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古代文人的精神追求作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的古代文人的精神追求作文,希望能夠幫助到大家。
古代文人的精神追求作文1
滾滾長(zhǎng)河載著古老的文明奔涌向前,翻開(kāi)歷史的記錄,那漫漫長(zhǎng)篇讓我驚嘆?蔀楹挝衣(tīng)到了憤懣之聲?追尋著這字字足跡,我尋到了一個(gè)詛咒,一個(gè)古代文人不得志的詛咒。
汩羅江畔,屈原心灰意冷。他的忠貞之心終不能被君主所明鑒。他渴望著楚王能夠重用他?墒侨缤婢c湘夫人歡會(huì)難期、思而不見(jiàn)的愛(ài)情悲劇一樣,他又何嘗不是一個(gè)悲?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”他追求了,也累了,漫長(zhǎng)的'天問(wèn)卻問(wèn)不出他要的答案,徘徊于汩羅江畔,他想到的仍是國(guó)家,是百姓。可是他清白的身軀卻無(wú)法容于這渾濁之世,伴著這芷蘭之香,輕輕一步,他拋下了一切,或許,只有湘流識(shí)得他的九歌之心了。
宮門(mén)之外,李白回首四望,這里有他的理想,有他的抱負(fù)。曾經(jīng)“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,滿(mǎn)懷壯志豪情,他邁進(jìn)了宮中,他以為他的政治抱負(fù)能夠?qū)崿F(xiàn),能夠一展他的驚濤大略,但事實(shí)讓他失望了,處于皇城之中,處在這政治中心,唐玄宗卻只讓他將這滿(mǎn)腔才略用于貴妃的美貌。桀傲的他又豈甘心,力士脫靴,貴妃研墨,他的傲慢無(wú)人欣賞,最終的結(jié)果只能夠是“賜金放還”!巴1扼绮荒苁常蝿λ念櫺拿H弧,面對(duì)這世態(tài)現(xiàn)狀,他無(wú)能為力,未來(lái)的路是茫然,是無(wú)奈。
手持利劍,辛棄疾英雄淚流。山河分裂,金兵肆略,他渴望著用他手中的利劍揮兵斬將,收復(fù)山河,但皇帝不給他這個(gè)機(jī)會(huì),“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。熱血男兒卻只能在夢(mèng)中追尋著一切。“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”,這樣的情景,他想去創(chuàng)造,可這天下之大,又有誰(shuí)去問(wèn)一句“廉頗老矣,尚能飯否”?他的心思明明很清楚,卻“無(wú)人會(huì),登臨意”,到最后,錚錚鐵骨的兒郎也只能是“紅巾翠袖,揾英雄淚”。
一個(gè)詛咒禁錮了一代代文人,杜甫、蘇軾、李賀……命運(yùn)坎坷,有志難酬,他們是被朝廷遺忘的。滿(mǎn)腹經(jīng)綸,一片赤心,終又能怎樣?漫篇的文章是文人們滴落的淚痕,歷史長(zhǎng)河之上,他們飄蕩著,游離著……
古代文人的精神追求作文2
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界中,人們正慢慢變的冷漠與勢(shì)利,在精神的美玉上,又多了一些錢(qián)欲的瑕疵,孰不知,人們對(duì)金錢(qián)的追求,正是為自己的精神追求埋下陷阱,追求精神的獨(dú)立是當(dāng)務(wù)之急。
眾所周知,近年來(lái),有關(guān)學(xué)術(shù)的'消息不斷見(jiàn)諸報(bào)端,特別是少數(shù)著名學(xué)府和著名教授也步入到學(xué)術(shù)行列,使學(xué)術(shù)逐漸由個(gè)案變成一種現(xiàn)象,這就不能不令人深思了。這邊唐駿學(xué)位還一波未平,那邊李連生再生波瀾,這邊加藤嘉一求學(xué)經(jīng)歷,那邊韓寒與方舟子口水戰(zhàn)還未停息。這些現(xiàn)象實(shí)在引人深思。
很多人把學(xué)術(shù)行為歸結(jié)為者的品行不端,雖然不能因?yàn)樯贁?shù)人的行為,就對(duì)學(xué)術(shù)的整體環(huán)境產(chǎn)生懷疑。但是,面對(duì)現(xiàn)象日益嚴(yán)重、手段越來(lái)越惡劣、者的身份越來(lái)越“顯赫”以及有關(guān)方面對(duì)待學(xué)術(shù)問(wèn)題的容忍態(tài)度,我們還是隱隱約約感到,學(xué)術(shù)問(wèn)題的發(fā)生,決不僅僅是者的品行不端那么簡(jiǎn)單,我想,除了品行外,人們對(duì)于金錢(qián)的追求也起了推波助瀾的作用。就那黃禹錫為例,這個(gè)曾被韓國(guó)稱(chēng)為“民族英雄”的學(xué)者急功近利,為了名譽(yù)與金錢(qián)而不惜使用手段,也從英雄淪為“科學(xué)騙子”。這不僅使自己的名譽(yù)盡損,還讓國(guó)家顏面難存。
精神對(duì)金錢(qián)的附庸,使學(xué)術(shù)研究不那么單純,純粹的精神事業(yè)受損,而且危害社會(huì),敗壞風(fēng)氣,更讓國(guó)家難以佇立民族文化之林,影響到國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際地位。
精神成為經(jīng)濟(jì)的附庸固然使人膽戰(zhàn)心驚,但拿出強(qiáng)硬的措施勢(shì)在必行。
首先,要改變將科研成果單純與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的局面,建立更加科學(xué)、規(guī)范、合理的掛鉤標(biāo)準(zhǔn);第二,建立科學(xué)、規(guī)范、有序的科研成果評(píng)價(jià)機(jī)制,尤其要提高科研成果的公開(kāi)性,在每一級(jí)評(píng)審中,都進(jìn)行公示。此外還要改變?nèi)藗兾ɡ菆D的觀(guān)念,增強(qiáng)人們的責(zé)任感,培養(yǎng)人們的精神情操,追求精神的獨(dú)立。
追求精神獨(dú)立并不只是空談,只有實(shí)干才可喚回精神的蔚藍(lán)天空。
古代文人的精神追求作文3
推開(kāi)心靈的窗戶(hù),遙望彩霞滿(mǎn)天,來(lái)到盛唐兩宋的時(shí)代,文人騷客,先賢圣哲們,紛紛傳來(lái)人生的追求,猶如暗夜的明燈,應(yīng)領(lǐng)著我前行。
劉禹錫在仕途失意后,被貶到安徽,但他毫不在意,寄情于山水,知縣知道后,為了教訓(xùn)他,將其住房面積減半,但他看到新居那里依山傍水,岸柳婆娑,寫(xiě)下了“楊柳青青江水平,人在歷陽(yáng)心在京”這副對(duì)聯(lián),知縣看到后又將其遷到僅容一床一桌一椅的陋室中,但他依舊不改初心,身居陋室,卻感“何陋之有”,寫(xiě)下了“斯是陋室,惟吾德馨”的千古名句,他不做追名逐利的鳶,不做目光短淺的鼠,有著高尚的情操。仁為先,德為首,這是他的追求。
“人品甚高,胸懷灑落,如光風(fēng)霽月”的周敦頤身處世俗時(shí),卻“出淤泥而不染,濯清清漣而不妖”,他不像“不為五斗米折腰”的陶淵明,身處世俗選擇了做隱士,而是直面世俗,選擇了仕途之路,在仕途之路上“中通外植,不蔓不枝”,以其潔身自好,報(bào)效國(guó)家。清廉正直,這是他的追求。
本該“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的清照,卻因國(guó)破家亡而“凄凄慘慘戚戚”;本該“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”的清照,卻因奔波思念,而“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。盡管她是“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”經(jīng)天緯地之才,但終究還是“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”;盡管她“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,但終究還是“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”。但是,她用一顆滾燙的追求的心直面困難,不畏顛沛流離,不懼千辛萬(wàn)苦,不怕苦難重重。心向光明,這是她的`追求。
巴里摩爾曾言“要是一個(gè)人還有追求,他就沒(méi)有老,直到后悔取代了夢(mèng)想,一個(gè)人才算老!眲⒂礤a的仁為首,德為先,周敦頤的清廉正直,李清照的心向光明,都經(jīng)引領(lǐng)著我前行。我們不能少了心靈的耕耘,不能少了精神的追求,我們要“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。
攜手追求,走向生活,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。
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