虿耪酆玫!”“快給人家道歉!”……如果你臉皮厚不道歉,就算你有再高強的武藝,也逃不出這里三層、外三層的重重圍擊。
折星星風(fēng)波剛剛平息,女生中又刮起了十級大風(fēng)——編彩線。你看,我們班的“彩線公主”——俞佳葉又在編彩線了。只見她拿起三根不同顏色的彩線左一下、右一下、上一下、下一下,彩線像個乖巧的孩子,在她手里任憑她擺布。過了一會兒,一條奇美無比的手鏈誕生了,圍觀的學(xué)生們瞪大了眼睛,周圍一片稱贊聲!俞佳葉把手鏈小心翼翼地收好,怕被別人弄壞了、弄臟了。然后在同學(xué)們羨慕、嫉妒、恨的目光中,開始編下一條手鏈。同學(xué)們想超過她,可沒辦法。誰讓她媽媽把她的手生得這么巧呢!我們只能干瞪著眼盼望她能送我們幾條!
本以為從此風(fēng)平浪靜,可誰知我們班竟刮起了氣勢洶洶的龍卷風(fēng)——《小蘋果》。上個星期三下午,學(xué)校組織大掃除,正當(dāng)我們干得大汗淋漓的時候,教室里突然飄來一陣響亮的歌聲。我仔細(xì)一聽,哦!原來是我班歌王劉峻博領(lǐng)頭在唱《小蘋果》呢!快看,在他手中一直“忍辱負(fù)重”的掃把搖身一變,變成了帥氣的吉他。他學(xué)著歌手的.樣子彈起了“吉他”。這時,我們班所有人都放下手中的活兒,唱起了《小蘋果》,有的人還妝模作樣地跳起了舞!這一唱可不得了,都驚動了我們班的班主任王亞芳老師。王老師走過來,看到我們這架勢哭笑不得,對我們說:“你們這群小毛孩,唱《小蘋果》比唱隊歌還齊!”
這就是我們的流行風(fēng),誰也不會知道下次會刮起什么樣的風(fēng)呢!
校園流行風(fēng)作文 7
“咚,咚……。∷狼!”同學(xué)們這是在干嘛呢?哦,忘了跟你說了,最近校園里刮起了一陣“乒乓球風(fēng)”。一下課,大家就急忙去搶桌呢!
為什么會刮起這陣風(fēng)呢?這還與我有點關(guān)系。我是乒乓球校隊的隊員,由于我們經(jīng)常想打乒乓球,找不到球友,一些深藏不露的乒乓球愛好者便加入了我們的隊伍。于是這陣風(fēng)越刮越廣。在我們班幾乎每一個男生都擁有自己的一副乒乓球拍。
說起乒乓球,那“學(xué)問”可就多了。首先,很多人都以為球拍只能豎著握,但其實還能橫著握。還有一種專門為這握法研制的長柄拍呢!
過了一兩個星期,這陣風(fēng)不但沒有褪去,而且還越演越烈,甚至有些對這些“流行風(fēng)”不敏感的.女生也加入了。還有一些人對乒乓球迷戀到了“走火入魔”的程度。就在今天,一個成績不好的同學(xué)比“學(xué)霸”寫試卷的速度還快。我問他為什么寫得這么快啊,他竟說要去搶桌,暈!
既然有這么多人玩,那么場面肯定也會十分壯觀。大家都知道,一局乒乓球只能有兩個人玩。有這么多人,那就得輪著來。有時,一個球臺旁可以圍一群人,你以為他們事情干嘛,可不是呢。他們一個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,有時默默的研究“戰(zhàn)術(shù)”,有時充當(dāng)終結(jié)者裁判,有時幫忙記錄比分……總是在認(rèn)真的進(jìn)行著。
不僅如此,我們還自創(chuàng)了一種玩法---“無敵”模式。在這種模式中,可以隨意擦網(wǎng),補球,還可以抓球重發(fā)。但對于我來說,就不太“友好”’了,因為這個模式只能“扣殺”三次,扣多了,就等于白白“送命”。我的水平有待提高啊!
這陣“乒乓風(fēng)”讓同學(xué)們肆意揮灑汗水,建立起鐵一般的友情。相互之間不熟悉的同學(xué),漸漸地越來越熟悉,也開始友好起來了。這便是這小小的球帶給我們的友誼紐帶。下一次,這樣有趣的“流行風(fēng)”活動又會是什么呢?讓我們拭目以待吧!
校園流行風(fēng)作文 8
在我們的學(xué)校里,流行的玩意兒各式各樣,有陀螺、有乒乓球、還有聽歌。但最近在我們班上最流行的還是——陀螺風(fēng)。
在前幾天,我們學(xué)校組織了一次游學(xué)活動。我們男生都帶了包陀螺,劉明浩帶了一個戰(zhàn)斗盤,我們一起玩兒陀螺。自由活動時間到了,同學(xué)們紛紛拿出陀螺,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,還有幾個女生也加入了行列。我說:“三二一,開始!”同學(xué)們紛紛把陀螺發(fā)射到戰(zhàn)斗盤里。突然,張皓然的陀螺把羅景輝的陀螺撞飛了,陀螺飛到了羅景輝的臉上,把羅景輝的下巴劃了一道疤,丁老師把所有的陀螺都沒收了,“陀螺”流行風(fēng)就這樣結(jié)束了。
在前幾天,我又引領(lǐng)了一個流行風(fēng)——說唱風(fēng)。在體育課的時候,同學(xué)們圍在一起表演才藝,我唱了一首歌《夜的第七章》帶有說唱風(fēng)格的一首歌。就這樣,班上的同學(xué)們慢慢地喜歡上了說唱。
課間的時候,我把我的說唱成員組織起來,開會討論六一兒童節(jié)表演什么節(jié)目?我的說唱團(tuán)隊叫“rapgreat”(說唱最強)十女十三男。我說:“我們來唱《饕餐十以父之名》好不好?"同學(xué)們連連稱贊。
到我們排練了,他們說唱的技巧沒掌握好,前場氣氛還沒到達(dá)我想要的那種嗨,希望他們繼續(xù)努力吧。
“這次,我只能帶2男2女,所以沒選中的.不要傷心哦!蔽覍λ麄冋f。我報道:“女生是喬一喬、龍艾熙;男生是何銳和湯錫平。”他們聽了高興的一蹦三尺高。這次六一兒童節(jié),我們的節(jié)目是壓軸戲。
“最后一個節(jié)目《饕餮十以父之名》。”主持人報道。這個節(jié)目,氣氛被我們帶到了高潮,同學(xué)們鼓掌的鼓掌,跟唱的跟唱……把教室搞得像菜市場似的熱鬧。希望這個“說唱風(fēng)”繼續(xù)在校園里流行。
我們的學(xué)校似乎沒有“風(fēng)”平“浪”靜的時候,這股流行“風(fēng)”剛走,那股流行風(fēng)又來了。
校園流行風(fēng)作文 9
校園流行風(fēng)猶如“后浪推前浪”,把我折騰得筋疲力盡了!
流行風(fēng)一:折幸運星
小紅興奮地說:“聽說折一百個幸運星可以許一個心愿吔!”“真的嗎?”“那我放學(xué)就去買!”大家你傳我,我傳她,全校都知道這件事了!大家七嘴八舌地討論著。一到下課,女同學(xué)都在折幸運星,即使你“翻箱倒柜”,也找不到一個不會折幸運星的'!我是折幸運星的頭號粉絲,我都許了十幾個愿望了!
流行風(fēng)二:編星座手鏈
折幸運星的日子還維持不到一個星期,又有同學(xué)在編星座手鏈了!只要你買一個屬于自己的星座手鏈來編,編完后戴在手上,你就會天天幸福、開心!我也好想買一個來編,可我為了許心愿,把零用錢全用在買幸運星了。我現(xiàn)在已經(jīng)快一無所有了!看同學(xué)們編,我的心直癢癢。于是,我不管三七二十一,用最后的一元錢,買了星座手鏈.....我發(fā)覺我已經(jīng)愛上了星座手鏈,而且已經(jīng)無法自拔了。于是,我向媽媽預(yù)支了下個月的零用錢,買了N個星座手鏈。
流行風(fēng)三:自制毛球
沒過半個月,編星座手鏈就被“后浪”推走了。我郁悶慘了,郁悶的快要吐血了!我下定決心,再也不買這些流行的小東西了。我想跟謝欣宇一起玩游戲,她說她要編毛球球,找邱雯靜玩,她也要編毛球球。眼看邱雯靜要編完了,她卻振振有詞:“我還有一包!”.....
校園一會兒刮來這陣流行風(fēng),一會兒刮來那陣流行風(fēng),真是翻復(fù)無常呀!我們追呀追,怎么也追不完。
校園流行風(fēng)作文 10
在小學(xué)的校園生活中,一波波熱潮相繼涌出,化作校園里一陣又一陣的流行風(fēng)。
撕名牌風(fēng)隨著“奔跑吧!兄弟!”節(jié)目的播出,校園里便開始流行起了撕名牌。在下課期間,哪里都能看見同學(xué)們衣服上貼著白紙條的背影。這樣跑來跑去,冷不丁有人摔了個大跟頭;冷不丁有人被撞了一下。而且那白紙條一撕下來,就隨它飄來飄去,嚴(yán)重威害校園衛(wèi)生,校長不得不“趕跑”了這股“風(fēng)”。
王者榮耀風(fēng),一波未平一波又起,不久又出了一款非;鸨挠螒颉跽邩s耀。又火遍了全球,許多男生開始跟風(fēng)玩了起來,不久便人人皆知,不論男生女生,都開始談?wù)撈饋怼?/p>
有些同學(xué)管不住自己,甚至在上課也和同學(xué)們交頭接耳的聊天,這可把我們的班主任給氣壞了,罵了我們一頓,可男生們像著了了迷似的,依舊滔滔不不絕。終于連副課老師也忍無可忍,“聯(lián)合”了班主任把王者榮耀風(fēng)“給”“扼殺”了。
抖音風(fēng),最近興起“抖音短視頻”風(fēng)特別火。不少同學(xué)紛紛刷起了抖音,連有些老師也下載了這個軟件,甚至在上課時用抖音里的話和我們開了個玩笑啊。不久后,抖音上出現(xiàn)許多玩意:有套路人的`、有生活小秘訣,還有關(guān)于手機(jī)功能的,特別是“小豬佩奇”,不少同學(xué)把“小豬佩奇身上紋,掌聲送給社會人”,掛在嘴邊,下課時常能聽到,因為“抖音”這個話題引發(fā)了陣陣快樂的歡笑聲。
一陣一陣的校園流行風(fēng)吹過校園,又飛快地離去,F(xiàn)在人們想象力真是越來越豐富了。
校園流行風(fēng)作文 11
今天,我聽到班主任說:“科技節(jié)有一個比賽是‘氣火箭’。氣火箭的頭是紅色加黃色的,加上兩塊黃色的板子,要求兩個人一組!蔽遗d奮地來到好友的身邊說:“我們一組吧!”她點點頭笑著說:“好的!”為了這次的比賽我回家研究了怎么能讓“氣火箭”飛得更遠(yuǎn),我甚至自己在上網(wǎng)找了許多關(guān)于制作“氣火箭”的方法。
這天,班主任說:“我們班先在來一場現(xiàn)場選拔賽!庇谑牵夷弥盎鸺鳖^、可樂瓶、透明膠、剪刀、黑膠布開始制作“氣火箭”。做完后大家興致勃勃地來到操場,我們開始分工。我讓好朋友踩,我來拿著“氣火箭”。比賽開始了,只見老師揮了一下手說:“一、二、三開始!”好友猛地跳起,用力地踩到了可樂瓶上。為了能讓“氣火箭”飛得更遠(yuǎn),我的好朋友必須非常精準(zhǔn)地踩在可樂瓶的中心位置。但是“氣火箭”還是飛得不怎么遠(yuǎn)。試了好幾次后,我們終于準(zhǔn)確的把握住了最佳的位置,我想我們這次一定能飛得更遠(yuǎn)。果然不出所料,這次我們比全班同學(xué)都飛的遠(yuǎn)。班主任走到我們身邊,拍著我們的`肩膀讓我們準(zhǔn)備參加學(xué)校的總決賽。這時我們的心里高興得就像吃了蜜一樣。我和好朋友高興得擁抱擊掌,進(jìn)入總決賽是多少令人高興的事呀!
瞧,我們的校園就這樣正流行著“氣火箭”風(fēng)呢。
校園流行風(fēng)作文 12
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!辈恢趺椿厥?我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”,那就是“流行風(fēng)”。
一年級的時候,我們班的班長首先帶領(lǐng)著他的“人馬”買起了彈弓,隨后,他的“隊伍”越來越壯大,最終班上所有人都上了彈弓這條“船”,可是,有一件事,使我們悲痛不已。那是一個充滿陽光的上午,班長在用彈弓射東西,可是,一不小心,射到了一個女孩,那女孩頓時大哭起來,班主任看見了,連忙把她扶起來,并向周圍的人進(jìn)行詢問。最終,她沒收了所有人的彈弓,并且把班干部統(tǒng)統(tǒng)撤了職位,提拔了一批新的班干。
二年級的時候,我們班的'汪俊和他的好“兄弟”一起創(chuàng)立了“奧特曼閃卡俱樂部”,接著,他倆得到副班長的支持,把自己的俱樂部開得越來越大。后來,班上所有的男生全加入了這個俱樂部。這個俱樂部主要是以賣卡、換卡為主,斗卡為輔。可好景不長,有一次,他們幾個人在上課時換卡,被老師發(fā)現(xiàn)了,于是,老師把他們的卡全部沒收,并聲稱以后再也不能帶卡到校,我們又是心里受不住。
三年級的時候,由學(xué)習(xí)委員帶頭買了一堆“第五人格閃卡”,給了我們每個人一張閃卡,并大力支持我們購買。于是,大家都瘋狂的購買著。這次,沒有出意外,我們都順利的跟風(fēng),一直保持到四年級都還沒有改變……
我每次看到同學(xué)們正在玩最流行的玩具時,我都會想:下一次又是什么風(fēng)?
校園流行風(fēng)作文 13
我們學(xué)校從未風(fēng)平浪靜,一波未平,一波又起,這/不,又是一陣強風(fēng)來襲。
自從我上一年級的時候,這一陣“流行風(fēng)”就開始刮起來。話不多說,我先和你們說一說我一年級玩的東西:有植物大戰(zhàn)僵尸、有鬼抓人這些游戲。植物大戰(zhàn)僵尸,聽著很可怕,但是卻很好玩,就是有幾個人當(dāng)植物,還有幾個人當(dāng)僵尸,然后互相殘殺,這就是這個游戲的玩法。
二年級的時候,我玩的紙青蛙、千紙鶴和3D拼圖。3D拼圖的玩法是這樣玩的,首先是把上面要拼的'東西給拆下來,然后再把相像的拼起來,一會兒,你肯定就會得到一張完整的3D拼圖。接著我要介紹的是千紙鶴,先是拿一張紙對折再對折,然后再在左搞搞右搞搞,栩栩如生的千紙鶴就完成的啦!
我們?nèi)昙壨娴挠螒蚓褪菑棌椆。記得有一次,我和伙伴們玩得正開心,突然傳來了一聲“啊”的大叫聲,我一看,原來是我們班的計安辰被夏凡用彈弓給打傷了,然后被送到醫(yī)院。老師下令:不準(zhǔn)帶彈弓了!讓我們各個都悲傷不已。
我們四年級玩的卡片,而且不危險,還很衛(wèi)生,也很好玩?ㄆ沁@樣玩的,是先用手拿著卡片的角,再用手來往上彎,彎的差不多時,再用手輕輕一放就可彈著玩了,你看卡片是不是很好玩呀!
過了一段時間,新的流行風(fēng)又再次出現(xiàn),而我們總能從中得到很多的快樂。
校園流行風(fēng)作文 14
每當(dāng)下課的時候,我們一群女生便會“嘰嘰喳喳”地跑出教室,圍在一起討論著什么。“快找一個人做我們的‘小精靈!’”“人數(shù)不夠,趕緊再湊一個人!”你想知道我們在干什么嗎?我們在玩“跨步”游戲!
“跨步”的規(guī)則很簡單:參加游戲的.人分為兩組,每組找一個人當(dāng)“小精靈”。然后用“石頭剪刀布”的方式?jīng)Q出哪組先跨一步,哪組在原地摸。以此推類,接著玩下去。
第一節(jié)課剛下課,我們就開始了游戲。黃詩卉、我、王玉霞vs肖哲一、郜一凡、余維維。鄭茹娜當(dāng)我們組的“小精靈”,趙璇璇當(dāng)肖哲一一組的“小精靈”。游戲開始了,我們組先跨!鞍!”由于當(dāng)天地很滑,所以我先“光榮犧牲”了。一定要扶住黃詩卉和王玉霞!我暗下決心。這時,黃詩卉邁著大步向我們沖來。她邁的步子可真大啊!我和鄭茹娜穩(wěn)穩(wěn)地扶住了黃詩卉!笆Y寧,你去扶住王玉霞,我來扶住黃詩卉!”鄭茹娜對我說。王玉霞也穩(wěn)穩(wěn)地住了。肖哲一首先向王玉霞進(jìn)攻。只見她輕輕踮起腳,一伸手,就碰到了王玉霞。就這樣,王玉霞也“光榮獻(xiàn)身”了。這時,趙璇璇把肖哲一往前拖,企圖摸到黃詩卉?上齻儾蛔粤苛,后面的郜一凡、余維維也都自生自滅?上В驮谖覀円娴诙值臅r候,上課鈴響了,我們這才依依不舍地到了教室。
“跨步”不僅豐富了我們的課余生活,還鍛煉了我的跳躍能力。
校園流行風(fēng)作文 15
最近,校園里刮起了一陣“才怪”風(fēng)。同學(xué)們在贊美別人之后再加上“才怪”兩字,有時真叫人哭笑不得。你瞧,一句“你長得真帥……才怪!”對方剛“綻放”的笑臉又立刻“凋謝”啦!
有一次,我們的語文練習(xí)本上有“媽媽剛從理發(fā)店回來,你看見她的發(fā)型換了,會怎樣贊美她呢?”這一道題目,老師沒有請舉手的同學(xué),卻請了正在思想開小差的朱振!爸煺,你來回答這一道題!敝煺駴]反應(yīng)過來,幸好同桌提醒了他,他才慢悠悠地站起身來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“媽媽,你的新發(fā)型可真漂亮呀!”可不知怎么搞得,他在這句話的后面添了句“才怪”,這下可把老師弄火了,原本是笑容滿面的,一下子就板了下來,說:“我的朱(豬)寶寶,你可真聰明,比班長還厲害,下課到我的`辦公室喝口‘茶’呀!”朱振聽了,頓時身子攤在了課桌上。同學(xué)們看見了哈哈大笑,有的甚至說:“我的小胖朱(豬),你可真棒呀!
還有一次,我的好朋友楊舒文笑嘻嘻的說:“葛凡,你的鉛筆袋可真漂亮……才怪!”我聽了,尷尬極了,便回了她一句:”哎呀,楊舒文,你今天穿得衣服可真干凈呀……才怪!”她聽了,頓時啞口無言。我心想:“才怪”呀“才怪”,你可真害人,老師聽了辦公室請;同學(xué)聽了不再和自己做朋友,你何時才能離去?
我們校園的“才怪”風(fēng)何時才能走呀?
校園流行風(fēng)作文 16
最近,不知怎么回事,我的校園出現(xiàn)一股流行風(fēng),用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”形容,是再恰當(dāng)不過了。
自《中國好聲音》開播以來,周杰倫導(dǎo)師這股流行風(fēng)迅速刮開了,他刮到學(xué)校來,肆無忌憚的刮著,奪走了同學(xué)們那顆火熱的心,F(xiàn)在同學(xué)們,紛紛換上了新衣服,新衣服上隨處可見的就是周杰倫的經(jīng)典動作。
瞧,周杰倫的歌迷又三五成群地簇?fù)碓谝黄,李瑞竟拿起鋼筆當(dāng)做話筒。那?岬谋砬,那騰飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似,李瑞唱出了周杰倫的經(jīng)典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花臺》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的感召下,從獨唱到十個人一起唱,過了一會兒竟變成全班大合唱。
那陣風(fēng)剛過,又有一股流行風(fēng)刮來了,這就是“頭上生草風(fēng)”。真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!這個感染力可就大了,比杰倫風(fēng)更厲害?床賵錾、走廊上,每個人頭上都會生出小草,這也被稱為“賣萌神器”。這股“風(fēng)”可以說是龍卷風(fēng)形成的一個巨大漩渦,每一個人都深陷其中,像打了預(yù)防針?biāo)频?我也深陷其中,無法自拔。其實,這種“賣萌神器”就是一種頭飾,由兩片葉子的“豆芽草”到現(xiàn)在的卡通小公雞,現(xiàn)在呀,“兩片豆芽草”已經(jīng)一去不復(fù)返,被“卡通雞”所取代了。
這種校園流行風(fēng)給我們帶來了快樂,但是也讓老師和家長害怕了,他們沒收了我們的“賣萌神器”。我也認(rèn)為,這股風(fēng)也該停停了,我們的學(xué)校似乎就沒有風(fēng)平浪靜的時候,真不知道下一個“流行風(fēng)”會是什么,要是我們學(xué)校刮起一陣“閱讀風(fēng)”該多好啊!
我渴望校園生活豐富多彩。
校園流行風(fēng)作文 17
真像是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”最近不知道怎么了一個名叫“food boy”的游戲在全校流行。
我們班也不例外,不管男女都在玩這種游戲,每次上課只要老師轉(zhuǎn)身寫字時,有一些男生就在玩,我看到了這后直搖頭,想跟老師說,下課后快要走進(jìn)老師辦公室時,那位同學(xué)就跟我說丁健慧你能不能不告訴老師,我說“那你下次不能再玩了,他答應(yīng)了我不再上課時玩。
我問他這個游戲有什么好玩的,他說很好玩,第一如果玩到第500集就能升級為“籃球”第二次如果你把那人打敗那人就會下去,如果能打敗比你分?jǐn)?shù)高的人,那個人的分?jǐn)?shù)下去3分,你升3分,又有一次一個叫“錢永安”的男同學(xué)和一個叫“左京鑫”的男同學(xué)在一起玩,被夏老師發(fā)現(xiàn)了夏老師很生氣她說“如果你們再玩這種游戲,我就請家長來了”可同學(xué)們好了3個星期他們又開始玩這種游戲了,哎!真是野火燒不盡 春風(fēng)吹又生啊!
當(dāng)爸爸媽媽知道我也被同學(xué)們“傳染”上了這種游戲時,他們很生氣的說你今天不可以再下樓玩了,我當(dāng)時嚇了一跳心想父母怎么知道的,難道他們在“監(jiān)視”我。我一直都很納悶這事。我當(dāng)時求媽媽說就一會兒,媽媽當(dāng)時免強同意了。
下樓玩的.感覺真好!時間過的也很快、當(dāng)媽媽下樓叫我回家的時候,我一看時間都過了1個多小時了。在樓下慢慢吞吞的不想回家媽媽當(dāng)時就生氣了說你再玩就成了野孩子了,
我聽了嚇了一跳,把這話告訴了同學(xué)們,同學(xué)們都回家不再玩了。哎這就是我“校園流行風(fēng)”的經(jīng)歷。
校園流行風(fēng)作文 18
大人趕時尚,我們小孩子也一樣。你問我趕什么風(fēng)?——校園流行風(fēng)唄!
上小學(xué)三年級時,我們班的流行風(fēng)就刮起來了,同學(xué)之間流行玩悠悠球。一個晃悠悠的小球,能變化出N種花樣。一到下課就會有人開始王婆賣瓜、自賣自夸地展示自己的悠悠球玩得多么厲害。每逢有人夸口,同學(xué)們都會對夸口的人羨慕不已。很多人開始琢磨如何把悠悠球玩出更新的花樣。這股流行風(fēng)甚至刮亂了同學(xué)的心思。而此后的一件小事,改變了我們班里的流行風(fēng)。
一天下午,有個同學(xué)正展示他的悠悠球技術(shù),好多同學(xué)圍了上去。正當(dāng)那位同學(xué)玩得不亦樂乎時,只聽“哐當(dāng)”一聲,這位同學(xué)把悠悠球摔到自己的門牙上,把門牙撞掉了。這下麻煩大了。這事立刻被班主任老師知道了。班主任老師果斷下令:“以后不準(zhǔn)帶悠悠球到校!”但是,這周我去辦公室拿作業(yè)時,看見老師桌上又放了一堆沒收的悠悠球。唉!我可愛的同學(xué)們啊!
鞋子,是人們生活中不可缺少的東西。你一定見過運動鞋、彈力鞋、旱冰鞋……可你聽說過暴走鞋嗎?暴走鞋在我們的校園現(xiàn)正走紅呢!暴走鞋,說白了就是一雙鞋,鞋后跟藏個可以伸縮的'小輪子,可拆可安。有了這么好的鞋子,傻瓜才不去炫耀呢!一下課,大家在校園里到處“飛”?墒沁^不了多久,老師又把暴走鞋處以“死刑”。理由無非是為我們的安全著想。我們是學(xué)生,胳膊擰不過大腿。唉,真杯具!
校園流行風(fēng),使我們的學(xué)校更加多姿多彩,我們的校園流行風(fēng)好玩吧,真不知道下次流行風(fēng)將會刮向哪里。同學(xué)們,做好準(zhǔn)備,去趕風(fēng)嘍!
校園流行風(fēng)作文 19
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”當(dāng)同學(xué)們還在背這首詩時,我們學(xué)校的一陣流行風(fēng)已然悄悄來臨。
最近刮的這一股流行風(fēng)是“陀螺風(fēng)”,這股風(fēng)是怎么刮來的呢?是電影亦或是電視,不知何時起,總見男孩子人手一個陀螺,而且每個陀螺都有一個響亮的名字。
上課的時候,總有人如坐針氈,雙手合十,盼望著下課;有的同學(xué)用眼神交流;有的同學(xué)用手勢商量,最后打一個OK的手勢以示明白。下課了,同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室,男孩子手拿陀螺,緊張地看著對方,上緊發(fā)條,用力一抽,再順勢一拋,旋風(fēng)般的陀螺閃亮登場。其中一個同學(xué)叫:“黑鳳凰沖啊,別輸給它!”另一個同學(xué)大喊:“暴旋飛龍撞它,別給它反擊的機(jī)會!边@時,女同學(xué)也來圍觀了,比賽的同學(xué)個個神氣十足,圍觀的`同學(xué)也越來越多,只聽見“鈴鈴鈴……”上課時間到了,同學(xué)們無奈地如潮水般涌入教室。有的同學(xué)坐在課堂上還久久不能平靜,恨不得馬上放學(xué)繼續(xù)pk。我和同桌悄悄地用眼神交流:“放學(xué)后,秘密基地集合!焙竺婵吹降耐瑢W(xué)心領(lǐng)神會似的,放學(xué)后也跟了過來。
我們來到秘密基地,三個人PK,又找了一個人當(dāng)裁判。比賽開始了,“上啊,黑嚁虎!”我激動地說,“別輸給它,暴焰飛龍!”另一個同學(xué)大喊,“沖啊,冰羽鷹!”最后一個人也不甘示弱地大叫。
這股風(fēng)忽然停了,因為老師和家長害怕影響我們的學(xué)習(xí),所以聯(lián)手沒收了我們的陀螺。
這就是我們校園盛行一時的“陀螺風(fēng)”,一個有趣的流行風(fēng)!巴勇蒿L(fēng)”消失了,下一陣流行風(fēng)又會是什么呢?真希望它早點刮來。
校園流行風(fēng)作文 20
“嘀——嘀,”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風(fēng),同學(xué)們拿著那帶有音樂的吹泡筒,正吹著泡泡呢!
小賣部里剛擺上的泡泡水,眨眼間就一搶而空,每個年級的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購買。
一年級的小朋友買到泡泡水的,神氣十足地在那里吹著泡泡;沒有買到的就在那里干瞪眼望著;還有沒買到的竟然哇哇大哭起來。吹泡泡的同學(xué)們都在比賽,看誰的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會,一個個水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭先恐后地誕生了。
瞧!一個可愛的泡泡最引人注目,被一群泡泡姑娘們簇?fù)恚拖褚晃桓甙恋呐菖莨,仿佛在說:“看看吧!我是全世界最漂亮的泡泡!”原來是一個扎著羊角辮,粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的,看到自己的泡泡那么漂亮,她興奮地跳起來。
六年級的同學(xué)也不例外,站在走廊上排成一排,不停地吹著。在陽光的照耀下,泡泡們都披上了一件七彩衣,他們露出了會心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞,展示她那婀娜的舞姿;著名的音樂家——風(fēng)先生和樟樹奏起了一首優(yōu)美動聽的曲子,隨著這首曲子,有的`泡泡飛到空中和云姑娘說起了悄悄話;有的泡泡成群結(jié)隊的去尋找屬于自己的快樂天地;有的泡泡牽著手,準(zhǔn)備去旅游;有的泡泡特別頑皮,一會跑上,一會跑下,活像個孫悟空,有時候,竟然去掀“女孩”的裙子。
整個校園都被那些小精靈們團(tuán)團(tuán)包圍,已經(jīng)是一個泡泡的樂園,還有許多泡泡已經(jīng)拂過樹梢,留下的是一幅幅美麗的畫卷的斑驅(qū)影子。
我們校園的流行風(fēng)有趣嗎?
校園流行風(fēng)作文 21
有一陣子,男生們特別喜歡玩陀螺。這股流行風(fēng)還是這樣刮的呢:
一天,女生們都在興致勃勃地踢踺子。突然,姚婧文的踺子壞了,三個銅盤掉了下來,響起了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲。男生們嚇了一跳,都跑來湊熱鬧。高德瀚那瞇成了一條縫的眼里閃出一絲銀光,說,“你把銅盤送給我,行嗎?”“好吧,反正我也沒用了。”姚婧文沒當(dāng)回事兒。高德瀚急忙跑到一旁,把他前幾天剛撿到的自動鉛筆頭拿了出來,用他那肉乎乎的手用力把筆頭塞進(jìn)銅盤中的小洞里。呵!正好!昂美!”大家一驚,回頭一看,一個陀螺!“真棒呀!高高。你做的?”一個男生明知故問。“那當(dāng)然。”他試了試,轉(zhuǎn)了整整17秒!于是,男生們便一窩蜂地向女生借踺子上的銅盤,把女生當(dāng)作“掌上明珠”。借不來的男生還跪在地上:“求求你,就借一個銅盤給我吧!”
放學(xué)了,男生們?nèi)縼淼綄W(xué)校對面的小店買踺子。把自己最最心愛的自動鉛筆頭“奉獻(xiàn)”出來。第二天,男生們都有了自制的陀螺了。
在課上,我同桌傅予在一旁專心致志地做陀螺。陀螺不僅要轉(zhuǎn)的時間長,還要漂亮。傅予把修正貼貼在陀螺上,涂上顏色,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),用他那響亮的聲音說,“嗯,真漂亮!卑察o的'教室頓時鬧成一片,同學(xué)們大笑起來。數(shù)學(xué)老師吃了一驚,“傅予,把東西交出來!”傅予漲紅了臉,眼睛直板板地盯著老師。沒用啊,陀螺沒收了。傅予下課失聲痛喊,“啊——我的命怎么這么苦呀——!我心愛的陀螺啊——!”
玩陀螺是可以的,可是,男生們,你們上課怎么也玩得沒完沒了的呢?
校園流行風(fēng)作文 22
風(fēng)是空氣流通形成的,所以風(fēng)是一陣陣的,校國流行風(fēng)也是如此。
這陣風(fēng)是從我們班淘氣的人——我這刮起的。紙賽車是我哥教我的,于是,我就把這股“風(fēng)”在我們班流行起來了。我們班就熱鬧了起來,現(xiàn)在還隱隱的有人玩。
同學(xué)們上課拆紙,有的預(yù)備鈴打響,還趴在地上玩車,有的在桌子上,用新折的賽“車”彈別人的“車”;有的躲在課桌底下,用紙車彈別人的腳。老師發(fā)現(xiàn)了,總是時不時的'在窗旁望著我們,拿著戒尺準(zhǔn)備打人。劉金升更高興了,有時在講臺上,用賽車彈人,老師的尺子都被打的一分為二。我們班下課就跑去把公共場所給占領(lǐng)了,還用賽車彈別人。
老師不得不用戒尺打人,可劉金升還在手工課上展現(xiàn)紙賽車,不管男女都玩了起來,看!有人還在中間攔車,有許多人都被攔下。我閉上一只眼,在18度,力度70,彈了出去,打在別人腳下,差一厘米就被踩中,那個人抓起來了沖了過去,打在桌腳,彈打到墻邊,勝了。我和哥哥在陽臺上玩賽車,萬一彈不好,就會被彈下去,從三樓掉到一樓,很危險哦。
為了讓這場流行風(fēng)消失,老師采取了很多措施,如果搜到同學(xué)書包里有彩紙,沒收,打手。
這流行風(fēng)又傳到了別的班,全年級都流行。放學(xué),我們幾個和別人“對戰(zhàn)”,哥哥用硬紙給我折,把別人給打敗了。
后來,我們班又刮起了許多風(fēng),但慢慢被別的風(fēng)取代了。這真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!
校國里的流行風(fēng)充實著同學(xué)們的課余生活,它為我們刮來了快樂,刮來了知識,我們樂在其中!有時,我們也要正確跟風(fēng),不要盲目跟風(fēng)。
校園流行風(fēng)作文 23
真不知道什么時候校園里刮起了一陣“龍卷風(fēng)”流行語,這陣風(fēng)有時讓你“汗毛倒立”,有時讓你“心如死灰”,有時也讓你捧腹大笑,F(xiàn)在就讓我們一起來看看吧!
吹牛的時候最怕的就是拆臺。一天劉牧子(我們班的吹牛大王,無人不知無人不曉)在我們?nèi)嗝媲按灯鹋恚骸跋氘?dāng)年我可是打遍天下無敵手,什么跆拳道黑帶呀都太弱,我三下兩下就給打趴了!边@時我們班有的同學(xué)就不爽了,叫來一個打跆拳道的,快黑帶了,讓他和劉牧子比一下。我們?nèi)嗥ばθ獠恍Φ赝,友好的語氣中帶著一絲邪惡:“請開始你的表演!哈哈,這下那劉牧子就要嚇傻了,苦笑著對我們說:“我剛才說著玩呢,不必當(dāng)真。”哈哈,看你還吹不吹牛。
有一次上語文課的時候,宋老師問了我們一個問題:“昨天我要你們回家做的`預(yù)習(xí)題寫了嗎?請劉林浩回答。”劉林浩(全班的漏作業(yè)大王)站起來,臉紅到耳朵根了,支支吾吾地說:“這道道題的答案是”宋老師對他投去了嚴(yán)厲的目光,問:“你做了嗎?”劉林浩用小得像蚊子一樣的聲音說:“沒沒”宋老師微笑著望著他:“那請劉林浩同學(xué)課下來我辦公室喝杯茶吧!”宋老師此言一出,我們?nèi)喽疾唤麥喩泶蛄藗哆嗦,下課時幾個同學(xué)拍拍劉林浩的肩,說:“兄弟,你太難了!”
不過這陣“龍卷風(fēng)”很快會刮走,因為舊的不去新的不來嘛,現(xiàn)在你隨便問一個同學(xué):“你會對請開始你的表演我太難了感興趣嗎?”他一定會回答“NO!”。
流行語這股風(fēng)來去匆匆,就像謎一樣未知,但它確確實實給我們的校園增添了不少快樂的調(diào)料。
校園流行風(fēng)作文 24
有陣風(fēng),它來的快,走得也快。大家知道這是陣什么風(fēng)嗎?哈哈,您知道也好,不知也罷,跟著我的腳步接著看,咱就能找到答案。
噓,開始刮風(fēng)啦!
校園第一風(fēng)
一日下午,同學(xué)們來到班里,都在安安靜靜地干自己喜歡的事情:看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課……可是,這安靜卻被“小龍女”的一聲打破了:“誰玩兒踢毽子?”“我玩兒……”隨后,同學(xué)們一邊叫著,一邊一窩蜂地跑出教室,開始踢毽子了。隨后,每節(jié)下課,我們都會看到走廊上無論是男生、女生,胖的、瘦的,高的、矮的`……都在做這項活動——你瞧,他們玩兒得可歡了!大家也快點參與進(jìn)來吧!不然你可就out啦!
校園第二風(fēng)
體育老師說:“明年三、四月份要開展運動會,各個項目都會有,明年新增了一項跳高,希望大家能踴躍練習(xí)!”好嘛,聽體育老師這么一說,大家都開始踴躍練習(xí)了——一下課,同學(xué)們就會一窩蜂地跑出教室,只見練習(xí)之地排著長龍般的隊伍,一個接一個地練習(xí)跳高。那場面,可謂是熱鬧非凡!
這陣風(fēng),可是第一次刮進(jìn)來呢!希望下一陣風(fēng)能快點來!
校園第三風(fēng)
不知怎么的,前一段時間我們迷上了推鐵環(huán)。只要一下課,可是老師帶頭推呢!只見老師左手拿鐵環(huán),右手拿鐵棍兒,左手輕輕地把鐵環(huán)滾起來,接著,鐵棍兒操控著鐵環(huán)的左右——好技術(shù)!看著老師如此輕而易舉地推鐵環(huán),我們也想試試了!只見班里綽號為“高老莊”的家伙學(xué)著老師的模樣,一手拿環(huán),一手拿棍,那么一推——唉,大意了!再來!就這么一遍又一遍地重復(fù)著,終于,他“磨練”出了推鐵環(huán)這項本領(lǐng)。看著他學(xué)得有模有樣的,我們便哈哈大笑起來。隨后,每當(dāng)下課,走廊上就會傳出“呼啦,呼啦……”的聲音,原來是同學(xué)們推鐵環(huán)發(fā)出的聲音……
哈哈,相信大家已經(jīng)非常清楚這是陣什么風(fēng)了吧——對,這就是校園流行風(fēng)。
校園里的流行風(fēng)已經(jīng)刮過來了不知有多少陣了,真期盼下一陣風(fēng)。下陣風(fēng)又能給我們的生活帶來什么樣的樂趣呢?就讓我們共同期待吧!
校園流行風(fēng)作文 25
我們班最近經(jīng)常刮一些“風(fēng)”。有些風(fēng)來去只有幾天,有些風(fēng)卻越刮越烈,還有的風(fēng)會反復(fù)登陸……這不,前些日子,我們班又流行起玩“魔術(shù)橡皮”。
起初,只有一兩個人玩。那天,下課鈴一響,我就發(fā)現(xiàn)幾個女生和男生圍在一起。在干什么呢?好奇心驅(qū)使我走了過去,原來是有個同學(xué)在玩一個盒子,只見他伸手一拉,盒子里出現(xiàn)了一個彩色的橡皮,再一拉,嘿!橡皮不見了!太神奇了!我不禁驚嘆了一聲,問他們在哪兒買的,結(jié)果一個個都埋頭在玩,根本沒人搭理我。
到了第二天,許多同學(xué)跟我一樣,帶來了自己剛買的“魔術(shù)橡皮”。找到賣它的地方并不是難事。我們彼此炫耀著,你是紅色的`,他是藍(lán)色的,我是黃色的……一時間,教室里全是同學(xué)們玩橡皮的“咔嚓咔嚓”聲,到處飄蕩著同學(xué)們的嘻嘻哈哈。
但是,好景不長,幾個同學(xué)因為太著迷,在課上也玩了起來。一開始,老師只是提醒了一下他們,可是,“魔術(shù)橡皮”的魔力讓越來越多的人在課上偷偷玩起來,影響了課堂紀(jì)律。老師忍無可忍,非常生氣,猛地拍了下講臺,一臉惱火:“從明天開始,所有人都不許帶這個小破盒子到學(xué)校來!”那一瞬間,班上安靜極了……
從那以后,這股“流行風(fēng)”就消失了。是呀,“魔術(shù)橡皮”是有趣,可誰叫我們管不住自己呢!就讓這股“流行風(fēng)”成為一段既有驚喜又有遺憾的童年回憶吧!
校園流行風(fēng)作文 26
在這個充滿了流行的時代里,就連學(xué)校也刮起了一陣又一陣的流行風(fēng),這股風(fēng)自然給我們帶來了許多有趣的事。
我們班女生自從看了《我的雀斑會跳舞》這本書以后都開始收集一包一包的紙巾。不為什么,就是喜歡上邊多種多樣的圖案。真是越看越喜歡。我家里也是有了一座紙巾山,超市里邊有的`幾乎我家里都有了。這絕對不是夸張!我們還時不時的拿出來炫耀一番呢!這幾天正流行感冒呢我們都把紙巾拿出來擦鼻涕了!
這陣風(fēng)刮過去,一陣風(fēng)又來了——歌詞。不知道是誰起的頭,這陣龍卷風(fēng)刮得可不小。全年級都在抄最最流行的歌詞。什么“日不落”“青花瓷”……什么流行抄什么,什么好聽抄什么。最后老師終于下了最后通牒:不許再抄了,這股風(fēng)才停下來。
最近《李小龍傳奇》正在熱播。我們班有湊起了這個熱鬧。到了學(xué)校首先討論的就是這個電視劇呢。我真的很佩服李小龍,他有那么高的武術(shù)造詣。真的是靠一個字“練”他在國外贏得了外國人的尊敬與愛戴,是很不容易的。要知道美國的傳統(tǒng)觀念可不是那么容易就可以被改變的。他承受了別人所不能承受的痛苦和壓力。他是我們中國人的驕傲!說來也巧,就在我們班有一個也叫李小龍的同學(xué),我們還經(jīng)常拿他來開玩笑。
我們班的流行風(fēng)刮來了一陣又一陣歡樂的笑聲。不知道明天又要刮來點什么呢?
校園流行風(fēng)作文 27
504這個班級里,常會有一群奇葩的人物,也就因為有他們,所以也常流行著一些奇葩的事物。
蠶寶寶
要說先流行的,那就是蠶寶寶了。也不知道是誰先起的頭,反正504班在一天內(nèi)成了“蠶殖場”。午休的時候,大家都湊到陳一鳴課桌前去了,任憑班長怎么喊都不肯回座位。陳一鳴課桌上放著大大的鞋盒,里面是一條條白色的蠶,還有桑葉。大家爭先恐后地向陳一鳴要蠶養(yǎng),一時間,幾乎所有人都有了一條可愛的蠶寶寶。
彈卡片
“叮鈴鈴!”下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙都湊到了一塊兒,有的翻抽屜,有的摸口袋,找出的是一個個圓圓的卡片。他們把卡片放在桌上,互相彈對方,目的就是把對方彈下課桌,輸?shù)娜说目ㄆ偷脷w贏的人了。待上課鈴響,同學(xué)們只好依依不舍地收起卡片,回到座位上。
史萊姆
什么史萊姆?就是把膠水、硼砂水混合后的.化學(xué)物品?呻m說這東西是化學(xué)物品,但同學(xué)們都把它當(dāng)發(fā)泄物來玩兒。它看上去黏乎乎的,玩久了又臟又臭,扔了又污染環(huán)境,所以老師們便強行制止我們玩這惡心的東西。
瞧我們504班,這些奇葩有趣的流行風(fēng),學(xué)習(xí)之余有了流行風(fēng)的陪伴,才使學(xué)習(xí)不那么枯燥無味,雖然一次次被老師制止,但我們?nèi)匀粚酉聛碛腥さ牧餍酗L(fēng)充滿期待。
校園流行風(fēng)作文 28
平常,每位同學(xué)都像是裝了發(fā)條的機(jī)器人,按程序做著該做的事。但沒想到的是,自從一股強大的“流行風(fēng)”吹進(jìn)我們班之后,同學(xué)們可都變了樣。
一下課,同學(xué)們就早早拿出準(zhǔn)備好的.象棋,開始了“爾虞我詐”。瞧,這邊的同學(xué)正像一群蜜蜂團(tuán)成的球,密密麻麻地圍在一起“廝殺”;那邊的幾位同學(xué)一起充當(dāng)“軍師”,指揮著一場十分殘酷的“戰(zhàn)爭”;還有一些沒帶棋子的同學(xué)四處“乞討”,要么借象棋,要么希望能找到“伙伴”?傊,課間的教室已不像教室,倒像個棋牌室。
在這場流行風(fēng)中,最走火入魔的是黃家輝同學(xué)。下課鈴剛響起0.01秒,他立刻不安分地動了起來,把手悄悄伸進(jìn)抽屜,抓著裝有象棋的盒子。老師前腳才跨出門0.01厘米,他就把棋盤擺在桌上,尋找對手開始廝殺。直到上課鈴聲響起,才不情愿似的停下來,把殘局?jǐn)[進(jìn)抽屜,下節(jié)課間接著來。
這場流行風(fēng)把我也卷了進(jìn)去。平時,一下課我就會像火箭般沖出教室,跑到走廊或操場上玩。象棋風(fēng)刮來后,每節(jié)課間我都“安安分分”地坐在教室里,要么找個對手拼了命地玩,要么做一觀棋者。上課鈴響了,我也只把它當(dāng)作耳邊風(fēng),直到老師來了才罷休。
放學(xué)了,你可別認(rèn)為象棋風(fēng)就收斂了。不,放學(xué)之后我們更加瘋狂!一放學(xué),一些同學(xué)互相找地方玩:有的同學(xué)在走廊里下棋,有的同學(xué)跪在操場上某個角落下棋;有的同學(xué)找不到地方,干脆就在教室里下棋,直到天黑才依依不舍地離開。更有同學(xué),相互約定,今天我到你家下棋,明天你到我家下棋。
看著我們這群對象棋如此著迷、像中了邪一樣的學(xué)生,班主任老師只好苦笑著搖搖頭,對這場流行風(fēng)睜一只眼閉一只眼,任由我們?nèi)チ恕?/p>
唉,真不知這場象棋風(fēng)何時才會結(jié)束!
校園流行風(fēng)作文 29
一年四季各不同,我班也有不同的流行風(fēng)。不信,請你慢慢地往下看:流行風(fēng)之一春天,天氣暖洋洋的。一大早,我們這些女同胞便圍在一起編織彩帶。靈巧的雙手編織出一只只漂亮的彩帶。沒過幾天,女孩子手上戴的彩帶,便把平時愛打打鬧鬧的男同學(xué)也吸引了過來。
他們向我們女同學(xué)“拜師學(xué)藝”?烧l知,一個個看似馬虎的男生,手兒倒也挺巧的。我們這些“師傅”只教了一會兒,他們就繼承了我們的手藝。于是每天清早,大伙兒就圍在一起織,對彩帶可謂是“如癡如醉”。編完,大家又在一起竟相比美。瞧!這就是我班流行風(fēng)之一:春日彩帶。流行風(fēng)之二夏天,烈日炎炎,大家心里也是火熱火熱的'。男同學(xué)們情緒高漲,一天到晚忙著踢足球。操場上天天有他們射門的英姿。又不知何時,足球也把我們這些女同胞給吸引住了。于是,我們自創(chuàng)了一個女足,和男足展開了一場“同門足球戰(zhàn)”。好玩吧,這就是我班流行風(fēng)之二:烈日足球。流行風(fēng)之三秋天,秋高氣爽,不失為跳遠(yuǎn)的好時機(jī)。
大清早,同學(xué)們就早早地來到學(xué)校,摩拳擦掌,準(zhǔn)備在跳遠(yuǎn)之時一展自己的威風(fēng)。低年級的小同學(xué)不會跳,便在一旁“坐山觀虎斗”。嘿嘿,這就是我班流行風(fēng)之三:金秋跳遠(yuǎn)。流行風(fēng)之四現(xiàn)在正直冬天,北風(fēng)呼嘯,冷颼颼的。我們女同胞們正起勁地跳著牛皮筋,一是為了取暖,二嘛是覺得好玩。男同學(xué)們閑著沒事干,見我們跳得起勁,又要過來瞎搗亂。不過忙過之后,他們便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧,這就是我班的流行風(fēng)之四:寒冬皮筋。
校園流行風(fēng)作文 30
東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng),就連龍卷風(fēng)都是家喻戶曉人盡皆知,可是聽過流行風(fēng)的應(yīng)該不多吧!嘿嘿,我們班的流行風(fēng)會讓你眼睛一亮哦!
流行風(fēng)一名字:跳繩創(chuàng)始人:樂淇
最近總是聽見外面的走廊上傳來跳繩的“嗖嗖”聲,想知道怎們回事嗎?請看下文。
今天早上,數(shù)學(xué)課一下,我的同桌韓文駿和幾個男生就不約而同地奔向走廊,不知道哪位同學(xué)從我面前一跑而過,在那一剎那,我的.臉都要快被頭發(fā)覆蓋。剛走出教室門就看見跳繩神童樂淇在跳繩,“1、2、3、4……”天啦!跳了這么多,我目瞪口呆地看著,慚愧地捫心自問:“我什么時候在跳繩上花了那么多時間和精力,每次跳繩碰到太難的我總是想放棄,卻又想像樂大師一樣跳得好。這時候想起我那異想天開的想法真是滑天下之大稽!钡任一剡^神來,樂大師竟還在跳,我佩服得五體投地。
流行風(fēng)二名字:“拉面”創(chuàng)始人:未知
今天中午,我一回班就看見了干雨暄位子上站了許多人,心想:這是怎么回事?難道干雨暄知道火山爆發(fā)或地球末日的大事情?過去看看?墒侨颂嗔,根本看不見,所以我只能見縫插針。終于我努力、用力地插才插了進(jìn)去。只見干雨暄的手上拿著一個水靈靈的指甲大的液體,聽他們說這個叫“拉面”。我的好朋友楊迎不知道從哪兒拿到了一個“拉面”,如魚得水似的喜上眉梢。
其實我覺得我們還是學(xué)生,玩耍雖然重要,不過學(xué)習(xí)還是要放在第一位,而且這些小玩意兒都是用父母的血汗錢換來的,不值得。
怎么樣?這樣的“風(fēng)”,哦!不,流行風(fēng),是不是讓你大開眼界呢?
校園流行風(fēng)作文 31
一年四季,有著不一樣的風(fēng)景,而隨著四季景象的變化,我們班級課間玩耍時也有著不同的“四季流行風(fēng)”。請你跟我來一起領(lǐng)略這其中的風(fēng)采吧!
暖春彩帶飄
春天是暖洋洋的。一大早,我們班的女生們便圍在一起編織彩帶。女孩們不愧心靈手巧,她們用雙手編織出了一條條漂亮的彩帶,沒過幾天,女生們手上帶的彩帶把平時愛打打鬧鬧的我們也吸引了過來,不過我們不是來拜師學(xué)藝的而是來搗亂的。每天女生們圍在一起如癡如醉地編織彩帶的時候,我們會時不時的過來搗亂一下,惹的她們哇哇大叫樂的我們哈哈大笑。這就是我們班的流行風(fēng)之一。
炎夏橡皮戰(zhàn)
夏天,烈日炎炎,我們就在教室中玩起了‘橡皮大戰(zhàn)’。我們用手操縱著橡皮,誰先把對方的橡皮壓到自己橡皮的下面就算贏,不久,女生們也被我們興高采烈的.情緒吸引啦,她們就自創(chuàng)了一女生隊,要和我們一決高低。團(tuán)隊的力量就在此時流露出來。
金秋沙包踢
秋天,天高氣爽,不失為踢沙包的好時機(jī)。女生們身手真是靈巧,一下能踢好多個,別提多美多自在了,我們男生也有我們的‘笨’玩法,就是用腳夾起沙包,看誰扔的最遠(yuǎn)。這個游戲真的鍛煉了我們的身體。這就是我們班的流行風(fēng)之三:金秋沙包踢。
寒冬皮筋跳
冬天,冷颼颼的,我們男生和女生起勁地跳著皮筋,隨著皮筋的上下翻動,我們的身體越來越暖和,隨著皮筋的上下翻動,我們的友誼也在升華,我們班級更團(tuán)結(jié)。跳皮筋讓我們樂此不彼。
怎么樣?是不是你也喜歡我們班級的四季流行風(fēng)?我們就在這快樂中健康成長。
校園流行風(fēng)作文 32
班級流行風(fēng)時來時去,五六班的同學(xué)可會玩了,你瞧,他們這兒一堆,那兒一伙,玩得可開心了。
花招,變!變!變!
悠悠球是個開發(fā)智力的玩意兒,可以自己自創(chuàng)許多花樣,如:流星飛碟、魔術(shù)球、閃電快打等等。流星飛碟是個高難度的動作,用悠悠球故意把它甩斜,最后悠悠球處于平行的狀態(tài),用手這么一提,球就收了上來,跟我對決的是我的同學(xué)干順,干順看到我的第一式流星飛碟,就給他來了個下馬威,于是他就做了個魔術(shù)球來抵擋,先把球停住,再用另外半根線插到悠悠球中間,上來之后,就這么一拉,球又神奇的停住,就這樣你一招,我一式,打成了平手。
陀螺,撞!撞!撞!
陀螺可好玩了,它可以分成幾大類,有:變形陀螺、飛輪陀螺、飛輪變形陀螺等等。星期天,我買了一個威暴雪櫻,跟同學(xué)比賽,我先拉起飛輪,再拉起裝備,于是我的陀螺就轉(zhuǎn)了起來,“大白象”陳高翔也拉起陀螺,激烈的戰(zhàn)爭開始了,去撞它,去撞它,我情不自禁地喊了起來,他的陀螺也不甘示落,最后,我們各自的陀螺都停住了,可是我的飛輪還在轉(zhuǎn),于是我贏了。
鋁片,彈!彈!彈!
最近,我們又流行了鋁片,鋁片就是一個小鐵片,用鐵做的,我們同學(xué)在大理石的方格中玩了起來,大家都放一個鋁片,我先彈,瞄準(zhǔn)后用力地彈了出去,沒彈到,我的同學(xué)很聰明,輕輕地往上彈,彈到我的.上面。于是我輸了,就這樣他一彈,彈到了,我的心不由自主地緊張起來,最后我輸了。
課間活動的時間雖然只有短暫的那么十分鐘,但是同學(xué)們選擇自己最快樂的方式度過。
校園流行風(fēng)作文 33
自然界經(jīng)常會刮風(fēng),東風(fēng)、北風(fēng)、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)?赡阋娺^流行風(fēng)嗎?這可不是出現(xiàn)在自然界,而總愛出現(xiàn)在我的班里。
游戲風(fēng)可是一波經(jīng)久不衰的風(fēng)。瞧!個個男生的書包鼓鼓的,都帶了一堆玩意兒沖進(jìn)教室。這不“我的世界”風(fēng)隨著游戲風(fēng)來了,男生們在那個花花綠綠的方塊世界里玩得不亦樂乎。隨之而來的`還有“史萊姆”印著世界人物的畫片。但這波風(fēng)一會兒功夫就被下一個“農(nóng)藥”風(fēng)給吃了,這“農(nóng)藥”就是男生們玩的“王者榮耀”了。班里的男生們功底可真“好”,這游戲玩的,沒幾天這排位就不停地往上漲,那些排位低的人不服氣,就一直沉迷在“王者”峽谷里,于是排位也不一會兒就上來了。我在心里感嘆:你們這些男生要是把這勁用在學(xué)習(xí)上,我們班的成績分分鐘就可以提高了。學(xué)校里禁止了玩手機(jī),一堆堆“王者”畫片又來了!俺噪u”風(fēng)和“人格風(fēng)”也緊隨其后,“吃雞”風(fēng)帶來一堆的東西,什么狙擊、手、手榴彈、高壓鍋蓋、平底鍋、腎上腺素、醫(yī)療包、繃帶這些金屬的縮小玩具都來了,還帶著紅頂藍(lán)蓋的塑料空投。
女生刮的風(fēng)就比較和煦的。她們的手機(jī)里安裝著充滿粉色少女心的“奇跡暖暖”、“戀與制作人”,漂亮的印著穿著各種衣服的“奇跡暖暖”的書簽。此外“快看漫畫”、“漫畫臺”“觸漫”等漫畫神器也是那些女生的手機(jī)必備。這種風(fēng)連老師都管不住,我還是袖手旁觀,看看老師是怎樣降“妖”除“魔”吧小學(xué)!
幾乎次次流行風(fēng)都沒有我的事,因為我不跟那些即使到了備考時期還要游戲來一局的男生玩,也不跟那些看著手機(jī)就犯花癡的女生玩,于是我決定去小店找東西玩,結(jié)果一不小心又讓我?guī)鹆肆硪魂囷L(fēng)。這風(fēng)可真是“長江后浪推前浪,一浪更比一浪高”呀!
校園流行風(fēng)作文 34
“呼——”窗外刮著大風(fēng),似乎就是這陣風(fēng),吹來了一股“流行風(fēng)”——《斗羅大陸》旋風(fēng)。
自從“斗羅大陸”這股風(fēng)吹進(jìn)教室后,好多同學(xué)的書包開始鼓起來。特別是陳某,書包大得都快要爆了,不認(rèn)識的人會以為他“腹有詩書”呢!其實他書包里裝的都是“斗羅大陸”。每天走進(jìn)教室,他只要一放下書包,就會有一大群人圍上來。這人一本,那人一本,三兩下一搶而空。
課間,同學(xué)們不再嬉鬧了。有的同學(xué)拿著書坐在座位上,雙眸不停地移動,一目十行,一會兒就看掉大半本;有的同學(xué)靠在椅子上,把書舉過頭頂,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,似乎找到了物美價廉的東西,得好好欣賞一番;有的兩三個人擠在一起看,由于閱讀速度不一,快的.要翻頁,慢的則用手壓著不讓翻頁……
中“毒”最深的可要數(shù)林同學(xué)了。他就如一個專門賣“斗羅大陸”的小販,家里的“斗羅大陸”擺在地上,可以疊到兩層樓那么高了。每天中午,當(dāng)老師宣布大家靠在桌子上休息時,他就在老師回辦公室的那一小段時間里,偷偷看幾頁。為了能多看幾頁書,他還練就了一個本領(lǐng)——聽得出老師的腳步聲。他一聽到老師的腳步聲,就把書塞進(jìn)抽屜,假裝睡覺,當(dāng)老師一走,又開始偷偷看。
總之,上學(xué)、放學(xué)路上,遇到同學(xué),大家討論的話題離不開“斗羅大陸”,要是誰扯開話題,對不起,你準(zhǔn)被孤立。記得當(dāng)時的“王者榮耀”、“我的世界”,如今早已成為“往事”。
其實,我也感染了這“病毒”。房間的墻壁上,貼著我新畫的一個“斗羅大陸”人物;躺在床上,閉上眼,腦子里就會浮現(xiàn)“斗羅大陸”中的情景……
如今,我們整個班級都“中毒”不淺,聽說別的班級也開始中毒了呢!
【校園流行風(fēng)作文】相關(guān)文章:
校園流行風(fēng)作文06-08
【熱門】校園流行風(fēng)作文06-08
校園流行風(fēng)作文【精】06-08
【薦】校園流行風(fēng)作文11-08
【推薦】校園流行風(fēng)作文04-18
校園流行風(fēng)作文【熱】04-18
校園流行風(fēng)作文【薦】04-18
校園流行風(fēng)作文15篇06-08
校園流行風(fēng)作文(15篇)11-08